（熱門(mén)）蝴蝶作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

蝴蝶作文 篇1

　　今天中午，我救了一只美麗的蝴蝶 。

　　大課間時(shí)我們幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它有一雙潔白的翅膀。身上有黑白相間的花紋，可以說(shuō)是一只“斑點(diǎn)蝶”。同學(xué)們便要去捉它。我看到那可憐的蝴蝶被追趕，急忙把她哄到旗臺(tái)上，誰(shuí)知被狡猾的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的用意了。他們竟商量起“作戰(zhàn)計(jì)劃”；我們分別去蝴蝶的旁邊把它圍起來(lái)，叫他無(wú)處可飛，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 智救蝴蝶》。我一聽(tīng)，連忙追上它，企圖把它往上趕，，他飛的.忽高忽低，一位同學(xué)走過(guò)了對(duì)我說(shuō)；“你想捉它嗎？那好，等它停在那片菜葉上時(shí)，你千萬(wàn)別說(shuō)話，我們給你捉�！闭f(shuō)完他們就輕手輕腳的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追，我急中生智，一邊喊一遍搖晃樹(shù)枝，蝴蝶受驚飛向高空中看不見(jiàn)了。

　　同學(xué)們見(jiàn)我打攪了他們“作戰(zhàn)計(jì)劃”，說(shuō)不和我做好朋友了。只有我最好的朋友說(shuō)我很有愛(ài)心，保護(hù)了那只小生命，我聽(tīng)了后很開(kāi)心。你也來(lái)愛(ài)護(hù)小昆蟲(chóng)吧！

蝴蝶作文 篇2

　　經(jīng)常聽(tīng)有人鼓勵(lì)那些自己現(xiàn)在還沒(méi)有被賞識(shí)的人或者沒(méi)有找到對(duì)象的人時(shí)，經(jīng)常說(shuō)：“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)�！痹捠菦](méi)錯(cuò)，但是在當(dāng)今社會(huì)，卻不盡然都對(duì)了。

　　這是一個(gè)需要展示的時(shí)代。如果你總認(rèn)為是金子總會(huì)發(fā)光的，卻自己總呆在沒(méi)有河流沖洗的河灘上，那么你可能得等到幾億年成為化石后再被勘探家發(fā)現(xiàn)。那時(shí)，你是發(fā)光了，但是你生存的時(shí)代都已經(jīng)不復(fù)存在，發(fā)光又給誰(shuí)看呢？和氏璧如果沒(méi)有寶劍的一刺也不會(huì)有耀眼于世的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)還需得在合適的地點(diǎn)，合適的時(shí)機(jī)盛開(kāi)，蝴蝶才會(huì)看見(jiàn)你。

　　還有一種情況你盛開(kāi)了，但是在偏遠(yuǎn)的地方，而且自己的顏色不夠艷麗，花朵又不夠大，那么蝴蝶也不會(huì)找你。因?yàn)槭侨硕加谐ＷR(shí)：蜜蜂和蝴蝶都喜歡顏色鮮艷，香味馥郁，花頭又大的`花，所以你有成了那朵被遺忘在角落的一個(gè)。即使你的作用有多大，不被賞識(shí)，就是浪費(fèi)。

　　不同的境遇也造就不同的人生。同樣的美麗，如果生長(zhǎng)于農(nóng)村沒(méi)有受過(guò)多少教育，不去外面世界闖生活，那么頂多你會(huì)成為農(nóng)村的豆腐西施，美名留于村中，嫁作人婦，生兒育女，完結(jié)此生。但是倘若居于城市，接觸面廣了，境遇多了，人生的選擇就會(huì)更多一些。于是，有很多人通過(guò)各種渠道參加各種選秀活動(dòng)，或者通過(guò)高考考取中戲或北電成就自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，有的人成功了，有的人失敗了，但是由于爭(zhēng)取過(guò)，所以成功者更是吸引了更多人的目光，不管是毀還是譽(yù)，被關(guān)注就說(shuō)明還有價(jià)值。即使有人失敗了，但是由于爭(zhēng)取過(guò)，失敗了，他或者她會(huì)在另一個(gè)領(lǐng)域找到更適合自己的位置。

　　你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)。話雖不錯(cuò)，但是在現(xiàn)今社會(huì)我們不能只盛開(kāi)而已，還應(yīng)該將自己的美麗讓更多的人看見(jiàn)，這樣才能真正的吸引那些屬于自己的蝴蝶。

