【精選】風景作文18篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的風景作文，歡迎閱讀與收藏。

　　風景作文 1

　　我要在白紙上畫下笨拙的自由和不會流淚的眼睛。

　　——題記

　　一片樹葉飄落了進來，落在你的手邊，像一只受傷的蝴蝶，你輕輕拿起，小心地放在鼻端嗅了嗅，抬起頭問，是香樟樹葉嗎?我其實我明白其實你知道，你的窗外有一棵高大的香樟。

　　請你幫我打開窗好嗎?我應著，其實窗本來就是打開的，我沒有挑明。窗外有什么?你一臉憧憬，如同一個天真的孩子，嗯，有花，有草，有蝴蝶，還有天和云，我不敢說紅花，綠草，花蝴蝶，藍天，白云，因為我沒有辦法向你解釋清楚這幾種顏色。

　　你顯然對這個答案并不滿意，原本如陽光照耀般的`臉在瞬間由晴轉(zhuǎn)陰。我抿了抿嘴不再說話。

　　悲傷破封而出，鮮血淋漓。

　　過幾天去看你，我特意戴了一串淡紫色的風鈴，你用手指勾勒著它的模樣，嘴角洋溢著唯美的笑。紫色代表希望，我相信它可以裝飾你的夢。你卻突然哭了，雙肩劇烈的抽動著，我的夢一片漆黑，全是噩夢，哪里還有希望?

　　飛流直下三千尺的難過直刺我的心臟，然后碎了一地。我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻打破玻璃的小孩。

　　我不知道還可以用什么方法來彌補你心里最大的痛，所以一直不敢見你，直到那天我路過你家樓下聽見你在唱歌。歌聲悠揚如清晨帶著點露出的樟樹葉，仿佛空氣中所有歡樂的分子都在跳動。我快步跑上樓，看見了坐在窗前的你，我頓了頓走上前。

　　嘿!你知道嗎?我可以讀書了，我可以上盲校了!一陣微風吹過，掛在窗邊的風鈴正在輕輕的跳舞。嗯，恭喜你，你終于找到了屬于你自己的夢。我很替你高興，因為我從來都沒有見到過你這么快樂的樣子，就像一個精靈。

　　就算我的世界一片漆黑，我也要在白紙上畫下笨拙的自由和不會流淚的眼睛，你說。

　　你看!這是我自己寫的第一首詩。

　　我輕輕拿著仔細的讀——黑暗中流淌的音符，我原以為，我的世界一片漆黑，但是，不能阻止命運的安排，就用瘦弱的手臂，自己撐起一片天。

　　真好，我由衷的贊嘆。

　　你知道嗎?這幾天我想通了，我雖然看不見，但我的心能夠感受得到，我要自己撐起一片天!

　　你說話時神情很專注，一雙大眼睛充滿著希望，窗外一片美好，你站在窗前大聲的讀詩，我慶幸，我看到了你眼中最美的風景。

　　窗外的你長發(fā)飄逸形成了一道最美的風景。冬天從你這里奪去的，春天會一絲不少的，變換著形式還給你。

　　風景作文 2

　　眼中所見的風景，其實是你內(nèi)心的映照�！�—題記

　　我家的窗前，有一顆小石榴樹。憑窗望去，襯著遠處的樹木，房屋，還有天空，形成一幅美妙的風景。常有人羨慕這風景，卻未必知道，它并非總是那樣明亮動人。

　　永遠忘不了三年前那個冬日，隨著“啪”的一聲，我摔倒在樓道。在鉆心的疼痛和漫長的檢查后，等來的，是大夫冷酷無情的判決書：螺旋式骨折，休學四個月。

　　一下子，我仿佛掉進了黑暗的深淵。曾經(jīng)廣闊無邊的世界，如今只剩一張床，和一扇窗。沒人能知道我長夜中的恐懼，沒人能體會我白日里的孤獨。我開始摔東西，砸床，用各種方式來宣泄委屈與憤怒。之后，便對著石榴樹哀嘆：你那稚嫩而充滿想象力的枝葉，還沒來得及向天空伸展，便被寒風摧折了。命運對你，為何如此的不公？此時，窗外的風景，是光禿的枝條，和遠處晦暗的天空。

　　不知何時，扔得滿地的東西，被媽媽撿起來一一收好�！拔疫�能和別人一樣長高嗎？會不會變成瘸子？”我無精打采地問到。媽媽緊緊攥住我的手說：“別怕，一切都會好起來�！薄奥湎碌墓φn怎么辦？”“只要自己知道去哪里，全世界都會為你讓路�！�

　　媽媽的話，像暗夜中的一道光，讓我看到了希望。是的，我的人生之路才剛剛開始，不能在自怨自艾中度過！我在網(wǎng)上買了書，下載了好多的視頻，歌曲，和有聲讀物。我像瘋了一樣，把所有的情感和精力都傾注在這些學習材料中。經(jīng)常一邊吃飯，一邊還舍不得放下書或是耳機，沉浸在另一個世界里不能自拔。自學是艱難的`，我也常感到自己像大海上的小舟，孤獨而無助。感謝互聯(lián)網(wǎng)，讓我有了求助的工具。各種問題，或者通過網(wǎng)上搜索，或者通過微信和視頻，都可以得到解決。經(jīng)過幾個月的堅持，我不僅跟上了學校的進度，還學習了大量的課外知識。漸漸地，世界好像又重新變得廣闊了。在書中，我神交了海倫·凱勒；在網(wǎng)上，我結(jié)識了大洋彼岸的美國朋友。每天，我可以通過網(wǎng)絡(luò)，與各色朋友談天說地，分享彼此的歡樂，傾訴心底的秘密。雖然人還被困在床上，但我的心已經(jīng)可以自由地飛翔了！當內(nèi)心不再被陰霾包裹，窗外風景也開始變得明麗。石榴樹已經(jīng)悄悄地吐芽，而天空也變得朗潤了。

