實(shí)用的堅(jiān)持的作文精華(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

堅(jiān)持的作文 篇1
有的時(shí)候,一句話可以給我們頓時(shí)醒悟。這一句話可能是歌詞,可能是書(shū)上的一句話,也有可能名言。讓我記在心里的一句話與一件有趣的事情有關(guān)。
記憶回到幾天前的語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師給我們分享她發(fā)現(xiàn)的一件事:“放棄”與“堅(jiān)持”的距離。課上,語(yǔ)文老師讓我們數(shù)筆劃,我們伸出手指,隨著老師的板書(shū)整齊劃一地書(shū)空并數(shù)著:一、二、三……“放棄”一詞共有十五筆,而“堅(jiān)持”一詞共有十六筆。他們之間差了什么——只差一筆。想放棄就選擇退一步,想堅(jiān)持就選擇前進(jìn)一步。
周末的時(shí)候,我去練琴,準(zhǔn)備好了一切,就去房間里獨(dú)自一人練琴。琴聲伴隨著節(jié)拍器“噠,噠,噠”的聲音響起來(lái)。連續(xù)不斷開(kāi)練到基本功第一條的第二個(gè)任務(wù)時(shí),我感受到手有些累且酸痛,想放棄,卻又想堅(jiān)持。我心里有個(gè)聲音說(shuō)著:“休息一下吧,讓手休息一下吧!钡,想起那天語(yǔ)文老師跟我們講的“放棄與堅(jiān)持”,想起我們隨著老師板書(shū),數(shù)完兩個(gè)詞的.筆畫(huà)那種驚訝、震撼的場(chǎng)景,我就忍著酸痛彈完了基本功剩余的幾條任務(wù)。休息時(shí)手像氣球泄氣一般,休息一下就不酸了。休息完我就又繼續(xù)練習(xí)下去。那天課程結(jié)束后,琴行老師表?yè)P(yáng)我是琴房里堅(jiān)持練琴最久的的一個(gè)學(xué)員,練琴的效果也進(jìn)步很大。
堅(jiān)持,便有可能成功。語(yǔ)文老師給我們講的那一句話,我深刻記著:“放棄持與堅(jiān)持,就只是差那么一筆而已,得到的結(jié)果距離卻很遙遠(yuǎn)!
堅(jiān)持的作文 篇2
我同所有的人都一樣,也許同所有的人也有點(diǎn)不一樣。出生在平凡的家庭,爸爸只是一名平常的司機(jī),媽媽只是一個(gè)家庭主婦,出生在大山里,渺小的似乎不及一粒沙子的價(jià)值,一路走來(lái)我已經(jīng)19周歲,也是在磕磕絆絆的成長(zhǎng)中我明白了成長(zhǎng)的含義,而今此時(shí)此刻的我只想在這里靜靜的聽(tīng)著歌,寫(xiě)寫(xiě)我此時(shí)此刻的感受:我不要的彷徨,同你們一同分享。
在《十點(diǎn)讀書(shū)》中一個(gè)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話,意思是這樣的:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)快要接近成功時(shí),而你失敗了,你跟別人沒(méi)有什么不同,你就要重新排隊(duì)。它深深的觸動(dòng)了我,也許是因?yàn)橹暗慕?jīng)歷讓我深刻的感受了這一點(diǎn)。當(dāng)我的左腳邁進(jìn)了成功的大門(mén)的時(shí)候,我的右腳還懸在半空中,所以不論處;于何種狀態(tài),我們都要腳踏實(shí)地。
我們常常聽(tīng)一句話:每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢!也許你早已經(jīng)聽(tīng)了n次,你說(shuō)不知道理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的嗎?我今天也想跟你說(shuō)同你們所有的人一樣,我也有我的彷徨,也曾經(jīng)徘徊,在我高三的那一年,我家沒(méi)有電腦,電影在我的世界里也許就是觸不可及的'東西。可就是在那一年,我卻勇敢的選擇了學(xué)習(xí)編導(dǎo),編導(dǎo)每天會(huì)看很多的電影,拉很多的電影騙子,每個(gè)周末都會(huì)拿著我爸的手機(jī)看,爸爸說(shuō):一天什么也不知道,就知道拿著手機(jī)看。我有不理解,有憤怒。當(dāng)我的編導(dǎo)成績(jī)下來(lái)的時(shí)候,我開(kāi)心極了。因?yàn)榭嫉南喈?dāng)?shù)牟诲e(cuò),媽媽為此很開(kāi)心。
