[實(shí)用]堅(jiān)持的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　今天去參加足球隊(duì)，老師要求我們在原地來5下舒服跳，聽他的哨聲后然后跑過去對面。每人各做20組。我開始以為很簡單，可是跳了跑了之后才知道原來很累。不到第5組，我心中就有一個(gè)想法：“我真傻，踢足球是一件很累人的事情，我為什么要參加呢？踢足球應(yīng)該是那種體育很厲害的人才可以參加的阿！身為運(yùn)動(dòng)白癡的我為什么要踢足球呢？我真是沒事找事做�。　蔽议_始后悔自己當(dāng)初為什么要去踢足球，而不去電腦班了。做完20組后，我們都?xì)獯瓏u噓。更糟糕的是別人都帶了水，而我卻沒帶水喝，我只能眼巴巴的羨慕有水喝的人。

　　整個(gè)下午，我饑渴難熬。不到休息5分鐘，我們又得上“戰(zhàn)場”了。這一次是初中部與小學(xué)部的足球模擬比賽。初中部的女球員比我們小學(xué)部的高手多出好幾個(gè)，我真怕我們小學(xué)部會(huì)輸?shù)簟Ｉ蠄霾坏綆追昼�，我們小學(xué)部就輸?shù)袅?個(gè)球。我有點(diǎn)灰心。就在守門員用腳發(fā)球的時(shí)候，我去防了對方的一個(gè)人，可那球不倚不歪的打中我的肚子。那種感覺痛的.要命，很難站起來似的。就在我想告訴老師我不想踢球了時(shí)，隊(duì)友周佳荷對我說：“踢足球踢傷人事常有的事情，忍一忍吧！”我看了看她，又看了看老師，老師好像沒有讓我下場的意思，沒辦法，我知道繼續(xù)踢。

　　每當(dāng)我每跑一步，肚子總會(huì)有點(diǎn)痛。這時(shí)，我們小學(xué)部有一位比我小的女生踢球時(shí)不小心把膝蓋給磨破了，流血了。她哭了一會(huì)兒，又擦干了眼淚，堅(jiān)持上場比賽。此時(shí)在場內(nèi)的我根本沒有注意足球，只是在想：“她比我小，膝蓋磨破了，傷得比我重，可還是不減對足球的熱誠。她傷得比我重，我還有什么可以怨言的呢？她哪里像我？喜新厭舊，好吃懶做？”我突然明白，做一件事情就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。既然我選擇了踢足球，就要把足球踢好，不能想踢就踢，不想踢就不踢。等我回神過來，我們已經(jīng)輸了。

　　今天的比賽我們雖然輸了，卻給我一個(gè)很好的收獲。那個(gè)收獲就是：“凡事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。不能做到的，也要做到不錯(cuò)的！

堅(jiān)持的作文 篇2

　　小學(xué)時(shí)，別人家的孩子早早開始了英語課外班，我起步比別人晚，從二年級才開始。那時(shí)的我很清楚自己和優(yōu)秀同學(xué)的差距，自己向媽媽提出增加英語學(xué)習(xí)的難度。

　　那時(shí)，小學(xué)離家遠(yuǎn)，有五六公里路程，俗話說：“一日之計(jì)在于晨�！边@么多空余時(shí)間，為何不用來聽、讀英語名著呢？上網(wǎng)購書，第二天就把一套書放在車上。打開CD，從最簡單、內(nèi)容熟悉的《白雪公主》開始。一路上，吃著早餐，聽著英語，時(shí)不時(shí)瞄一眼英語書，反復(fù)聽著相同的內(nèi)容。每天上、下學(xué)，來來去去的'時(shí)間都被我利用，有時(shí)甚至是去興趣班的路上，我也認(rèn)真讀英語。沒過幾天，第一章已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，我便關(guān)掉CD，自己捧著書，模仿錄音中的語音、語調(diào)。一些不懂的單詞我就問媽媽，長大以后自己查字典，在書上標(biāo)注音標(biāo)。讀熟以后，就試著去背誦。從開始的斷斷續(xù)續(xù)，到后來的流利順暢，花費(fèi)了我不少空余時(shí)間。

　　三年級，學(xué)校開始教英語。由于我較早開始學(xué)英語，自行日復(fù)一日聽讀英語故事，我的英語基礎(chǔ)比比其他同學(xué)好，聽力、口語的能力也強(qiáng)上一些。我始終堅(jiān)持著聽讀英語故事，對英語名著有著濃厚的興趣。這一下子，就是堅(jiān)持了四年，書也讀了十幾本。

　　五年級時(shí)，我參加了“希望之星”英語口語大賽，憑借著出色的聽力、口語能力和大量的詞匯，一路過關(guān)斬將，獲得了省級二等獎(jiǎng)。在這榮譽(yù)的背后，功勞最大的就是每天聽讀英語故事。這份堅(jiān)持，讓我贏得了掌聲。

　　邁入初中的我，學(xué)業(yè)繁忙，而且學(xué)校離家又近，開車只需不到5分鐘。英語故事也難了，一章節(jié)的內(nèi)容多了、豐富了。來往這么短的時(shí)間，根本聽不了這么多內(nèi)容。我在心里，為自己的懶惰找借口。

　　前不久，我去加拿大游學(xué)，大部分時(shí)間用英語交流。在當(dāng)?shù)氐募彝ゾ鄄蜁r(shí)，我怔怔地坐在餐桌旁，猛然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我根本聽不懂他們在說什么，我一直引以為傲的英語能力去了哪里？

　　回到溫州，看見明晃晃的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，突然間覺得很刺眼。在七年級這一年中，我沒有堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣，所以近期英語聽力并沒有多少進(jìn)步，反而有一點(diǎn)點(diǎn)倒退。我幡然醒悟，還好，為時(shí)不晚，我還有時(shí)間繼續(xù)去聽讀。