　　時光過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了考試的時間。老師把各科卷子讓同學帶給我，而我在媽媽的監(jiān)督下按時完成了。沒幾天，卷子判出來了。我各科成績，都名列班級前茅，語文還得了滿分！媽媽拿著成績單的手，不知為何竟有些發(fā)抖，我竟然有些不忍看她。目光移向窗外，驀然發(fā)現(xiàn)，石榴花已經(jīng)開的嬌艷欲滴，映得遠處的天空都有些泛紅了。這風景，竟是越來越好了。

　　現(xiàn)在，我早已搬離了上小學時的住處。但一有時間，我都會回到那里站一站。小區(qū)的環(huán)境越來越好，風景也愈發(fā)美了。石榴樹一天天長大，我也是。站在樹下，心底總是會涌起莫名的感動，久久不愿離去，回味著生命中那一段人生，還有那一窗風景……

　　風景作文 3

　　淡淡薄霧，山色有無中：旭日東升，照亮人間一道道風景線。

　　天空微微泛白，夜，正將盡。我披上外衣，順著幽靜的小路，徒步走向信號山，想一睹紅日東升的壯麗風景。

　　小路一片幽靜，陣陣寒風拂過，但見路邊枯樹枝上幾片殘葉正瑟瑟發(fā)抖，展示殘葉飄落的風景。道路筆直向前延伸，毫無往日之繁華。我在前方左處登梯而上，走向信號山。太陽尚未蘇醒，但在微弱的光亮下，這崎嶇的小路也顯得別有一番情趣。我不禁默默想到：這小路不也是一處風景嗎？

　　不到20分鐘，我已來到信號山。此時山上那些常綠的樹木顯得愈加滄桑，葉兒也是墨綠的。這一片深綠的`風景，稍稍給人以辛酸與蒼涼之感。我加快腳步，走到觀望臺。杜甫曾經(jīng)說過：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！贝藭r，我對這句最有感受：極目遠望，真是“一覽青島小”��！此刻，海面一片寧靜，而整個城市也顯得很安詳、和諧。太陽似乎沒有升起的意思，我便又欣賞起山上的風景來。此刻，沒有鳥兒的鳴叫，也沒有其他人登山，整個信號山的風景都屬于我自己。昔日百花爭艷的風景不曾看到，有的只是心的寧靜與花的安詳：昔時水花四濺的噴水池，如今已經(jīng)無水，卻留下了歷史般的空白與巖石獨立的風景。一陣寒風驀然吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)。

　　不知不覺，天已漸漸變白，只剩下那殘夜尚未消退。突然，一股柔和的光芒射向我的眼睛：太陽出來了！這輪紅日一點一點地向上爬，那半邊的天，一下子被染成一片紅色。那殘夜也漸漸消退了，正可謂”海日生殘夜，江春入舊年”。頓時，萬物充滿了生機，樹葉變得翠綠，花兒也盡顯往日的風采。整個城市從睡夢中醒來，伸著懶腰，展示出一片美妙的風景。這時，一群老年人也登上了山，開始練劍、打拳，在陽光下，也成為一道美麗的風景線……這一切都融合成了一幅絢爛的風景畫。

　　我望著天空，夜，已經(jīng)完全消去，新升起的太陽在預示著又是美好的一天。此時此刻，我心中無限感慨，正是“蕩胸生層云”，心中涌出一種感嘆和贊美：天地如此之大，而風景比比皆是。人間萬物都是風景，迎著這‘’朝陽無限好”，快去尋找人間那美麗的風景吧！

　　人間何處無風景？人間處處皆風景。

　　風景作文 4

　　人的一生中有許多風景線，一條美麗的風景線珍藏在我的記憶中。

　　這是一場難忘的才藝表演。上周末爺爺開車從漣水來南京看我。我給他帶了新沏的茶。他坐下前，大聲對我說：“明明，給我彈琵琶。我念叨了半年�！蔽冶е�琵琶坐在他面前，對他說：“我剛學了《草原英雄小姐妹》，你聽著�！笔紫�，我醞釀了一個情緒，琵琶靠在我懷里，靜靜的，仿佛從來沒有響起過。

　　但是，你看！

　　右手閃電般劃過琴弦，悠揚的音樂傳入耳際。展現(xiàn)在我們眼前的是一幅美麗的畫面：

　　旭日東升，晨曦映紅草原，大地復蘇，草原蘇醒，小姐姐們趕著集體羊群走向草原。像馬，是漂浮的白云；像藍絲，是一片洗似的藍天；像雪一樣，是一群群的羊；像碧玉一樣，是一望無際的草原.

