- 相關(guān)推薦
堅(jiān)持的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的堅(jiān)持的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)持的作文600字 篇1
糖果的滋味是甜的，話梅的滋味是酸的，苦瓜的滋味是苦的，辣椒的滋味是辣的，海水的滋味是咸的。那你有沒(méi)有想過(guò)堅(jiān)持的滋味呢？
記得在我4歲那年的某一天，我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)陌生的地方——舞蹈室。那兒既好玩又痛苦，在這里老師領(lǐng)著我們做一個(gè)個(gè)技巧游戲的時(shí)候是我最喜歡的，可在練習(xí)基本工撕腿劈腿的時(shí)候卻是我最討厭的。在第一次撕腿時(shí)，我臉上寫著無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，簡(jiǎn)直生不如死，感覺(jué)從人間一下就掉到了地獄里。從那以后我甚至有段時(shí)間不愿意去舞蹈學(xué)校。
又是一個(gè)周末，我像往常一樣不肯去跳舞，直到媽媽從門縫中遞進(jìn)一臺(tái)手機(jī)，手機(jī)上放著一個(gè)女孩在跳舞的視頻。她在聚光燈下，身著優(yōu)雅大方的舞裙，精致的妝容與快樂(lè)的微笑讓人眼前一亮，熟悉的樂(lè)曲，嫻熟的舞步，一看就知道她背后付出了不少努力。她輕巧柔軟的身體做著一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，既美麗又大方�？赐晁谋硌�，我忐忑不安地走出了房門，深呼吸幾下，心想我也想成為像她一樣的舞者。
時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，而是一位有7年舞蹈功底的大姑娘了。在這段難忘的時(shí)光中，無(wú)數(shù)次因?yàn)榛竟Φ木毩?xí)帶來(lái)的.疼痛，讓我曾有過(guò)很多次放棄的念頭。但我在腦海中始終憧憬著自己站在舞臺(tái)的樣子，咬咬牙又堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)老師教完舞蹈摳動(dòng)作時(shí)，我們都要擺著一個(gè)動(dòng)作，并且需要我們一直保持這個(gè)姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)，整個(gè)肢體只有酸脹的感覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，都麻木了。雖然，這很痛苦，也很枯燥乏味，可是只要舞蹈音樂(lè)一響起，我感覺(jué)馬上渾身充滿力量，什么煩惱、什么酸痛都早已飛到九霄云外去了。也許這就是“痛并快樂(lè)著吧！”
堅(jiān)持的滋味是讓人恐懼的，堅(jiān)持的滋味是痛苦的，堅(jiān)持的滋味是快樂(lè)的，堅(jiān)持的滋味是甜而不膩的！
堅(jiān)持的作文600字 篇2
成功的意義不在于你有多么偉大的成就，多么完美而又震撼人心的故事，而是在于你到底有沒(méi)有持之以恒，堅(jiān)持不懈地去完成這件事。
我們國(guó)家有一首耳熟能詳?shù)母杞小段伵Ｅc黃鸝》。這首歌贊揚(yáng)了蝸牛堅(jiān)持不懈地優(yōu)秀精神。蝸牛一直想爬上葡萄樹(shù)，可連續(xù)爬了很多次，都摔了下來(lái)，一旁的黃鸝鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的嘲笑著蝸牛，蝸牛并沒(méi)有氣餒，而是更加努力地往上爬，終于在堅(jiān)持不懈地努力下，蝸牛爬上了葡萄樹(shù)，蝸牛和雄鷹都能爬到很高的房頂上去，不同的是，一個(gè)靠的是與生俱來(lái)的天賦，一個(gè)靠的是堅(jiān)持不懈。
