蝴蝶作文[精華6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的蝴蝶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蝴蝶作文 篇1

　　上自然課的時(shí)候，老師說(shuō)輪到我們班養(yǎng)蝴蝶的幼蟲(chóng)了，大家聽(tīng)到后又驚又喜。我們班養(yǎng)的是無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)，老師還介紹無(wú)尾鳳蝶的幼蟲(chóng)分成三個(gè)階段：第一個(gè)是：一~四齡的“鳥(niǎo)糞蟲(chóng)”；第二個(gè)是：“葉子蛹”，最后就是美麗的蝴蝶了。

　　我總共養(yǎng)了三只蟲(chóng)蟲(chóng)，我?guī)退麄內(nèi)∶麨椋盒�無(wú)、小尾和小鳳。當(dāng)小尾和小鳳已經(jīng)長(zhǎng)成綠皮蟲(chóng)時(shí)，小無(wú)還是鳥(niǎo)糞蟲(chóng)。不知道為什么，過(guò)了幾天后，小無(wú)就死了。那時(shí)候 我正在看小尾和小鳳時(shí)，忽然小無(wú)吐出黃黃的液體，我原本以為它要變成綠皮蟲(chóng)了，害我非常興奮，于是一直盯著它看，過(guò)了一段時(shí)間，它居然一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開(kāi)，把它拿出來(lái)，并打電話問(wèn)同學(xué)原因。沒(méi)想到竟然讓我聽(tīng)到我最不想聽(tīng)的消息，那就是它死了！當(dāng)我聽(tīng)到這消息時(shí)，我嚇了一跳， 我無(wú)微不至的照顧它們，為什么還會(huì)發(fā)生這種事呢？真是晴天霹靂��！

　　這時(shí)的我，想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果其中一只生病或死亡的話，要趕快將它移開(kāi)，不然其他只也會(huì)接連生病或死亡�！蔽荫R上以最快的速度將小無(wú)移開(kāi)。因?yàn)樾�無(wú)的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長(zhǎng)大。

　　第二天，我?guī)托∥埠托▲P換葉子時(shí)，正好看到小鳳在吃東西，它們總是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副認(rèn)真的模樣，真是可愛(ài)。隔幾天后，它們就變成蛹了。 哇！真是美麗呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是黑色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的.姿態(tài)，真像下凡來(lái)人間游玩的仙子。

　　當(dāng)我把盒子打開(kāi)時(shí)，小尾和小鳳同時(shí)展翅飛起，你能想像那個(gè)畫面嗎？它們飛起來(lái)的那一刻，媽媽立刻按下相機(jī)的快門，只可惜相機(jī)沒(méi)電了，所以來(lái)不及“捕捉”它們展翅的畫面，實(shí)在很可惜。美好的時(shí)間總是過(guò)得特別快，在這二十幾天里，從一開(kāi)始怕蟲(chóng)蟲(chóng)的我，到現(xiàn)在對(duì)蟲(chóng)蟲(chóng)愛(ài)不釋手，也讓我學(xué)習(xí)到寶貴的一課。雖然很舍不得離開(kāi)它們，但是想到它們以后能生活在學(xué)校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開(kāi)心。我要對(duì)小無(wú)、小尾、小鳳、說(shuō)：“謝謝你們！”

蝴蝶作文 篇2

　　烏丟丟和吟老爺爺一起去找布袋爺爺和珍兒的路上，遇到了很多的朋友。

　　我最喜歡那只彩色的蝴蝶，因?yàn)樗�真勇敢。它和烏丟丟一樣，也是去找那個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)它的人，蝴蝶找的是一朵薔薇花。路上的`風(fēng)雨很大很大，大的都讓人不能往前走。吟老爺爺讓它躲進(jìn)帽子歇歇，蝴蝶都沒(méi)有接受。蝴蝶后來(lái)還是被刮到了河里，但它真的很勇敢，小小的蝴蝶值得我們學(xué)習(xí)。

蝴蝶作文 篇3

　　一對(duì)黃色的翅膀，一個(gè)毛茸茸的身體，在我的盒子里撲騰著，好像在說(shuō)：“放我出去!放我出去！”還不停的飛起來(lái)，用身體頂著盒子母親�。好像灾]擔(dān)骸澳愀齟蠡檔�！放雾�(yè)鋈ィ

　　它讓我感到了一股生命的力量在我的`盒子中顫動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。我心想：“好可憐的一只蝴蝶，但是，過(guò)一會(huì)兒，我在放你�！蹦侵缓�蝶好像在說(shuō)：“現(xiàn)在就放我出去吧！”過(guò)了一會(huì)兒，我被它那堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，所以我不禁把這個(gè)幼小的生命給放了。

　　這只小小的蝴蝶帶給我的不僅僅是快樂(lè)，還帶給我了極大的震撼。并且，我還很負(fù)責(zé)的把這個(gè)小小的生命給放了，讓它重歸美麗而又寧?kù)o的大自然。

蝴蝶作文 篇4

　　月兒升起來(lái)了，人們?cè)诤�蝶泉旁的竹林里燃起篝火，飄起了裊裊彩霧。一群姑娘跳起竹板舞，人們吹起玉笛為她們伴奏。忽然，一群彩碟從彩霧里飛出來(lái)，圍繞著人群翻飛。它們身上的美麗色彩看得人們眼花繚亂，不由得都快樂(lè)地跳起了《霓裳舞》。

