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堅(jiān)持的作文[大全9篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)持的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![堅(jiān)持的作文[大全9篇]](/pic/00/bce1b3d65_2.jpg)
堅(jiān)持的作文 篇1
有了堅(jiān)持不一定成功，但沒有堅(jiān)持，就注定失敗。對(duì)于成功，堅(jiān)持的塑造必不可少！
記得有天晚上，我和同學(xué)端木來到游泳館來游泳。當(dāng)我看到碧波的池水在不安的鼓動(dòng)著，一眼看去有點(diǎn)深不見底時(shí)我就害怕了。我不太會(huì)游泳，而且還有點(diǎn)怕水。端木看到我不安的神情時(shí)，展開笑顏的和我說：“沒關(guān)系的，我來教你�！蔽铱此凉M是誠懇的神情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
端木攙扶著我，和我一起下泳池。緊接著，她又引導(dǎo)我趴到岸邊，反復(fù)按著“1、2、3、4”的節(jié)奏做著蛙泳的姿勢(shì)。端木耐心的教著我反復(fù)做了許多遍后，看到我的姿勢(shì)和換氣變得很熟練時(shí)才讓我到水里游泳。這時(shí)，我有點(diǎn)忐忑不安。緊張的我一直無法仔細(xì)聽取她的口令。她見我還是有點(diǎn)膽怯，她就耐心的慢慢地拉著我的手，和我一起緩游。隨后她又拿了一個(gè)浮板，繼續(xù)手把手的帶著我暢游在泳池中。游到中途時(shí)，因?yàn)槲覜]來得及換氣，水花一下進(jìn)入了鼻腔，嗆水了。端木看到我嗆水的模樣，就立馬在水中站了起來，攙扶著我去岸上休息。
第二次去游泳的時(shí)候，我仍然不敢一人下水。于是就在岸邊反反復(fù)復(fù)做著游泳前的預(yù)備工作。端木看到后就走了過來詢問我：“怎么老是在做準(zhǔn)備工作，你怎么不下水游��？”我膽怯、顫抖著回答道：“我還是不敢游。”話音剛落，端木疑惑的神情立刻變得嚴(yán)肅起來：“什么事情都是勇敢和努力之后才會(huì)有結(jié)果的。如果只一昧的退縮和不總結(jié)自己的過錯(cuò)，那么什么事情也不會(huì)做好，更不會(huì)成功！唯有堅(jiān)持和改正，來！你可以的！”
看到端木堅(jiān)定的`眼神，和對(duì)我充滿誠懇的鼓勵(lì)，我著實(shí)感動(dòng)。是啊，馬上就要成功了，結(jié)果就要被心魔打敗，半途而廢。不堅(jiān)持下去，這樣的我連我自己都厭棄！于是，我鼓足勇氣，重拾信心。剛開始時(shí)我按照端木教我的方法，一遍遍地反復(fù)練習(xí)。我伸直著長長的手臂，劃出一個(gè)大大的圓。身子不動(dòng)，浮在水面，腿腳劃的如同一只青蛙在跳躍。就這樣，我堅(jiān)持不懈，反反復(fù)復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作一來一回，差不多游了十幾個(gè)來回。到最后，端木給我計(jì)時(shí)著游泳時(shí)間，一次次的刷新著記錄。是的，我做到了！真的是感謝端木對(duì)我的耐心鼓勵(lì)，更感謝我自己戰(zhàn)勝心魔的“堅(jiān)持”！
通過這件事我懂得了：勝利貴在堅(jiān)持，如果我們想取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力！
堅(jiān)持的作文 篇2
堅(jiān)持與放棄。在很多時(shí)候，一件事，有很多人選擇堅(jiān)持，也有很多人則選擇放棄。
有一個(gè)故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。
走了很長的時(shí)間，其中，有一些人十分地累，他們覺得背著和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點(diǎn)。
又走了一段時(shí)間，那些之前覺得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們?cè)谝淮文贸隽诵〉�，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發(fā)。
那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊(duì)伍的最前面，可是，正當(dāng)他們洋洋得意的時(shí)候，前面卻突然出現(xiàn)了一條大溝，無法通過，后面的'人也陸陸續(xù)續(xù)的扛著十字架趕了上來，他們的十字架剛好可以當(dāng)做橋梁使他們通過大溝，那些人輕松的越過了大溝，繼續(xù)扛著十字架向著十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長而無法當(dāng)做橋梁使他們通過，他們最終只能在大溝邊懊悔了。
在生活中，這樣的十字架和大溝也無處不在。學(xué)習(xí)上，十字架就是知識(shí)，而大溝則是中考，知識(shí)要是不全，則中考這條大溝也一定無法通過。
堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
堅(jiān)持的作文 篇3
誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨(dú)自開”
誰不期望秋菊?qǐng)?jiān)持它君子的清高：“深叢隱孤芳”
誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì)：“破土凌云節(jié)節(jié)高”
塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對(duì)生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒于燈紅酒綠;對(duì)理想信念的堅(jiān)持隱沒于歷史舞臺(tái)。
堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前，丹青史書記載：“他——杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝。”茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。他的顧慮是對(duì)國家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報(bào)國的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻]，因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷睿清P錚鐵骨敲響了千秋絕唱！
堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度�！畬庝鬯酪粤魍鲑猓嗖蝗虨榇藨B(tài)也！’對(duì)國家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對(duì)君王無能的顧慮壓在心頭;對(duì)楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對(duì)祖國的熱愛，所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的不渝，所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘”。
堅(jiān)持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語，幾十年如一日，與水稻為伴，沒有一天，他不再想如何讓水稻的產(chǎn)量在增加一些，沒有一天，他不是在細(xì)心的觀察水稻的.長勢(shì)怎樣。他帶著使命與責(zé)任，帶著負(fù)擔(dān)與憂慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。
堅(jiān)持，是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國家，帶著人民的期望，壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，有著不甘落后于他國的堅(jiān)持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。
觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美�！按簛碓谧郧�，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語默動(dòng)靜體自然”！
佛曰：若堅(jiān)持，豈能放……
堅(jiān)持的作文 篇4
像三年前一樣立在寶安教育基地的操場上，灼熱的陽光肆無忌憚地蹂躪著我的視線，汗水打落了我空氣中的塵埃。一切似乎比三年前更為可怕!
原以為在校住宿生活艱苦的我在軍訓(xùn)第一天便自嘲：“世界上沒有最苦的橄欖�！�
撇開軍訓(xùn)中那難以下咽的飯菜和十人宿舍的雜亂，單說踢正步，那真是我一個(gè)噩夢(mèng)。每一次踢腿都要做到快、直、穩(wěn)。“一!”一聲令下我們的一只腿整齊地踢出，并保持不動(dòng)�？瓷先ニ坪鹾茌p松，其實(shí)每個(gè)人心里都急切地等待下達(dá)“二!”的.口令，因?yàn)槲覀內(nèi)淼拿恳淮缂∪舛荚诰o繃著，腳趾徒勞地抓著鞋底，試圖以此來平衡自己。大腿內(nèi)側(cè)已經(jīng)傳來了針刺般的酸感，每一秒都像滔滔江水?dāng)D過針眼般過得漫長。教官在耳邊不斷地大聲說：“堅(jiān)持呀!再堅(jiān)持一下�！蔽覀兙瓦@樣一步步地，每一步艱難而痛苦的，將操場走了一遍又一遍。
在一次正步練習(xí)的最后一步完成后，我忽然腳一軟，雙膝重重地著地，雙手撐著地面忍不住大口大口地喘氣，那一刻我覺得自己已經(jīng)盡力了。然而，沒有一個(gè)人覺察到我的反常：教官吹著口哨催促著集合，身邊的同學(xué)紛紛向后跑，似乎都沒有看見我。平時(shí)個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)們竟都堅(jiān)持下來了�？粗麄冞h(yuǎn)去的背影我才意識(shí)到自己在跪著，穿著軍裝在跪著，于是不知哪來的力氣使我掙扎著站起來，咬著牙跟上別人的步伐。我不想成為弱者，更不能侮辱這一身的軍裝，我要堅(jiān)持下去!原來軍訓(xùn)時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!
