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【集合】合作作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的合作作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
合作作文600字 篇1
“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽(yáng)像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營(yíng)基地內(nèi)，卻可以聽(tīng)見(jiàn)大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵(lì)聲。原來(lái)，今天有許多來(lái)自各地的陽(yáng)光少年聚集在這里，超越自我，展現(xiàn)自己的能力。
我們首先要進(jìn)行的是一個(gè)“穿越紅外線”的.項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同學(xué)的指引下，穿越密密麻麻的紅線，取到對(duì)面的瓶子。我們組首先派出的就是一個(gè)小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后，就開(kāi)始了這項(xiàng)活動(dòng)。“先趴下，越低越好。”一個(gè)高大的男生好像生怕他會(huì)在第一根線交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過(guò)了第一個(gè)危險(xiǎn)區(qū)�！昂茫F(xiàn)在慢慢地向右爬。行了！”接著，隊(duì)長(zhǎng)又不緊不慢地為男同學(xué)指路，現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時(shí)，他不小心拐錯(cuò)了方向，差點(diǎn)就碰到了線，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說(shuō)：“停，停，錯(cuò)了，是向左。還有手再往里放一點(diǎn)！”一路上，我們一直不停地提醒。俗話說(shuō)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，終于，第一位同學(xué)為我們開(kāi)了個(gè)好頭，成功了！后面的同學(xué)也不賴，在大家的互相幫助下，都一一成功了。
這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀！俗話說(shuō)得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動(dòng)中都需要齊心協(xié)力，更何況在現(xiàn)實(shí)生活中，所以我們同學(xué)，朋友之間也要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。要知道，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！
接下來(lái)還有更精彩的活動(dòng)在等著我們呢！
合作作文600字 篇2
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。
第一次集體合作是運(yùn)動(dòng)會(huì)中的女子八字跳，一共有十五個(gè)人參加了比賽。那次的比賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)都發(fā)揮地很好。最后，產(chǎn)生了奇跡，取得了一百六十一的好成績(jī)。這些都離不開(kāi)我們團(tuán)體之間的合作，也離不開(kāi)我們背后的努力。第一次，我感受到了合作的力量。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點(diǎn)就是團(tuán)體之間配合默契，也就是合作。你運(yùn)球，我守?cái)r，他投球，每個(gè)人的分工明確，取得了不錯(cuò)的成績(jī)：三比零。那些女生的確很強(qiáng)，不然老師是不會(huì)讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對(duì)。