【必備】風景作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的風景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風景作文 篇1

　　這里，曾經(jīng)是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里，但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語，卻也對這里繁重的課業(yè)提不起好感。

　　這里，是我待過六年的地方。

　　曾經(jīng)的這里，有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑，她在后面追。那時，臉上的.笑容深深地刻在我的腦海中。

　　朋友，你還記不記得當年我們一起許下的承諾？你說，我們要一直一直在一起，永遠都不分離。但是，我卻對你說，雖然我也這么希望，但天下沒有不散的宴席不是嗎？你和我終究是要分開的。

　　現(xiàn)在的這里，有著一片陌生的笑容，一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲，他們之間的約定，以及彼此的笑臉，讓我不禁恍惚。當我像他們這般大時，是不是也是這樣的天真、無暇？是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧？當時的我們沒有一絲的顧忌。

　　在這熟悉的地方，我尋找到了一片風景：天真、純美。

　　走在教室外的走廊上，每個教室里都要看上幾眼。嘿，瞧那個小孩兒，他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個犀利的眼神看過來，他敏銳的察覺到了，只能躲閃著自己的目光�？吹竭@一幕，我不禁笑出聲來。

　　曾經(jīng)的這里，我和你因為一件事情而被老師叫住。你和我都深知自己犯了什么錯，低下了平時那高傲的頭顱。老師走后，你我相視一笑，就好像什么也沒發(fā)生一樣。

　　在這熟悉的地方，我尋找到了一片風景：稚嫩、愛玩。

　　這里，曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在，我不敢保證什么。我還記得那是我們在土里埋下的月季的種子，我們說，要等它長大，等它長大后，就會開出更多更美的花。就連這美麗的愿望，終是沒有實現(xiàn)。

風景作文 篇2

　　清晨，當我們跨進校園，就能看到操場最里面的舞臺那一部分，有兩棵高大挺拔的木棉樹。

　　那舞臺是用紅色的瓷片圍砌而成的，形狀是半橢圓形。舞臺兩旁有樓梯，舞臺背面是用彩色的瓷片鋪成的一幅畫的'瓷片鋪成的一幅畫，是兩個少先隊員正在對五星紅旗敬禮，上面還有閃閃紅星四個大字。舞臺的中央，有一根長長的旗桿，旗桿上面掛著一面隨風飄揚的國旗。舞臺兩旁是木棉樹，也叫英雄樹，他們既像兩位士兵守衛(wèi)著舞臺，又像兩把雨傘為舞臺遮風擋雨。木棉樹的樹干又粗又壯，上面長滿了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一樣痛。木棉樹的葉子隨著不同的季節(jié)也會換上不同顏色的衣服。春天，木棉樹的葉子是嫩綠嫩綠的，像一把把小扇子。這時，也是木棉樹開花的季節(jié)，這木棉樹，開滿了密密層層的艷紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像兩座噴花的飛泉！春光，竟會這樣地飽滿，這樣的燦爛！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了！我情不自禁地在花下贊嘆。夏天，木棉樹的樹葉變成了深綠色的，像一顆顆綠寶石。秋天，葉子脫下了碧綠的衣服，換上了金黃的外套，遠遠望去，整棵樹就像一座金山。微風吹來，紛紛揚揚的樹葉從樹上飄落下來，像一只只金蝴蝶在飛舞，落到地上后，又大地鋪上了一層金黃的地毯。

　　我愛我的校園，更愛校園那美麗的風景線！

　　四年級:江心怡

風景作文 篇3

　　正月初十，我們懷著興奮的心情來到了紹興，欣賞柯巖風景區(qū)的美景。

　　走進柯巖景區(qū)，路兩旁樹木蒼翠，不時傳陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。我們踏上林間小徑，兩邊的香樟樹向我們彎彎腰，好像在歡迎我們遠方客人的到來。我蹦蹦跳跳的，活像一只出籠的鳥兒，東躥躥，西跳跳�！鞍职�！媽媽！快來看呀！蓮花兒！地上的蓮花！”我耐不性子，在蓮花瓣上蹦來跳去，不停地催著媽媽：“快點兒！快點兒！”我跳到蓮藕中心點，沖著媽媽喊：“快點兒！別慢吞吞的！”只聽見四周立刻出現(xiàn)了回音：“別慢……吞吞……的……”真有趣！我懷著很好奇的心環(huán)視一下四周，只見蓮花的右前方立著一堵圓弧形的墻，墻上刻滿了我看不懂的經(jīng)文。墻的旁邊豎立著一塊石碑，碑上寫著：“蓮花聽音”并介紹著內(nèi)容�！�石蓮花，半徑9.9米，由99塊巨石雕成的，喻意是：九九歸一，右側(cè)為國內(nèi)最大的磚雕回音經(jīng)壁，上面刻著金剛經(jīng)’�？吹竭@里我終于明白了，原來回音是聲音傳到回音經(jīng)壁后，再通過經(jīng)壁反射回蓮花的中心點。所以只要人站在蓮花的中心，只要有聲音傳到經(jīng)壁，我們都會聽到回音的。這可真神奇��！真可謂是“大千世界，無奇不有��！”

