堅(jiān)持的作文[優(yōu)秀10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)持的作文 篇1

　　活魚會(huì)逆流而上，只有死魚才會(huì)隨波逐流。

　　——題記

　　長(zhǎng)夏已逝，歲月靜好。

　　曾以失敗為借口

　　又是一次發(fā)卷子的時(shí)候了，想到這里，我不禁嘆了一口聲：“唉——”“某某某90分，某某某88分……”終于到了我的名字了，“67分�！边@聲音如驚雷般在我耳邊響開。我走上講臺(tái)接過卷子，坐回座位，無奈地笑笑，心想：果不其然，這一次還是如此�！澳俏煌瑢W(xué)下課來趟辦公室�！崩蠋熣f著，指了下我。

　　下課了，我走進(jìn)了辦公室，找到老師，問了聲“老師好”后，老師便讓我坐下了。“知道為什么叫你來么?”老師問。“嗯，因?yàn)樽约鹤罱�成�?jī)一直下滑。”我回答道�！澳悄銢]有想過原因么?你曾經(jīng)也是班級(jí)十幾二十幾名，現(xiàn)在呢?唉，老師希望你能好好想想，下次考好�！蔽衣犃�，沒有點(diǎn)頭，而是說：“可我現(xiàn)在已經(jīng)失敗了這么多次啊!”說完我便頭也不回地走了。

　　那時(shí)的我，曾因不愿努力而用失敗作為借口。

　　現(xiàn)以堅(jiān)持迎成功

　　回到家的我，一個(gè)人坐在房間里，看著卷子上的67分，不禁陷入了沉思：我真的不行么?失敗就是我考不好的.理由么?不，不是的，死魚才會(huì)隨波逐流，我要做那逆流而上的活魚!不能讓關(guān)心我的人再次失望了。想好后，我便決定要堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)。

　　此后的我，不再墮落，不再以失敗為借口。而是勤學(xué)好問，堅(jiān)持不懈。終于，在一次的月考上，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，成功讓老師那皺著的眉頭舒展開了，笑容也重新回到了父母的臉上。

　　這時(shí)的我，以堅(jiān)持的力量迎來成功。

　　堅(jiān)持的力量是強(qiáng)大的，只要你足夠努力，它便可助你度過一次又一次的失敗，帶領(lǐng)你走向通往成功的大門。

堅(jiān)持的作文 篇2

　　康德說：“世界上有兩樣?xùn)|西讓人不斷探尋，其一是頭頂璀璨的星空，其一是心中的道德律令。”

　　一個(gè)人的底線便是他心中的道德律令。紛繁的世界，蕓蕓眾生，各有各的姿態(tài)，或高或低，每個(gè)人都有自己的眼光，看到的世界不盡相同，但每個(gè)人都應(yīng)有自己的堅(jiān)守。

　　回眸歷史的長(zhǎng)河，讓我們的心為之一動(dòng)的是那些始終不放棄自己堅(jiān)守的人們。

　　陶淵明是一個(gè)隱士，無數(shù)后人仰慕他的傲骨，也向往他那歸園田居的怡然自得。不為五斗米折腰，這是他的底線。官場(chǎng)的污濁讓他窒息，也許可以同其他為官者一樣，選擇低眉順眼，選擇隨聲附和，但這一切都和陶淵明的'理想相去甚遠(yuǎn)。“歸去來兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲?”時(shí)至今日，我甚至仍能從他的吟誦中感到一種莫名的輕松、欣喜，他在堅(jiān)守著。

　　屈原，一位江邊的吟游詩(shī)人，用他的一生苦苦追尋著他的理想。總有人不理解，也總有人追問，正如那個(gè)江邊的漁父�！笆廊私詽�，何不淈其泥而揚(yáng)其波?”但屈原毅然選擇了堅(jiān)守，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！碑�(dāng)自己的理想和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈沖突時(shí)，他沒有悔恨自己的堅(jiān)守，徐徐走向江中。他的悲劇被人們?cè)V說，他的堅(jiān)守也劃破天空，成為星宿中明亮的一顆。