每一顆橄欖帶來苦澀后都會(huì)攜來一陣甘回，甜得蝶舞蜂飛。
汗水陪伴著我們度過了五天。當(dāng)我們?cè)谡讲逝藕�，別班教官禁不住鼓掌說：“好!正步就應(yīng)該這樣踏!”，那時(shí)我的心甜滋滋的，想喝了蜂蜜一樣。幾天來的堅(jiān)持沒有白費(fèi)。
現(xiàn)在將回憶細(xì)細(xì)品味，軍訓(xùn)生活是滿目的迷彩，滿嘴的回甘。軍訓(xùn)像一顆橄欖，只要不因苦澀而放棄，堅(jiān)持下去就會(huì)獲得收獲。
堅(jiān)持的作文 篇5
啄木鳥每天堅(jiān)持給樹木醫(yī)病，為的是給大自然帶來了福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)，為的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中，為的是能融入寬闊無邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情，那么這就是勝利。
靜謐的夜，窗外游絲般的細(xì)雨勾起我無限的遐思，一絲絲幽微的清香在微微濕潤的空氣中飄蕩。霎那間，我回憶起那心酸而又歡樂的歷程。
我呆呆的站在舞蹈室外面，透過窗戶看到一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的身影，十分羨慕。我從小就愛跳舞，總想象著我有一天可以登上舞臺(tái)，為大家表演。我想跳舞的想法被母親斷然的拒絕了，她認(rèn)為這樣一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，但我那顆熾熱的心并沒有被她冰冷的.話語熄滅。我還是報(bào)名了，因?yàn)槲矣袎?mèng)。
在舞蹈室中，我跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈，但在背后的煎熬不是誰都能讀懂的。每天練習(xí)基本功時(shí)，都感覺身體被別人拉扯，非常地疼痛。曾經(jīng)的我一度想過要放棄，但又回過頭來想了想，都經(jīng)歷了那么多了，還害怕這一點(diǎn)點(diǎn)傷痛嗎?心中想到了一句話“堅(jiān)持就是勝利”，只要我堅(jiān)持下來，就離成功不遠(yuǎn)了。所以，每當(dāng)在很疼痛時(shí)，我都會(huì)咬咬牙，雖然汗水拼命地往外冒，但心中一直不停的警示自己要堅(jiān)持，每能堅(jiān)持一次，我就離成功更近一步了。
終于等到上臺(tái)表演那天了，我依然和隊(duì)友們?cè)谖璧甘抑凶鲎詈蟮钠床Ｍ游覀兊氖莿倮�。在邁向舞臺(tái)那一刻起，我知道我所有的辛苦都沒有白費(fèi)，汗水的揮灑給我?guī)淼氖菬崃业恼坡?堅(jiān)持不懈的練習(xí)，給我?guī)淼氖莿倮墓猸h(huán);疼痛的傷痕，練就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。我享受這個(gè)舞臺(tái)，熱愛這個(gè)舞臺(tái)。就算再苦再累，我也會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)槲蚁霌碛袑儆谧约旱囊黄炜铡?/p>
雨點(diǎn)透過窗戶，灑在我的臉上，一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。眼睛不禁淚光閃閃，回憶起堅(jiān)持跳舞這段路程，心中感觸很深，要是要我再選擇，我還是會(huì)選擇堅(jiān)持下來，我不愿做一個(gè)逃兵，因?yàn)槲矣形易约旱膲?mèng)。
人總要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。做什么事情都應(yīng)該選擇堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。堅(jiān)持時(shí)的風(fēng)景很美，當(dāng)你最終走向勝利的彼岸時(shí)，再回過頭來思考這一路堅(jiān)持下來的艱辛與快樂，感觸頗多!
堅(jiān)持的作文 篇6
拿去扔了！”老師皺著眉頭將紙團(tuán)遞給了一個(gè)同學(xué)。同學(xué)正走向垃圾桶時(shí)，我悄悄地讓他把紙團(tuán)給我了——畢竟紙團(tuán)里有一條鮮活的生命��！
那是一只倒霉的金龜子，六只腳中，有三只腳已被踩得不能動(dòng)彈了，觸角垂頭喪氣地耷拉著碧綠的殼，無力地歪在一旁，活像戰(zhàn)敗的將軍。夜幕降臨時(shí)，它本想在這間教室里“追求光和熱”，結(jié)果老師卻怕它影響我們的學(xué)習(xí)，就狠狠地給它來了一腳，結(jié)果它就成了現(xiàn)在的這個(gè)狼狽模樣。它僅剩下的能活動(dòng)的三條腿無力而緩慢地?cái)[動(dòng)著，觸須膽怯地從殼里伸出來，小心翼翼地左右擺晃，仿佛是想離開這里�？伤F(xiàn)在只能原地打轉(zhuǎn)。
我對(duì)它的惻隱之心油然而生，我想讓它恢復(fù)往日的`生機(jī)，可是我該怎么幫它呢？要不先喂它吃一些葉子，讓它自己恢復(fù)吧。
我把金龜子放到了陽臺(tái)上的盆栽里。它僅剩的能動(dòng)的三條腿死死地將盆栽的莖抓緊，也就一動(dòng)不動(dòng)了。能否痊愈，就靠它自己了。
第二天，我慌忙地來到教室陽臺(tái)，本以為它會(huì)稍微有活力一些，它卻依然像昨天一樣的姿勢(shì)趴在盆栽上一動(dòng)不動(dòng)，也不知道它究竟有沒有進(jìn)食。
第三天時(shí)，它依然如此；第四天，也還是老樣子......看它痛苦萬分，想要力挽狂瀾卻無力回天的模樣，我甚至想讓它“一了百了”......