有的.勒我們班同學(xué)的脖子搶球；有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學(xué)抓著一個(gè)球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過(guò)分了！但我是個(gè)門外人，也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個(gè)也沒(méi)有投進(jìn)。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協(xié)力，籃球比賽一定可以取得好成績(jī)！
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學(xué)們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺(jué)得隊(duì)太散了，便讓我們?cè)倥芤蝗Γ〉谌�，我們學(xué)聰明了，不趕快，關(guān)鍵是隊(duì)伍不亂。路上我們整了整隊(duì)，怕有同學(xué)跟不上，又讓在對(duì)外的葛垚、鞏一澄歸隊(duì)。終于在我們的努力下，隊(duì)伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩荣惲�。如果同學(xué)們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說(shuō)，集體是需要團(tuán)結(jié)的，是要合作的！
合作的力量真大，如果沒(méi)有五根手指的合作，我就會(huì)拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書(shū)上所說(shuō)的那樣，“合作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有�！�
合作力量大！
合作作文600字 篇3
在人生的旅途中，我們要面對(duì)許多競(jìng)爭(zhēng)，在這些競(jìng)爭(zhēng)面前，我們互相競(jìng)爭(zhēng)以取得最后的勝利，但是如果我們能夠停止?fàn)幎罚瑢W(xué)會(huì)合作，就能實(shí)現(xiàn)雙贏，更快地到達(dá)成功的彼岸。
過(guò)獨(dú)木橋時(shí)，習(xí)慣上雙方相遇會(huì)盡力使對(duì)方落下橋，然而雙方比賽時(shí)，互相抱住，轉(zhuǎn)身?yè)Q位，便可全都順利過(guò)橋。由此可以看到合作的重要性，只有學(xué)會(huì)合作，才能夠使雙方的利益最大化，才能以最快的方式前進(jìn)。
一個(gè)人學(xué)會(huì)合作，他才能更好地立足于這個(gè)社會(huì)。玻爾學(xué)會(huì)了合作，因而他沒(méi)有像愛(ài)因斯坦一樣獨(dú)自研究，而是選擇與他人交流，不斷進(jìn)步，不斷提高，最終為物理學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)合作，才能使這個(gè)隊(duì)伍更加緊密而不是一盤散沙。神舟九號(hào)飛船的順利飛上天空，飛出地球，正是由于負(fù)責(zé)神九的.科學(xué)家團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與合作；春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中完美的雜技表演也是因?yàn)檫@個(gè)雜技團(tuán)隊(duì)的合作與配合�？梢�(jiàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須要緊密合作才能完成任務(wù)。
一個(gè)國(guó)家學(xué)會(huì)合作，能夠緊密的合作使得各個(gè)國(guó)家擁有力量以飛速發(fā)展，使各國(guó)人民過(guò)上更舒適安穩(wěn)的生活。
一個(gè)民族學(xué)會(huì)合作，才能在困難面前不畏懼，不退縮。日本發(fā)生海嘯時(shí)，并沒(méi)有引起國(guó)民的恐懼，他們互相合作，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同戰(zhàn)勝困難。這個(gè)民族強(qiáng)大的合作精神讓全世界人民向之投去敬佩的目光。
