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童年的記憶作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童年的記憶作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的記憶作文600字 篇1
在庭院中散步，又看到榕樹(shù)，它的枝葉非常茂盛，很多樹(shù)須都垂下來(lái)，就像老爺爺?shù)暮�。葉子呈現(xiàn)深綠色，這棵榕樹(shù)大約有三、四米，非常高大。
這棵榕樹(shù)在我爺爺出生前就已經(jīng)有了，以前還沒(méi)有玩具時(shí)，爺爺都會(huì)在樹(shù)下玩，不論是蕩秋千，還是捉迷藏，爺爺?shù)纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在大樹(shù)下。到我出生的時(shí)候，爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了，爺爺每天帶我去榕樹(shù)下乘涼、陪我玩，現(xiàn)在我只要看到那棵樹(shù)，就會(huì)想起一段和爺爺在樹(shù)下的童年回憶。
還記得，剛出生時(shí)，爺爺就抱著我跑到樹(shù)下，他說(shuō)等我長(zhǎng)大后，要將所有榕樹(shù)的故事都告訴我，從此每天他都會(huì)帶我到榕樹(shù)下，說(shuō)故事給我聽(tīng)，久而久之，我也和榕樹(shù)產(chǎn)生了感情，所以我只要一有不開(kāi)心的事，就會(huì)到樹(shù)下和榕樹(shù)訴苦，在加上有爺爺?shù)呐惆�，并且看到他慈祥的面容，許多不愉快的事，也會(huì)煙消云散，心里也舒暢許多。
最令我懷念的就是，一年級(jí)的時(shí)候，我和爺爺一有空閑，一定會(huì)去榕樹(shù)下休息，我們總是形影不離，有一次我下課后，一回到家，就和爺爺一起跑到樹(shù)下，我和爺爺爬上樹(shù)的頂端，我們?cè)跇?shù)上玩耍，我們玩了很多游戲，一直到晚上，還意猶未盡。就在隔天早上，晴天霹靂的`事發(fā)生了，爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了，所有的家人都很遺憾，以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開(kāi)我們，這件事讓我傷心欲絕，到了現(xiàn)在還是記憶猶新。
我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹(shù)，心里就會(huì)很難過(guò)，因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛埃拖衲强酶叽蟮拈艠?shù)，只要我一想起爺爺，就可以到榕樹(shù)下懷念那些時(shí)光。
童年的記憶作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……！”下課鈴響了。我，閆春明，曾子誠(chéng)又要開(kāi)始PK槍?xiě)?zhàn)了。我們?nèi)齻�(gè)整天癡迷于槍?xiě)?zhàn)PK，玩了之后真是樂(lè)不思蜀，所以呀，一下課，閆春明和曾子誠(chéng)就連跑帶滾地跑向了樓梯口——也就是我們的見(jiàn)面口。下面的故事非常精彩，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)告訴你吧！
我手持AK47，像過(guò)封鎖線一樣悄悄前進(jìn)。到了封鎖線，我站起來(lái)手拿防爆盾，我心想：哈哈，看你怎么打我！不過(guò)游戲有一個(gè)“騷擾者”，那就是肖昊圻，不過(guò)我自有辦法抵抗。我占領(lǐng)的是樓梯口，就在我忙著抵抗對(duì)面的曾子誠(chéng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)閆春明正逼近我。我感到大事不好，像泥鰍一樣地悄悄地跑了。我在一個(gè)拐彎的地方靜候“獵物”，果然，閆春明來(lái)了，我因?yàn)橹篮退h(yuǎn)戰(zhàn)才行，便躲在了一個(gè)柱子后，閆春明走過(guò)來(lái)，臉上帶著好奇的神情。