　　目光回到近代，忽顯一陣紛亂，但讓我們銘記的那些名字依然字字清晰�！拔煨缱兎ā笔�敗，有人勸譚嗣同逃跑，也許有一天能卷土重來。但譚嗣同卻慷慨激昂：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”他說，各國(guó)的變法都有犧牲，就讓我來做中國(guó)的第一個(gè)。他至死都以天下為己任，堅(jiān)守著那個(gè)離他似乎還很遠(yuǎn)的家國(guó)夢(mèng)。

　　歷史上的那些堅(jiān)守讓人感動(dòng)，無不顯示著那些獨(dú)立不遷的人和他們的錚錚硬骨。

　　今天，我們將他們重新提起，讓他們給予我們力量，在這個(gè)信仰、底線缺失的時(shí)代勇敢地走下去。

堅(jiān)持的作文 篇3

　　“最后十秒！”老師嘹亮的聲音回響在教室上空，此刻的我已經(jīng)熟悉了這種感覺，堅(jiān)持已成為心底的一根棟梁。我不會(huì)感慨，如果沒有你，我何時(shí)能學(xué)會(huì)堅(jiān)持？

　　你在我心中的形象一直很高大，濃眉大眼，干練的短發(fā)，魔鬼般的身材，魔鬼般的嗓門，魔鬼般的脾氣，給我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，你就是從四歲開始教我舞蹈，轉(zhuǎn)眼已十載的`“魔鬼老師”。你教給我最多的，是堅(jiān)持。

　　當(dāng)那個(gè)梳著麻花辮的我蹦跳地走進(jìn)你的課堂時(shí)，你就告訴我，學(xué)舞蹈最重要的是堅(jiān)持，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，年幼的我埋下了堅(jiān)持的種子。

　　印象最深的莫過于基本功的訓(xùn)練。每次課上，你都要求我們跟著音樂做“兩頭翹”的動(dòng)作。舒緩的音樂響起，練習(xí)開始了。起初幾個(gè)還較為輕松，我跟著節(jié)拍，有條不紊；可漸漸，就有些吃力，身體每抬起一次，肚皮都似燃燒般火辣辣的疼，我企圖偷懶，用手撐著地起來，可很快被你發(fā)現(xiàn)了，那尖銳的聲音叫響了我的名字，我不禁一打顫，只得把手抬起；但肚子的疼痛愈發(fā)強(qiáng)烈，音樂似乎成了一種累贅，仿佛都秒如年，你卻堅(jiān)定而嚴(yán)肅地說：“再堅(jiān)持一會(huì)，馬上就結(jié)束了！”我勉強(qiáng)地做完最后幾個(gè)，躺在地上。霎時(shí)，我似乎明白了堅(jiān)持的意義。它是一種力量，一種精神，它可以讓你披荊斬棘，越過艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)持在我的心中扎根。

　　上了初中，學(xué)業(yè)的繁重似乎讓我沒有時(shí)間跳舞了。你又告訴我，學(xué)下去，堅(jiān)持。于是，盡管課業(yè)繁重，我依然沒有放棄舞蹈。

　　十秒結(jié)束了，如果沒有你的教導(dǎo)，我會(huì)在生活與學(xué)習(xí)中如此優(yōu)異嗎？這大概就是堅(jiān)持所綻放的花。

　　遇見你，我便擁有了堅(jiān)持的精神。感恩這份遇見，也期待那顆種子長(zhǎng)成參天大樹的那一刻。

堅(jiān)持的作文 篇4

　　堅(jiān)持與放棄。在很多時(shí)候，一件事，有很多人選擇堅(jiān)持，也有很多人則選擇放棄。

　　有一個(gè)故事是這樣的：從前有很多人，他們都扛著一塊一樣大，一樣重的十字架。他們扛著這樣的十字架向著共同的目的地行走著。

　　走了很長(zhǎng)的時(shí)間，其中，有一些人十分地累，他們覺得背著和東西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道還要背這東西背到猴年馬月，十分的不愿意。這是，他們想到了一個(gè)“好”辦法。他們拿出了小刀，在路邊截掉了一些十字架，這樣，覺得輕松了很多。所有的人，還是那樣走向終點(diǎn)。

　　又走了一段時(shí)間，那些之前覺得十字架又重又大并且還截去一塊的人又覺得這樣還是很重還想在輕松一點(diǎn)。于是他們?cè)谝淮文贸隽诵〉�，這一次又截去了一大塊。他們輕松地扛著十字架向著目的地出發(fā)。

