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精選記憶作文600字10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的記憶作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶作文600字 篇1
漫漫人生路，是否會有那樣一個人，給予了你一段充滿感激的記憶……
這天，我正寫著作業(yè)，心情突然變得很煩躁，一瞬間，什么都不想做了，于是，我放下筆，準備出去逛逛。
我剛一出門，一陣風撲面而來，輕撫過我身上每一個毛孔，是那樣輕，那樣暖。繼續(xù)走，我突然發(fā)現(xiàn)，原來嫩芽已悄悄在樹枝間冒出，原來小草已探出頭來，原來花兒已露出笑顏，原來池塘已融化成水，原來柳絮已漫天飛舞，原來春天已到來了呀……
當我正沉溺于這景色時，不經(jīng)意的一轉(zhuǎn)頭，在不遠處的一顆柳樹下，看到了令我充滿感激的一幕……
那是一個小女孩，扎著兩根麻花辮，和煦的陽光照在她身上，她在柳樹下來回穿梭，蹦蹦跳跳，那一刻，仿佛在柳樹下玩耍就是她的全部。曾幾何時，也有這樣一個身影，肆意玩耍，無憂無慮，當下的快樂，就是他的全世界啊……
我向她走去，她看向我，對我露出了微笑。那個微笑，是那么的干凈，那么的純粹，它如同冬日的暖陽，沙漠的'湖水，如同一絲清風，一場細雨，伴著淡淡的茉莉香，闖入了我的內(nèi)心，沖刷了一切愁緒。在那一刻，仿佛全世界就只余下這一縷微笑。曾幾何時，這樣的微笑，也曾出現(xiàn)在我的臉上，只是時光，漸漸的將它埋沒了……
回到家，煩躁的情緒早已不在。我不禁開始回憶，我的初心是什么，為什么以前的自己不見了。
小女孩讓我明白了答案，不管在什么時候，不管我們處于什么年齡，什么地位，總要有那樣一份純真，是要永存的。它使你的生活充實，使你不斷向前……
所以啊，我很感謝那個小女孩，她真的教會了我很多，給了我一段令我充滿感激的記憶……
記憶作文600字 篇2
少時的歡樂時光早已逝去，但是，留給我的是那時的記憶。時光，可以退回去嗎，就像錄音帶一樣？事實擺在面前：當然不能，于是在我的腦海中，只有一段一段美好的記憶。
在我的記憶深處，有一個鳥語花香的、美麗的季節(jié)，我們在山上放聲歌唱，走在山間小路上觀覽城市所沒有的景象，山間的花朵開得十分茂盛，于是我便有了這樣的印象：花！是根的想象，是根用苦難打造出的芬芳的、甜美的事業(yè)，花在山間盛開，根在土中沉醉，花瓣的每一次伸展都觸動了根的喜悅，相互依存，不可分離。我們在山頂上放聲大笑，望著天空，天是藍的，在天的映襯下，我們的皮膚、瞳孔也變成了藍色，我們展開雙臂，沐浴在天賜的陽光下，仿佛像那小樹一樣，茁壯成長。
天空是美麗而又清澈的，河旁、房前、開滿了各式各樣的花，它們一起生長，萬紫千紅、競相比美。它們在尋找，尋找那抹燦爛的陽光，它們張開葉子，展開花苞，好像在感受空氣的'溫軟，我微微的吸一口氣，剎那間仿佛置身于花的海洋。
這是四季的第一個階段，人生的又一次起程，帶上對生命的希望，找準風向，向遠處飛翔，這也是農(nóng)民伯伯的又一次辛勞，他們起早貪黑，灑下飽含農(nóng)民希望的種子，日夜照料，期盼它們早日開花、結(jié)果。這，不好比祖國和我們嗎？春，是一年的開始，也是一年的結(jié)束，只有在開始時用盡全力，才能獲得碩果。
我回憶過去，更向往未來，讓它們充滿希望，布滿水珠，注定收獲，洋溢歡樂，讓它們給這個世界留下更多更美好的回憶！
天，藍藍的，仿佛吹一下氣便能引起圈圈波浪。
草，綠綠的，仿佛是用防水顏料染上去的一樣。
花，紅紅的，仿佛向往著今年的豐收和獲得碩果。
在多年后，也許，我還會，我還會想起某個春天。
記憶作文600字 篇3