　　玩著玩著，突然看到爺爺眼里閃著兩個亮點。我感到血液在體內(nèi)沸騰燃燒。我把所有的'熱情都投入到音樂中。我把自己變成了一朵白云，飄進了音樂里。

　　突然，天空突然變了，風呼嘯而過。我的手在弦上快速移動，越來越快，模擬風呼嘯的聲音。我忘了我在彈鋼琴。然后，我的左手開始猛烈地拉、揉、扭琴弦，把鋪天蓋地的暴風雪展現(xiàn)到了極點。我覺得汗水濕透了我的襯衫。

　　風景作文 5

　　我的生活，似風景一樣絢麗。這樣如詩入畫的環(huán)境讓我陶醉，讓我享受其中。我用耳來聆聽，用眼來觀賞，用心來感受……生活給了我黑色的眼睛，可我卻用它尋找生活中的色彩……

　　第一幕：白塔倒影里蕩起的雙槳

　　從小時候，我們就在“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中蕩舟在北海的湖面上。那歌聲悠揚，讓湖邊散步的人們駐足，讓湖底暢游的小魚止步。銀鈴般的笑聲飄灑在這碧波之上，宛若給這碧綠的湖水又增添了一件淡雅的銀裝……

　　此時的我，已步入了花季，白塔依舊，雙槳仍存，可我已不屬于那群能夠忘乎所以開懷大笑的孩童，我有我的天地，我有我的主張。那白塔，那雙槳是見證，見證我的成長。我已不再是孩子，獨坐湖邊，我想的已不再是輕舟嬉游，而是碧波倒影里那淡淡的`哀愁，那古塔，那舊棹……它們見證的歷史，他們殘存的記憶，仿佛也讓我籠上了一層薄薄的歷史的塵埃�；颡氉鴺蝾^，或水邊漫步，我已不像從前的自己那樣朗聲大笑，放聲大哭，在這白塔倒影里蕩起的雙槳中讓我學會了靜默，不是會滅亡的靜默，而是心靈的幽，靈魂的靜……

　　第二幕：故宮角樓旁綻放的晚霞

　　初中時離故宮比較近，我常常在放學后經(jīng)過故宮的角樓，那時夕陽西下，在斜暉里的角樓顯得那樣古樸而典雅，唯美的金紗覆在她的身上如同夕陽中略顯羞澀的新娘。時常，我沉醉于它的古典的美，總是不由得停下腳步伸出手去撫摸她的婚紗，紗緞似沙一般從我的指縫間流過，篩下一抹淡淡的金輝……我失落的收手，無意間的抬眼讓我忽地看見她似有若無的憂傷，一閃而逝，快得讓我抓不住。她為什么而憂，又因何而悲呢？我想不透，也說不清……是我誤解了她的眼神吧，我不確定。于是我每天都會在她的嫁衣最美麗動人的時候去觸摸，日子久了，我發(fā)現(xiàn)她憂傷的緣由了。

　　和我一樣，她是在憂傷時間的流逝，年輪的飛轉(zhuǎn)。這嫁衣只是一時的，雖然她穿了百年，可每次卻只是這一個時刻，過了這個時刻，她便又恢復了原來的樣子……

　　靜默中，我閉上眼，再下去會否還是同樣的情節(jié)呢？這故宮角樓旁綻放的晚霞讓我學會了珍視，從內(nèi)心深處對時間，對身邊人的珍視……

　　第三幕：后海水面上跳動的雨滴

　　中考后，我喜歡上了后海，不是晚上喧鬧的后海，而是白天靜謐的后海。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。在接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的后海邊找一處涼爽而安靜的地方一坐，捧一本古書，且受用于這無邊的荷香海色好了。

　　忽而下起雨來，撐一把花傘獨自站在后海水邊，噼啪的雨點打濕了我的衣角，我全然不顧，只是靜靜的看著這雨滴盡情地撒落，興奮地在荷葉上蹦跳著，落入水中，融入它們的大集體中……此時的荷葉經(jīng)過了雨水的沖洗，有一道凝碧的波痕，更見它的風致了。

　　雨依舊下著，沒有停的意思，我站在水邊伸出手接住這些小水滴，可它們卻從我的指間滑落，仍然滴落在后海的波浪之中。它們不喜歡我的束縛，不了解我對它們的愛撫，我對它們的善意。

　　放手吧，我對自己說，它們不是屬于你的，你永遠也抓不住……這后海水面上跳動的雨滴告訴我，適時的放手，讓生命更加靈動。

　　第四幕：大街小巷中飛揚的裙角

　　“小皮球，圓又圓……”胡同里的孩子在笑著、叫著，皮筋在女孩兒的兩腳之間翻動�？匆娺@些天真無邪面龐，我又憶起自己孩童時那張稚嫩的臉，不由得發(fā)自內(nèi)心地笑起來。

　　本以為自己擺脫了稚嫩，本以為長大了很好，但我們卻在匆匆之間遺失了本我�？匆姾⒆觽兊男δ�，聽到他們愉快的大笑，我發(fā)現(xiàn)自己并不是因為長大了而笑，而是因為自己一去不返的童年而苦笑。我失去的僅僅只有這么多嗎？我問自己。不是的，我失去的哪里只有童年的那一段時間，我失去過友誼，失去過親情，失去過榮譽……心里微微泛起些苦澀，我的眼角滑過一顆流星滴落在土地上。

