開學的作文（匯總4篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的開學的作文4篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
月1日那天，我們?nèi)熒谧约旱慕淌依镉^看了《開學第一課》。
這節(jié)課主要從“孝”、“愛”“禮”“強”四方面表現(xiàn)出父母對我們的關心，我們要回報父母的恩情。
“孝”，讓我伽馬刀那個的是洛陽的那位叔叔。他為了讓自己的老父親每天開心、高興，特意改造了一輛車，這樣，他就可以帶著自己的父親到處去旅行。他帶著父親去了很多的地方，履行了十萬公里，墻壁上貼滿了旅游時的照片�？蠢先四菑埡喜粩n的嘴，你就可以知道老人是多么的幸福��！
“愛”，讓我知道了父母是人的第一任老師，父母教會我們許多知識和做人的.道理。就像電視里介紹的那位搖滾歌手—秦勇。他為了陪伴患有先天性重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，放棄了舞臺，他花一年多的時間陪兒子練習自行車，直到他學會，這是多么深的父愛！
“強”，做人當自強。來自武藝班的這些姐姐哥哥們和張阿爸的故事，讓我知道做人一定要自強不息、永不放棄！
觀看完《開學第一課》后，我在心里暗暗下了決心：我一定要做一個孝順父母、尊敬長輩、關心他人的好孩子。
開學的作文 篇2
時間如白駒過隙，我的寒假已渡完，今天，將迎來開學的第一天。
我從床上起來，急忙刷了牙、洗了臉、吃了飯，邁著輕快的步伐，像小鳥一樣飛向?qū)W校。
在路上，小鳥對我歌唱，小樹對我跳舞，風婆婆撫摸著我的臉頰，我感到無比的幸福。因為今天，又要和敬愛的老師和親愛的同學見面了，所以我很興奮，我有很多很多心里話要對大家說呢!
到了學校，一切都變了樣：雪白的墻壁，光滑的黑板，比以前更寬闊的操場，讓我更愛我的學校了。
同學們嘰嘰喳喳，訴說著假期的`感受，班主任微笑的看著大家，這讓我的心里好溫暖呀!
班主任王老師告訴大家：新學年該有新的開始，做一個更加懂事的孩子。數(shù)學老師林老師告訴我們：要珍惜美好時光，并祝大家在新的學年有新的進步。聽了老師們勵志的話語，我暗下決心，一定不辜負老師們的期望。
我愛惜的撫摸著新課本，感慨萬千：新的一年開始了，我也要開始我新的征程了!
開學的作文 篇3
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩；因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標???不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔；沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的`目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
開學的第一天，一個嶄新的一天；開學的第一天，一個有意義的一天；開學的第一天，一個驚訝與快樂的一天；開學的第一天，完美的結(jié)束，新的開始！
開學的作文 篇4
與初中相比，高中的學習有一些新的特點：
�、僦R量大；
�、趯W科內(nèi)容深，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念、公式、定理、定律；
�、劬C合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學科知識。
高中生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
每個同學的具體情況不同，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學習。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學習最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高。在解自己的最佳學習時段之后，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學習要有時間限制
為提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的`，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成沒有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時可獎勵自己一次；如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
公開學習計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學在制定學習計劃后，最好向家長、老師或者同學宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
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