又是新的一天，我懷著又看到半死不活的金龜子的心來到陽臺(tái)上，瞥了一眼那盆盆栽。咦，金龜子呢？難不成被鳥吃了？
我心里一顫，又仔細(xì)地在盆栽上找了一遍，還是沒有找到。
這時(shí)，眼角邊有一團(tuán)綠影在另一盆盆栽上緩慢地移動(dòng)著。那不正是那只金龜子嗎？它怎么去那兒的？
我有些驚愕。原來它雖然有三條腿已殘廢，但那對(duì)綠殼早已恢復(fù)，依然強(qiáng)健而有力。原來它并非在原來的盆載上坐以待斃，而是在堅(jiān)持著養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下一次的飛行！
此時(shí)，我的思緒不寧靜了……
有時(shí)面對(duì)生命的肅殺，面對(duì)命運(yùn)的折磨，我們看似無能為力，可是，我們要么選擇坐以待斃，放棄希望，要么像金龜子一樣，堅(jiān)持不懈，對(duì)，就是堅(jiān)持的力量挽救自己的命運(yùn)！
金龜子準(zhǔn)備走了。它振振翅，迸發(fā)出無限的強(qiáng)大的力量，去搏擊長空，這時(shí)的朝陽正火紅，像生命的火焰，燒紅了天際的那幾朵云。
堅(jiān)持的作文 篇7
每當(dāng)想起這首詩：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩中所描寫的石中之竹的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲變成一只美麗的蝴蝶……，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢(shì)，可是卻因?yàn)樽约旱膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場休息呼呼大睡，最后失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒有因?yàn)樾量喽艞�，�?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不一定是班里成績優(yōu)良的`，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。
假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最后還是小兔子贏得了勝利，但是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)該為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最后一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最后贏不了成功，也會(huì)贏來可貴的尊重。
堅(jiān)持的作文 篇8
五月的風(fēng)懶懶地拂過發(fā)梢，朵抬頭看了看天，輕輕嘆了口氣，繼而慢慢走進(jìn)教室坐下。下周三期末考，她記得很清楚，而八四班每個(gè)同學(xué)心里也都記得清清楚楚，班主任說過，過了這次考試，就要面臨緊張的初三生活，所以每個(gè)人都不可以松懈，她只看結(jié)果。她還說，從成績上是可以看出這段時(shí)間每個(gè)同學(xué)的態(tài)度狀況的，雖然朵并不認(rèn)同這個(gè)說法�！捌谀┛迹昙�(jí)前五十名�！卑嘀魅文侵皇址旁诙浼缟系闹亓克坪踹�是那么沉重，壓得她喘不過氣來�！拔夷苄袉幔卡曀谛牡讍栕约�。
朵所在的年級(jí)有十八個(gè)班，每個(gè)班約有六十個(gè)學(xué)生，這么多學(xué)生一同競考，想要擠入前八十名也是很有難度的，何況是前五十名，但朵明白，作為一個(gè)名列前茅的好學(xué)生，是會(huì)努力達(dá)到老師的要求的�；叵胍宦纷邅�，朵以一個(gè)優(yōu)秀生的身份小學(xué)畢業(yè)，步入中學(xué)，直到現(xiàn)在，依然要面對(duì)考試不斷努力，朵忽然覺得好累。上次她考到了年級(jí)第七十名的好成績，使班主任認(rèn)定這個(gè)女孩是有實(shí)力和潛力的，必須要提拔，而提拔的手段就是施加壓力。而一直以來不斷追求更好，使朵感到疲憊，她真的累了，以至于有時(shí)候她也羨慕起差生，盡管那些差生總是被罵，但他們至少可以有自己支配的時(shí)間。
