(優(yōu)秀)記憶的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
后來我斷斷續(xù)續(xù)地聽到過關(guān)于那夫婦二人的故事。那店主在年輕時生了一場大病，之后就不能說話了，那阿姨是他的大學(xué)同學(xué)，在他危難時義無反顧地嫁給了他。二人已不可能有什么追求，只好在這清靜的小街開一家清靜的書店，圓了一個書癡的夢，也為了賺些錢在北京治病。他們的經(jīng)濟是非常拮據(jù)的，可我還清楚地記得我在這小店第一次買書的情景。我把攢了一個多月的毛票一張一張登好，棋在手里，跑到書店，一時卻沒了主意，不知要買哪一本。阿姨笑盈盈地幫我挑選，一邊挑選一邊講著書里的故事。最后我終于決定要買一本《雷鋒的故事》。阿姨一邊幫我包書一邊仔細地告訴我如何包皮，怎樣把破損的書角復(fù)原。我遞上手中的錢，阿姨一把接下卻沒有數(shù)，只是放在柜臺上。我都走出去很遠了，阿姨還探出身子，叫我小心路滑，那些零錢仍舊攤在案上。而第二天我放學(xué)時卻在小店得到一包糖果，那酸酸甜甜的味道我依舊記得。
院子里奶奶們的議論把我從回憶中拉回來，“聽說那男的病情加重不能治啦!一心想死在老家父母的墳前……唉!那姑娘真可憐……”
我心里說不出是什么滋昧，想著那恍如昨日的'點點滴滴，我甚至不知該回憶些什么，紀念些什么。
只是那本紅皮兒的《雷鋒的故事》是我書架中最珍貴的一本，而那食品店中甜絲絲的昧道也自是不能代替先前的書香墨香。
北京城那么大，我也曾在烈日下或嚴冬中蹬著自行車在大街小巷中穿行。見著書店就進。最終我放棄了，我終于失去了我的書店，我的角落，我的書友，還有—對“心曠神怡”的記憶——心底最真的笑容……
記憶的作文 篇2
相聚離開，終有時候，沒有什么會永垂不朽。
——題記
第一個時期：4～8歲
那時候我還小，只能用鉛筆認真地寫上幾個簡單的文字和數(shù)字，或者在一張干凈的白紙上畫著單純的線條，構(gòu)成一幅幅純真的圖畫。在我童稚的心中，鉛筆是神奇的，只要輕輕一揮，就劃過一條黑色的弧線，或深或淺，這種神秘感給人一種莫名的滿足。
我有一個很漂亮的手動削筆機，這個名字是我從包裝盒里看到的，以前我一直叫它“鉛筆刀。”這種東西更吸引人。我把它帶到班里，每到下課的時候，我就從筆盒里抽出一支剛用過的鉛筆，將它塞進一個孔里，抓住另一邊的手把，搖啊搖，不一會兒，鈍鈍的筆尖就削得尖而挺，十分漂亮。這個時候，同學(xué)們總愛圍在我身邊，拿出自己的鉛筆請求著我，讓我替他們削，我總是慷慨地接過鉛筆，削好后又微笑著還給他們，那個時候，我像是所有鉛筆的主宰者。因為這樣，我認識了很多同學(xué)，鉛筆和鉛筆刀為我敞開了友誼之門。
第二個時期：8~12歲
我開始上三年級，用上了我夢寐以求的圓珠筆，也一直用到了現(xiàn)在。鉛筆成了一種很少用的文具，一般只在畫圖時使用。以前長短不一的鉛筆不見了，取而代之的，是一支修長的自動鉛筆和一扎花花綠綠的圓珠筆。
自動鉛筆的筆芯很便宜，五毛錢、一塊錢的一筒鉛筆芯遍地是。這樣一筒鉛筆芯就夠用我們用上幾個學(xué)期了，記得那幾年，我總愛丟三落四，買了好幾筒鉛筆芯，到最后，我從書柜里找出了許多沒用完的鉛筆芯，有的已經(jīng)當(dāng)上了“三朝元老�！�
第三個時期：12~13歲
六年的小學(xué)生活過去了，畢業(yè)的時候，我感到一種荒涼，我們分開了，而且，我還和一個很要好的朋友絕交了。當(dāng)時，我很心痛，不明白為什么我們曾經(jīng)自豪過的友誼、讓我們以為會永遠的友誼，為什么就這樣破碎了呢？