蝴蝶作文 篇3

　　我的書(shū)櫥里有一張精美的蝴蝶賀卡，周圍畫(huà)著許多漂亮的花兒，一個(gè)做工精細(xì)的蝴蝶標(biāo)本從賀卡上的小洞里垂下來(lái)。每當(dāng)我看到賀卡時(shí)，當(dāng)時(shí)制作的場(chǎng)景便清晰地呈現(xiàn)在眼前。

　　那是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課上，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了金楊少年宮制作手工藝品。老師把材料發(fā)給了我們。我定睛一看，鼓鼓的小型塑料袋中裝著兩個(gè)蝴蝶標(biāo)本，兩個(gè)打印的觸角，揮舞著剪刀，小心翼翼地剪去空白部分。突然，我一不留神，差點(diǎn)兒剪壞觸角，便連忙收起剪刀。然后，我取出一張塑料紙，把標(biāo)本和觸角放上去，拼成一只蝴蝶。接著，我又取出一張塑料紙攤平，輕輕地蓋上去�？墒�，這里面出現(xiàn)了許多大大小小的氣泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在跟我作對(duì)。怎么辦呢？我皺起眉頭，苦思冥想，啊，對(duì)了我可以用手?jǐn)D掉氣泡。于是，我便輕輕地?cái)D了起來(lái)。許多泡泡都乖乖地消失了。可還是有幾個(gè)頑固的“老頭子”，不肯離開(kāi)。接著，我又拿起打洞機(jī)，在標(biāo)本上打了個(gè)洞，穿上一根繩子，打一個(gè)結(jié)，吊到賀卡上。最后，我在賀卡上工整地寫(xiě)上祝福語(yǔ)，一個(gè)蝴蝶賀卡就完成了。瞧，風(fēng)一吹，可愛(ài)的蝴蝶標(biāo)本仿佛一位小仙子，訴說(shuō)著春天的美麗。我輕輕地碰了它一下，它便在風(fēng)中輕舞搖曳。那翩翩起舞的樣子，猶如一位亭亭玉立的少女，正朝著我笑，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“瞧，我多漂亮！”它那靈巧的翅膀，猶如披了一件花衣裳。

　　我扭頭看了一下旁邊的同學(xué)。只見(jiàn)鄧思燕突然皺緊眉頭，瞇起眼睛，拍了一下腦袋，雙手抱頭，懊惱地嘀咕著：“怎么辦呀？這該怎么辦啊……”原來(lái)這個(gè)馬大哈忘記貼觸角了。我看著她，同情地笑了笑。一旁的'顧思錦早早地做好了，一只手把賀卡拿的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，腦袋歪在另一只手上，仔細(xì)地端詳著，似乎對(duì)賀卡十分滿意，怎么也看不倦，真是百看不厭。

　　是的，成長(zhǎng)的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順，少不了困難與挫折。但只要堅(jiān)持不懈，勇于克服困難，就一定會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。

蝴蝶作文 篇4

　　也許，當(dāng)我向你走去，你會(huì)感到有股爽朗新鮮之后迎面而至，正如睡過(guò)一夜之后，打開(kāi)窗戶，冷峭的曉風(fēng)給你帶去的那股沁沁的微涼。

　　——題記

　　盛夏青春，是場(chǎng)盛世的繁華。我處在其間，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有超群的智慧，我是普通到極致的十五歲女孩。但我傾盡我所有，讓自己充實(shí)安然地度過(guò)這段光。

　　我想靠自己的拼搏做一朵盛開(kāi)的花。我總是在閑暇時(shí)光中閱讀一本本書(shū)籍，汲取它們之中的精華，讓自己的生命更加充實(shí)。我相信總有一天，書(shū)中之靈氣會(huì)化作雨露的滋養(yǎng)，陽(yáng)光的輕撫，讓我綻放于荒野之中。

　　我想靠自己的努力成為初升的太陽(yáng)，才發(fā)源的長(zhǎng)河。我不是目射神光，長(zhǎng)嘯生風(fēng)的乳虎，但我可以從每次失敗與挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，拍掉身上的灰塵，背上智慧與勇氣，走向光與墨的終點(diǎn)。我相信，我總會(huì)在一個(gè)凜然之冬，化作許多人心中的太陽(yáng)，變成沖破冰凍、獨(dú)自歡快流淌的長(zhǎng)河。