我有個(gè)壞毛病，愛(ài)貪玩。記得有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫著寫著，我疲倦了，看了看桌子上的玩具，想了想客廳的`電視機(jī)，心想：要不先玩會(huì)玩具，然后再寫作業(yè)。這時(shí)正義的小天使對(duì)我說(shuō)：“不，先寫完作業(yè)，然后再玩。”我繼續(xù)寫作業(yè)，但我注意力不集中，東摸摸，西摸摸，左看看，右看看，有時(shí)還玩起了筆來(lái)；剛想平靜下來(lái)寫作業(yè)，但我又心浮氣躁，寫一個(gè)字就錯(cuò)一個(gè)字，字跡潦草，猶如天馬行空，并且不時(shí)踢椅子，看課外書，還有時(shí)走去看電視；當(dāng)又走出來(lái)看電視時(shí)，突然蹦出來(lái)一條公益廣告，大概內(nèi)容就是：爸爸媽媽那個(gè)年代讀書不容易，我們現(xiàn)在這些青少年更應(yīng)該珍惜讀書的大好時(shí)光�？赐炅藦V告，我不禁回憶起來(lái)：啊！是啊，爸爸媽媽那個(gè)年代沒(méi)有憑證的課桌，沒(méi)有電燈，沒(méi)有裝飾漂亮的書和本子……想著想著我鼻子一酸，急忙地跑進(jìn)房間，一絲不茍地寫起作業(yè)來(lái)，雖然累得腰酸背痛，手指無(wú)力，但我還是堅(jiān)持地完成了作業(yè)。從此以后，我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，放學(xué)后，先完成作業(yè)后再做其它事。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于百分之九十九的汗水，和百分之一的智慧。”是的，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，成功的道路上就沒(méi)有任何障礙。
堅(jiān)持的作文600字 篇3
信念是什么?擁有正確而堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)就是信念。我們心中都有信念，《根鳥(niǎo)》這本書中的少年根鳥(niǎo)心中也有信念，在這信念的支持下，他踏上了漫長(zhǎng)而艱辛的道路。
根鳥(niǎo)他堅(jiān)信夢(mèng)中有個(gè)少女掉下懸崖是真的，這就是他的信念。有了這個(gè)信念，他毅然動(dòng)身去尋找那個(gè)長(zhǎng)滿百合花的大峽谷。在他夢(mèng)中，女孩紫煙正可憐的在那兒等人救援。為尋找那夢(mèng)中的飛著白鷹的峽谷，他在菊坡被嘲笑，在青塔被騙走所有的錢，他在鬼谷這人間地獄飽受摧殘，為米溪安逸的生命沉醉�？蔁o(wú)論怎樣，信念像一只號(hào)角，時(shí)刻在他心中吹響，撥動(dòng)著腦中的念想：我要去長(zhǎng)滿百合花的.大峽谷!因?yàn)檫@念想離開(kāi)家鄉(xiāng)菊坡，在青塔拼命賺路費(fèi)，冒死逃出鬼谷，又忍痛離開(kāi)米溪。
根鳥(niǎo)是個(gè)有信念，并且堅(jiān)持不懈的男孩。信念的力量很強(qiáng)大，因?yàn)樾拍睿B(niǎo)行動(dòng)了，因?yàn)樾拍�，根鳥(niǎo)堅(jiān)持了。這本書使我震撼的并不是根鳥(niǎo)那離奇坎坷的經(jīng)歷，而是為了信念近乎瘋狂的執(zhí)著�？赐陼螅蚁萑肓顺了迹簽榱诵拍罨ㄙM(fèi)了近五年的時(shí)間，幾經(jīng)波折，究竟值不值?很快我就得出了答案：值!人的一生如果沒(méi)有為信念付出過(guò)一次，那又是多大的遺憾呢!