家打開裝滿舊物的抽屜，一件件細數(shù)著滿滿讓我傾心的東西；收到的生日禮物，初中傳過的小紙條……里頭一個帶蓋的玻璃瓶引起了我的注意，妹妹告訴我那瓶中尤物是她的“螢火蟲標本”。
有多少年沒有捉過螢火蟲了呢？飛在童年夏夜的小精靈們，它們?nèi)ツ牧耍?/p>
記得小時候，大伙圍著喝完一碗涼粉，再啃完一塊西瓜后，便讓妹妹拿一個細頸空瓶，跟在我后面，去小河畔捉螢火蟲。天色暗下來了，山頂上的星星也跟約好了似的，一起蹦出來，銀亮的光芒一閃一閃。
螢火蟲的光芒也是銀亮的，和星星一樣，一明一滅地閃動著，大概它們是把自己也當作天上的星星了吧。和星星不同的是，螢火蟲是會飛的，一會兒高，一會兒低，一會兒又鉆入河邊的草叢里，停在草葉尖上，尾巴上的小燈盞依然亮著，這時是捉螢火蟲最好的時機。
捉螢火蟲都是我的事，妹妹只管抱著玻璃瓶跟著，我捉到一只，妹妹就把捂著瓶口的手松開，讓我把螢火蟲放進去。河邊的螢火蟲多極了，很快就能捉幾十只，幾十只螢火蟲在玻璃瓶里，尾巴上的`小燈盞聚在一起，亮得晃眼。
除了螢火蟲，河邊最多的就是青蛙了。青蛙蹲在低處，是看不到的，只聽見它們的叫聲，比賽一樣此起彼伏，熱鬧非凡。
玻璃瓶亮得能照見我們的面孔時，我就和妹妹舉著玻璃瓶回家了，蛙鳴聲一直在我們身后跟著，一直把我們送到家門口。
螢火蟲是不能在玻璃瓶里久待的，如果沒有氧氣供它們呼吸，尾巴上的小燈盞就會漸漸滅掉。于是在睡覺前，我們會把裝著螢火蟲的瓶子放在桌前，看它們一只一只地從瓶口飛出來，飛滿整個房間。
我和妹妹在螢火蟲星星一樣安靜的銀光里睡著了，等我醒來時，童年不見了，我也已長大。
長大后，我外出讀書，離開了小時候的螢火蟲，也偶爾回家才聽到蛙鳴，但是只要閉上眼睛想起那些時光，那些螢火蟲的小燈盞就會亮起，一明一滅地閃動著，依舊美麗安靜。
記憶作文600字 篇4
青瓦白磚，苔痕蔓蔓，水袖依依，這就是江南
——題記
一杯清茶，喚醒了古鎮(zhèn)上的人們�；赝杂械浅�，一輪清月仍微現(xiàn)。水鄉(xiāng)的晨總是清冷的，混雜著水氣和涼氣的微風時不時輕撩過臉頰，不像北方般的凜冽，是溫柔的。青石板路上仍有坑坑洼洼的水漬，映著晨曦，映著湖光�！暗瓓y濃抹總相宜”，這句是形容江南實不為過，不管是淡雅的清晨，濃厚的.中午也是別有一番韻味。 中午是給商販們的時間，在烈日下總有人回來到攤，吃上一小碗面，喝上一小碗湯，愜意的打個瞌睡，然后離去，這可能是水鄉(xiāng)人的生活習(xí)性，慵懶曼曼，像是那里特產(chǎn)的烏龍，久泡出香，韻味十足。這時候的古鎮(zhèn)是最熱鬧的，石橋邊，彼岸上，屋檐下，擠滿了人，有的是趕集，有的是趕口福，路邊絲竹聲聲，那是街邊的藝人；橋旁吆喝陣陣，那是橋頭的商販……
好一幅《清明上河圖》! 到了傍晚，斜陽漸矮，孤影漸長，人慢慢的都散去了，小販也收攤走人了，偌大的街上突然只剩稀疏幾人，屈指可數(shù)。手撫白墻，還有這白日的余溫和青苔的濕潤，又加上了夕陽昏黃的色調(diào)，顯得很和諧。幾只歸家的孤鳥略過，那是離人的腳步，浪子的心。屋邊的檐角飛起，遮住一抹日落西，我靜靜地看著，看著古鎮(zhèn)有熱鬧變?yōu)槌良拧?夜晚的古鎮(zhèn)平靜的出奇，水光瀲滟，山色空蒙，像是瓊臺落地。那一條蜿蜒的河被青瓦白墻夾著東流，燕雀在屋檐上靜靜地站著，沒有喧鬧，似乎是被著美景感染，忘了歌唱。
點點星光掛在河上，流向遠方，有銀河落九天的感覺。 這是江南，記憶中的江南。
記憶作文600字 篇5
童年就像流水，想抓住它，一伸手，時間卻在指尖悄悄地離去
在我九歲的時候，媽媽終于在暑假帶我來到張家界。出發(fā)前我已經(jīng)聽大人說：張家界有一條小溪叫做金鞭溪。涓涓細流，常年不斷，即使遇到干旱年，這條小溪也不會干涸。現(xiàn)在我知道了，眼前的它就是著名的金鞭溪了。
