蝴蝶的作文8篇(精品)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的蝴蝶的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蝴蝶的作文 篇1

　　他一個(gè)人無(wú)助的走在操操場(chǎng)上，不愿接觸任何人，任何人也不愿與他交談。強(qiáng)烈的自卑感使他拘束在一個(gè)狹小的空間里，精神障礙使他失去信心。

　　由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和大壓力的學(xué)習(xí)，使他對(duì)周?chē)�產(chǎn)生恐懼，甚至對(duì)整個(gè)世界充滿(mǎn)仇視。比如，老師說(shuō)哪里哪里發(fā)生了慘案，他會(huì)說(shuō)“太好了太好了”。他還常常通宵不睡，如此怪事，多不勝數(shù)。以此，我總想躲避他，不愿和他交談！然而，有一次，我在回家的.路上，忽然看見(jiàn)他一個(gè)人蹲在草叢邊，救護(hù)一只受傷的蝴蝶。我一下子愣住了！驚奇的發(fā)現(xiàn)他對(duì)生靈還有著這樣愛(ài)心！難道他對(duì)世界不是只有仇視嗎？我情不自禁，跑上去，幫他一起拯救蝴蝶，放飛蝴蝶……他帶著感激之情看了我一眼，主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝你！”此時(shí)此刻，我看到了他眼里信任的眼光，找到了“心心相印”的感 覺(jué)！

　　我感覺(jué)到，他也是一只受傷的“蝴蝶”，他須要我們大家去拯救他，去放飛他的心靈�。�

蝴蝶的作文 篇2

　　李可怡蝴蝶蘭是一個(gè)美麗的“公主”，為人們帶來(lái)了許多清香與美麗。蝴蝶蘭的莖是黑黑的，葉子是勺子形的，碧綠色的，美麗的花朵從勺子里冒出來(lái)，穿著紫色的衣裳；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵，看起來(lái)脹得好像馬上要破裂一樣。這時(shí)我看見(jiàn)的蝴蝶蘭不就是一只只紫色的小蝴蝶嗎？哦！我明白了，蝴蝶蘭就這樣因此而得名。一只只小蝴蝶，停在了花莖上，好像正在看見(jiàn)我們大家呢！也好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！”這時(shí)蝴蝶蘭對(duì)著我們微笑；它一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒望望這兒，一會(huì)兒又望望那兒，有的時(shí)候還時(shí)不時(shí)跳舞給我們看！哇！蝴蝶蘭公主真是個(gè)既頑皮又可愛(ài)的家伙，真羨慕它們。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶蘭，穿著紫色的'衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飄動(dòng)了起來(lái)，我和兄弟姐妹們一起跳舞，我們邁著美麗的舞步，在音樂(lè)聲中舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我們停止了跳舞，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)告訴我昨夜的好夢(mèng)，蜜蜂告訴我們采花粉的收獲一陣叫聲把我驚醒，我才記起我不是蝴蝶蘭，我是在觀察蝴蝶蘭，不過(guò)再仔細(xì)想想剛才的那種感覺(jué)，我覺(jué)得做一朵鮮艷的美麗的蝴蝶花也不是不好嘛？（指導(dǎo)老師：李恢文）

蝴蝶的作文 篇3

　　小朋友，你們知道有一種花叫蝴蝶蘭嗎？

　　蝴蝶蘭的外形很好看，由三片花瓣組成，花瓣的顏色由深粉色漸變成淡粉色�；ㄐ臼羌t色的`，花頸是棕色的。在它盛開(kāi)的時(shí)候，它就像一只翩翩起舞的蝴蝶，所以它的名字叫蝴蝶蘭。

　　今天，我看了一篇專(zhuān)門(mén)介紹蝴蝶蘭的文章。原來(lái)，蝴蝶蘭長(zhǎng)得這么象蝴蝶是有原因的。因?yàn)�，它是為了迷惑昆蟲(chóng)來(lái)傳播花粉。

　　這本書(shū)還講了很多植物，有的植物會(huì)對(duì)人類(lèi)發(fā)出警告，有的植物會(huì)聽(tīng)音樂(lè)……而且，在二千八百多米高的雪山上，也有盛開(kāi)的花朵——雪蓮。

　　原來(lái)，世界上有這么多古怪的植物呀！

蝴蝶的作文 篇4

　　今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“�？吹竭@兒，你們肯定會(huì)問(wèn)“沒(méi)有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動(dòng)作就行了。

　　準(zhǔn)備開(kāi)始表演了，我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來(lái)。

　　可表演終究是開(kāi)始了。

　　宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時(shí)那個(gè)花園，那個(gè)我，那只蝴蝶，幻化做一個(gè)童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒(méi)想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。

