有關(guān)三年級(jí)桃花作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)桃花作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)桃花作文 篇1
今天早自習(xí)，老師說(shuō)：“要是你們能認(rèn)真讀書(shū)，就帶你們?nèi)タ刺一��！边@可把我們樂(lè)壞了，我急忙認(rèn)真讀書(shū)。
早自習(xí)鈴聲響起來(lái)，張老師便帶我們?nèi)タ刺一�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那桃花林多么像粉紅色的海洋啊。我們慢慢走近桃樹(shù)林，只見(jiàn)那桃樹(shù)一棵棵生氣勃勃，上面開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花，好像穿著漂亮衣裳的小姑娘啊！忽然，有一個(gè)人向桃樹(shù)林里扔可一塊小石頭，那花瓣就紛紛飄落，那掉飄落下來(lái)的桃花就像彩蝶在空中飛舞。我又仔細(xì)觀(guān)察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)桃花有五個(gè)花瓣，里面的花蕊像蝸牛的觸角。有的桃花全開(kāi)了，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)掉了一兩片花瓣呢！桃花有三種顏色：粉白、粉紅、深紅。
我仿佛覺(jué)得我就是一朵桃花，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。風(fēng)兒吹來(lái)我隨風(fēng)舞蹈，……“回學(xué)校了。”老師的'叫聲讓我驚醒，哦！我不是桃花，可我滿(mǎn)腦子盡是桃花。
今天我們都很快樂(lè)。正在我們高興的時(shí)候，忽然下起了蒙蒙細(xì)雨，我開(kāi)始擔(dān)心了，擔(dān)心雨水會(huì)把桃花都打落掉。這時(shí)老師發(fā)話(huà)了：“桃花掉了會(huì)長(zhǎng)出桃子來(lái)的。”我們聽(tīng)了這話(huà)，口水都流出來(lái)了，我真希望桃子快快長(zhǎng)出來(lái)，因?yàn)槲液芫脹](méi)吃到桃子了。
三年級(jí)桃花作文 篇2
那一次看桃花，還是在充滿(mǎn)濕氣的清明節(jié)。它那一朵朵五瓣花，引起了我的注意。嗨，多么整齊，又多么凌亂。每一朵都是嫩黃的蕊，粉嫩的瓣，纖細(xì)的葉，每一朵似乎都是這樣。
有些還仍含苞待放，那一顆顆櫻桃般的花苞，就成了孕育新生命的搖籃。它們不能稱(chēng)得上是花苞，簡(jiǎn)直是一顆顆晶瑩的瑪瑙。在葉的襯托下，它們顯得更紅了。向一個(gè)羞紅了臉的'娃娃，好不容易擠出一絲羞澀的微笑。漸漸地，深紅變淺了，變嫩了。
終于開(kāi)了，經(jīng)過(guò)清明的雨的洗禮，它終于開(kāi)了。微微抬起眼瞼，帶著朦朧的成熟開(kāi)花了。把里面的蕊升得更長(zhǎng)點(diǎn)，把花瓣抬得更高點(diǎn)。哦，又一朵桃花開(kāi)了。已忍不住了，就凋了吧。桃花凋零的并不美，但卻在墜落的那一刻，放出最香的香氣。
在最后一刻，放出最美的一面。這，就是桃花。
三年級(jí)桃花作文 篇3
在我記憶深處，有著這樣的一物——桃花。
桃花大家應(yīng)該都看過(guò)，我也看過(guò)。我家就種過(guò)桃樹(shù)。
我記得那是幾年前，村上發(fā)配樹(shù)苗，我家發(fā)到了桃樹(shù)羈，那時(shí)候的桃樹(shù)幼苗，看上去很丑，一根比較粗的主干上，長(zhǎng)著幾根嫩嫩的'，細(xì)細(xì)的小枝條。特別不起眼，我也就漫不經(jīng)心的把它種下去了。
沒(méi)過(guò)幾年，它的變化可大了，幾年不經(jīng)意，這竟然成熟了，也該做點(diǎn)貢獻(xiàn)了，它——結(jié)花苞了。
花苞起初是跟它的樹(shù)枝的顏色差不多，灰灰的，讓有感覺(jué)樹(shù)上了許多“小包”。
三年級(jí)桃花作文 篇4
作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權(quán)使用，他不滿(mǎn)黑暗的政治現(xiàn)實(shí)初中，對(duì)戰(zhàn)亂贊成的災(zāi)禍的農(nóng)民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農(nóng)村生活，因此，他對(duì)更多的了解，理解他們追求理想社會(huì)的愿望，所以寫(xiě)這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農(nóng)民的要求和愿望。