走近金鞭溪，看著淺淺的水，真愜意。在這炎炎烈日下，把腳泡在清涼的溪水里，該多好啊!于是我亟不可待地把腳泡了進去，這樣熱的天，這水卻有一種刺骨的涼意。
突然，看見前面有幾塊游動的石頭，我嚇壞了，連忙跑到媽媽身邊，問她這是怎么回事。誰知，媽媽哈哈大笑起來說：那不是石頭，是我們中午才品嘗過的金鞭溪的特產(chǎn)金鞭魚。我立刻跑了回去，想要抓一條金鞭魚。
可那一條條魚很機靈，游得快極了，我根本抓不住�？此蔚媚菢屿`活，我越發(fā)想要抓住它。魚兒游東游西，我用石塊砸不著，用手更是抓不住，我垂頭喪氣地看著水面，希望它能停下來�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)，那邊一塊大石頭的邊上圍著一群石頭一樣顏色的小魚，太會偽裝了!
我盯著大一些的那條魚兒，只見它游到石頭下，我輕輕挪開石頭，使勁一抓，魚又從指縫間溜跑了，迅速地游到一塊鵝卵石下躲起來。這一次，我改變策略，決定連小魚和石頭一起抓在手里。耶!抓住了，我雙手捧住它，小心翼翼地把它放進了瓶子里，我有了我的.第一條小魚。
張家界峭拔的峰巒和秀美的景色在我的記憶里漸漸模糊，而這次在小溪里捉魚的經(jīng)歷我卻牢牢記住了。
童年，就是這樣，幼稚的我們有歡笑，淚水，也有悲傷，讓我們記住這有趣的童年時光吧!
記憶作文600字 篇6
昏暗的臺燈下擺著橫七豎八的筆，光拉長了我的影子，貼在桌子上的便簽掉落在我的書桌上，輕輕一瞥，正是魯迅先生的那句話：“只要能培一朵花，就不妨做做會朽的腐草�！焙鋈婚g，那段記憶被喚醒了。
半期考過后，一張又一張的試卷落在桌子上，同桌揚起了我的卷子，高聲道：“什么？震驚！堂堂語文課代表竟考如此之低，這究竟是人性的扭曲，還是道德的淪喪？”
68。5分映入眼簾，一陣陣難堪與氣憤直沖心臟。是的，我考了有史以來最低的一次。我漲紅著臉，奪過試卷，重重坐在椅子上，一言不發(fā)。
“嘿！快去語文老師辦公室，語文老師找你。”班長闖進教室，拍拍我的雙肩。
我輕輕將卷子折疊起來，來到老師辦公室。她的桌子在一個小角落，辦公桌上堆積著花花綠綠的藥罐兒，旁邊是一杯飄蕩著幾縷水蒸氣的溫水。我看了看老師，又連忙低下頭。
“你這次為何考這么差��？”老師輕嘆了一口氣，“沒關(guān)系，我來幫你分析下你的弱項，放心，不會責罵你的�！�
我輕輕點了點頭，慢吞吞地遞過我的卷子，老師拿起眼鏡，用紅筆一字一句地幫我對著�！班拧@個字你不該錯的，一定是課上沒認真聽把，不然就能多加一分了啊�！崩蠋煹脑捴贝┪倚�，我慌忙點了點頭�！斑�有這個，你怎么才得一半的分數(shù)啊，一定是沒有認真檢查吧，下次一定要好好檢查啊�！蔽业哪橆a開始發(fā)燙了，唉，也怪我考試時不夠?qū)Ｐ�。“噢！你看看你這題，其他同學(xué)都沒寫到的點，你卻寫到了，說明你閱讀不差的.，對吧？”老師的話讓我心里一下子又有了安慰。
轉(zhuǎn)眼間，我的卷子已被老師的紅筆記得密密麻麻，老師時不時輕咳幾聲，喝幾口涼得徹底的水。那一瞬間，老師的身影仿佛高大了起來，我暗暗在心中發(fā)誓，一定要在期末考出一個好成績，不辜負老師對我的期望。
回過神來，那記憶中濃濃的師生情還在激勵著我。于是我拿起筆，又開始埋頭奮戰(zhàn)……
記憶作文600字 篇7
蟬鳴如網(wǎng)，撒自古典的天空。
走出來，與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著，我不想尋找確鑿的目的地，我把雙腳交給這些古藤般時隱時現(xiàn)的小道，就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦铮幢惚粠нM密不透風難辨方向的林莽，我也不會埋怨，就迷一次路吧。
聽，這是大自然深處的聲音。