　　大街小巷中孩子們飛揚的裙角告訴我，曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作回憶。

　　風景作文 6

　　我們學校有很多獨特的景觀，比如一個滿是水果蔬菜的生態(tài)園，一個覆蓋著太陽能電池板的太陽能發(fā)電基地……但最值得注意的是科技展板。

　　教學樓一樓北側(cè)有六塊科技展板，分別是磁轉(zhuǎn)盤、音箱原理、時光隧道燈、無鍵琴、熱能發(fā)電機、觸摸屏電腦。最有趣的是火力發(fā)電機，它由一個白色的方塊和一個電表組成。只要把手放在方塊上，電表的`指針最高會升到一百。每天中午總會有很多比別人大的同學在那里；最神奇的是時空燈，只有10厘米厚，但往里看像10米。不看介紹真的不知道。它利用光的折射原理；最引人注目的是觸摸屏電腦，里面有很多古今中外的名著。有同學希望能在里面找到一些游戲，但是沒有一個人能找到。

　　這些科技展板有什么好玩的？

　　風景作文 7

　　清涼的晨露路深處舒適的綠竹石板路苔蘚山頂上沒有白霧，夕陽下池塘旁的香蕉都是美麗的風景。他們都在我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是一首歌，鳥兒為它唱微風，家鄉(xiāng)是一首詩，綠水為它創(chuàng)造了和諧的節(jié)奏；家鄉(xiāng)是一個童話故事。動物們?yōu)樗鼘懥艘槐緜饔洸�。家鄉(xiāng)是記憶中美味的風景。當人們的夢想從枕頭飛走時，鳥兒開始鳴叫，以顯示他們清脆的聲音，仿佛有無盡的話語。

　　花兒也爭先恐后地綻放，以展現(xiàn)自己的美麗，仿佛人們的眼睛。走在滿是草的路上，感受到雨露滋潤萬物的光環(huán)，為家鄉(xiāng)送詩，甚至泥漿也有回味。在這樣一個有無限詩意和風景如畫的地方，有一種寫詩的沖動。在沉默了一夜之后，魚也有興趣把青蛙和我混在一起，在池塘里仔細地移動著我的腳步，看著這種別致的表演。但是一塊石頭意外地踩到了他們，我很抱歉離開了。

　　來到路深處的綠色竹子大廈，把門推開。我閉上眼睛，展開雙臂，仿佛我很久沒見面了。踩在柔軟的竹葉地毯上，雖然無序的葉子有點凌亂，沒有人打掃，但有一種自然的美，敲著一顆尚未被太陽喝完的露珠。就像珍珠一樣美麗。我急忙拿起一個小露珠，擊中了我的手掌。最后，我忘了回頭看看這些溫暖的`竹子。當他們回家的時候，太陽已經(jīng)掛在他們的頭上了。山頂上的白色霧，如仙境，被金色的太陽所取代。忙碌的農(nóng)民們整個上午都回到家里，在房子前面吹著涼風。我去了一口小井，學著他們拿起一碗清澈的春天，喝著甜味。每個人都能看到家鄉(xiāng)的愛。風景是獨一無二的。

　　風景作文 8

　　一只來自九天的綠鳥用他的才華震撼了世界。一壺酒在全世界都是drunk。一個被稱為詩歌神仙的人，一個總是穿著藍色衣服的人，出現(xiàn)在祖國著名的山川上。一個孤獨但不守規(guī)矩的人，一個醉醺醺的人，甚至一個醉醺醺地溺水的人。他是李白石仙女李白。這首詩就像三千英尺高的懸崖瀑布，流經(jīng)了幾千年的歷史。醉醺醺的長安金瓶清酒斗十干，卻不知不覺地回首。大步向前走，想去藍天和月亮，但你必須感嘆路的'困難。卷曲熏香爐，紫煙，浩瀚的瀑布在前面。你穿過蜀刀，把酒放在風上，在寂靜的夜晚聚集在一起，唱著悲傷的旅行之家。啊，詩，仙女。酒仙，酒仙。是什么讓你成為天空中的歌星，沉溺于詩歌和葡萄酒，沉溺于偉大的山川？所以他一路走在悲傷的鏡子里。名聲和財富只不過是眼睛的云朵，但他怎么能折斷他的眉毛，折疊他的眉毛，變得富麗堂皇呢？于是，他放棄了國王陛下，不管是為了喝酒還是喝醉。

　　把酒當作歌曲生活的幾何學？即使花在月亮之下。或者舞影凌亂或宋月徘徊，更不用說無限悲傷，而是與影對葡萄酒，而是與月亮交談。不知不覺中，時間飛逝，手指之間的紅臉已經(jīng)老了，但我不知道你是否還在天街散步。還是自我李白，你是天堂對世界的慷慨和禮物；你是一顆流星，在天空中點燃綠色的火焰；留給世界的風景是美麗的。

　　風景作文 9

　　風景，是美麗，是風度，是情懷。

　　曾經(jīng)有一個時代，那個時代是最好的時代也是最壞的時代。經(jīng)過半個世紀的精神煎熬與打磨，已經(jīng)使他們有了新的升華，那凝聚了血淚的身體，在涅槃之后，于火光中飛出的是一只別樣的鳳凰，構(gòu)成了時代間最美的風景，也讓我明白，風景應是這樣。