他在兩個(gè)方面很好地表現(xiàn)了桃花源的平靜、自由，人人安居樂(lè)業(yè)。
第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來(lái)了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的魚(yú)和干凈的水；而桑竹則是可以養(yǎng)蠶的桑樹(shù)和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當(dāng)，值得鑒賞。
與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當(dāng)桃花源的人看見(jiàn)漁人時(shí)，并沒(méi)有像外面的'人一樣有猜疑的心理，而是問(wèn)清楚了來(lái)由，便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰(zhàn)亂多多，形成了鮮明的對(duì)比。
每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構(gòu)的，但我相信一定有這美好的地方。
三年級(jí)桃花作文 篇5
數(shù)九寒天的嚴(yán)冬里，即使穿戴著厚厚的衣帽，走在風(fēng)中，卻也時(shí)時(shí)感到冰冷刺骨。
原來(lái)，冷風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，我們都還是極其難耐，極其難忍的。于是，自自然然地就要想起那陽(yáng)光明媚的春天來(lái)了。
春天的日子，好像每一天都那樣鮮亮如新，都那樣明媚可愛(ài)。即使一個(gè)人走在路上，那路邊的桃枝、杏枝、梨枝也會(huì)對(duì)著你綻開(kāi)燦爛明艷的笑容，老遠(yuǎn)就招著手向你問(wèn)好呢！于是，一路興沖沖地奔過(guò)去，和那些可愛(ài)的桃花、杏花、梨花們大聲地說(shuō)聲：你們好��！
那些粉色的桃花好像是你的最?lèi)?ài)。也許是因?yàn)樗齻儖赡鄯奂t的顏色，也許是因?yàn)樗齻兡酋r研柔美的花瓣，總之，桃花在你的眼里，簡(jiǎn)直就像一位翩翩欲仙的愛(ài)的天使一般，在不遠(yuǎn)處的枝頭搖曳飛舞。你看見(jiàn)，每一個(gè)路過(guò)她們的人，都會(huì)把目光，不由自主地投向她們嬌媚艷麗的容顏，投向她們芬芳飄香的身影的……
那些路人，仿佛和你一樣，都被她超凡脫俗的美麗與風(fēng)韻深深地吸引，都被她那遠(yuǎn)離世塵的清雅與幽靜深深地陶醉……
人們仿佛突然發(fā)現(xiàn)，這日日呈現(xiàn)在自己視野里的桃花，竟然有著這樣輕盈優(yōu)雅的韻致，這樣美妙動(dòng)人的風(fēng)姿。于是，每一個(gè)經(jīng)過(guò)她的人，都會(huì)停下曾經(jīng)匆匆的腳步，站在她的面前，悄悄地凝神注目她的不同凡響的在風(fēng)中搖曳多姿的美麗身影……
而我，就是那喜愛(ài)桃花、迷戀桃花者的眾多者之一。我喜歡桃花，不僅僅是因?yàn)樗兄聋愼r艷的色彩，更重要的是因?yàn)榭粗禽p盈嬌媚的花瓣，讓我想起了在那金黃的秋天里，那迎風(fēng)搖曳的桃花，立刻變成了一個(gè)個(gè)水靈鮮美的大大的桃子……
而我，卻是一個(gè)極其喜愛(ài)吃桃的人，也可以說(shuō)是“唯桃是命”。
記得夏天桃子成熟的季節(jié)，早早地挑來(lái)一大堆，反反復(fù)復(fù)地洗干凈，然后裝在漂亮的水果盤(pán)中，放在餐桌上，就是一頓無(wú)比美味的晚餐了！
雖然從書(shū)上知道，桃子的.熱量比較高，而我卻又是極其能隨時(shí)增加重量的人，但那個(gè)時(shí)候，好像已經(jīng)是顧不上顧及很多的了。一會(huì)兒功夫，盤(pán)子里下去了一大半，卻好像還沒(méi)有過(guò)足嘴癮。于是接著又是一陣“海吃猛吃”，直到把她們統(tǒng)統(tǒng)“消滅干凈”為止。對(duì)于桃子的“偏愛(ài)”，竟然到了如此的地步，你就會(huì)理解，在春天看見(jiàn)桃花時(shí)的那種激動(dòng)興奮的心情了！
原來(lái)，我喜愛(ài)春天，喜愛(ài)桃花，是有原因的。就像人們說(shuō)的那樣：有因就有果。這世界上的事情，也許都是這樣的吧？沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的喜歡與愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的痛恨一樣。大抵我們的所有的愛(ài)恨喜惡，其實(shí)都會(huì)有一個(gè)不為人知的小小的秘密吧？那么，就讓這個(gè)小小的秘密，永藏在我們的心中，和我們的靈魂共存……