合作是燈，照亮我們前行的路；合作是帆，能夠指引我們前進(jìn)的方向；合作是石，能夠組成我們成功的塔。
生物學(xué)有一個(gè)名詞叫單體，許多的單體組合在一起就可以形成聚體。我們每一個(gè)人都是社會(huì)的單體，只有我們這些單體緊密合作，才能使社會(huì)這個(gè)多聚體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
合作能夠?qū)崿F(xiàn)雙贏。我們要想在人生中以最快的方式取得成功就必須學(xué)會(huì)合作。我們要學(xué)會(huì)合作，從戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的坎坷，從而創(chuàng)造出人生的華美篇章。
合作作文600字 篇4
或許是一場(chǎng)巧合，我和針?shù)h相對(duì)的夏媛竟然會(huì)在一段話的描述后，做出相同的一場(chǎng)生動(dòng)的闡述，也因此，我倆已和好如初。
而我們的感情分裂，友誼破碎也完全是一場(chǎng)“巧合”。
那天，我們的成績(jī)又是名列前茅，然而，在這次“大考”中，一定要排出名次。很巧，我倆都是第一，但是，卻因誰(shuí)的名字寫(xiě)在前頭而爭(zhēng)得面紅耳赤，最后，兩人都沒(méi)寫(xiě)上，還被老師“狠批”了一頓，真是“賠了夫人又折兵”啊！
然而，接下來(lái)的日子我們幾乎都沒(méi)有說(shuō)話過(guò)，還不時(shí)會(huì)指桑罵槐，盡管在爭(zhēng)吵中是“淋漓盡致”但過(guò)后，我總是后悔莫及，看來(lái)想和好是再不了可能。這段日子，我感到失去知心朋友，是多么“痛不欲生”啊！
………
那天，在一場(chǎng)別開(kāi)生面的討論會(huì)上，我倆又和好了，簡(jiǎn)直出乎我的意料之中，那是因?yàn)椤?/p>
老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)“夢(mèng)”字，要我們用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)“夢(mèng)”以及相關(guān)的感受。
而我倆同時(shí)想到了“捕夢(mèng)”，不知為何，我們不約而同脫口而出，不知是天意還是巧合。
現(xiàn)在，我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它撕碎噩夢(mèng)，捕獲明天。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓它捕捉到一夜里美好的夢(mèng)。我要為自己編織一個(gè)捕夢(mèng)網(wǎng)，讓每一個(gè)清晨都能回味一下昨日的美好。夢(mèng)境，是一個(gè)虛幻、縹緲的.世界，是一個(gè)亦真亦假的世界。但我們?nèi)匀幌肽钏驗(yàn)樗乾F(xiàn)實(shí)的滲透，對(duì)未來(lái)的憧憬。一樣是美好的，可我們往往將它遺忘。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要捕夢(mèng)，捕獲以往失去的美好。
描述后，全場(chǎng)響起了掌聲，我和夏媛對(duì)視，從她眼里我看到了純潔，看到了希望，我給了她一個(gè)深深的微笑，她也咧嘴一笑……
就是這樣一場(chǎng)巧合，我和夏媛成了“不共戴天”的仇人，又變成了“形影不離”的死黨。
巧合，會(huì)帶給人失望，又會(huì)帶給人希望，會(huì)帶給人痛苦，又會(huì)帶給人歡樂(lè)，世界因有許多巧合而變得多姿多彩！
合作作文600字 篇5
前幾天，我的手指被木板上木刺刺了一個(gè)深深的口子。在媽媽的幫助下，刺被我們拔出來(lái)了�？墒悄莻�(gè)紅色的深深的口子，還是疼得我直流眼淚。今天，再看這個(gè)口子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)不見(jiàn)了。這是怎么回事呢？我問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，人體的傷口有自愈的能力，傷口自動(dòng)愈合了，那道口子就不見(jiàn)了。