我的左腳似乎邁進(jìn)了成功的大門(mén),所有的人似乎都對(duì)我瞬間改觀,但我討厭他們的轉(zhuǎn)變,同時(shí)也許我有幾分驕傲致使自己的右腳懸在了半空,摔倒在了門(mén)前。也恰恰是這樣的一種經(jīng)歷讓我明白了許多。正因?yàn)槲也幌胂駨那耙粯樱覍?xiě)下這篇《我不要的彷徨》來(lái)告誡我自己。同時(shí)也想告訴同我一樣的人:過(guò)去,我們?cè)?jīng)也有優(yōu)秀的一面,也許你不像我的經(jīng)歷一樣,但你一定有你的顏色,你或許在小學(xué)經(jīng)常考第一,你也許很誠(chéng)實(shí),你也許人際關(guān)系很好,也許有著你自己模樣的你一定忘卻其實(shí)你很不一樣,即使摔倒在了門(mén)前,同時(shí)也要告訴你們,那只是曾經(jīng)的我們自己,摔倒并不可怕,可怕的是你永遠(yuǎn)站不起來(lái),我們要同先輩們一樣,在100次的跌倒后,在101次站起。物是人非,早已不是了曾經(jīng)的自己,只是從未改變的是我們的ambition,我們對(duì)于理想生活的pursue。只是我們既然相信了我們的遠(yuǎn)方就請(qǐng)我們不再彷徨,拿起我們的自信去續(xù)寫(xiě)我們的新篇章。
倘若生命是一條河,靜靜的流淌是否是我們要的方向:跟大海相遇會(huì)是你的方向嗎?詩(shī)人徐志摩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《我有我堅(jiān)持的方向》,愿所有的人都有自己堅(jiān)持的方向。
堅(jiān)持的作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,我們也即將告別初中。在這三年間,我最不能忘卻的就是你站在講臺(tái)上的樣子。
記得剛上初中那會(huì),我自認(rèn)為科學(xué)不過(guò)是小菜一碟,便時(shí)常在科學(xué)課上“靈魂出竅”,任憑科學(xué)老師怎樣“招魂”也不肯回來(lái)。為此,我對(duì)她的印象總是不好。但第一次期中考試過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的“魂”飛得有多遠(yuǎn),我的科學(xué)成績(jī)也離預(yù)期的分?jǐn)?shù)有多遠(yuǎn)。因此,科學(xué)老師還專(zhuān)門(mén)找我談過(guò)一次。
令我感動(dòng)的是,她不僅沒(méi)有追究我的過(guò)錯(cuò),還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此后,我對(duì)她的態(tài)度便漸漸發(fā)生了改變。
記得那是一個(gè)炎熱的午后,幾乎所有人都昏昏欲睡。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)懷孕,但仍然挺著大肚子堅(jiān)持為我們上好每一堂課。我仍然記得那節(jié)課她上得很吃力。她站在講臺(tái)上,時(shí)不時(shí)就得扶一下講臺(tái),但即便這樣,仍然堅(jiān)持到了最后。當(dāng)時(shí)所有人都很感動(dòng),連原本那些不喜歡科學(xué)課的同學(xué)都聽(tīng)得十分認(rèn)真。從那以后,這一幕便永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里——那是因?yàn)闆](méi)有比那更美的身影了。
回想起這一切,對(duì)于科學(xué)這門(mén)學(xué)科,我從迷茫,困惑到自信,這只是我自己用心學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?不,還有那位時(shí)常鼓勵(lì)我?jiàn)^力前行的.科學(xué)老師的功勞。如今,那位科學(xué)老師雖然不再給我們上課,而且以后也不會(huì)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上堅(jiān)持傳道的她,真美。
堅(jiān)持的作文 篇4
今天,我翻開(kāi)了滿是要做的作業(yè)一覽表,看了一遍,打算先從電腦速算開(kāi)始。
我一會(huì)兒就闖關(guān)成功了,現(xiàn)在我要去打擂,提升我的名次。
我在“茫茫人海”中挑來(lái)?yè)烊,找不到合適的人選,正在發(fā)愁之際,忽然到了一個(gè)名字叫做“速算國(guó)王曾經(jīng)被我打敗過(guò)”,我一看這名字,火氣騰騰騰就上來(lái)了,敢叫這么囂張的名字,看我不把你打下去!我點(diǎn)了一下挑戰(zhàn),就與他開(kāi)戰(zhàn)了。我飛快地算著,可最后把十道題目做完后,我還是敗給了他。我的火氣又竄了上來(lái),我就不信!我一年級(jí)的口算都比不過(guò)他。
我馬上返回到主頁(yè)面,進(jìn)到了一年級(jí)口算的.頁(yè)面,找到那個(gè)人,與他開(kāi)始挑戰(zhàn)。我高度集中起來(lái),口里念念有詞“一加一等于二……”這恰好被媽媽聽(tīng)到了,媽媽問(wèn)我“你在說(shuō)什么呢?”我趕緊說(shuō)道:“沒(méi)什么,沒(méi)什么!