　　那些截掉一塊十字架的人輕松的走到了隊(duì)伍的.最前面，可是，正當(dāng)他們洋洋得意的時(shí)候，前面卻突然出現(xiàn)了一條大溝，無法通過，后面的人也陸陸續(xù)續(xù)的扛著十字架趕了上來，他們的十字架剛好可以當(dāng)做橋梁使他們通過大溝，那些人輕松的越過了大溝，繼續(xù)扛著十字架向著十字架走去。但是，那些截掉一塊十字架的人卻因十字架不夠長(zhǎng)而無法當(dāng)做橋梁使他們通過，他們最終只能在大溝邊懊悔了。

　　在生活中，這樣的十字架和大溝也無處不在。學(xué)習(xí)上，十字架就是知識(shí)，而大溝則是中考，知識(shí)要是不全，則中考這條大溝也一定無法通過。

　　堅(jiān)持下去，不能半途而廢。

堅(jiān)持的作文 篇5

　　我記得在很長(zhǎng)一段時(shí)間里你都在勇敢的嘗試著新事物，雖然你不知道那些新事物對(duì)于你的人生會(huì)產(chǎn)生怎樣的改變，這好像你不知道一個(gè)小小的改變對(duì)于你的人生轉(zhuǎn)折又有著怎樣的影響。

　　但是你卻一直心無旁騖的去鉆研，義無反顧的`去堅(jiān)持。

　　我們一直都相信心中有夢(mèng)想的人始終都是美好的，就連他所展現(xiàn)出來的那種精神面貌都是完全不同的，因?yàn)樗�心中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，所以他做了什么樣的事情都顯得是精神飽滿，他并不限于去做那些別人背后所做的那些事情，因?yàn)樗�覺得沒有意義，因?yàn)樗�覺得這種事情并不是和她自己。

　　她始終都堅(jiān)信自己將有更重要的事情去做。

　　實(shí)現(xiàn)價(jià)值這件事情好像一直都像一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，也像一個(gè)嘗試的回報(bào)。我們未必真的想要去完全實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，未必真的想要去學(xué)習(xí)雷鋒那樣義無反顧的把自己的身體都奉獻(xiàn)出來。

　　但是多多少少得在實(shí)現(xiàn)價(jià)值方面，我們也會(huì)有自己的欲望和夢(mèng)想，我們希望自己能夠與世界建立一個(gè)美好的聯(lián)系，我們希望能夠建立一個(gè)美好的入口和出口。

　　而尋找工作和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的過程當(dāng)中，恰恰能夠有效地連接起來。

　　所以很多時(shí)候我們找工作并不是為了養(yǎng)家糊口，我們也是為了不和這個(gè)社會(huì)脫軌。

堅(jiān)持的作文 篇6

　　“世上無難事，只怕肯登攀。”這句話的意思是：只要下定決心去做，任何困難都能克服。對(duì)于這句名言，我從中親 身體會(huì)過。

　　那一天，我上古箏課。由于這一周沒有練琴，我彈得很糟糕，所以被老師批評(píng)了一番。聽了委屈的淚水不爭(zhēng)氣地流了出來。那一天，我哭得很傷心，老師的話深深地印在我的'心里，它激勵(lì)著我�；氐郊依�，我沒有休息，而是一遍又一遍地彈奏“陌生”的曲子，直到練累才休息一會(huì)。開始，我練得很難聽，一個(gè)個(gè)音符亂蹦了出來，形成一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的曲子。但是，我并沒有放棄信心，而是反復(fù)的練習(xí)�！皬埲哲�，你一定會(huì)行，相信自己！”我默默地對(duì)自己說。第二遍，曲子稍微通順了一些；第三遍，第四遍，曲子慢慢的動(dòng)聽了、流暢了；第五遍，我試探著加著動(dòng)作彈了出來，優(yōu)美的音符跳躍著，仿佛在翩翩起舞。成功已向我招手，希望之光愈來愈強(qiáng)大，照耀著我。困難一步步退了下去，不知不覺消失了。終于，我成功了！去自如流水一般動(dòng)聽，好像四周都響起熱烈的掌聲。

