開學(xué)趣事初中作文（精選3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的開學(xué)趣事初中作文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。

　　開學(xué)趣事初中作文1

　　剛剛開學(xué)一切好像是都沒變：一樣的教室，一樣的課桌，一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場，“快傳，快傳”看看我們的男足球隊，個個生龍活虎，仿佛精力永遠釋放不完，我當(dāng)然也是其中的一員。

　　“3，2，1，開始�！眮戆�，和我一起進入這一場球吧！“太好了方濟干得漂亮”錢深大叫一聲，因為方濟搶到了球。方濟一個漂亮的過人，已經(jīng)來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi)，這時方濟說：“看我的.引力盤球�！庇谑蔷陀脙芍荒_護著球，過了后衛(wèi)，在以一個漂亮的射球，進了一球。“1：0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過我們沒有泄氣，球再一次到了方濟的腳下，方濟毫不猶豫的用出了引力盤球，不夠我早已想出了一招來對付他，“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”，一瞬間，方濟的球被我搶走了。我驕傲地說：“球盤多了會沒的�！笨此�的樣，歪著個嘴，恨不得把我扁一頓，可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后，我立馬傳給了前鋒，前鋒拿到球后，大步流星的往對手的禁區(qū)沖，不料對手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”，前鋒還沒有反應(yīng)過來，球就到了對手的腳下。在這千鈞一發(fā)之際，我們隊的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”，一下子將球搶了過來，在界線上走，沒有人敢去搶球，因為一搶球就出界�？斓筋^時，一個飛傳，給了前鋒，還剩下三秒，于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終，不過每個人的眼中都燃燒著怒火，恨不得再來一盤一比高下。

　　哈哈，心動了吧，來吧我們的足球隊歡迎你！

　　開學(xué)趣事初中作文2

　　今天，是我們最開心的日子，因為我們要舉行一場別開生面的開學(xué)典禮，上學(xué)期評上優(yōu)秀三好生或達標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當(dāng)然我也不例外，只見草坪上鋪上了一條長長的紅地毯，一看就感覺很高尚，大家排著整齊的隊伍走進操場。主席臺上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派！

　　典禮開始了，校長先宣布上學(xué)期被評為先進班級的名單，然后給他們頒發(fā)獎狀。那些去領(lǐng)獎狀的代表們笑容滿面，讓臺下的同學(xué)好羨慕��！在紅地毯另一邊，我們學(xué)校的金今同學(xué)正在接受臨海電視臺記者采訪。秦校長后來給我們講了一個故事，是與成功人有關(guān)的故事。

　　成功人士用一個不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對他失望極了，便憤然離開，成功人士若無其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個大鐵球終于動了，大家興奮的喊著，叫著，這時，成功人士開始發(fā)話了：只有堅持不懈的'努力，才能夠成功，大家邊聽著這個故事，一邊感嘆著這個成功人士的厲害。

　　這時，同學(xué)們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來，時間過得真慢��！我們想回教室了，終于可以走紅地毯了！大家站起來，伸了伸懶腰，準備走紅地毯。

　　一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見四位校長笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，�。�

　　紅地毯真長��！足足有100多米，大家用了不少時間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長的話也說完了，大家終于可以回教室了！

　　到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課！同學(xué)們又坐了下來，準備開始學(xué)習(xí)了。

　　�。￠_學(xué)典禮真隆重��！希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開學(xué)典禮！

　　開學(xué)趣事初中作文3

　　每年開學(xué)都給我留下深刻的印象，但是今年開學(xué)我覺得最特別，因為今年開學(xué)發(fā)生一件趣事。

　　我興高采烈地來到學(xué)校，校園里可熱鬧哪！同學(xué)們各有各的任務(wù)：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂酸疼。可他們卻很高興，看來發(fā)書就是心情不一樣喲！

　　到教室，老師開始發(fā)書。老師一邊報名字，一邊發(fā)書，一個接一個。拿到書的同學(xué)小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞。終于輪到我。呀，新書可真多哇！有手冊、讀本、課本。我捧著這些書，回到座位上，快速地打開書包，小心地把書放進去。

　　回到家，我無意中發(fā)現(xiàn)一張撕下的日歷，猛然想起爸媽以前用舊日歷包書，我怎么不能呢？我用日歷包書的念頭漸漸來。爸爸猜出我的心事，說“材料在房間里”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日歷。

　　開始“演練”。我把語文書放在日歷上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然后，按書的大小把余下的折進去，可兩邊還有多余的，也像剛才一樣折進去，用膠水粘好。語文書怎么這么大呢？哦，原來我剪時剪得太小。我只好廣播體操再來一次——拆開日歷，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終于，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生，我心里美滋滋的，充滿成就感。

　　第二天早上，我在同學(xué)們面前展示自創(chuàng)的.書面，并且對大家說：“這書面既環(huán)保，又美觀、漂亮”。同學(xué)們看我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做一回老師。

　　今年開學(xué)的趣事讓我心里美美的得意一番。

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