孫建國(guó)是個(gè)心中有信念的人，他在兒時(shí)患得一場(chǎng)大病，導(dǎo)致他走路一瘸一拐，但他想當(dāng)一名廠長(zhǎng)，為了這個(gè)信念，他堅(jiān)持著，努力著，達(dá)到了他的夢(mèng)想。羅爾?羅杰斯出生在黑人住的貧民窟，所上學(xué)校的條件很差，但是校長(zhǎng)說(shuō)：“你一定能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)!”“我一能當(dāng)上紐約的州長(zhǎng)!”便是他的信念，從此他堅(jiān)持按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一刻也不松懈。終于他成了美國(guó)第一個(gè)黑人州長(zhǎng)，給了自己的信念一個(gè)完美的答復(fù)。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“向著終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用�！备B(niǎo)驗(yàn)證了這句話，他有信念，也堅(jiān)持不懈。
人要有信念，但光有信念還不夠，要付出行動(dòng)，還要堅(jiān)持。信念就像沒(méi)在花盆里的種子，需要行動(dòng)做水分，堅(jiān)持做肥料，才能茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
堅(jiān)持的作文600字 篇4
“有志者，事竟成�！币徊�，一步，再一步，只要你踏踏實(shí)實(shí)的攀登那一段崎嶇的山路，終能到達(dá)那風(fēng)光秀麗的山頂。
由一步，一步，再一步可以聯(lián)想到下棋，下棋自然須要時(shí)刻觀察局勢(shì)，稍有不慎，便會(huì)滿盤皆輸，正所謂“一失足鑄成千古恨”啊！而要取得勝利，決非易事，你須要一步一步擺好陣勢(shì)，不能給敵人有機(jī)可乘，一切安排妥當(dāng)后，方可發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)，直搗黃龍。
這棋局如同學(xué)習(xí)一般，萬(wàn)事俱備，準(zhǔn)備充分后，應(yīng)試也就容易得多了。
記得一次數(shù)學(xué)考試，鮮紅的叉刺激著我的雙眼，抨擊著我的內(nèi)心，大挫我的信心�；氐郊液螅疑羁谭此贾�，為什么會(huì)這樣，分?jǐn)?shù)如此之低。這才想起那段時(shí)間一直在重點(diǎn)復(fù)習(xí)培訓(xùn)班里的作業(yè)，無(wú)暇顧及這單元數(shù)學(xué)，連買的課外試卷都沒(méi)做。
我深思了很久，決定擠出更多的時(shí)間以確保我下一單元能拿滿分。
幾天后，下一單元差不多教完了，我靜靜地坐在座位上，拿著一支鉛筆，在算術(shù)本上飛快地進(jìn)行著運(yùn)算，推導(dǎo)，朋友叫我一起玩，我婉言拒絕了，只想快點(diǎn)高質(zhì)量地完成作業(yè)，以便給晚上留出更充足的時(shí)間。
吃完晚飯后，我僅僅小坐了一會(huì)兒，便開(kāi)始做課外的數(shù)學(xué)練習(xí)，遇到一時(shí)難解的.題目，就請(qǐng)爸爸過(guò)來(lái)助我一臂之力。做完了練習(xí)，我就開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)本上這單元的內(nèi)容，鞏固已學(xué)的知識(shí)。
又一單元的數(shù)學(xué)考試如期而來(lái)，我寫完姓名，便在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：這次一定要考個(gè)100分。我動(dòng)起筆，如行云流水般飛快地做了下去，僅半個(gè)小時(shí)，我便完成了整張?jiān)嚲怼?/p>
第二天，一張滿是鮮紅的勾的試卷出現(xiàn)在我的眼前，果不其然，這次，我以自己的實(shí)力奪得了滿分，而且是全班獨(dú)一無(wú)二的。
很快，我便發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真地去完成學(xué)校里的作業(yè)，課后適當(dāng)?shù)淖鲂┹o導(dǎo)作業(yè)，就一定能夠取得理想的成績(jī)。而徐老師，也經(jīng)�？滟澪覍W(xué)習(xí)之認(rèn)真，作業(yè)完成之迅速，質(zhì)量之高。
是的，一步，一步，再一步。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走下去，終能來(lái)到風(fēng)景秀麗的山頂，領(lǐng)略它的美。
堅(jiān)持的作文600字 篇5
“到了，到了！”隨著一陣歡呼，我們來(lái)到了宜興竹海，剛下車，就聞到一陣芬芳的氣息從遠(yuǎn)處飄來(lái)，那是竹子的氣味，我們迎著香味走去。
來(lái)到大門，只見(jiàn)用木頭搭成的大門上有一塊巨型木牌，上面寫著“宜興竹�！睅讉�(gè)紅色大字，透過(guò)大牌子向前看去，兩個(gè)高高的山峰雄偉壯麗，再仔細(xì)看，山上山下滿是竹林，根根竹子挺拔俊秀，搖曳多姿，真是名副其實(shí)的“竹�！�。爸爸買完票，我們便在茫茫的竹海中“消失”了。
我們走得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了山腳下，只見(jiàn)纜車近在眼前，我正想著在纜車上有多好玩時(shí)，爸爸毅然決定讓我同他們爬山健身，我無(wú)奈，只好跟隨爸爸步行登頂，剛走兩步，大概是前面走得太快了，我累了，癱在地上裝狗熊，爸爸見(jiàn)狀只好讓我趴在他背上，讓他背我走。走了一會(huì)兒，我突然看到一個(gè)五、六歲的小男孩也在爬山。我想：“我不會(huì)比不上孩子吧！”于是，自己跳下來(lái)，緊跟在爺爺身后。