　　恍如時(shí)光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的.、天然的“網(wǎng)”，用來(lái)捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺(jué)到我了，此時(shí)不快抓，更待何時(shí)？我一個(gè)箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬(wàn)分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開(kāi)始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上�！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中，用兩只手合起來(lái)做它的房子，可我感覺(jué)到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來(lái)的雙手往上伸開(kāi)，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí)，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：“上臺(tái)表演時(shí)，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會(huì)演好！”

蝴蝶的作文 篇5

　　冰凍三尺,非一日之寒。森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，駝走大漠，雁排長(zhǎng)空，魚(yú)游淺底，百花爭(zhēng)艷，這都是大自然和諧的美。也許15歲以下的小朋友聽(tīng)到這些會(huì)認(rèn)為這是課本或者是童話中的世界，但眼前的這些自然的美卻真真實(shí)實(shí)都是20年前的景象，如今卻被霧霾、沙塵暴等代替打開(kāi)電視新聞中總是會(huì)報(bào)道著各種的環(huán)境災(zāi)害等問(wèn)題。什么淡水資源匱乏，水體污染突出；大氣環(huán)境惡化、土壤酸化、耕地面積減，土壤肥力下降；氣候?yàn)?zāi)害增劇，全球氣候變暖，冰川消融，海平面相應(yīng)升高，沿海低地受到海水淹沒(méi)的威脅。我國(guó)的生態(tài)環(huán)境整體還呈惡化趨勢(shì)，國(guó)家生態(tài)安全所面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

　　要知道，南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一只小蝴蝶輕輕扇兩下翅膀,十天半月之后,可能在幾千里外的北美某地引發(fā)一場(chǎng)風(fēng)暴。

　　近些年來(lái)，由于人們的無(wú)知為了謀取更多的經(jīng)濟(jì)利益，過(guò)度開(kāi)發(fā)亂砍濫伐使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。雖然人們現(xiàn)在意識(shí)到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，建立起了各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)。但是為此卻付出了巨大的代價(jià)。說(shuō)起來(lái),這其實(shí)不折不扣就是蝴蝶效應(yīng)的一個(gè)階段性結(jié)果。改革開(kāi)發(fā)時(shí)期招商引資為了引進(jìn)外資的發(fā)展，那時(shí)候國(guó)家資源豐富自然環(huán)境良好，國(guó)家從上至下都忽略了環(huán)保問(wèn)題，現(xiàn)在環(huán)境惡化到今日的地步已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了人們的想象了,再被某些國(guó)家的部分政客和媒體扯上些相干不相干的政治和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,就刮起一場(chǎng)大風(fēng)暴。

　　一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許改變?nèi)说囊簧�，也可能是改變一個(gè)國(guó)家一個(gè)時(shí)代甚至全球。這絕不是夸大其辭，可以作為佐證的事例隨手便能拈來(lái)，美國(guó)福特公司名揚(yáng)天下，不僅使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居熬頭，而且改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，誰(shuí)又能想到該奇跡的創(chuàng)造者福特當(dāng)初進(jìn)入公司的“敲門(mén)磚”竟是“撿廢紙”這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作？福特的收獲看似偶然，實(shí)則必然，他們下意識(shí)的動(dòng)作出自一種習(xí)慣，而習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)源于他們的積極態(tài)度，這正如著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉.詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。增加我們的環(huán)保意識(shí)，改變我們的地球就是我們當(dāng)今的使命，不讓蝴蝶扇動(dòng)翅膀容易,平息一場(chǎng)風(fēng)暴卻極難。我們現(xiàn)在看到的，還只是環(huán)境惡化的蝴蝶效應(yīng)的階段性結(jié)果,但想停止惡化的蝴蝶效應(yīng),卻需要大禹治水的'手段和愚公移山的意志。

　　“蝴蝶效應(yīng)”與我國(guó)現(xiàn)在環(huán)境的惡化事件告訴我們一個(gè)道理：在生活中，人們的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給日后的環(huán)境帶來(lái)改變性的作用。一個(gè)簡(jiǎn)單的“垃圾分類(lèi)！”也許會(huì)讓一片樹(shù)林重新灌滿(mǎn)生機(jī)；一個(gè)輕易的“污水利用”動(dòng)作也許會(huì)讓一片干旱長(zhǎng)出新生。一位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈像未干的水泥，只字片語(yǔ)都會(huì)對(duì)他們有所影響，父母和老師所講的話，哪怕是開(kāi)玩笑的戲言，都會(huì)在他們的人生中留下嚴(yán)重的后果。”這句話一點(diǎn)也不夸張，老師的一句話，父母的一個(gè)動(dòng)作有時(shí)能夠影響一個(gè)孩子的一生。所以環(huán)保應(yīng)該從娃娃抓起，從你我他的生活中現(xiàn)在就開(kāi)始。