我一看,老天呀!你這是在逗我嗎?我跟那人就相差一點(diǎn)一幾秒呀!不一會(huì)兒,我就又重新披掛上陣了,又開(kāi)始做這些“低智商”的題目,我兩手并用,填入答案之后,馬上按下一道題目,十幾秒過(guò)去之后,我再次“昏倒在地”,這次比上次還要慘,速度僅僅相差零點(diǎn)幾秒!
我暗暗下定絕心,今天不把他打敗我就什么事情也不做了!我決心成為他那里的“釘子戶”。
我一直與他打擂,這時(shí),系統(tǒng)顯示說(shuō)沒(méi)有體力了,是否用體力卡。我想都沒(méi)有來(lái)得及多想,就把珍貴的體力卡爽快地花了出去。
我計(jì)算著,手上下飛快地動(dòng)著,嘴里還念念有詞“五減一等于四……”我再也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽在我耳邊問(wèn)什么了,更別說(shuō)回答她的問(wèn)題。只一心想著專(zhuān)心跟他打擂,腦海里只有那句話:堅(jiān)持,就是勝利!
成績(jī)出來(lái)了,我以零點(diǎn)零幾秒的微弱優(yōu)勢(shì)打敗了他!我商興得一蹦三尺高。
不管做什么事,只要能堅(jiān)持,就一定能把這件事做好!
堅(jiān)持的作文 篇5
又是一年初冬。窗外,寒風(fēng)呼嘯,但校園里卻十分熱鬧,“校園籃球比賽”正在萬(wàn)眾期待下緊鑼密鼓地開(kāi)展。等待了數(shù)日,終于輪到我們年級(jí)比賽了。
我們班的對(duì)手是六年級(jí)一班。接到這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們不禁有些沮喪,有的同學(xué)還說(shuō):“我們班與一班實(shí)力懸殊,肯定贏不了的”。雖然如此說(shuō),但同學(xué)們?nèi)稳槐M心盡力地練習(xí)著,不放過(guò)一分一秒。到了比賽的時(shí)候,選手們都竭盡全力地為我們班贏得分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們成功進(jìn)球時(shí),同學(xué)們欣喜若狂,卻也毫不驕傲,期待著選手們更加出色的表現(xiàn);當(dāng)對(duì)手進(jìn)球時(shí),我們也毫不氣餒,決不放棄,堅(jiān)持不懈,為成功繼續(xù)奮斗。觀眾們也積極地為選手們服務(wù),幫助即將上場(chǎng)的選手們調(diào)整狀態(tài),為換下場(chǎng)的.選手們提供補(bǔ)給,亦是忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,比賽便結(jié)束了。我們班不幸落敗,但我們卻雖敗猶榮-因?yàn)槲覀儓?jiān)持不懈,決不氣餒。堅(jiān)持,說(shuō)明我們努力過(guò);堅(jiān)持,說(shuō)明我們奮斗過(guò);堅(jiān)持,說(shuō)明我們不曾輸過(guò)!
堅(jiān)持的作文 篇6
人生像一片遼闊的天空。有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)烏云密布,但是展望未來(lái), 都沒(méi)什么大不了的,因?yàn)槲覉?jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,剛剛放了暑假,爸爸決定帶我去爬山放松一下,我對(duì)爸爸說(shuō):“這么熱的天還去爬山,等下會(huì)被燒壞了腦子的,或者是中暑!卑职终f(shuō);“我就是想鍛煉一下你的毅力怎么樣,像不像一個(gè)小男子漢!痹诎职值慕鹛艏(xì)選下,我們決定去梵凈山。一到梵凈山,濃濃的霧給梵凈山蒙上了一層神秘的面紗,這讓我有了更多的遐想。我們先去找酒店住下,第二天早上,再開(kāi)始我們的爬山之旅!早晨的梵凈山比我們來(lái)的時(shí)候還有大,像一個(gè)蒙上了面紗的.小姑娘,等待我們?nèi)ヌ骄克ベ澝浪。?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的山路,我們終于來(lái)到了梵凈山的山腳下。剛好我們碰到了那里少有的陰天。
開(kāi)始登山了,我把早已準(zhǔn)備好的拐杖拿了出來(lái),不過(guò)好像不起什么作用,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,一路上我們互相打氣,你追我趕,終于爬到了半山腰,可登頂?shù)南M财茰缌艘话,太?yáng)的光芒炙烤這周?chē)囊磺,知了拼命的叫著,鳥(niǎo)兒們都藏了起來(lái),樹(shù)木低垂著頭,連我看見(jiàn)的一只小狗都吐著舌頭,無(wú)精打采地趴在樹(shù)蔭下,在經(jīng)歷了被太陽(yáng)燒的最嚴(yán)重的區(qū)域之后,我們進(jìn)入了樹(shù)木茂密的地方,這時(shí)我已經(jīng)體力透支,整個(gè)人快崩潰了,這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢?”這時(shí)一個(gè)年近七旬的老爺爺也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,堅(jiān)持就是勝利,要是這點(diǎn)困難都把你給打倒了,那么你以后遇到更大的困難,那豈不是都不敢面對(duì)啦!”在聽(tīng)了老爺爺?shù)囊环捄,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),心中充滿了信心,充滿了力量,經(jīng)過(guò)了五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到達(dá)了山頂,在到達(dá)山頂之后,俯瞰著山下的一切,我有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪感!