到了半山腰，我們看見(jiàn)一個(gè)亭子，決定在那里歇歇腳。爺爺和媽媽突然說(shuō)不想爬了，他們太累了。我也氣喘吁吁，大汗淋漓，想要放棄。這時(shí)，又見(jiàn)一個(gè)老奶奶正艱難地在向上爬。她喘著粗氣，走幾步停一下，再繼續(xù)往前走幾步，汗水已布滿她的.額頭，但仍然堅(jiān)持著。她，打動(dòng)了我，我也集中力氣恢復(fù)體力，準(zhǔn)備登頂。
還剩500米了，我體力嚴(yán)重透支，兩腿像灌了鉛一樣沉重，汗水濕透了脊背，氣喘如牛，一屁股攤在地上。于是，我想了一個(gè)辦法：便和爸爸說(shuō)好，每走50步，休息一次。這個(gè)辦法很有效，“400米、350米、300米、250米……”前面200米的標(biāo)志映入眼簾，我興奮不已，暗中積攢力量，準(zhǔn)備一舉登頂。突然，一個(gè)十分熟悉的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是阿姨她們從山頂下來(lái)了。她們說(shuō)上面沒(méi)什么好玩的，我們十分掃興，只好原路返回。
我們還玩了好久，要回家了。我們依依不舍地離開(kāi)了宜興竹海。在車?yán)�，我想，如果不是那“意外”，我一定可以登頂�(shù)�，因�(yàn)閳?jiān)持具有無(wú)窮的力量。
堅(jiān)持的作文600字 篇6
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無(wú)幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。
我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。
第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的'小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無(wú)情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無(wú)助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。
這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。
當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。
劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。
因?yàn)椋瑘?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。
堅(jiān)持的作文600字 篇7
古今中外，多少名人是通過(guò)自己的不懈努力和堅(jiān)持，取得成就，名揚(yáng)四海。我就像他們一樣有過(guò)一次付出努力和堅(jiān)持，最終取得成功的事情。
今年暑假，在老師的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)的支持下，我參加了校田徑隊(duì)的訓(xùn)練。每天清晨6：30，我和隊(duì)友們踏著的朝陽(yáng)，來(lái)到學(xué)校潤(rùn)陽(yáng)校區(qū)的大操場(chǎng)，開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。我們每天的訓(xùn)練項(xiàng)目是：慢跑1600米，加速跑600米的耐力訓(xùn)練;25米往返跑的速度訓(xùn)練;舉杠鈴，擲鉛球的`力量訓(xùn)練。
訓(xùn)練一開(kāi)始，我就跟不上慢跑的隊(duì)伍。才跑了三圈，我就被甩在了最后。好不容易堅(jiān)持了三天，我經(jīng)不住這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，身體產(chǎn)生了巨大的反應(yīng)：腳踝骨劇烈疼痛，肌肉僵硬，全身用不上力氣。走起路來(lái)一瘸一拐。甚至產(chǎn)生了退縮的想法。朱老師發(fā)現(xiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你的體重偏胖，又從未經(jīng)過(guò)這樣高強(qiáng)度訓(xùn)練，肌肉和骨骼一時(shí)承受不了，是正常的。只要你勇敢面對(duì)，堅(jiān)持下來(lái)，就能適應(yīng)了。”聽(tīng)了這番話，我樹(shù)立了信心，堅(jiān)持訓(xùn)練。
每天6：30，我都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地。每當(dāng)跑到8、9圈時(shí)，我的雙腿像灌滿了鉛，一步也不想往前邁。每當(dāng)仰臥起坐，做到30個(gè)以上，我就全身酸痛，真想躺下來(lái)一動(dòng)也不動(dòng)。每當(dāng)舉杠鈴舉不動(dòng)時(shí)，我真想把它扔在地上，再也不去碰它﹍﹍可我都堅(jiān)持下來(lái)了。慢慢地，我跑步能跟上隊(duì)伍了;慢慢地，我的力量增強(qiáng)了;慢慢地，我的仰臥起坐越來(lái)越輕松了。每當(dāng)汗水浸濕了我的雙眼，濕透了我的衣服，我都會(huì)不由自主地想到，我的努力沒(méi)有白費(fèi)：我的體質(zhì)增強(qiáng)了，意志力得到了鍛煉，這是我暑假最大的收獲!
