坐船的經(jīng)歷作文【常用3篇】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的坐船的經(jīng)歷作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

坐船的經(jīng)歷作文 篇1
“小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風……”每當聽到這首歌,我就會想起我第一次坐船的經(jīng)歷。
一個周末,爸爸說要帶我們?nèi)ト嗣窆珗@坐船,我一聽興奮極了!公園里的湖岸邊放著好多艘形狀各異的小船,有的像天鵝,有的像青蛙,還有的像條龍。我們選了一個黃綠相間、造型像條龍的船。
剛一上船的那一剎那間,我就一個趔趄,把我嚇了一大跳,幸虧爸爸把我抓了一把,不然我就掉到水里了。我扶著爸爸的`手坐在座位上,爸爸正準備坐在最前面開船,我突然站起來說:“我要當船長!庇谑前职中χ尳o了我位置。我像模像樣地開始開船,可是,那個小船好像不聽我的話,一會兒東,一會兒西的,還一會兒轉圈,太不好開了。最后,我只好讓給爸爸開。
我坐在船上休息,忍不住伸出小腦袋往外看,哇,好美的景色啊!我看到了小船把水面劃出了一道道波紋,湖水像一面大鏡子,把岸邊的花草樹木都倒影在水里,我仿佛在一幅優(yōu)美的圖畫里。
不一會兒,我們就劃到了湖中央,這時迎面又劃過來一條船,船上坐著的看樣子是幾個中學生,我就調(diào)皮地給他們潑水,他們也向我潑過來,呵呵,真好玩!之后,又有幾條船劃過來參加了“戰(zhàn)斗。”一時間,我們玩得無比開心!
很快,時間就到了,我們才戀戀不舍地離開了。
坐船的經(jīng)歷作文 篇2
在我的記憶里,有許許多多的事,但最令我記憶猶新的就是我8歲那年,我們回老家的時候,我和媽媽還有表姨們?nèi)ト芏,到溶洞的那個地方需要坐船,那是我第一次坐船,感覺特別興奮!
開始坐船了,我打量了一番這艘船,它的船身是紅黃交替,長6米,寬50厘米,船夫對我們說:“上下船的時候要兩個兩個地上或下,而且要分別坐在船地左右兩側,以保持船的穩(wěn)定性!蔽覀兣懦蓛蓹M,一行朝左一行朝右兩兩而上,就這樣我們都坐上了船,一路上,我們都在欣賞美麗的風景,使我們更近距離的欣賞如畫的風景,我們一邊走,船上的`船夫還一邊給我們唱沏茶歌呢!于是我也情不自禁地跟著船夫唱了幾句。我的身子靠著船邊彎曲,雙手也不停地撥拉著水,船夫看見我這樣連忙說:“小朋友不要這樣,船會失去平衡的,那樣大家都會掉到水里的。”聽后我立馬坐直了身子,我看著船夫劃著船很輕松的樣子。船在我的腳下飛快的前進,可是我什么也不能干,只能傻乎乎地聽著大人說話,這時我就沒有了耐心,屁股東扭扭,西晃晃,腳有一下沒一下的亂蹬起來,原地打起了轉轉。媽媽看我這樣就笑起來說:“怎么啦,沒有耐心了?再過一會就到了!”就這樣,又過了半個多小時,到了溶洞,終于可以下船了。
這就是我第一次坐船的經(jīng)歷,我想下次我再也不想坐這樣的船了。
坐船的經(jīng)歷作文 篇3
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”每當我哼起這首歌時,就會想起那次我和爸爸媽媽一起蕩船的經(jīng)歷。
來到植物園,我立刻拉著爸爸媽媽來到租船的地方說:“媽媽我想坐這個!眿寢屨f:“好,”就讓你玩一次。
一上船,我就控制住方向盤讓爸爸來蹬。并湛湛自喜說:“瞧,我會劃船了,是不是很厲害?”他們沒回答,我有點氣惱,一看是呀!船正向岸邊靠去。我急忙向右打,可還沒躲過,船差點撞開花,一個石子彈到了爸爸頭上,他一驚:“這是哪,到了嗎?”爸爸一看就知道了說:“現(xiàn)在我來劃船,”你來蹬。可我蹬得非常不勻,船不走,我不蹬了,什么破船,都不會走。爸爸有說話了“怎么放棄了”蹬得勻一點就好了。這時不能放棄!”我一聽就有干勁了,再來不穩(wěn),于是,在爸爸的指揮下,身子坐端,有力的握住船槳,兩條胳膊使勁的.、有規(guī)律的360度的轉,不一會,船怪怪的聽話了,往前駛去,哈哈。終于我成功了,我們都樂了
我們到了湖中心。朝岸邊望去,一片小花小草向我們微笑,天空湛藍湛藍地,太陽金黃金黃地,湖面上有幾片路葉,金色的水波在湖面蕩漾。幾只野鴨游來游去“嘎嘎”的叫著,好像在唱歌。幾只白鷺在天空飛來飛去。船兒在水上好像幾片彩葉在金子上航行。
通過這次坐船讓我明白了遇到困難,除了不放棄,還要動腦筋想辦法解決,才能成功的達到彼岸。
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