　　清幽淡雅的'月光照進(jìn)竹林，所有的一切都仿佛披上了清紗�？茨�，十幾只彩蝶翩翩起舞，為這美麗的月夜抹上了一點(diǎn)神秘的色彩。它們一會(huì)兒消失，一會(huì)兒出現(xiàn)，不斷變換這個(gè)、和舞步，而竹板舞的節(jié)奏也越來(lái)越快。一位小阿妹跳上一塊石頭，對(duì)著月亮吹起《蝴蝶泉邊》。頓時(shí)，又有千萬(wàn)只彩蝶輕盈地飄出彩霧，歡快地加入了舞蹈。那瞬息萬(wàn)變神秘莫測(cè)的舞蹈陶醉了所有人。

　　漸漸的，夜深了，篝火晚會(huì)結(jié)束了，人們也各自散開(kāi)了，彩蝶也隨之消失在碧綠的蝴蝶泉水里了。

　　那位小阿妹戀戀不舍地又吹了一下玉笛，只見(jiàn)一大群彩蝶從天際飛來(lái)，飛進(jìn)了竹林彩霧中。最后，竹林彩霧升上云端，與月亮融為一體。

蝴蝶作文 篇5

　　一個(gè)夏天的早晨，我和媽媽一起去捉蝴蝶。

　　花壇里開(kāi)滿了美麗的月季花，我和媽媽在一個(gè)花壇中尋找蝴蝶的身影。突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊的花叢有一些動(dòng)靜，我靜悄悄地走過(guò)去，一看，并不是蝴蝶，只是一只小蟲(chóng)子。

　　這時(shí)，媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)，悄聲說(shuō)：“哲哲，快跟我過(guò)來(lái)，那邊有一只大蝴蝶！”我聽(tīng)完后喜出望外，跟著媽媽來(lái)到她發(fā)現(xiàn)蝴蝶的地方。那兒果然有一只蝴蝶，金黃金黃的.，不仔細(xì)看，還以為是一片花瓣呢！我高興地跳起來(lái)，結(jié)果蝴蝶被驚動(dòng)了，警覺(jué)地飛走了。頓時(shí)我像泄了氣的大皮球。

　　媽媽見(jiàn)了笑著對(duì)我說(shuō)：“捉蝴蝶不能心急，要看準(zhǔn)，動(dòng)作要敏捷。”我聽(tīng)完媽媽的話又有信心了，準(zhǔn)備再次捉蝴蝶。正在這時(shí)一只美麗的蝴蝶停在了不遠(yuǎn)處的一朵鮮花上，我屏住呼吸，輕手輕腳地走過(guò)去，張開(kāi)雙手，猛地一撲，“捉到了！”我高興地跳起來(lái)，我還感覺(jué)蝴蝶在我手中撲騰呢！

　　看來(lái)什么事都不能心急，平靜心氣才能成功。

蝴蝶作文 篇6

　　清晨，我來(lái)到文化公園，剛剛踏進(jìn)公園的大門，就看到了悠悠的少女在翩翩起舞，嗅到了花的芬芳清香。

　　我的目光落到了一位身穿藍(lán)色禮服的小精靈身上，我隨著這位小精靈，漫游了蝴蝶之都。

　　小精靈帶我來(lái)到了百合谷，此刻，這些小精靈正在音樂(lè)的陶醉中優(yōu)雅的跳舞，是啊，百合花亮出了她美妙的音喉，再加上風(fēng)姑姑的伴奏，無(wú)疑是一場(chǎng)絕妙的盛會(huì)。

　　不知是誰(shuí)吆喝了一聲，蝴蝶們立即停止了跳舞，行色匆匆的趕到了一片橘黃色的世界。

　　哦，原來(lái)，工作時(shí)間到了，勤勞的小精靈立刻開(kāi)始了工作。

　　咦，我的`目光落到了一位嬌小的蝴蝶身上，她的身體好柔弱啊，你瞧，她才干了一小會(huì)兒，又在休息了，這是，一個(gè)身穿紅袍的蝴蝶怒氣沖沖的來(lái)了，她好像在訓(xùn)斥這個(gè)如林黛玉般柔弱的蝴蝶，蝴蝶落淚了。一位強(qiáng)壯英勇的蝴蝶過(guò)來(lái)了，他陪了蝴蝶好一會(huì)兒，還把她的活也干完了。

　　“啦啦啦，啦……”還沒(méi)從悲傷中緩過(guò)來(lái)的我，聽(tīng)到了如此歡快的聲音，我尋著歌聲，去一探究竟。

　　哇，轉(zhuǎn)眼間，一位位風(fēng)度翩翩的舞者，都變成了歌唱家了，她們真是能歌善舞啊。你看，她們像一支合唱隊(duì)，有的歌手亮出了如夜鶯般的歌喉；有的振動(dòng)翅膀，發(fā)出來(lái)的音韻像一首無(wú)字的歌謠；有的把樹(shù)葉當(dāng)大鼓，敲敲打打。真像優(yōu)雅的小曲。

　　朋友，跟我來(lái)，看，蝴蝶的世界，也有豐富多彩的生活！也是快樂(lè)的世界！

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