　　我想變成熱情的化身，幻想的源泉。我不想成為一顆安逸的種子，從此失去萌芽的活力，我想用自己的才情浸染出大朵大朵觸目驚心的'蘭花，芬芳在某個(gè)光怪陸離的盛夏。我相信，我揮灑過(guò)的汗水，總會(huì)變成剔透的珠璣或匯成熱情與幻想的源泉。

　　總有一天，我會(huì)綻放成一朵柔軟而青澀的花朵，吸引來(lái)一群攜帶夢(mèng)幻的蝴蝶，一起看陽(yáng)光在窗欞的夾縫里跳舞，看時(shí)間在齒輪的空隙中瘋狂。

蝴蝶作文 篇5

　　他走在鄉(xiāng)間的小路上，迎來(lái)一陣清風(fēng)。風(fēng)中混著各種花香，聞起來(lái)，卻有一種苦澀的味道。

　　“他本來(lái)是在一所有名的中學(xué)讀書(shū)的。在學(xué)習(xí)上，他從不放松上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言課外埋頭苦干，從不貪玩。他本以為可以順順利利的考上大學(xué)，可是就在那一天，一切都倒了過(guò)來(lái)�！�

　　風(fēng)越來(lái)越大了，兩旁的柳條可是游動(dòng)起來(lái)。他抬起頭，看了看柳枝，又陷入了沉思。

　　那天班上調(diào)動(dòng)座位，他被安排在了中間，后面是就個(gè)愛(ài)講話的女生。他剛坐下，后面的女生開(kāi)始了講話，但他沒(méi)有注意她們講的是誰(shuí)。課上，他多次主動(dòng)的回答老師的提問(wèn)，也曾上臺(tái)演講。就在這時(shí)，在他的后面，突然發(fā)出陣陣笑生，那笑生在他的耳朵里卻特別刺耳。

　　“我說(shuō)吧，班上就他最愛(ài)出風(fēng)頭，沒(méi)有錯(cuò)吧！”那笑生像是綁在了光上，不一會(huì)兒，班上都開(kāi)始了議論�！鞍ィ�就像是的哦�！�

　　他像觸了電似的，立刻反駁到：“胡說(shuō)，你們胡說(shuō)！你們這是在損壞他人名譽(yù)，可要受到處罰的�！�

　　“看看看，又來(lái)了�！比�班都哄笑了起來(lái)。

　　他氣得說(shuō)不出一句話來(lái)，只好坐下。

　　在接下來(lái)的課上，他沒(méi)有說(shuō)一句話，也沒(méi)有答一個(gè)問(wèn)題。第二天，第三天，第四天，他的桌子空了，人也未到。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他離家出走了。

　　……

　　他又抬起頭，又向前走了幾步，我發(fā)現(xiàn)他手里還拿著一本書(shū)。風(fēng)這會(huì)兒又變小了，溫柔而又涼爽。在他的眼前，一朵朵野花兒映入了他的眼簾。他立在那里，許久許久，我發(fā)現(xiàn)他的臉上又露出了那逝去已久的自信。他找了個(gè)地方，翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。

　　他似乎已經(jīng)懂得了什么。

　　我好奇的走過(guò)去，喊了他一聲，他抬頭看了看我，仍習(xí)慣的.對(duì)我說(shuō)：“哦，是你呀，又有什么不懂的要問(wèn)嗎？”

　　又過(guò)來(lái)一陣清風(fēng)，風(fēng)中夾著各種花香，聞起來(lái)，香氣怡人！一只蝴蝶飛起來(lái)了。在陽(yáng)光的照耀下，揮動(dòng)著他那剛復(fù)原的翅膀，盡情的享受著陽(yáng)光的撫摸。

　　望著他，我想起“成熟就要懂得理解別人，善于認(rèn)識(shí)自我，能夠走出自己的陷阱”這句話來(lái)，現(xiàn)在想起它，卻更有幾分意義。

蝴蝶作文 篇6

　　一只蝴蝶的輕輕扇翅，微不可聞。先是引起空氣對(duì)流，接而令周圍共振……經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的振動(dòng)，足以引發(fā)那一端地球的龍卷風(fēng)！學(xué)者把這稱為蝴蝶效應(yīng)。

　　——題記

　　這是一只碩大的蝶蛹。

　　綿密的枝椏不時(shí)流下些微的露水，虬結(jié)的藤條緊緊糾纏在微黃的蛹上。四周一片死寂。

　　但是，在這暗無(wú)天日的原始叢林里，徜徉著生命的痕跡。且不論動(dòng)物夜里瘋狂地舞蹈，誰(shuí)能保證在暗處窺伺的植物沒(méi)有狂舞？否則怎么會(huì)有林濤破吼、群枝蔽日？無(wú)時(shí)無(wú)刻 充盈了生命的搏動(dòng)與激流。