更讓人欣喜的是：在開(kāi)學(xué)后，經(jīng)過(guò)層層選拔，我以自己的實(shí)力，贏得了去北京參加全國(guó)青少年趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽資格。經(jīng)過(guò)我和隊(duì)友的不懈努力，為校爭(zhēng)光，獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”�；氐綄W(xué)校，手捧著老師同學(xué)們精心準(zhǔn)備的“鮮花”，我深深地感受到：每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用堅(jiān)持和汗水換來(lái)的。堅(jiān)持是通往理想境界的橋梁。堅(jiān)持到底，勝利必定屬于你!
堅(jiān)持的作文600字 篇8
有人說(shuō)：每個(gè)人都應(yīng)該有一雙好鞋，因?yàn)檫@雙好鞋會(huì)帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現(xiàn)愿望，得到快樂(lè)的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng)；如果理想是沙漠中轉(zhuǎn)瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠(yuǎn)處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當(dāng)我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉(zhuǎn)化為理想實(shí)現(xiàn)時(shí)那一抹絢麗的彩虹。
著名的居里夫人，她為了實(shí)現(xiàn)她找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅(jiān)持下來(lái)的呢？因?yàn)樗凶非�，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
。每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的.心理基礎(chǔ)。人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。偉人之所以成為偉人，這和他們擁有一種不同于常人的堅(jiān)持在里面，堅(jiān)守自己的理想和信念陣地，永不放棄。
從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著我們對(duì)理想的不懈追求。
理想變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現(xiàn)實(shí)之間就不會(huì)再有莢膜了，換句話說(shuō)，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現(xiàn)實(shí)。追求我的理想，放飛我的夢(mèng)想。
每一個(gè)人的理想就像小船，只要放好了人生的風(fēng)帆，才能夠飄揚(yáng)過(guò)海，達(dá)到自己的理想之升。
堅(jiān)持的作文600字 篇9
今天天氣很好，春風(fēng)拂面，但同學(xué)們卻都十分煩躁。這是為什么呢?因?yàn)榻裉祗w育課四百米跑步測(cè)試，很多同學(xué)都叫苦連天，我也不例外。四百米是我的弱項(xiàng)，前面跑得還算快，后面就不行了。我一想到跑完以后累得氣喘吁吁的，渾身像散了架一樣，心里就緊張萬(wàn)分。要是讓我自由選擇的話，我才不會(huì)跑呢!可是“師命難違”啊!
雖然我不停地安慰自己：“不就是四百米嗎?我一下就能跑完，用不著擔(dān)心!”但看到第一輪同學(xué)跑完累得東倒西歪的樣子，我的心又吊了起來(lái)。
輪到我們小組了，只聽(tīng)老師一聲令下，我“嗖”地一下沖了出去。論短跑，我還真不賴，開(kāi)始我一直跑在小組的最前面，可是漸漸地，我的.體力跟不上了。跑完150米后，陳卓和施依玲不費(fèi)吹灰之力就超過(guò)了我。我的汗水像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，步伐越來(lái)越慢，體力正一點(diǎn)一點(diǎn)地耗盡。
不一會(huì)兒，連平時(shí)跑得比我慢很多的金琳也超過(guò)了我，我現(xiàn)在排名第四，雖然后面還有一個(gè)馮瑋韜，但我們倆距離拉得很近，似乎他一加速就能超過(guò)我。不知不覺(jué)地跑了三圈，只剩下最后一圈了!我心急如焚，想：“再這樣下去就連馮瑋韜都要超過(guò)我了，不如咬咬牙沖過(guò)去，超過(guò)金琳，這樣就不會(huì)倒數(shù)了，中間總比倒數(shù)好吧!”于是，我咬緊牙關(guān)，飛似的跑了起來(lái)，一下子就超過(guò)了金琳。還剩下半圈，我的速度又一次慢了下來(lái)，眼看金琳要再一次超過(guò)我時(shí)，我急了：“不行，我不能前功盡棄，我要沖到終點(diǎn)!”于是，我再一次加快了步伐，眼看就要到終點(diǎn)了，我眼一閉，腳一蹬，沖了過(guò)去，我成功了。
通過(guò)這次四百米跑步測(cè)試，我明白了干什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢，在最艱難的時(shí)候咬緊牙關(guān)，挺住了，就能到達(dá)勝利的終點(diǎn)!堅(jiān)持才能勝利!