　　他們，是中國最后一代大師，是民國的文人。

　　須知，知識分子的革命化是中國革命的一大特點。回首五四風云、清華聚賢、史語探索、南渡北歸，于時代風云間知識分子扮演的角色往往是難以準確形容的，但我所形容的第一個詞是突圍。當一種思想成為主流，作為異端，維護自身的尊嚴不受侵犯或許容易，維護個人思想的純度不受稀釋和化解卻是難之又難的。所以，他們選擇突圍，選擇用堅硬的骨氣去擺脫這種所謂的思想殖民，西南聯(lián)大、研究院的存在便是佐證。他們不甘愿在國難之時被思想殖民，而是出于種傳承與擔當選擇突圍。當時的社會氣氛和精神激情，使得一切都不再重要，一時需要，一切都可以隨時奉獻出來，即使沒有政治壓力，也會出于一種真誠而淳樸的感情，自覺做到這一點，這是那一代人的突圍思想。正如雅斯貝爾斯所說：“在政治恐怖的條件下，人能變成完全預想不到的東西�！彼麄円簿驮跁r代的激流下，順流而上，不畏前方。

　　那么試想，這與風景有何關(guān)系？淺層次來說，這種生命價值與文化價值并存的時代人物們完全是那個時代的支柱，不圖名利，放棄追求，只為國家民族，這何嘗不是一場壯美的人格風景。深層次來講，是歷史這位大導演，給我們帶來了一場無法躲避的'時代風景，主題是思想突圍與民族精神。

　　第二個詞，我想說的是風度。成為英雄只是少數(shù)人的事業(yè)，但王曉明說：“有的人總能靠著那尊思維之神的鼓勵，能夠在世俗潮流的沖擊中站穩(wěn)腳跟，不為所動�！迸c其說“思維”，在這里不如說情懷或風度。舉一個例子：沈從文�！坝幸恍�為人類所疏忽歷史所遺忘的殘余種族聚集的山砦。他用另一種語言，用另一種習慣，用另一種夢，生活在這個世界的一隅�！边@便是沈從文的風度，生活在世界一隅的人們，難道不是邊城，不是翠翠和天保，不是那個深戀民族的沈從文，不是他們心中最渴望的理想世界嗎？這種情懷是赤子的熱忱，是真摯的希望，是優(yōu)雅的風度，是情懷的風景。

　　這或許就是一種儒的精神吧，也許平庸而隱忍地生存永遠不是他們的意義。他們，在這種價值多元化沖擊的世界里，秉持著敢為天下先的擔當，譬如梁任公的過渡意義，同時也有身先士卒的文化傳承，譬如李濟、傅斯年的殷墟考古。是那個時代造就了他們，還是他們造就了那個時代的文化復興，我們不得而知。但是，唯獨一點，這種風度與情懷已經(jīng)使這場人格風景變得滿眼繁華，最為生動。

　　高爾泰認為中國歷史有一種“精神秩序”，每個時代的命運與另一個時代命運會重合。反觀當下，中國知識分子的邏輯過程的缺乏合理，早已使他們從最理性的一群而被同化，成為“無奈的群體”，逐漸接受了身邊既成的思維套路，那繁華的人格風景也逐漸萎縮，甚至消失；那么，上個時代的命運重合會是我們嗎？他們最有風度的人會重新出現(xiàn)嗎？還是不要想了，請注視著那一場風景，目不轉(zhuǎn)睛，答案或許就有了。

　　這便是風景，它或許源于自然，或許源于一個時代，亦可波瀾壯闊，亦可小巧精致，在時代變幻間，風景的特質(zhì)也就逐漸顯現(xiàn)，但是絕對不能與情懷畫等號的。它是歷史、時間、空間三者溶合成的一個有機整體，它不必在于起點，也可以在沿途或是結(jié)束，也恰如民國風度它所照亮的是一個時代，一處美麗的風景。而這樣的風景，會是我們嗎？

　　風景作文 10

　　在大自然中有許許多多的風景，但在我的眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫。

　　春天，萬物復蘇，百花齊放。竹林卻好像沒從冬天的冬眼里醒來。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經(jīng)悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經(jīng)生機勃勃了，在小徑上，許多蟲子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風吹來，把小徑上的灰塵和落葉吹了起來。小蟲子露出了真面目，嚇得落荒而逃。

　　夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。竹林是一個避暑的好地方，在眾多竹子的`你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風吹來，使人感到清爽無比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒有別人，沒有喧鬧，沒有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。

　　秋天，這看起來是最合適竹林的季節(jié)了。這時候的竹林很開心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開一個慶祝會。他們樂得不亦樂乎。秋天是竹林的幸運節(jié)日。

　　冬天，竹林小徑正式開始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。

　　竹林，你們是一個大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！

　　風景作文 11

　　我生長在這里——

　　荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼，沒有生命的跡象——直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。

　　我是這里的一株胡楊。當秋日蕭瑟吹得天空很遠很凈的時候；當戈壁的漠風停止咆哮，浪沙平息的時候；當落日也收下它最后的余輝的時候；當冬日里的一縷陽光，夏日里的一絲涼風都不愿在此停留片刻的時候，只有我們傲然挺立著，向遠處揮舞自己強健的手臂，投去堅毅的目光。當嚴冬的冰雪企封鎖封一切的時候，當萬事萬物都以不同方式退隱或消失的時候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。