蝴蝶的作文 篇6

　　大家好！我是一只小蝴蝶，我叫心心。平常我愛(ài)穿淺紫色的衣服。

　　一天早上我被一陣喧鬧聲吵醒了，我揉了揉眼睛，看到許多蝴蝶正往西邊飛去。好奇怪啊，那里有什么事情要發(fā)生嗎？我攔住一只蝴蝶，問(wèn)：“蝴蝶姐姐，請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁匆�去西邊呢？”“哎呦，心心你還不知道嗎，西邊召開(kāi)了蝴蝶選美大賽，是蝴蝶之王辦的，聽(tīng)說(shuō)冠軍能轉(zhuǎn)世為蝴蝶仙子呢！不跟你多說(shuō)了，我先走了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，我也要去！這時(shí)，蝴蝶們都停下來(lái)，笑著說(shuō)：“哈哈，心心，你別做白日夢(mèng)了，你肯定選不上的！”然后大家都去找美麗的衣裳去了。

　　我也去找，但是途中遇到一個(gè)小男孩，老虎正微微逼近他。我急忙過(guò)去把花粉撒進(jìn)老虎的眼睛里，老虎什么都看不見(jiàn)了，慌慌張張的跑了。我跟著小男孩回到了他家看到他和他媽媽高興的抱在一起，我也覺(jué)得很開(kāi)心。

　　時(shí)間不早了，參賽時(shí)間要結(jié)束了，我急忙向擂臺(tái)飛去。漂亮的蝴蝶們看到我還是穿著原來(lái)的衣服，笑得更厲害了。當(dāng)我被淘汰掉的時(shí)候，我救了的那個(gè)小男孩和他媽媽來(lái)了，小男孩對(duì)蝴蝶之王說(shuō)了我救了他但自己卻來(lái)不及找漂亮的衣服這件事，蝴蝶之王說(shuō)：“蝴蝶們，最美的蝴蝶不僅外表美，心靈美才是最美的'。”

　　說(shuō)完，我轉(zhuǎn)化成了蝴蝶仙子，自由自在的飛來(lái)飛去。那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)我的蝴蝶們，都慚愧的低下了頭。

蝴蝶的作文 篇7

　　這一天，是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是經(jīng)歷最美麗的“第一次”的一天，因?yàn)�，我找到了心靈的寶藏，發(fā)現(xiàn)了最最美麗的蝴蝶。

　　——題記

　　周末的空氣讓人覺(jué)得舒坦和放松許多，我依舊迎著早晨柔和的陽(yáng)光，貪戀的呼吸這城市里略受污染的空氣。

　　我一向不喜歡與他人一樣，循規(guī)蹈矩的做事，我喜歡與別人不一樣，那種風(fēng)格是我一直追求的，與平常人不一樣的感覺(jué)會(huì)讓我充滿(mǎn)新鮮感。同樣今天我去上英語(yǔ)課時(shí)，我選擇了步行去學(xué)院，一般情況，超過(guò)20分鐘的路程，其他人基本都會(huì)選擇坐車(chē)，而我永遠(yuǎn)都不會(huì)，有時(shí)候，5分鐘的路程，我反而會(huì)坐車(chē)。帶著新的心情，空蕩的新的一頁(yè)，我邁向了今天的第一次小小的“旅程”。街道依舊是以前的街道，還是很少有人來(lái)清理，整個(gè)都顯得很臟亂，一路也都很順利，沒(méi)什么新鮮的'東西。是一無(wú)所獲的25分鐘……