　　蝶蛹里像是沉睡著，毫無(wú)聲息。但，它正積攢著一絲一線的力量，等待生命掙開(kāi)的那一天。似是等待了千年萬(wàn)年，又依稀記起艱難蠕動(dòng)的某天�？茨�，世界盡是黑暗。

　　蜇伏的蛹滾動(dòng)起來(lái)，空曠、無(wú)盡。沉默的叢林里突兀地飄來(lái)了幾不可聞的翕動(dòng)。式微，式微，胡不歸？暗影降落，萬(wàn)眾臣服。為何還不歸來(lái)？蛹里的生命早已足夠破的力量，只是不愿去掙破。

　　這骯臟、污穢的黑暗，用堅(jiān)硬的外殼緊緊束縛這戰(zhàn)斗的熱情。聽(tīng)，你的戰(zhàn)士在為你高頌。他們等待著鷹擊長(zhǎng)空那一瞬的慘烈與昂揚(yáng)。何不歸來(lái)？

　　蛹翻動(dòng)得愈加犀利，讓火焰燒毀削了一切的黑暗！用脆弱的身體迎接光亮，毀滅吧，用戰(zhàn)斗的號(hào)角吹響出征的歌曲，揚(yáng)起你的翅膀。蛹里的'生物掙扎著，不甘地突破，直至傷痕累累。

　　終于，光明，渴望的光明啊，照耀在黑暗的罅隙，點(diǎn)燃了怒燒世界的一把火。

　　蝴蝶撲棱著嶄新的翅膀，讓風(fēng)引導(dǎo)著麾下的戰(zhàn)士們振奮地高頌。來(lái)吧，星辰落下的光輝終會(huì)濯凈靈魂。我們從蒼茫出征。

　　扇起的氣流震開(kāi)了天穹，星光冷竣，甲胄威嚴(yán)的隊(duì)伍勢(shì)若破雷，使叢林揚(yáng)起久違的綠濤。這股君臨天下的力量，像是……像是要在敵人的土地上刮起震驚天下的風(fēng)暴。

蝴蝶作文 篇7

　　帶著秋游的愉快心情，我們出發(fā)了。漸漸地，越來(lái)越近，當(dāng)看到大片紅葉，蝴蝶山要到了。

　　我們先到了一個(gè)停車場(chǎng)，帶好行李，就開(kāi)始了我們的登山之旅。順著一條小吃街向前走，人來(lái)人往，周末出游的人可真不少。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)路邊坑里倒著一個(gè)宣傳牌，趕忙把它扶起來(lái)。我想：“如果大家看不到，它就起不了宣傳保護(hù)環(huán)境的作用了�！苯又�往前走到一個(gè)拐彎處，那里視野開(kāi)闊，駐目遠(yuǎn)望，層林盡染，山，就像在云夢(mèng)之間。因?yàn)椴恢�道前面還有多遠(yuǎn)，所以就向別人詢問(wèn)。聽(tīng)說(shuō)還要很遠(yuǎn)，下午還有事，就決定去山下的蝴蝶谷。

　　去蝴蝶谷有很多臺(tái)階。走在幽靜的山間小路上，我們像置身于樹(shù)的海洋。路上落葉堆積，像鋪了一層地毯。有風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響像在歌唱。我仿佛置身仙境！抬頭看，樹(shù)葉有的紅，有的'黃，有的還保留著原本的綠，就像一幅多彩的畫(huà)卷。我想，沒(méi)有任何一個(gè)畫(huà)家能比過(guò)大自然的吧!

　　景色雖然很美，走起來(lái)卻很累。我們到了谷底，聽(tīng)到了細(xì)細(xì)的溪流聲，溪水邊看到一個(gè)叫作“二狼眼”的洞。到這，就是終點(diǎn)了，我們開(kāi)始返程。往上更不好走，考驗(yàn)我們的時(shí)候到了。我?jiàn)^勇向前，一路領(lǐng)先，爸爸媽媽都累得氣喘吁吁，但都一直堅(jiān)持，最后又回到了停車的地方。

　　這次出游玩得很開(kāi)心，也鍛煉了意志，真是一次難忘的經(jīng)歷。

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