　　我們繼續(xù)往前走，在我的正對面出現(xiàn)了一座小山，小山中間被人鑿了一個大洞，洞里面坐著一尊佛像，這就是著名的彌勒佛像，他的雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥。右手的中指與大拇指并在一起，小拇指和無名指抵著大拇指食指伸出來，左手輕輕地放在洞的邊沿上，一些美麗的小鳥停在了大佛的'手指上，肩上，頭頂上，成了一道亮麗的風景線�？粗�這尊雕刻得栩栩如生的佛像，我不禁為這些有巧奪天工手藝的師傅而驚嘆！向佛像的右邊看去，就能看見一塊怪石，這就是聞名天下，號稱“天下第一奇石”的云骨。它上寬下窄，是隋唐以來采石遺跡，高達30米，底寬6米，最薄處不足一米，近觀如一柱煙靄，裊裊升空，故又名“爐柱晴煙”“哇！真高！有30米呀！”我心里不禁打了一個寒顫，“最薄不足一米，它怎么不會倒下來呢？怪不得稱它為天下第一奇石呢！”站在遠一點兒看，云骨就像一杯美味的冰激凌立在河中央，石頭中間刻著“云骨”兩個蒼勁有力的大字，頂端有一棵古樹，筆直筆直的，怎么樣？云骨神奇吧？

　　夕陽紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美麗的晚霞。柯巖那美妙迷人的秀景，卻深深地刻在了我的腦海中。

風景作文 篇4

　　風景無處不在，美麗的風景都在我們的不經(jīng)意間，也許是一種溫暖的話，免費的午茶……而我，也是一道風景。

　　炎炎的夏日中，我卻要自己騎車去上學，真倒霉，我一邊往前行駛，一邊不停地咒罵這該死的鬼天氣。好不容易到了學校門口，看見一群人圍在一起，好像出了什么事。走近一看才知道，原來是一名同學騎車時被一輛大型的卡車撞倒了，幸虧沒有受重傷，只是腳踝處擦傷。

　　我把自行車停在停車的地方，回來時，那位同學正在哭著與那位司機吵：“叔叔，我受點小傷沒關(guān)系，可是你把我新買的車子撞壞……”那個女孩兒又哭了起來，旁邊的幾位大人也開始憤憤不平，非要司機賠償不可，可是卡車司機不服氣地說：“只能怨我嗎？這小孩難道沒聽到喇叭聲？她不會躲開?......”我聽后，非常生氣，很想為那個和我年齡相仿的女孩兒出這口惡氣，我反駁道:“這又不是你能夠開車的地方，中午天熱，騎車的學生又多，你覺得你能過去的`嗎？”

　　我的話讓這位司機頓時啞口無言，就連大人們也為我投來贊賞的目光�！靶∑坪�兒，就你也能管我？”那位司機準備上車逃走，幾位大人立馬阻止了他，“你看人家都受傷了，你一個大人還想逃走？丟不丟人��！”可是那位司機還是揚長而去，大家一哄而散。

　　我?guī)湍莻�女孩兒停好單車，問她傷到骨頭沒有？那個女孩說：“沒有，謝謝你.”我羞紅了臉，急忙跑到校醫(yī)務室，用自己的零花錢為女孩買了一些碘酒、棉簽、創(chuàng)可貼，我用最快的速度跑回去，細心的為女孩而處理傷口，那個女孩再次對我說：“謝謝！”我說：“沒關(guān)系，誰讓我們是校友呢！”女孩羞羞的點了點頭，從此，我們成了好朋友。而我，雖然遲到了，但我卻收到了一份真誠的友誼，這不是很值得了嗎？

　　經(jīng)過這件事，我更加明白了風景真正含義，我——也是一道風景。

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