　　第二次上課，我用最佳的狀態(tài)來彈奏它，動(dòng)作、表情都融入到曲子中去了。此時(shí)，我情不自禁地陶醉在樂譜中，流利的曲子一氣呵成，沒有一絲漏洞。老師夸獎(jiǎng)著我，使我更加充滿信心。從老師驚異的眼光中，我好像看見多年后成為古箏家的我，還看見老師對(duì)我的希望。我為自己的努力而驕傲，為自己的成功演奏而興奮。

　　人生就是一個(gè)荊棘叢，處處都有困難，但是只要你以樂觀、開放的心態(tài)，不怕吃苦，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)困難，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力去挑戰(zhàn)它，就一定會(huì)成功！

堅(jiān)持的作文 篇7

　　一個(gè)人去某集團(tuán)應(yīng)聘，卻收到集團(tuán)人的一句話：幾個(gè)月后再來。沒想到幾個(gè)月后，那個(gè)人再次來到集團(tuán)，然而又收到一句話：幾天后再來。幾天后他真的來了，但他們又說我們只收會(huì)電學(xué)的，結(jié)果那個(gè)人花了幾個(gè)月去學(xué)習(xí)電學(xué)，當(dāng)他再次來到這個(gè)集團(tuán)，接待人說：沒有想到你這個(gè)人這么有耐心。接著他進(jìn)入到了這個(gè)集團(tuán)。他就是這個(gè)集團(tuán)的總裁。

　　聽到這一消息，我為之一震，沒有想到這個(gè)人會(huì)這么有耐心，為了進(jìn)入集團(tuán)努力堅(jiān)持著。

　　“堅(jiān)持就是勝利”。這句話經(jīng)常掛在我們嘴邊，但真的'有人像所說的那樣堅(jiān)持不懈后獲得成功嗎？我不敢保證都有，但我確定我的身邊會(huì)有。

　　也許在比賽跑步時(shí)，自己會(huì)體力不支，跑不動(dòng)了，但只要相信自己，努力，堅(jiān)持，相信自己前方有一扇美麗的大門為你敞開。大門中有一切美好的事物。堅(jiān)持的邁開每一步，那成功就會(huì)在終點(diǎn)站為你吶喊，加油。

　　“只要意志堅(jiān)定，沒有辦不成的事�！睆倪@句諺語(yǔ)中可以體會(huì)到堅(jiān)持的力量，就如上面的事例一般，堅(jiān)持并非難事，但只要堅(jiān)持總會(huì)成功。

　　堅(jiān)持，就是認(rèn)真，努力，不放棄。有很多事情需要我們堅(jiān)持。比賽時(shí)要堅(jiān)持；在學(xué)習(xí)時(shí)感到苦，也要堅(jiān)持；有了夢(mèng)想時(shí)，要堅(jiān)持向夢(mèng)想靠近，夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。

　　長(zhǎng)征時(shí)，紅軍有著偉大的夢(mèng)想，他們堅(jiān)持，堅(jiān)持著過草地，爬雪山，克服一個(gè)又一個(gè)艱難，最后他們獲得了成功。成功的走完了那二萬五千里的長(zhǎng)征。

　　一個(gè)個(gè)偉大的事跡擺在我們面前，一個(gè)個(gè)真實(shí)無比的事例從我們身上經(jīng)歷。但也印證了堅(jiān)持可以成功。堅(jiān)持就會(huì)有意想不到的收獲。

　　總之，只要堅(jiān)持不懈，我相信，我們會(huì)迎來是我們快樂的成功。

　　我們會(huì)像那集團(tuán)的總裁一樣會(huì)有自己的收獲。我們的學(xué)業(yè)也會(huì)迎來那精彩的一頁(yè)！

堅(jiān)持的作文 篇8

　　我們可以放低姿態(tài)，但不能放低價(jià)值。古語(yǔ)有云，千里馬常有而伯樂不常有，不能在原地等候伯樂的駕臨，我們得去尋找伯樂。不要羨慕別人所擁有的，你只看到了他們現(xiàn)在的輝煌，卻沒有看到他們過去的滄桑。堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，只要努力了，就算失敗，我們也無愧于天，無愧于地，更無愧于自己。