　　沒有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風景，我們只有對自己說：“冬日的嚴峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對堅韌的意志和頑強的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的.無限希望�！弊鲆恢旮瓯诘暮鷹�，我不悔，因為我實現(xiàn)了生命的真正意義；當我枯死時，我不戀——生存不包蘊生命的全部意義，生命既然開始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風景。我不悔。在這兒，我擁有堅定的信念；在這兒，我具有頑強的品質(zhì)；在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景……

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你�！蔽也换�，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風景，體味生命的真諦。

　　風景作文 12

　　風輕輕地、溫和地吹著，那是秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養(yǎng)育它的母親——大地的懷抱。

　　走進校園，放眼望去，一片金黃，仿佛陽光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”， 腳下鋪著鵝卵石的小路，腳心得到了很好的按摩，讓人全身放松，往里走，撲面迎來一陣芳香，混雜著各種花的香，和清淡的`草味兒。抬起頭，慢慢睜開眼，看到的是一大片芭蕉葉，它們個個呈橢圓狀，但是它們不再是清新的綠色，尾部開始有了少許黃，真想看看它們?nèi)�黃的模樣，那又會是怎樣一番情景呢?秋天在“白果園”里回蕩。

　　秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，同學們都穿上了秋服，校園里，藍色和金黃仿佛河流，在校園的小路上穿梭�！暗蔚未稹�—滴滴答——”天空中下起了小雨，細細的，密密的，落在房頂上，落在樹葉上，落在同學們的衣服上……我小跑著到實驗樓，拍打著身上的雨水。此時，校園像蒙了一層白霧，朦朦朧朧的，雨潤濕了大地。不一會兒，天又晴了，一切都仿佛清晰了許多，金色的陽光就好象一條來自天邊的流沙，傾瀉到了校園的每個角落，加上秋姑娘的吹拂，校園早已脫離了那炎熱的夏天，變得一片涼爽。

　　秋天也忽冷忽熱的，這不，天氣轉(zhuǎn)熱，頭頂上又頂了一個大太陽，陽光耀得刺眼，汗珠也一個兒勁地往外冒，不光只有我們叫“熱”，就連那小植物也叫苦連天。樹上一片片的芭蕉葉原來是“風華正茂”，可如今，唉，都病怏怏地垂下了頭，葉子也干巴巴的揉成了一團，只有那些小花小草，在大樹的龐大身軀下，悠閑地乘著涼，幸運地逃過了太陽的炙烤。我們也在操場上奮斗，800米的跑步，同學們個個揮汗如雨，真希望這時候來一場來自秋天的及時雨。給大地都消消火吧!秋天可真是變化多端啊!

　　秋天，這個大自然的精靈來到了我們校園，使這里呈現(xiàn)一派秋天的韻味。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，秋天如一陣清風來到我們的校園，在我們這里駐足停留，我拿筆將你寫下，留住了你的一片芬芳!

　　風景作文 13

　　我是個喜愛發(fā)呆的人，經(jīng)常是看著一樣事物就出了神，尤其是窗外，它總能為我?guī)�來不一樣的景致，不一樣的心境�?/p>

　　晚課時的窗外是富于變化和多彩的。我常選擇靠窗的位置，只因在課上四十分鐘內(nèi)可見許多迷人的風景。剛上課時，天空漸暗下來，由明亮變得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它們由湛藍轉(zhuǎn)入金黃，再到夾雜著一些粉，由粉轉(zhuǎn)為紫，終于變?yōu)橹挥蟹毙屈c綴著的漆黑。教室里和校園中都亮起了燈，放學的學生與天空中的繁星略有相似之處，學生為學校增光添彩，繁星則點亮著看不見五指的天空。

　　家中的窗外恬靜怡然。放眼望去，樓下的綠化區(qū)便收入眼底。秋天到了，花壇中嬌嫩的花朵早已悄然無聲地枯萎，只剩下光禿禿的花莖棲在壇中。倒是小草，看似比花還柔弱，實則堅強得像戰(zhàn)士一樣，一直守候著這片養(yǎng)育它的土地，將這萌生出的綠一直綿延下去。松樹不負眾望，依舊似春夏時節(jié)的堅挺碧綠，堅實的針狀葉片看著使人安心，這也為接下來一望無際的白增添了濃厚的一筆重彩。

　　車窗外的景象則多變新奇。有的是望不到盡頭的.高速公路，更多的是金色的稻田，棕黑色的土地，泛著藍的水庫，碧綠連綿的山峰。車窗外的景象也取決于車速，經(jīng)過樹林時，樹葉、樹枝和樹干連成一線，形成奇異而又讓人眼花的景象，分別的個體頓時成了整體，雖如此美麗，要欣賞這風景也是需要膽量的，稍不注意造成的暈車也同樣令人記憶深刻。

　　我喜愛窗外的景物，無論是動，是靜，總有自己的獨特之處，正因為有這變化，才使這世界多姿多彩，充滿無限的趣味。

　　風景作文 14

　　早上，我在老爸的催促聲中醒來。上車，繼續(xù)打瞌睡。

　　剛一陣功夫，睡得正香的我就感受到了一陣來自車窗外的清風，猛得翻身起來，正好看到了窗外的風景。

　　在我的再三央求下，老爸停下了車。

　　只見一條蜿蜒的河鋪在橋下，好像一條粼光閃閃的銀帶子。細看時，才發(fā)現(xiàn)，河水時緩時急，緩時不見浪花，只有駐波可以證明河在流動；急時白浪翻滾，讓我想到《念奴嬌赤壁懷古》中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的句子，雖不能說氣勢雄豪，卻也不輸赤壁當年煙霞流水。