我，沒有伴侶，獨自一人，走在這充滿聲音的小徑上：鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起，奏起了一首生動而又活潑的自然協(xié)奏曲。
突然，滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳，敲擊著我的心，喚醒了已陷入塵世的心。
隨著滴答聲，我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無盡的未知走去，心中充滿著無限的憧憬。
一路鳥鳴相伴，一路蛙聲相隨。心，在向大自然的深處探尋著，欲心靜，欲豁達。
到了，這是一處自然洞穴，一聲又一聲，里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下，滴答在一塊已凹凸了的巖石上，走近一看，滴水處已有了一個小水坑，不大，挺小。
聽，這是大自然深處的聲音。
它喚醒著沉睡的記憶，突然，一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……
歡樂、激動、感動、一切的`一切都涌上大腦，鉆入記憶。
你曾經(jīng)有過堅持嗎？
千萬年前，自從巖壁開始滴水時它便有了一生的使命，它便有了堅持。
千萬年后，現(xiàn)在，巖壁依然在滴水，但是，千萬年來，它一直向往著肥沃的土地，能夠重生。于是，它便一直在堅持，一直在堅持。終于，有這么一天，我來了，我找到了它們，它們的努力終究沒有白費。
你看，水坑里的水一直在笑，一直在笑。
在你的記憶深處，往往會有一種聲音在某時某刻敲擊著你的心，引領(lǐng)你走向人生的巔峰！
記憶作文600字 篇8
還記得嗎?在六個年前的早晨，隨著空氣中的一縷縷清新，我們奇跡般地聚在了一起。還記得嗎?那些課間的打打鬧鬧，課堂上的小紙條，一次又一次緊張的考試。是呢，6年，就這樣度過了。暮然回首，那或溫馨或喜悅或憂傷或快樂的一幕幕像世間最最美妙的交響曲，在我身邊縈繞著，經(jīng)歷過的一切一切。
圣誕節(jié)前夕。大家精心布置著教室，每個人都在匆忙而細致地準備著，掛在風扇上一串又一串的星星，窗戶和門上的噴漆，白板和門框上的彩帶，精致而充滿著古風的黑板報……這一切一切，都充滿了溫馨，每一次看到，一股溫暖都會不自覺地涌上心頭。
平安夜的前一天。大家都準備了圣誕禮物，不管是華麗還是簡陋，都充滿了濃濃的祝福。早晨，大家互相贈送著，得到禮物的人，便會心一笑。在這時，一股溫馨與圣誕的氣氛溢滿了整個教室。
光陰似箭，歲月如梭，隨著時間一點一點的流逝，離畢業(yè)也越來越近了。與離別的距離越近，心中的不舍也越發(fā)增加，但是終究要離開的。即便062不是年級中成績最好的，即便這個班級是那么的'“二”，但是，在六年中經(jīng)歷的一切一切，我會在心中掃出一個最溫暖的角落，小心翼翼地保存著。在我心中，062永遠都是最最“二”，最最特別的一個班級。
六年里，我懂得了很多。在062經(jīng)歷的一幕幕，一幕幕令人感動的記憶就像一部舊電影，雖說陳舊，但是充滿了懷舊與溫馨的氣息。這六年以來，喜悅，悲傷，快樂，或是在062這個最2的班級里的那些小溫馨。這一切的一切，都會留在我們這些最2的人心中呢。我們即將離開，心中也多了幾分留戀與不舍。
如果說歲月是一陣微風，我們便是塵埃。隨著歲月流逝，空氣中那虛無飄渺的塵埃也漸漸散盡，本來聚在一起的大家也都被吹散。任歲月匆匆把我們吹散，那些充滿記憶的人們。
記憶作文600字 篇9
一滴滴的水珠聚成一條條小溪，一條條的小溪匯成了一片片大海，燦爛的金色回憶組成我豐富多彩的童年，調(diào)皮搗蛋和嘻嘻哈哈似乎就是我桀傲不馴的少年。