　　古有毛遂自薦，今就應(yīng)該有千里馬自尋。我們要懂得推銷自己，有價(jià)值的東西就不能被埋沒，有價(jià)值的東西被埋沒就是浪費(fèi)。材料中的沉香，因主人的不自信與不懂得推銷被埋沒了，那沉香就如同我們自己的價(jià)值，而我們自己也就是材料中的主人公，我們最初相信我們自己是“寶物”，那么就堅(jiān)持自己的想法，我們就是“寶物”，我們可以放低姿態(tài)但不能放低自身的價(jià)值，相信自己最初的判斷，而不是盲目的只看別人的輝煌，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　高中課本《我有一個(gè)夢(mèng)想》一文中寫出了黑人的苦難，與反抗的決心，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想得到解放，得到自由，并經(jīng)過自己的努力堅(jiān)持到最后，讓美國(guó)政府的空頭支票得到兌現(xiàn)，而他們就像我們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一樣，我們只有像他們那樣堅(jiān)持自己所想要的，并相信我們是塊寶，我們不能等待伯樂的到來，而是要更快的發(fā)光發(fā)熱讓伯樂來發(fā)現(xiàn)，所以我們要懂得爭(zhēng)取，如果黑人不爭(zhēng)取，哪來的自由，哪來的人權(quán)，哪來的幸福的生活。沒有他們自己的努力與堅(jiān)持就不會(huì)實(shí)現(xiàn)他們最初的夢(mèng)想，只有堅(jiān)持與自我推銷我們才能夠被伯樂發(fā)現(xiàn)，機(jī)遇永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，伯樂時(shí)時(shí)都可能出現(xiàn)，所以我們得試試準(zhǔn)備這，在伯樂沒出現(xiàn)之前，我們能做的就是更加充實(shí)自己，曾加自身的價(jià)值，放低姿態(tài)，堅(jiān)持最初的`夢(mèng)想。

　　理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感，所以我們更要懂得自我推薦，讓伯樂來發(fā)現(xiàn)我們的價(jià)值，從而重用我們。堅(jiān)信努力不一定成功，但放棄一定失敗。相信我們就是“千里馬”，就是“沉香”，相信我們是有價(jià)值的，材料中的主人公就是因?yàn)椴幌嘈抛约海�不相信自己費(fèi)盡千辛萬苦尋找到的寶貝是寶貝，不堅(jiān)持自己最初的判斷，一味的看見別人的好，由此我們更應(yīng)該堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，而不是好高騖遠(yuǎn)只看見人家的輝煌。并為之努力，為之奮斗，放低姿態(tài)我們可以更好的展現(xiàn)自身價(jià)值，更好的堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。

堅(jiān)持的作文 篇9

　　誰不期望臘梅秉續(xù)它的秉性：“凌寒獨(dú)自開”

　　誰不期望秋菊?qǐng)?jiān)持它君子的清高：“深叢隱孤芳”

　　誰不期望翠竹執(zhí)著節(jié)節(jié)不落的氣質(zhì)：“破土凌云節(jié)節(jié)高”

　　塵世間紛繁雜亂，功名利祿，富貴榮華，原本的堅(jiān)持漸漸隱匿在了喧鬧凡塵;對(duì)生命質(zhì)量的堅(jiān)持淹沒于燈紅酒綠;對(duì)理想信念的堅(jiān)持隱沒于歷史舞臺(tái)。

　　堅(jiān)持，是一種不敗的人生觀念。蘇武深知人事代謝的規(guī)律如自然輪回，但其中不可缺失的更有‘堅(jiān)持’。兩千年前，丹青史書記載：“他——杖節(jié)牧羊，餐冰臥雪;他——寧死不屈，矢志不渝。”茂陵不見封侯印，空向秋波哭逝川。他的顧慮是對(duì)國(guó)家的愁絲;他的負(fù)擔(dān)是身上所承載的大漢尊嚴(yán);他的掛念是漢朝的錦繡江河。蘇武——一位用無悔青春誓死報(bào)國(guó)的義士，一位懷抱漢匈和睦夙愿的忠士。因?yàn)橛辛祟檻]，因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān);因?yàn)橛辛藪炷�，那錚錚鐵骨敲響了千秋絕唱！

　　堅(jiān)持，是一種執(zhí)著的人生態(tài)度�！畬庝鬯酪粤魍鲑猓�余不忍為此態(tài)也！’對(duì)國(guó)家存亡的擔(dān)憂漫布在思緒中;對(duì)君王無能的顧慮壓在心頭;對(duì)楚之百姓的擔(dān)慮充斥于心間。他堅(jiān)持著對(duì)祖國(guó)的熱愛，所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的不渝，所以放不下;他堅(jiān)持著對(duì)楚的忠貞，所以放不下。正因如此，他才創(chuàng)下了千古名篇—《離騷》，才為自己的人生涂上了一筆濃墨重彩，有了“屈平詞賦懸日月，楚王臺(tái)榭空山丘”。