朵翻開日記本，望著上面熟悉的.字跡，一頁一頁，表達(dá)著她的心聲，不由得陷入了遐想……一直以來她所做的這一切都是為了什么呢？接下來又該為了什么去努力？這些問題攪得朵心煩意亂，她合上日記本，四下里望了望。猛地，她看見窗外那邊的醫(yī)院大樓，不由得心中一顫，她又想起了她，那個(gè)突遭車禍去世的女人，那個(gè)曾經(jīng)被她叫做“媽媽”的女人。他又想到爸爸，那個(gè)堅(jiān)毅的男人，為了女兒的學(xué)業(yè)，他毅然踏上了去外鄉(xiāng)的路，多少艱辛，想必都已被他深深埋藏在心底。繼而她又想到姑姑，此刻姑姑那慈祥的面容仿佛就在眼前：“孩子，這兒永遠(yuǎn)是你的家�！倍湓僖踩滩蛔I如泉涌，她用雙手捂住臉輕聲抽泣起來。“朵，你怎么了？”同學(xué)們關(guān)切的問�！拔覜]事……”朵擦了擦眼淚。“為了愛我的人，我會(huì)一路走下去的！”她在心底吶喊著……
堅(jiān)持的作文 篇9
世間有一物事，眾人稱奇，得知?jiǎng)t事無不克，弗得則一事無成。遙想東漢末年三國鼎立之時(shí)，蜀主去德屈尊三顧孔明之茅廬，終得之而興后蜀。此物即為堅(jiān)持不懈之道也。
常勝者如有堅(jiān)持之心，愚公移山，精衛(wèi)填海，諸如此類神話傳說自不必說，其主人公所有的堅(jiān)持之心，志向宏遠(yuǎn)，皆有搬山填海之志。持堅(jiān)持之心者常勝。中國最大的電子商務(wù)交易平臺(tái)，阿里巴巴的創(chuàng)始人—馬云，在他提出構(gòu)建網(wǎng)上交易平臺(tái)的“金融大廈”后，竟無人支持，投了幾家公司，其中高層皆呼：此人瘋矣！馬云因此連連碰壁，但他堅(jiān)信自己，堅(jiān)持自己的想法，才有如今的“阿里巴巴”，以及人們?cè)诰W(wǎng)上購物的便利。
馬云憑借自己的堅(jiān)持，贏得了世界的'認(rèn)可。若馬云無堅(jiān)持之道，那么即便他有世界上最好的商業(yè)想法，也難以成功。又有一人，也是不撞南墻終不悔的主，他創(chuàng)造了小米，如今這款能與世界兩大手機(jī)公司一較高下的手機(jī)，被稱為手機(jī)市場的奇跡。雷軍，他深知在中國研發(fā)出新手機(jī)的不易與艱難，被同行打壓，手機(jī)市場近乎飽和等困難，但他硬是攔著幾十號(hào)人，將手機(jī)生產(chǎn)出來，并贏得了較好的市場。頓時(shí)，小米手機(jī)風(fēng)靡中國。無堅(jiān)持之道，如今也就沒有這款手機(jī)了。
無堅(jiān)持之道則寸步難行。曾有一位英國的游泳健將，誓言要游過白令海峽。當(dāng)天，在媒體的簇?fù)硐�，他進(jìn)入了大海，并且游過了幾乎三分之二的路程。這時(shí)，海上起了大霧，在游了近一個(gè)小時(shí)后，他放棄了，等到上了救生船后，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，他離海岸線已不遠(yuǎn)，再堅(jiān)持一會(huì)兒就能達(dá)到目標(biāo)。
人們?cè)谑詹坏剿速p識(shí)時(shí)，總會(huì)迷失自我：難道我做的不對(duì)？堅(jiān)持下去有意義嗎？就像被困在霧中的游泳健將，迷失了自我，不得不放棄。反之，若在無目標(biāo)時(shí)還能堅(jiān)守本心，將自己的事做到底的人，往往能夠獲得成功。
當(dāng)你迷失時(shí)，請(qǐng)以堅(jiān)持之道，克萬般之險(xiǎn)，堅(jiān)持則常勝。
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