“堅(jiān)持就是勝利”,這就是我最喜歡的格言。從此以后我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒自己,努力戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
堅(jiān)持的作文 篇7
在我們的生活中,會(huì)有重重困難阻礙我們前進(jìn),但只要我們努力堅(jiān)持下去,就一定能到達(dá)我們想去的地方,我就有一次親身經(jīng)歷。
小學(xué)一次期末考試公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí),一串串高分從老師口中歡快的蹦出,周?chē)粡垙埦o張害怕的臉漸漸從容,當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí),卻少得可憐。我心中頓時(shí)涌出一股酸流,努力不讓眼淚流出眼眶,同學(xué)們向我投來(lái)驚訝的目光。窗外炎熱的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃曬著我,樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴、校外汽車(chē)的喇叭聲都像是在嘲笑我的失誤。這一下午我都在失落與尷尬中度過(guò)。
那天以后,我改變了學(xué)習(xí)方法,每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),預(yù)習(xí)新的課程。當(dāng)我感到疲憊時(shí),旁邊的鬧鐘滴答滴答的發(fā)出告誡的`聲音,告訴我要堅(jiān)持;在我感到無(wú)助時(shí),頭頂上的燈發(fā)出溫暖的光撫摸我,給我無(wú)言的安慰;當(dāng)我想放棄時(shí),卷子上的一道道數(shù)學(xué)題皺起眉頭來(lái),對(duì)我嚴(yán)厲地說(shuō):“難道你忘記上次的成績(jī)了嗎?要堅(jiān)持下去呀!”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在下一次期中考試成績(jī)公布時(shí),我舒展開(kāi)眉頭,嘴角微微向上翹起,自信的挺直身體等待著我的成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的成績(jī)時(shí),我又一次處在全班同學(xué)驚訝的目光中,只是這次和上次大不一樣。我伴隨著窗外小鳥(niǎo)歡快的歌聲,邁著輕盈的步伐走上去拿回了卷子。
失敗是成功之母,但在失敗通向成功的這條路中,主要還需堅(jiān)持。
堅(jiān)持的作文 篇8
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一,做事如果半途而廢,不懂得堅(jiān)持一定會(huì)一事無(wú)成,只要持之以恒就沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的路!
早上,我伸了個(gè)懶腰,爬下了床,我不經(jīng)意地朝窗外望了望,哇!有一朵小花正在努力的展開(kāi)花瓣呢!它是淡淡的`紫色,與花壇邊四周的小草相比,它是那么的引人注目,那么的與眾不同。一陣微風(fēng)吹過(guò),我好像聞到了一股花兒特有的清香。這是多么令人高興的事啊!
放學(xué)之后,天空前一秒還是萬(wàn)里無(wú)云、天高云淡,后一秒立刻就變了只見(jiàn)天空中墨色的烏云擠壓著天空,陰沉沉的好像馬上就要墜落下來(lái),整個(gè)世界都靜悄悄的。天灰蒙蒙的,十分冷,在回家的路上,看到路邊種植的小草,當(dāng)狂風(fēng)暴雨到來(lái)時(shí),小草承受著各種考驗(yàn),當(dāng)風(fēng)夾著雨瘋狂地充下來(lái)時(shí),路上的花兒們急急地低下頭靠在綠葉上面,可是小草卻毫不遮掩,一片片,一叢叢地傲立在原野上。風(fēng)呼呼地吹著,雨似箭一般射來(lái),但是小草絕不會(huì)向狂風(fēng)暴雨低頭折節(jié)的,暴風(fēng)雨終于消失了,可是小草卻更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了,大自然給予了它們多么頑強(qiáng)的生命力。
小花小草這種堅(jiān)韌不屈的精神值得我們學(xué)習(xí),如果我們做任何事情都堅(jiān)持下去,總有一天我們會(huì)成功!
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