實(shí)用的初一開(kāi)學(xué)作文集合5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初一開(kāi)學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是名初中生了，童年也即將流失，但是，長(zhǎng)大是一個(gè)必然的過(guò)程。��！校園有了新變化，樹(shù)木更加茂盛蔥郁了，重新粉刷的墻和體育器械，白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對(duì)面的更像一位亭亭玉立的少女，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向?qū)γ娴纳倥�。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。處處呈現(xiàn)出一片新穎的景象。
不知為什么，今天我看一切事物都覺(jué)得很美好。
要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是先找到班級(jí)名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著班級(jí)名單。我心急如焚地在班級(jí)名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在七年級(jí)二班。
叮鈴”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門(mén)口，渴望早一點(diǎn)見(jiàn)到老師那燦爛的笑臉，聽(tīng)到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言。
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫(xiě)好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的'一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的課本？？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開(kāi)學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書(shū)早已寫(xiě)好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇2
寒假恍如昨日，悄然無(wú)聲離去了，迎著新的朝陽(yáng)，踏著熟悉的路，我又一次走上了上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)了。
沉睡的校園再次被同學(xué)們的腳步聲喚醒，背著紅紅綠綠書(shū)包的身影、悅耳的廣播聲、朗朗的書(shū)聲頓時(shí)讓整個(gè)校園充滿了勃勃生機(jī)。
我早早到了教室，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了。人依舊是那些人，一樣的面孔，一樣的熟悉，一樣的親切。但是有一點(diǎn)卻變了，那就是每個(gè)人的身高，個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，仿佛長(zhǎng)頸鹿掠過(guò)。寒假一過(guò)，他們竟然都像雨后春筍般拔地而起。我突然對(duì)自己的身高擔(dān)憂起來(lái)了，爸媽都不高，我先天不足，后天怎么補(bǔ)��？想啥來(lái)啥，老師在晨讀過(guò)后，馬上宣布要排隊(duì)分座位了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地按照原來(lái)的隊(duì)伍排好，站在中間的位置。看看前面的莫梓琳，哎！心瞬間涼了一半。原本上學(xué)期我還比莫梓琳稍微高一點(diǎn)點(diǎn)，可現(xiàn)在一比，莫梓琳明顯就是比我高了。
再看向后面，天��！我的心在望向隊(duì)伍后排時(shí)已經(jīng)用光速冰凍了起來(lái)。黃日怡一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)，身高竟然“簌簌簌”往上竄，本來(lái)還抱有一絲希望的我在這一刻絕望了。
朝許藝馨看去，那已經(jīng)被摧殘過(guò)兩次的小心臟實(shí)在忍受不住太大的刺激了，立刻拔涼拔涼的。許藝馨憑著強(qiáng)大的基因，那身高在我們班可謂是“鶴立雞群”，我看她只能是仰望了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“噌噌噌”往上長(zhǎng)，再看看我，只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)�？磥�(lái)基因強(qiáng)大才是最重要的`，科學(xué)不可藐視�。“パ�，開(kāi)學(xué)第一件事，身高困擾了我。
好不容易想起一句勵(lì)志的話：“當(dāng)你無(wú)法改變你的身高時(shí)，那就改變你人生的高度。”于是突然滿血復(fù)活，打起十二分精神聽(tīng)課。
章老師依舊和藹可親，緩緩念著唐詩(shī)宋詞，娓娓道著文中重點(diǎn)，默默處理著班級(jí)雜事。沒(méi)想到我們居然一起走過(guò)了11個(gè)學(xué)期，太快了！
顧老師依然初心不減，一副恨鐵不成鋼的模樣，見(jiàn)誰(shuí)就抓誰(shuí)，巴不得把肚子里的墨水都灌給我們，第一節(jié)數(shù)學(xué)課就點(diǎn)了我三次名回答問(wèn)題，幸虧我在寒假里溫故而知新，沒(méi)有被她抓住小尾巴。說(shuō)句心里話，顧老師這個(gè)“猛抓手”使我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣了。
miss吳，看似漫不經(jīng)心，其實(shí)對(duì)我們心急如焚，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)年級(jí)倒數(shù)的咱班，使出了渾身解數(shù)。
還有科學(xué)韓，我們最喜歡的大姐姐，上的課可輕松有趣了，沒(méi)想到新年一過(guò)，肚里有喜了。呵呵，恭喜恭喜！不過(guò)最后一學(xué)期別扔下我們哦！
開(kāi)學(xué)第二件事，我看到老師們都在盡心盡力，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在奔跑，我還看見(jiàn)初中在向我招手。于是我又像被灌了心靈雞湯，暗暗下了決心：在這關(guān)鍵的一學(xué)期里，更要好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，增長(zhǎng)知識(shí)，一步步邁向人生的高度。
與昨天說(shuō)再見(jiàn)，和明天說(shuō)你好，加油！
初一開(kāi)學(xué)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入初一了，我避免會(huì)有一些感想。就意味著要離開(kāi)我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始初中生涯了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在小學(xué)的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的.滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會(huì)一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開(kāi)學(xué)后，我將要面對(duì)各種的困難：在我有難題不會(huì)的時(shí)候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅(jiān)強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動(dòng)力，鼓勵(lì)自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯(cuò)誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯(cuò)，媽媽就對(duì)我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì)驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
初一開(kāi)學(xué)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準(zhǔn)備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè)乎!不一會(huì)教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì)，我的老師便來(lái)了。看見(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的'對(duì)我們豎起大拇子，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(zhǎng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè)滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著，我的老師準(zhǔn)備給我們發(fā)書(shū)!
我的老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì)兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。我的老師接著又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來(lái)是王通和班長(zhǎng)在爭(zhēng)論。我的老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭(zhēng)吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對(duì)我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(zhǎng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現(xiàn)了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著想的品質(zhì)!對(duì)，大家說(shuō)的對(duì)!我們都因該學(xué)習(xí)他們，對(duì)嗎?對(duì)同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對(duì)我的老師說(shuō)：我的老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說(shuō)：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!
書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!
初一開(kāi)學(xué)作文 篇5
終于開(kāi)學(xué)了！第一個(gè)星期，發(fā)生了許許多多高興有趣的事情，像：我得了第一個(gè)優(yōu)＋，四年級(jí)的代課老師“小尹‘老師”歸來(lái)，微機(jī)室的電腦變樣了，等等。
星期五，劉老師表?yè)P(yáng)小本第三課作業(yè)做得好的.同學(xué)，表?yè)P(yáng)了我，劉老師讓同學(xué)發(fā)小本，我在心里默默地說(shuō)：“我一定要得優(yōu)＋，我一定要得優(yōu)＋！”發(fā)下小本來(lái)，我翻到第三課的作業(yè)，作業(yè)本上，劉老師用紅筆寫(xiě)的優(yōu)＋，非常醒目。這是我夢(mèng)寐以求的優(yōu)＋，我特別高興！
這個(gè)星期四的上午第四節(jié)，上勞動(dòng)，老師一來(lái)，我們就沸騰起來(lái)，因?yàn)樗哪昙?jí)的代課老師“小尹”老師來(lái)了。我們特別高興！
星期五下午，上微機(jī)課，電腦都換了，我高興極了！
這真一個(gè)，快樂(lè)的星期！
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