　　堅(jiān)持，是一種處變不驚，從容淡定的處事方式。有一位老人，日日呆在田間，戴著老花鏡，佝僂著老邁的身體，從不多言，未曾多語(yǔ)，幾十年如一日，與水稻為伴，沒有一天，他不再想如何讓水稻的`產(chǎn)量在增加一些，沒有一天，他不是在細(xì)心的觀察水稻的長(zhǎng)勢(shì)怎樣。他帶著使命與責(zé)任，帶著負(fù)擔(dān)與憂慮，一次又一次進(jìn)行水稻雜交，終被人們所敬仰，終被載入千古。

　　堅(jiān)持，是一條騰飛的生命線。有一個(gè)國(guó)家，帶著人民的期望，壓著民族復(fù)興的重?fù)?dān)，有著不甘落后于他國(guó)的堅(jiān)持。他——在壓迫中奮然站起，在侵略中奮起挺立。六十年的跨越，時(shí)間的沉淀，帶給我們的是一個(gè)古老且永恒的奇跡。

　　觀念，態(tài)度，方式，騰飛，向人們展示著自然與人性的結(jié)合之美�！按簛碓谧郧�，秋至葉飄零，無窮般若心自在，語(yǔ)默動(dòng)靜體自然”！

　　佛曰：若堅(jiān)持，豈能放……

堅(jiān)持的作文 篇10

　　如果要選一句名言作為我的座右銘，我會(huì)選擇有志者事竟成這句至理名言。原因是因?yàn)檫@句看似普通的名言，在我遇到困難時(shí)充當(dāng)救世主把我救了出來。

　　在還沒有看到有志者事竟成這句名言前，我一直是一個(gè)不愛動(dòng)腦筯的小孩。而且一遇到難題非但不前進(jìn)，甚至還會(huì)后退。但在看到這句名言后，我的生活就發(fā)生了極大的變化，我不愛思考的習(xí)慣也慢慢不見了。就比如那一道讓我難以忘記的數(shù)學(xué)題。

　　那次，媽媽讓我做一道特別難的奧數(shù)題。我拿起一支滿墨的水筆，隨手拿上一張空白的A4紙，便開始了思維和思維之間的激烈斗爭(zhēng)。我邊看題目邊做題，一直奮筆疾書，草稿紙上也慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地，堆起了一橫橫一列列的.細(xì)小的、密密麻麻的符號(hào)來。就在我滿懷信心，以為我做出這題只是時(shí)間上的關(guān)系時(shí)，我忽然在一個(gè)計(jì)算的地方停住了腳步。我左思右想，但還是沒有想到正確的解題方法，我抓耳撓腮、絞進(jìn)腦汁，可還是沒有一丁點(diǎn)兒進(jìn)展。我反復(fù)在稿紙上列著算式，檢查著之前的結(jié)果，卻依然沒有發(fā)現(xiàn)絲毫的線索。就在我快要放棄這道題時(shí)，我想起了那句名言——有志者事竟成。于是，我便再次重振旗鼓，決心一定要把這道題做出來。我再次反反復(fù)復(fù)地看著題目，希望能在題目中找到解題的關(guān)鍵。突然，我眼中的目光猛得一閃，我終于找到解題思路了，原來我把題目中的一個(gè)詞看反了，我歡呼雀躍，仿佛自己得到了什么無價(jià)之寶一般，歡天喜地地又蹦又跳，真是無法自拔了。我沿著這個(gè)線索順藤摸瓜，這個(gè)特難的地方終于被我攻破了。隨著這個(gè)點(diǎn)的攻破，那道難題，終于讓我用盡洪荒之力給做出來了。這時(shí)，我真叫一個(gè)開心。

　　這就是我選有志者事竟成當(dāng)座右銘的原因。因?yàn)檫@句名言時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持不懈，在面對(duì)難關(guān)時(shí)，可以拼命思考突破難關(guān)，不要輕易放棄，半途而廢。

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