媽媽說(shuō)的話就像是一個(gè)謎，人的身體就像是一個(gè)會(huì)自動(dòng)變化的機(jī)器人。這是真的嗎？我總有些不相信。媽媽笑著說(shuō)：“不相信就去問(wèn)問(wèn)電腦先生吧！”回到家，我立刻打開(kāi)電腦搜索有關(guān)傷口愈合的知識(shí)。原來(lái)，人體的血液中含有一種叫“血小板”的東西。血小板有凝聚血液的功能。當(dāng)人體出現(xiàn)傷口的時(shí)候，就會(huì)從傷口流出血。這時(shí)候，血小板就發(fā)現(xiàn)了，于是趕緊行動(dòng)，迅速將傷口處地血液凝聚，堵在傷口處，就是我們看到的黑色的血痂。有了血痂的堵塞，血液就不再往外流。慢慢地，傷口就好了。
而且在科學(xué)課上，我還聽(tīng)老師講，人體是由無(wú)數(shù)細(xì)胞組成的。而細(xì)胞有分裂再生能力。當(dāng)人體受損的時(shí)候，細(xì)胞就會(huì)分裂再生，迅速補(bǔ)充受損的肌肉組織，所以，比較大的傷口愈合后就會(huì)鼓起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小孩子的傷口愈合能力是最強(qiáng)的。所以當(dāng)我的手上出現(xiàn)小傷口的'時(shí)候，媽媽從來(lái)都不著急，她會(huì)告訴我，過(guò)兩天就會(huì)好了。也真得很神奇，過(guò)幾天以后，我就發(fā)現(xiàn)原來(lái)很疼的傷口，慢慢就不疼了。到后來(lái)把血痂摳掉了以后，傷口變得有點(diǎn)發(fā)白，卻一點(diǎn)也不疼了。
關(guān)于傷口愈合的過(guò)程中，還有很多很難懂的知識(shí)，比如止血過(guò)程、炎性反應(yīng)、吞噬作用和免疫應(yīng)答等等，這些知識(shí)我一點(diǎn)也看不懂。媽媽說(shuō)，等我以后學(xué)的東西越來(lái)越多，就會(huì)慢慢懂得。
真神奇��！原來(lái)人體內(nèi)真的就像是有一個(gè)自動(dòng)變化的機(jī)器人，可以幫助人們解決很多難解決的問(wèn)題。太神奇了。今天，我通過(guò)這樣一個(gè)小小的問(wèn)題，了解到原來(lái)身體內(nèi)也有很大的科學(xué)。我真高興，又弄懂了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題！
合作作文600字 篇6
合作，當(dāng)提到這個(gè)字眼時(shí)，有人回懷著一副滿不相信的眼光說(shuō)：“合作？合作能讓人有所成就嗎？不可能吧！“有人也會(huì)懷著鄙視的目光說(shuō)：“哼！合作有什么了不起，它能讓人有所成就嗎？“而我卻會(huì)告訴你：不對(duì)，都不對(duì)，合作它可以。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我校舉行了一次精彩的拔河比賽。在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空下，和煦的陽(yáng)光照著我們一張張緊張而興奮的臉蛋。這可真是我們拔河的.好天氣呀！
“嗚“裁判的哨聲響了，當(dāng)聽(tīng)到裁判宣布64班對(duì)六五班時(shí)，我的心里十分緊張，但又轉(zhuǎn)頭一想：“不要想那么多，只要盡力就行了。“于是，我便緊跟在全班的后面走到裁判規(guī)定好的地方，排好隊(duì)準(zhǔn)備比賽。“拿繩“，裁判大聲地喊著。我們聽(tīng)了裁判的號(hào)令后，迅速地把繩子拿了起來(lái)準(zhǔn)備聽(tīng)候裁判的第二道指令。“開(kāi)始“，裁判邊扯著嗓子大聲地叫喊著，邊用手指畫(huà)著“開(kāi)始“。
聽(tīng)到指令后的我們立即用盡全身力氣開(kāi)始比賽。“1，2，加油！“旁邊的拉拉隊(duì)為我們助威，那脆而響的助威聲劃破了寧?kù)o的天空，劃破了蔚藍(lán)的天空。我們聽(tīng)了拉拉隊(duì)的助威聲更加有力了，可我們不管怎么拔，也已經(jīng)晚了，最終，我門輸了第一局。休息了片刻后，我們交換了場(chǎng)地，準(zhǔn)備進(jìn)行第二場(chǎng)比賽。“嗚�！氨荣愰_(kāi)始了，我們?nèi)帻R心協(xié)力地把繩子拉了過(guò)來(lái)，可繩子中間的紅布一直動(dòng)搖不定，一會(huì)過(guò)去，一會(huì)過(guò)來(lái)，讓我們雙方相持不下。就當(dāng)我們雙方拉得精疲力竭的時(shí)候，我們猛地想起了那句“團(tuán)結(jié)就是力量“的話，最后我們奮力一拔，終于把繩子拉了過(guò)來(lái)�！耙�！我們贏了�！拔覀儦g呼著。