我是懷著遺憾離開小學(xué)的，因為我沒有考上我理想的重點初中，而是花了很多錢在這所中學(xué)里買了一個學(xué)位，以前教過我的老師和現(xiàn)在這個班里的同學(xué)都搞不懂我為什么考不上，可事實就是如此。聽著我在初一這個班里的同學(xué)不相信地大叫一聲：“誰信呢？”心里真有一種慚愧。
我開始迷戀上鉛筆，迷戀上它的`歲月，正如我們畢業(yè)一樣，沒有什么可以永遠。記得我從一篇文章里看過一句話：用鉛筆寫字的人，只是比其他人看得更清楚，沒有什么會永垂不朽，所有的一切終究會慢慢消失，就如同慢慢模糊的鉛筆印。是啊，又有什么會永垂不朽呢？包括我們的生命，包括我們所經(jīng)歷的一切，它們都不會永遠，正如鉛筆印那樣，漸漸消失，消失在寂寞的黑夜里，消失在輕柔的春風(fēng)里。
用王菲的《紅豆》的一句歌詞來形容：相聚離開，終有時候，沒有什么會永垂不朽。我用鉛筆畫著熟悉的小人，寫著自己編的文章，有時會變得很沉默，很傷感。
其實，這些東西都是我最近才懂得的，看著鉛筆的筆尖漸漸變鈍了，或者是自動筆芯里的芯漸漸短了，我都會很悲傷的寫著，寫著，直到它消失為止。
這一天，我13歲了。
記憶的作文 篇3
曾幾何時，你在我的記憶的花圃下撒下種子，用友誼之水辛勤澆灌，用關(guān)愛之光感心照耀時至今日，我的花圃仍然芳香滿園，京繡無邊。
玉蘭報春
我迷茫的站在公交站的站臺邊，望著那人山人海的人群，眼神渙散，手中的50塊已經(jīng)被我謀殺的不成樣樣子，坐在公交里，沒有零錢，這等小事也能折磨我半天，我望著路邊打量那一樹含羞待放的玉蘭，心中正糾結(jié)的時候，那道聲音讓我看到了希望：“怎么沒有零錢嗎？我有給你！”啊，是你我的同班同學(xué)。“哦，謝謝，不過你把錢給了我，你怎么回家？”“放心，我還有錢�！蹦闩牧伺目诖�，目送我上了車，當(dāng)然，我哪里知道你走了好遠的路，才回到家，到邊的玉蘭肆意綻開了盛開，在這個明媚的早春也盛開，在我的記憶深處。
葵花向陽
夏日的清晨并沒有涼爽，一些太陽起的真早，十分敬業(yè)的懸在空中操場上，你和我一胖一瘦，兩個身影在呼哧呼哧的練習(xí)長跑，沒辦法，初三要體考，不練怎么行？一千米的距離，對于我來說就是馬拉松，剛跑了一半，我就堅持不了了，這時你邊喘著大氣，邊對我說加油：“不要停下來，越停越累，把步子邁開，把臂擺起來，不要停！”我大汗淋淋，全身濕透了，腿也麻了，但是你的.鼓勵下，我咬了咬牙深吸了一口氣，大步?jīng)_上前去，我成功了，我笑了，痛苦并快樂著，跑道邊一種向日葵，向太陽怒放著，也怒放在我記憶的長河中。
寒梅傲雪
我看著手中的數(shù)學(xué)題，心里不斷地犯怵“唉！”長嘆一聲，過后望向窗外盯著那一處寒梅發(fā)呆�！班�，你看啥呢？”你拍了一下我的肩，我多坐了一下思緒，又回到這道題上：“這么難的題，誰能寫出來？”你上前指著我那道不會的題問：“是這道嗎？”我無精打采的嗯了一聲，而你說到：“我這道題寫出來了，來給你講講吧！”你講的很精細一些，很難搞的問題，就讓你一點就破，而我也在孜孜不倦的吸收著那些知識，最后你又說：“平時多做題，遇事不著急�！蔽易聊ブ阏f的話，又想到那處寒梅，雪中她獨立，堅持點綴在我的記憶星空。
你是園丁培育開在我記憶中的花朵，無論采摘下哪一朵，上面都有你的氣息�！猜�
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