　　最右邊是一片自然形成的樹林。樹林中最中間是一群小樹，它們正在拼命生長，爭取長得最高。夾層里是一片不高不低的樹，它們得到了土地的潤澤，長得穩(wěn)健，長得扎實。最外圍是一圈大樹，它們像強壯的保護者一樣，默默地給身后的樹擋著來自四面八方的'風沙和雨雪，不讓其他樹受傷。

　　在樹林和河的中間，是一長條覆在濕地上的草原。草原上斑斑駁駁，顯然曾經(jīng)燎原，但被火燒灼過的地方又長起了點點綠色，真是“野火燒不盡，春風吹又生”��！那沒被燒過的地方滿眼生機勃勃自不必多說，一派草原風光的景象。恐怕能與之媲美的也只有風光無限的內(nèi)蒙古大草原了。

　　清爽的風兒吹過，心情無限舒暢，精神飽滿的我，盡情吮吸著帶著草香的空氣，心里心外都是滿足。

　　風景作文 15

　　每個人的心中都有一卷最美的風景。它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動，每一次都給你的靈魂以強有力的震撼。

　　在車站的過道里，有一個女人帶著兩個孩子，大點的七八歲，小點的五六歲。她找來兩張報紙鋪在地上，接著從一個破布包里拿出了許多乞討來的食物堆在孩子面前。他們不停地吃著東西，有種“窮兇極惡”的味道。女人則望著他們滿足地笑著。大點的孩子很懂事的把一個雞腿遞給他媽媽：“媽媽，你也吃�！彼�的眼睛卻直勾勾地看著那遞出去的雞腿。女人喉頭動了一下，咽下去一大口唾沫，欣慰地笑了：“媽媽已經(jīng)吃過了，你吃吧�！睘榱瞬蛔寖鹤硬煊X自己沒吃東西，只好讓自己一直屏氣，讓肚子保持“鼓鼓”的狀態(tài)。此時，此景，不就是一道美麗的風景嗎？無意間看到川端康成這個人，不禁使我想起了山口百惠的成名之作《伊豆的舞女》。這部永恒的經(jīng)典，打動我的不僅僅是男女主角出色的演技。更讓我震撼的是片中那“奇秀的風景”。

　　微風拂面而過，吹落瓣瓣櫻花，柔和而又素靜的皚皚白雪覆蓋著山麓，朦朧的薄霧里映出兩個人的身影。一個是青春年少的學生，一個是稚氣未脫的舞女，學生轉(zhuǎn)身注視舞女，羞澀的舞女卻倏地將頭低下，這童話般的風景著實比畫卷更迷人。其實，一個人的風景，不在于他已經(jīng)擁有了什么，而在于他還在堅守著什么。是一份天荒地老的人問真愛。還是物欲橫流的`花花世界；是一份堅定不移的信仰，還是見異思遷的欲望……所以，并不是波濤洶涌才叫壯闊。一句普通的話語，一縷平凡的真愛，一份心如止水的淡泊，一種處變不驚的魄力……又何嘗不是人間的一番奇景。又是櫻花爛漫的時節(jié)，在一個小鎮(zhèn)的石子路上，一對夫妻相依而行。夕陽的余暉灑落在屋頂上，轉(zhuǎn)而又跳蕩到他們的臉上。風，吹散了山口百惠的長發(fā)，發(fā)梢掠過她懷中酣睡的嬰兒。

　　一襲暗香飄過，孩子微揚起嘴角，像一朵正在綻放的櫻花。望著眼前的風景，她笑了，櫻花也笑了。

　　風景作文 16

　　一輪明月孤寂地掛在天空，零星地點綴著幾顆星星。校園里黑漆漆的，因為排練，我們儼然成了昨晚離校的。然而，五年級辦公室的.燈竟還亮著。

　　我往內(nèi)望，那個熟悉的身影——張老師，竟然還坐在桌前批改作業(yè)。

　　一頭長發(fā)披在身后，臉上的表情不時變化，皺眉，微笑，思考，生氣......美麗的雙眼緊緊地盯在作業(yè)上，雙眸不時地閃過一絲欣慰。雙手熟練地劃著鉤，一起一伏地手一刻不停，十分嫻熟，左手不斷地翻動書本，確認答案，生怕錯批一個。筆尖在紙上劃動，猶如輕盈的蝴蝶飛舞在本上，十分靈活，眼中卻略帶絲絲疲憊。

　　老師，您每個晚上都是這樣勞累，這樣辛苦嗎？

　　現(xiàn)在回想起來，辦公室里地那道光是美的，老師批改作業(yè)地身影更是一道美麗的風景線。

　　風景作文 17

　　楊絳先生曾說：我們都曾追求命運的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)，生命最曼妙的風景，是歸于心靈的淡定與從容。命運的波瀾常常使我們忽略身邊的風景，唯有回歸本心方能覓得一縷芬芳。

　　無論是高梁地上的莫言，還是醫(yī)者自居的屠呦呦，在獲得諾貝爾獎后，都選擇回歸最原本的生活，一個重回故土，尋找內(nèi)心的寧靜；一個返回家庭，繼續(xù)為家庭默默付出。