堅(jiān)持的作文600字 篇10
小的時(shí)候，我酷愛(ài)書法，吵著鬧著要媽媽給我報(bào)一個(gè)書法班，媽媽二話不說(shuō)，就讓我跟著潘老師學(xué)習(xí)。
第一次進(jìn)入書法教室，心里有點(diǎn)兒興奮，也有點(diǎn)兒擔(dān)心其他的同學(xué)瞧不起我，潘老師過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，讓我坐在椅子上，教我練習(xí)一些基本的筆畫——橫豎撇捺點(diǎn)……或許是因?yàn)槭趾?jiǎn)單的緣故，我不到半個(gè)小時(shí)就基本上掌握了！心里不由得沾了沾喜。
之后，老師教我寫偏旁部首，這不就是把橫豎撇捺點(diǎn)這些小筆畫組成在一起么？我得寸進(jìn)尺，卻被老師批評(píng)了一番：“我看你橫豎撇捺什么寫的很好�。�
為什么組合成偏旁部首你就不會(huì)寫了呢？”這時(shí)，我才明白書法如此之難。心里突然有一個(gè)放棄的念頭，突然想到——才學(xué)幾節(jié)課，怎么能放棄呢？于是，我硬著頭皮寫了下去，終于發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，字寫的更加好看，更加美麗了。這才讓我充足了電量，加滿了自信繼續(xù)學(xué)下去。
接著，老師開(kāi)始叫我們寫整個(gè)字，我對(duì)自己說(shuō)：“不要太驕傲！”這回真的很難了，不僅要把部首偏旁寫得接近完美，而且還要注意各個(gè)部首在字上的變化，比如：淋，其中一個(gè)木字的那一捺要寫成點(diǎn)……
由于難度漸漸的上升，我對(duì)書法的感情由熱愛(ài)變的厭煩，經(jīng)常在練字寫字的時(shí)候都是心不在焉。媽媽說(shuō)：“你不是想學(xué)習(xí)書法嗎？怎么可以這樣不認(rèn)真呢？”聽(tīng)了，我仔仔細(xì)細(xì)的回想了一下——果真如此！既然想學(xué)，喜歡學(xué)，就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)。
滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成！我改掉了自己的.壞毛病，認(rèn)認(rèn)真真的練字，因?yàn)槲覉?jiān)信——只要努力，就會(huì)有成果。
漸漸地，我寫的字有了飛一般的進(jìn)步�？纯匆郧暗淖帧媸菓K不忍睹，而現(xiàn)在呢？雖然談不是十分好看，但是不會(huì)再如此潦草。因此，我在學(xué)校也受到了老師和同學(xué)的稱贊。但是“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，我也時(shí)不時(shí)的提醒自己不要自大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。任何事情我艱辛都要堅(jiān)持才可以成功，如果半途而廢，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
【堅(jiān)持的作文600字】相關(guān)文章：
堅(jiān)持,再堅(jiān)持作文04-29
堅(jiān)持再堅(jiān)持作文03-15
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持02-20
堅(jiān)持才有收獲作文-堅(jiān)持作文06-08
堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持作文800字（精選52篇）09-06
堅(jiān)持的作文02-21
堅(jiān)持的作文02-21
堅(jiān)持的作文02-21
堅(jiān)持的作文02-19
堅(jiān)持的作文02-21