坐在床頭，手中拿起那個陳舊的木匣子，慢慢將它打開，里面還完整無損地放置著我兒時喜愛的橡皮筋，紙風車、小石子，還有我小學(xué)三年級時獲獎的那一張圖畫，那是我人生中的第一次獲獎作品。在瞬間勾起了我童年的許許多多回憶，是它們讓我的童年豐富多彩，炫麗的色彩彌漫著我的天空，至今回想起來心都是甜甜的`。
記得7年前的夏天，縷縷輕風揚起，外婆家果園的竹林叢被風陣陣地擊打著發(fā)出了沙沙的聲響。而我，則在果園的池塘邊的泥巴地里和小伙伴抓著泥巴，玩著過家家。不一會兒，小伙伴們又從腰間掏出橡皮筋，一爭高下。
陽光的午后，我唱著外婆教我的小調(diào)，跟在外婆后頭，和外婆一起去大菜棚里除草，雖然我什么都不會做，但我也不會乖乖地坐在外婆的后面，而是和一只小狗打鬧、嬉戲。我和它打鬧過的地方都會留下一道道的痕跡，那是被我和它壓倒掉的草莓藤蔓。當我玩累了，我就會坐在大棚邊的蘋果樹下一邊玩著小石子，一邊吃著外婆摘給我的酸爽可口的青蘋果。
當外婆訂的報紙送來時，還沒來得及看，就會被我做成一個個好玩的紙風車，和小伙伴們一起到河邊跑。還記得那次，媽媽、小婕和我一起折風車，那一張張的白紙在媽媽和小婕手里都變成了一個個好玩的紙風車，而在我手里變成了一團團的垃圾。于是我下決心要學(xué)會折紙風車，在我的努力下，“功夫不負有心人”我終于會折那一個個好玩的紙風車。我還把我們折的紙風車掛在了菜棚旁的蘋果樹上，風吹來時，整群的風車都快速轉(zhuǎn)動起來。
歲月的變遷，留下的是歲月的痕跡，時間的流逝并不是上天無情地安排，而是讓在時空中流蕩的我們多一份純真和成熟，或許我們真的不應(yīng)該噓嘆時間的無情飛逝。因為那些回憶將永遠種在我們的心坎上，慢慢發(fā)芽，伴我們一生。
記憶作文600字 篇10
淺淺羞澀如江南煙雨；霸氣外露如熱火重慶；交織在獅子座與處女座之間；那個可愛霸氣，美麗的“女孩”——劉老師。
我們霸氣的劉老師
黑色和藍色交織的眼鏡架在高高的鼻梁上，棕色的眼球里透著些許英氣，青絲垂在背上，有點像個“實習(xí)生”但骨子里卻硬朗著呢。
多彩的課堂
每一節(jié)歷史課我都十分期待，因為從中可以了解歷史，還可以笑掉大牙，還有呀！可以聽到劉老師極富有哲理且詼諧的“詩詞歌賦”
每一次上課。她首先在黑板上“狂草”一番。霸氣的提綱就展示在眼前。隨后，我們便就開始“開卷考試”了。這是速度與激情的考驗。隨后便開始接龍了。我們報出自己的答案。她有時點點頭 ，有時又會搖搖頭，從這個知識點又跳到另一個知識點。但還是忙而不亂，不過我們的精神一直是緊繃著的，頭腦也在飛速的轉(zhuǎn)，本來想休息了，可是像著了魔似的，根本停不下來。
張無敵，糾結(jié)哥，大波大波富有“戲劇色彩”的綽號一涌而來。碰到了這樣一個“奇葩”的老師，我們是在淚水與佩服中成長呀！
當然，這么“奇葩”的一個老師，還會有與眾不同的文采。就是一個召集令也別具特色，教育一個人，也是別具特色，有但狠但有滿滿的愛。
她是一個孩子，因為她有一顆童心。
其實都是愛
“表揚和批評都是一種愛，只有放棄，才是不愛�！蔽页姓J，我們班有少許同學(xué)不喜歡劉老師，無非是因為她獨一無二的教學(xué)方法。速記然后抽背，整個過程不到五分鐘。這是一種高效率的學(xué)習(xí)方法。聽得“狠話”不代表她不愛你，她給你們?nèi)〉?外號，是因為她覺得你很可愛或許獨具魅力，我們要感謝批評過我們的人，因為是他們讓我們得到成長。
我知道她教我們的時間不會太長了，心里非常的不是滋味�？墒俏腋嬖V我自己，就算有一天，走進歷史課堂的不再是你，我也會放寬心，至少我擁有過，至少我嘗試過。
淺淺羞澀如江南煙雨；霸氣外露如熱火重慶；交織在獅子座與處女座之間的女孩，那個美麗直白的劉老師！是我永恒的記憶！
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