　　他們都深知只有保持內(nèi)心的平靜，方能在心靈中欣賞更多風景，回歸到最真摯的風景中，才能迸發(fā)出更多靈感的火花。

　　不僅是被時代認可的成功者，連被環(huán)境施以桎梏的人也可以通過回歸本心，來覓得心靈的歸宿。憂郁的海子，帶著他的清高且行且唱：面朝大海，春暖花開；孤獨的余秋雨，在經(jīng)典文學斷垣間踽踽獨行，出走十五載為現(xiàn)代青年播撒希望的種子；身著一襲碎花長裙的三毛，用堅定的信念終在黃沙大漠中覓得一棵青翠晶瑩的綠橄欖。

　　這些俱是無家可歸之人，或許他們并不為當時當世所認可，但他們懷著對本心的追求，從平靜的靈魂中汲取力量，在天空中劃過最亮的一瞬，證明自己美好的存在。

　　無所羈絆的情歌王子倉央嘉措，也曾孤獨，也曾彷徨，也曾在黑夜中暗自啜泣來發(fā)泄內(nèi)心的哀傷。直到他遇上自己所愛之人，遇上自己一生中最美的風景，他用一句“不負如來不負卿”，唱盡了這份灑脫，愛上這來自雪域高原的梵音淺唱，愛上這歌聲背后死生無悔的情意，更愛上這情誼背后的執(zhí)著，支撐著他度過心靈的嚴冬，去追行心中的`棲身之所。

　　這近乎梵音的曲曲藏音，召喚回漸已迷失的世人心靈。我曾以為，我一輩子只會滿足于頭頂豆腐干大小的天空，汲汲于名利，為繁華浮世而奮斗，可是傾聽了倉央嘉措誦經(jīng)般的箴言，感受冰山融水的淡定與從容，使我在無數(shù)個午夜夢回，馳騁在雪山前，心靈先于理智的愛上了這壯闊的風景。

　　海子、余秋雨、三毛和倉央嘉措，回歸本心，靈魂中盈滿了美麗的風景。然而反觀當下，卻有很多人，打著憤青的名義，扛著言論自由的旗子，在魚龍混雜的網(wǎng)絡(luò)尋求心靈的依偎，譬如秦火火散布謠言荒蕪了青春，郭美美在炫富罵架中尋找存在感，虛度了似水年華。

　　生活中的風景對于這些人而言不過是鏡中花、水中月，他們心靈的凈土早已被物質(zhì)的雜草占領(lǐng)，即使獲得名利也無法覓得生活的芬芳。

　　想要尋到心靈的淡定與從容，必須做到即使在車馬喧囂中也能像林徽因般在內(nèi)心修籬種菊；即使被批庸俗也能像小沈陽般保持自己對戲劇的獨到見解，拍出深入人心的作品；即使受眾人非議，也能像蔣方舟一樣，保持對文學始終如一的態(tài)度，書寫遵循自我想法的作品；即使遭受命運的不公，也能像陳州一樣保持對夢想的執(zhí)著，登上五岳之巔獲得心靈的滿足。

　　人生旅途漫長，請擷取靈魂深處的風景。

　　風景作文 18

　　一說到旅游，我首先想到的，只是空洞。因為我并沒有去過多少地方，更別說旅游了。父母很少有時間陪我，我也不想報旅行團，因為報旅行團就是自己的日程由他人安排，而且還有那么多人一起，不免無趣。約上三五好友同行，亦是絕佳之選。

　　相比于優(yōu)美怡人的風景，我更喜歡景色朦朧之地。說白了，我想嘗試冒險。優(yōu)美的景色看多了，也會審美疲勞。不如去看些宏偉景致，或震懾人心，或引人入勝。沒有預先制定好的具體去向計劃，只隨著自己的心。

　　值得一提的游玩，是暑期時去的峨眉山一線天。一線天，是一種狹縫型峽谷的俗稱，以深且窄的地形為特色，中國有多處被稱為一線天的景觀。最常見的“一線天”大都出現(xiàn)在石灰?guī)r地區(qū)，是一種特殊的侵蝕地貌。由于“一線天”景觀奇特，已成為許多風景名勝的`熱門景點。

　　峨眉山一線天，又名白云峽;位于牛心嶺下，江兩岸迂回曲折;行至極深處，有一峽谷，為白云峽。峽外開闊明朗，峽內(nèi)險壯清涼。險崖絕壁，斜插云空，透過疏藤密蔓、枝梢葉尖，露出藍天一線，即為“一線天”。

　　一線天亦有名家詩詠，如王文琛的《一線天》中寫道：刀劈斧砍山為開，一線天光映蒼苔。獨立棧橋心神爽，我今有幸又三來。更有范成大、吳伯蕭等人，為一線天作下詩篇。

　　一線天地勢險要，自然要比去別的地方謹慎些，雖然多要幾分謹慎，但我心中的喜悅還是絲毫未減。臨行前帶著照片空空如也的照相機，一路上這拍那拍的也拍滿了，可見我是多么喜歡這個地方。

　　大多學生一直盼望到來的暑假，也會有感到無聊的時候，寫完暑假作業(yè)的我們，不如去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看我們祖國的大好河山。路上留下的照片，總值的我們一遍遍的去回味。外出旅行，不但讓我們長了見識，心情也會隨之舒暢。何樂而不為呢?

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