我推測(cè)他應(yīng)該在想：“陶然在哪兒呢？”我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，扔了個(gè)高炮手X，��！他被擊中了！可是他沒(méi)有絲毫退縮的念頭，依然與我頑強(qiáng)地對(duì)抗�！芭�！砰！……”經(jīng)過(guò)了幾輪激烈的戰(zhàn)斗，閆春明退了！啊，我感到了無(wú)比的自豪，我打敗了閆春明！確認(rèn)沒(méi)動(dòng)靜后，我轉(zhuǎn)了彎。之后的一切令我差點(diǎn)笑掉大牙。原來(lái)，曾子誠(chéng)和閆春明正在決斗，曾子誠(chéng)不小心踩到水滑到了�！鞍⊙�，啊呀，好疼！”曾子誠(chéng)大叫起來(lái)，我急忙跑過(guò)去，強(qiáng)忍著笑，趕忙把他扶起來(lái)。我想這個(gè)曾子誠(chéng)又摔跤了吧，真是屢教不改。不過(guò)看起來(lái)傷的很重，不然怎么會(huì)呲牙裂嘴，不能走路呢？“閆，把我抬到擔(dān)架上去，我需要治療！”曾子誠(chéng)艱難地說(shuō)，好像全身疼痛雙腿無(wú)力似的.。我們把他抬回了教室，
晚上，我再一遍回憶了這個(gè)搞笑的故事，不由得捧腹大笑。第二天早上起來(lái)，我才感覺(jué)到，這件事不僅好笑，還教育了我們走路要小心，做事也一樣。
童年的記憶作文600字 篇3
每個(gè)人都有自己的童年，大多都是歡樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的，就是一個(gè)小頑童，不需要思考，不需要擔(dān)憂，童年的記憶就像一扇扇的門(mén)，那些曾經(jīng)發(fā)生的故事有的還記憶猶新，有的卻已經(jīng)忘卻了，但讓我如今都記憶深刻的是，我童年時(shí)對(duì)積木的熱愛(ài)。
小時(shí)候，爸爸出差回來(lái)時(shí)會(huì)帶一些拼裝玩具，是塊頭比較大，比較簡(jiǎn)單的那種，或許就是那時(shí)爸爸的舉措，在我的心中種下了一顆好奇的火種，點(diǎn)燃了我此后對(duì)積木的熱愛(ài)。當(dāng)時(shí)我還年幼，隨便一扣就能瞎樂(lè)呵幾天。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)事物的認(rèn)知也在完善，開(kāi)始感覺(jué)無(wú)聊，便接觸了正規(guī)大小的積木，先是一些零零星星的，第一個(gè)比較有規(guī)模的是聶鈺明媽媽買(mǎi)的，一個(gè)頗大的驅(qū)逐艦，啟蒙牌的，拼了好些天，從此便開(kāi)始了積木生涯，為了它們，哭過(guò)，鬧過(guò)，但不管怎樣，最終總都開(kāi)開(kāi)心心的抱回了家。漸漸的，我想由靜至動(dòng)，感覺(jué)死積木不是我的智商水平。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我從新聞上看到了這樣一條消息，20歲澳大利亞小伙開(kāi)積木車(chē)上高速，于是我就報(bào)了一個(gè)機(jī)器人班，自己編程，自己制作一個(gè)想象中的拼裝玩具，而不在按著圖紙上循規(guī)蹈矩，我的積木生涯邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我與積木的故事繼續(xù)著。
今天上午癱在沙發(fā)上，偶然間撇到了房間一隅的積木，我慢慢走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)上面已落滿(mǎn)了灰塵，吹幾口，一切都回到了童年，幻影忍者、海盜船、高達(dá)，這些都曾是我童年時(shí)最好的伙伴，曾與它們形影不離，為它們流過(guò)淚，流過(guò)汗，流過(guò)我的.熱愛(ài)，如今它們都被堆放在一隅，已有多久沒(méi)有再觸碰，就像我的童年一樣，落滿(mǎn)了塵埃，一段塵封的故事，夢(mèng)中的海盜船，莊園，海上大戰(zhàn)，這些都是我童年最美好的東西。
這些積木，算得上是童年的回憶，童年的一切敏思遐想最好的寫(xiě)照，可是，我們都在成長(zhǎng)，終要與稚嫩的自己告別，再見(jiàn)，我的童年。
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