　　回來(lái)的時(shí)候，我還是選擇走路，但是，也沒(méi)有多少發(fā)現(xiàn)，只是那個(gè)老街道跟早上比起來(lái)更加臟亂了，于是，我選擇走比較干凈的路。當(dāng)我那熾熱的探索心即將被之前的“一無(wú)所獲”熄滅時(shí)，我隱約看見(jiàn)一處，小小的，閃著花紋，我走近那個(gè)小小的地方。天啊，我看見(jiàn)了什么?一只美麗的蝴蝶正無(wú)力的扒在一個(gè)爛菜葉上，前面的翅膀雖然完好無(wú)損，但是，后面的翅膀卻以模糊，它拼命的扇動(dòng)翅膀，試圖飛起來(lái)，我仔細(xì)的觀察著它的一舉一動(dòng)。而在我觀察的一刻，路過(guò)的人都會(huì)向我投出好奇的眼光，他們不是好奇的并不是我在看的那個(gè)脆弱的生命，而是好奇我在干什么，近看的人從我身邊走過(guò)，嘴里說(shuō)的是，我只是一個(gè)臟丫頭，玩那么臟的蝴蝶干什么?……我并沒(méi)有因此而心里感到懊惱，因?yàn)�，此時(shí)，我的注意力在那只落難的蝴蝶翅膀。它現(xiàn)在正準(zhǔn)備慢慢爬向馬路，我立刻用腳擋在它前面，它好像懂我的意思，慢慢爬上了我的鞋子，我輕輕的挪動(dòng)著腳，生怕那只蝴蝶會(huì)摔下來(lái)，在慢慢行走的過(guò)程中，我一直在想怎樣去救那個(gè)渺小而不值得被人們議論的生命，我雖然讀過(guò)一些動(dòng)物的急救方法，不過(guò)一點(diǎn)用處也沒(méi)有，畢竟蝴蝶是昆蟲(chóng)……想到這里，我犯了愁�？斓郊伊耍�我從路邊采了一朵小野花，放在那只蝴蝶的旁邊，它乖乖地爬了上來(lái)，找了一朵較大的花，試著擺動(dòng)翅膀再次飛翔，我盡量降低我走路的幅度，為了讓它重新回到那個(gè)彌漫著香氣的花叢，而不是葬身于這個(gè)受到污染的城市街道中。它每一次擺動(dòng)翅膀，我都會(huì)停下腳步，最后一次，它從花上往下跳，一開(kāi)始，它一直往下掉，我連忙設(shè)法去接住它，但是，它在半空中停止了下掉，它揮動(dòng)那缺損的翅膀，飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，漸漸的再我的視線里模糊，變淡，直到消失……我開(kāi)始覺(jué)得，那個(gè)落難的蝴蝶，化成了我的夢(mèng)想，一個(gè)不完美的夢(mèng)……

　　那只蝴蝶走的時(shí)候，我感到一種喜悅，不單單是喜悅，還有片刻的依依不舍。在那短短的幾十分鐘里，我發(fā)覺(jué)，我和那只蝴蝶成了朋友。

　　我今天收獲了，不僅收獲了一個(gè)朋友，還收獲了蝴蝶的另一種美。蝴蝶翅膀的美麗，引得諸多女孩子的喜愛(ài)，雖說(shuō)喜歡蝴蝶的女孩子很多，但是，大多都是喜歡蝴蝶外表的美麗，其實(shí)，最美麗的不是蝴蝶的雙翅，而是這些精靈與生俱來(lái)的那刻單純可愛(ài)的心。沒(méi)錯(cuò)，人有水晶般的心，同樣，地球上每一種昆蟲(chóng)，每一種動(dòng)物都有著與人一樣的心，有的，還是比人類(lèi)更加美麗純潔的心，那種美麗，不易被人們發(fā)現(xiàn)，往往會(huì)被我們的思想所埋沒(méi)。有時(shí)候，我們要把自己想象成其它的生靈，去感受非人類(lèi)的心，感受他們的美，你會(huì)受益匪淺。比如我，我在這一天，發(fā)現(xiàn)了最最美麗的蝴蝶，并化作蝴蝶，與他們一起飛舞。

蝴蝶的作文 篇8

　　今天，我在家做了一個(gè)“蝴蝶翩然欲飛”的實(shí)驗(yàn)。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我從《動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗(yàn)》的書(shū)中發(fā)現(xiàn)的。我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一根金屬曲別針，一個(gè)開(kāi)口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。

　　第一步，我在棉紙上小心地畫(huà)出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再?gòu)澇伞耙摇弊中螤�，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團(tuán)成一個(gè)小球，把曲別針的`一端插在小球上，然后把曲別針?lè)旁诠拮由�，用橡皮泥固定住�?/p>

　　第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進(jìn)罐子里。下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了。

　　我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時(shí)候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動(dòng)了，翩然欲飛! 實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了預(yù)想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。

　　為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實(shí)驗(yàn)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，步驟有點(diǎn)麻煩，但是我得出了真實(shí)可信的結(jié)論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉(zhuǎn)移到周邊的物體上。當(dāng)尺子貼近小球和曲別針，就帶動(dòng)了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產(chǎn)生了“動(dòng)”起來(lái)的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會(huì)生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動(dòng)起來(lái)。

　　“蝴蝶翩然欲飛”的實(shí)驗(yàn)成功，讓我更多理解了實(shí)踐出真知的科學(xué)道理。

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