怎么樣？相信了吧，這就是合作成功而嘗到的勝利的喜悅。最后告訴你一句話：你別小看“合作“這二字！
合作作文600字 篇7
一
如果我們沒(méi)有勇氣去奔跑，那么最終的結(jié)局就是走入失敗。
期待著體育課的到來(lái)，因?yàn)轶w育課可以自由話整音動(dòng)。但是這一天的夢(mèng)不再實(shí)現(xiàn)，老師要我們跑12圈�！�12圈”，仿佛是一個(gè)要命的數(shù)字。堅(jiān)持！堅(jiān)持！一直在心里默念這兩個(gè)字。不管再累我還是會(huì)堅(jiān)持到最后，未來(lái)就是一段長(zhǎng)跑，只要爾零來(lái)檢輸了一路上的困難說(shuō)上的痛苦，慢慢地會(huì)案館成為種習(xí)慣。
二
伸手不見(jiàn)五指的夜里，蟲(chóng)鳴在耳邊響起，天空一片黑布，頭緒不再?gòu)?fù)雜。卻感慨了許久，白天不懂夜的黑，誰(shuí)又懂我的悲傷。
時(shí)間似水。球鞋賽不過(guò)時(shí)間，我們輸給時(shí)間，我們恐懼時(shí)間，它使我們失去太多美好的東西，使太多人成為了匆匆過(guò)客，太多的事情只能是回憶。有多少回憶在時(shí)光里消散！
流年似水，讓我們懂得了珍措，讓我懂得了拼搏。
三
如果歷史能夠重演，如果地球不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，如果我們不會(huì)成熟。。。不會(huì)變得更美好？
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了沉默當(dāng)我們不再瘋狂當(dāng)我們蓬得了奮業(yè)，意味著我們已長(zhǎng)大也意味著將會(huì)失去越多的.東西。是否你會(huì)害怕長(zhǎng)大？
四
“敢問(wèn)滄桑歲月，雪在何方�！�
一路狂奔，釋放心中的生起的動(dòng)力，不
顧腳下是否平坦，不顧異樣的目光。遠(yuǎn)方就是我的目標(biāo)，一路狂奔，酒下汗水，使路面更無(wú)滑，花兒更嬌鮮，世間萬(wàn)物煥然一新。
她說(shuō)，她害怕失敗，她說(shuō)，她失去信心，
也說(shuō)，她逐漸迷茫。你說(shuō)，只要努力，一切都會(huì)是好的。一路狂奔，追逐遠(yuǎn)方的腳步，試曾放棄，一路堅(jiān)持，怎能半途而廢？
合作作文600字 篇8
“這些天有特別的事嗎？”正在吃飯時(shí)，媽媽忽然問(wèn)到，似乎是在考我們�！拔抑�，前天是六一兒童節(jié)！”“不，不是，今天你媽一定遇到了一件大好事。”媽媽原本熱情洋溢的臉上頓時(shí)失去了光彩。我與爸爸相視而笑�！澳哪芡�，后天是老媽的生日！”哈哈，首次合作成功！
鏡頭二
“老爸，你快點(diǎn)呀！”“兒子——，我來(lái)也——”爸爸拉起了京腔�！昂龠旰龠�，左三掃，右三掃，我們一起來(lái)掃掃�！蔽疫叧��！翱禳c(diǎn)兒干，快點(diǎn)兒干，你媽馬上就要回來(lái)，給她一個(gè)驚喜，讓她高興高興！”爸爸接過(guò)我的聲調(diào)，唱著說(shuō)著，但我卻不知這是何方曲調(diào)。我掃地，爸拖地；我買菜，爸洗菜；我切菜，爸燒菜，忙得不亦樂(lè)乎，合作得得心應(yīng)手。不一回兒，家里變的'一塵不染，被布置得象個(gè)宴會(huì)，佳肴時(shí)蔬，應(yīng)有盡有。ok，合作成功只等女主角出場(chǎng)了。
鏡頭三
“噓，老媽回來(lái)了。爸，開(kāi)場(chǎng)了！”靜靜的，媽媽用鑰匙打開(kāi)了門。一片漆黑，一點(diǎn)兒燭光從房門后射來(lái)�！癶appy，birthday，to，you……”我手捧蛋糕，慢慢走到老媽面前，只見(jiàn)燭光映在媽媽的臉上，媽媽露出了喜悅的笑容。“把愛(ài)全給了我，把世界給了我”燈突然亮了，緊隨而來(lái)的是爸爸的歌聲。老爸向來(lái)是五音不全，更何況對(duì)popmusic（流行音樂(lè)）一竅不通，逗得我和媽媽捧腹大笑，瞧，他還自鳴得意地唱著呢！這也正是合作計(jì)劃之一——逗老媽笑！大功造成，合作愉快！
在我和老爸的精心合作下，老媽的生日過(guò)得開(kāi)心極了。正可謂“起坐而嘩者，一家歡也；喜上眉梢怡然其間者，老媽笑也！”
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