三年級(jí)桃花作文 篇6
春天來(lái)了，春風(fēng)輕輕地吹，春雨柔柔地下。小草綠了，小樹(shù)綠了，我喜愛(ài)的桃花也張開(kāi)了笑臉。
你看，那湖邊開(kāi)滿(mǎn)了桃花，美極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖邊一片紅色，與湖水的藍(lán)色相映成趣。近看，一片桃花林，上面開(kāi)滿(mǎn)了桃花，還有好多綠葉，真美！怪不得古人說(shuō)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”
�。∶恳豢锰一�(shù)上，都長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的綠葉，粉紅的桃花。樹(shù)干筆直挺拔，剛強(qiáng)有力。綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，幾片葉子簇在一起，生機(jī)盎然。桃花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻放，還有的猶抱琵琶半遮面——只開(kāi)了一半。每一朵桃花都格外美麗。很多片橢圓形的花瓣簇在一起，變成了一朵朵美麗的桃花。桃花的中間還有金黃色的花蕊，散發(fā)出一陣陣的香氣，沁人心脾。還招來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶來(lái)跳舞，來(lái)采蜜，一幅忙碌的場(chǎng)景，真是生機(jī)勃勃。
看著看著，許多人都流連忘返。這滿(mǎn)樹(shù)的.桃花會(huì)在秋天，結(jié)出美味的桃子。小巧玲瓏的桃子總是有著紅紅的鼻尖。摘下來(lái)，輕輕一咬，紅紅的汁水就會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)口腔，甜甜的，帶著一點(diǎn)酸，別有風(fēng)味。桃肉不僅可以鮮食，還可以做成果脯，我媽媽就喜歡吃它。據(jù)說(shuō)，桃木還可以做成桃符辟邪，哎，喜歡他的人真不少。
桃花啊桃花，你是春天的使者，美的化身。有了你，春天更加美麗。你為人間增添了美麗的色彩，你為生活添加了淡淡的芳香。
三年級(jí)桃花作文 篇7
早上，我去神山寺玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣沁人心脾的香味，我趕緊順著這股香味跑去。
桃花遠(yuǎn)看像一張張可愛(ài)的笑臉。但是它的葉子跑哪去了呢？我走前去一看，哦！原來(lái)它的葉子很小，又很尖，碧綠碧綠的'。桃花的顏色五顏六色，白的如雪，粉的像霞，紅的似火。桃花還有千姿百態(tài)的樣子。有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了黃色的花蕊，還有的還是花骨朵，看起來(lái)像個(gè)胖娃娃香甜地做著美夢(mèng)。桃花一朵一朵的，真美！顏色鮮艷，真是太美了！
我突然覺(jué)得自己就是一朵美麗的桃花。穿著粉紅的裙子，站在樹(shù)枝上。一陣春風(fēng)吹來(lái)，我就綻開(kāi)笑臉，跳起舞來(lái)，粉紅的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，滿(mǎn)樹(shù)的桃花都在翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我站在那里等待著朋友來(lái)匯報(bào)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛得有多高，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，向我匯報(bào)它的蜜好不好吃……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢！
【三年級(jí)桃花作文】相關(guān)文章：
桃花三年級(jí)作文09-01
桃花的三年級(jí)作文07-03
三年級(jí)桃花作文07-26
三年級(jí)桃花的作文09-03
桃花的作文三年級(jí)06-03
(精選)三年級(jí)桃花作文09-04
桃花三年級(jí)作文08-31
桃花三年級(jí)作文01-23
三年級(jí)作文桃花05-18
桃花三年級(jí)優(yōu)秀作文03-12