【熱門】童年記憶作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的童年記憶作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童年記憶作文 篇1
我常常會(huì)記得一件又一件驚天動(dòng)地的大事,卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當(dāng)我猛地躍入記憶的長(zhǎng)河時(shí),我驚嘆,我后悔,我振奮。這些事雖沒有像四川地震,湖南冰災(zāi)一樣感天動(dòng)地,但足以振憾人心。
我記得那時(shí)我只有三歲。
在幼兒園的我,像往常一樣坐在窗前等著放學(xué)!皣W……”窗外下雨了,我看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被接走,我的爺爺怎么還不來呢?“丁祝蘋!丁祝蘋!”爺爺抖了抖身上的雨水,拿著那一把藍(lán)色的雨傘!盃敔,我在這兒呢!”我大聲答道。
爺爺和我走在回家路上,爺爺?shù)拇笫譅恐业?小手。
雨又下大了,一滴一滴敲打在那藍(lán)色的傘上,形成了一道道藍(lán)色的雨簾。路上,紅的,黃的、紫的,藍(lán)的……各種各樣的傘,在雨下開了花。突然,正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現(xiàn),爺爺打的那把藍(lán)色的雨傘它歪了!盃敔敚瑐阃崃!”我說!皼]有呀,傘沒有歪呀!”爺爺答道。我不相信,又看了看,爭(zhēng)論道:“爺爺,傘真的歪了。”“沒有!睜敔?shù)脑捰忠淮未驍嗔宋业脑。的確沒錯(cuò),那把傘,那把藍(lán)色的雨傘歪了,偏向了我的這一邊。
幾年后,我長(zhǎng)大了,爺爺,他也老了。
一個(gè)上午,雨再一次出現(xiàn)在我的視覺內(nèi)。爺爺早上去了張爺爺家玩,就在他走后的一會(huì)兒,這雨又一次下了,它無情的捶打在地面上,一滴,一滴,又是一滴……“奶奶,我去接爺爺回來!”已是少年的我,手里拿著那把藍(lán)色的雨傘,一邊穿鞋一邊對(duì)奶奶說。奶奶回答:“去吧,去吧!
雨中,路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。
我和爺爺一同走在路上,雨還在下。與兒時(shí)相同,可不同的是,打傘的人變成了我。“孫兒,傘歪了。”爺爺說。我說:“沒有呀。”“真的歪了!”爺爺又說!皼]有歪呀!蔽一卮。的確,那一把傘是歪的,偏向了爺爺。
“爺爺,傘歪了。”“沒有呀!薄罢娴耐崃!薄皼]有歪。”“孫兒,傘歪了!薄皼]有嘛!薄罢娴耐崃。”“沒有歪,哪有呀!薄@一句句,一次次的話語流淌在我心里。那一把藍(lán)色的歪傘也成了路上一道風(fēng)景。
童年記憶作文 篇2
童年的我,呵呵,是那么天真幼稚,機(jī)靈活潑;童年,是朦朧的詩,是淡雅的畫,是經(jīng)典的歌……童年的我,想象豐富、樂觀開朗;在父母面前無知,又愛撒嬌……
小時(shí)候喜歡和哥哥姐姐一起去冒險(xiǎn),所謂的冒險(xiǎn),只是去別人家游蕩游蕩,就像游手好閑的小鴨子,去擺擺尾巴吃大餐;又像隨風(fēng)飄動(dòng)的朵朵白云,花落誰家!
藍(lán)天下的成長(zhǎng),夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng);兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢(mèng)是綠色的;兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的`夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………
那一幕幕充滿童趣的記憶,永遠(yuǎn)種在心中那無枷鎖的保險(xiǎn)箱里……讓它不在時(shí)間的流里流逝;更不會(huì)讓它在我的記憶里流逝。
童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存……
童年記憶作文 篇3
正值青春年少的我們正在開始新的生活,可童年的那段稚嫩時(shí)光卻經(jīng)常憶起,它早已刻在了我的腦中,怎么抹都抹不去。
記憶如電影般播映,最終暫停在了那一次黃昏。
我喜歡黃昏,更喜歡教室里的黃昏,斜陽輕盈地透過窗戶,飄落在地面上、課桌上,慵懶的氣息充斥了整個(gè)教室。而靠在窗邊的我,正趴在課桌上沐浴著斜陽,享受著專屬于這個(gè)黃昏的恬靜。
突然,感受到陽光消失的我瞇了瞇眼,慢悠悠地直起了身子!袄蠋熯真是偏心。”只見站在我面前的幾個(gè)女生中的一個(gè)女生埋怨道!罢l叫老師看好她。”另一個(gè)女生隨即附和。我知道她們?cè)谥改募隆獙W(xué)校要舉行書法比賽,中午班主任叫了班上幾個(gè)字寫得好的同學(xué)參加評(píng)選,最后一輪剩下我和另外一個(gè)女生進(jìn)行決賽權(quán)的PK,當(dāng)時(shí)參加評(píng)選的同學(xué)有幾位都投票給了另外那個(gè)女生,可老師最后還是選擇讓我去參加決賽。為此,大家耿耿于懷,都說老師偏心于我。
只見面前的幾個(gè)女生又埋怨了幾句,上課鈴就響了起來,禁了她們的言,她們無可奈何地回到了座位。
“鈴……”上課了,班主任踏著上課鈴緩緩走上講臺(tái),一句“這節(jié)課評(píng)選星級(jí)學(xué)生”使我的心暗自激動(dòng),獲選的人將是多么光榮!首先是“學(xué)習(xí)之星”的評(píng)選!拔彝扑]班長(zhǎng)。”一位女同學(xué)首當(dāng)其沖,見到我被第一個(gè)推薦,我心中暗自得意。大家陸陸續(xù)續(xù)地開始舉手發(fā)言,都推薦了自己心中的人選。候選人越來越多,到了最后票選時(shí),我與“學(xué)習(xí)之星”失之交臂。但我并沒有灰心,因?yàn)楹芸炀偷搅恕白x書之星”的評(píng)選,我還有希望!拔彝扑]班長(zhǎng)!蔽矣质堑谝粋(gè)被推薦的人,又是之前推薦我的那個(gè)女同學(xué),我心中生出一絲感激。可歷史總是那么的相似,幾輪下來,我又落選了。我不禁望向窗外,企圖抑制內(nèi)心的`失望,可選舉似乎成了一個(gè)死循環(huán)。每次候選人名單都有我,可最后總是落選,我的名字出現(xiàn)在黑板上,仿佛是一個(gè)天大的笑話。
……
“最后候選人是……”老師的聲音向我傳來,可我的耳朵就像是砌了一堵墻,什么也聽不進(jìn)去。烏云遮住了最后的夕陽,我再也感受不到太陽的光輝。我不記得我是怎么度過那節(jié)班會(huì)課的,只記得放學(xué)鈴一響,我像一支離弦的箭,逃離了那個(gè)教室,那個(gè)剛剛狠狠羞辱了我一番的教室。
第二天,我收拾好心情去往學(xué)校,大家都若無其事地度過了平凡的一天,仿佛昨天什么事也沒有發(fā)生過。可到了放學(xué)后,一個(gè)好朋友拉著我到了學(xué)校的公告顯示屏前,我抬頭,只見我的名字在屏面上閃耀,霎時(shí),我破涕而笑。
電影放完了,我回過神來,將手放到胸前,仿佛里面有著巨大的寶藏。
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