　　又一個(gè)去興趣班的路上，我坐在車?yán)�，放進(jìn)CD，再次打開了錄音……

堅(jiān)持的作文 篇3

　　奧運(yùn)會(huì)有著漫長的歷史，可最令我記憶尤新的是1968年的墨西哥奧運(yùn)會(huì)的男子馬拉松決賽。那次比賽中，有一個(gè)最后到達(dá)終點(diǎn)的選手，一直存在于我的記憶里，他的行為不僅僅被譽(yù)為"當(dāng)代奧林匹克歷史上最偉大的時(shí)刻"，記錄他的那些鏡頭，更是反復(fù)出現(xiàn)在人們的眼前。

　　1968年的時(shí)候，坦桑尼亞剛剛獨(dú)立并成立聯(lián)合共和國不久，這是他們第一次以坦桑尼亞的名義參加奧運(yùn)會(huì)。所以，這次來墨西哥參加奧運(yùn)會(huì)的.三名隊(duì)員，每個(gè)人都為自己能夠代表國家來參加奧運(yùn)會(huì)感到驕傲。

　　一天的午后，阿赫瓦里和70多名參賽選手一起開始了奧運(yùn)會(huì)馬拉松的比賽，在這個(gè)行列里有曾經(jīng)蟬聯(lián)過奧運(yùn)會(huì)馬拉松金牌的埃塞俄比亞選手阿貝貝，還有后來獲得本次比賽冠軍的沃爾德，肯尼亞名將納夫塔利。

　　開始，大家都跑得很正常，但到了11公里以后，超過2200米的海拔讓許多運(yùn)動(dòng)員感到了高原的威力，本來就有傷的衛(wèi)冕冠軍阿貝貝第一個(gè)退出了比賽。

　　到了18公里的時(shí)候，一直在低海拔高度訓(xùn)練和比賽的阿赫瓦里也開始難受了："我們所有的人都覺得頭暈，"他后來回憶說："那種條件導(dǎo)致人疲勞，他們開始暈倒。"

　　阿赫瓦里感到肚子痛，而且一陣一陣地抽筋，運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)上叫痙攣。缺氧導(dǎo)致他失去了方向感，除了要盡力向前跑以外，他還要盡力保持身體的平衡。就這樣又跑了一公里多，他終于堅(jiān)持不住摔倒了，結(jié)果是右腿嚴(yán)重受傷。

　　教練贊比看到他受傷了，趕緊跑過去為他進(jìn)行了緊急包扎，用繃帶裹住了他的傷口，并且問他還能不能比賽，阿赫瓦里一邊因?yàn)橥炊�皺著眉頭，一邊毫不猶豫地說："可以。"在耽誤了許多時(shí)間以后，他又開始跑了起來。

　　跑了沒多久，贊比就看出來了，他的這個(gè)隊(duì)員無法再進(jìn)行比賽了。于是他開始說服阿赫瓦里放棄，到最后甚至開始強(qiáng)迫。但此時(shí)的阿赫瓦里卻不這樣想。他一瘸一拐地跑著，簡單包扎過的繃帶上還在不停地滲出血水，他的腿受傷了。此時(shí)，距離比賽開始已經(jīng)四個(gè)多小時(shí)了，距離馬拉松比賽的冠軍沖過終點(diǎn)贏取金牌，也已經(jīng)過去一個(gè)多小時(shí)了。

　　終于到達(dá)了終點(diǎn)了終點(diǎn)，此時(shí)的終點(diǎn)門已經(jīng)被拆掉了，阿赫瓦里邁著艱難的步伐，一步一步地就像挪進(jìn)體育場一樣。這時(shí)阿赫瓦里感動(dòng)了當(dāng)時(shí)在場的所有人，工作人員、裁判，還有那些為數(shù)不多的觀眾。當(dāng)他們明白了阿赫瓦里的狀況時(shí)，全部都停下了手中的事，站在自己的位置上，一起為這位來自非洲的運(yùn)動(dòng)員鼓起掌來。而阿赫瓦里則一面繼續(xù)慢慢地跑向終點(diǎn)，一面有禮貌地向所有給他鼓勵(lì)的人回禮。

　　當(dāng)時(shí)的拍攝者譽(yù)為"奧林匹克史上最偉大的一幕"。這也詮釋了奧運(yùn)會(huì)“更高、更快、更強(qiáng)”精神。

　　知道了阿赫瓦里堅(jiān)持跑完馬拉松全程的事，我便想起了我學(xué)舞蹈的事。小時(shí)侯，我特別羨慕那些跳舞大姐姐有這么漂亮的身體，我便問媽媽：“媽媽，這些大姐姐怎么都這么漂亮啊?”“那是因?yàn)樗齻冊趯W(xué)舞蹈。”“媽媽，我也要學(xué)舞蹈�！薄昂醚剑�可練舞蹈很苦的，要壓腿，要下腰，你能堅(jiān)持嗎?”“當(dāng)然可以啦!”媽媽給我在文化藝術(shù)中心報(bào)了名。

　　結(jié)果，舞蹈老師第一節(jié)課就給了我個(gè)下馬威。星期天，我便準(zhǔn)時(shí)去文化藝術(shù)中心學(xué)舞蹈。一進(jìn)門，舞蹈老師就讓我坐在第二排，我坐下去，老師就用手按我的雙腿�！鞍�喲喲，痛死我了�！闭f著說著我還情不自禁的掉下幾顆“珍珠”。老師見我哭了，按得更狠了。第二周的星期二，我說什么都不肯去了。

　　現(xiàn)在，我想問自己：“阿赫瓦里都能堅(jiān)持，你為什么不能堅(jiān)持呢?

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