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小組合作作文300字

時間:2026-02-13 20:04:13 合作 我要投稿
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小組合作作文300字集錦(4篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小組合作作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小組合作作文300字集錦(4篇)

小組合作作文300字 篇1

  上學(xué)期三跳運(yùn)動會的時候,我和周子瀾參加一帶一跳繩比賽。我們合作得了第五名。每人還得到一個漂亮的玻璃相框獎品。

  比賽時大家站在各自的圓圈里,我們先練習(xí)了一會,等待比賽時我覺得好害怕呀!比賽開始了,我緊緊地抱著周子瀾的腰,因為那次是我第一次參加比賽很緊張。裁判老師的`哨子剛一響,我和周子瀾就開始使勁地跳,周子瀾使勁的把繩往快搖,我使勁地往快跳跟上她的節(jié)奏。為了兩個人能保持同步,我們兩個一直在數(shù)一、二,一、二。我們很長時間都沒有壞,只聽見繩子嗖——嗖——嗖——的聲響。我當(dāng)時覺得還沒跳幾下呢,裁判老師就又吹哨了,比賽結(jié)束了。我們倆跳的滿頭大汗,都不知道自己跳了多少個。

  我們兩個跳一帶一,合作很快樂!

小組合作作文300字 篇2

  通過小組合作,可以讓同學(xué)與同學(xué)之間展開溝通與交流,讓每個同學(xué)都可以參與到學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成獨(dú)立思考、互幫互助的習(xí)慣,讓每個同學(xué)都能感受到合作學(xué)習(xí)的快樂,提高我們的合作能力。

  在上個學(xué)期,湯老師要我們以小組合作的方法來學(xué)習(xí),把我們分成了九個小組,每組六人。在這個學(xué)期,湯老師讓每個小組的小組長選人作為組員,成立新的'小組。

  這個星期三,語、數(shù)、英老師又再次對我們的小組人員進(jìn)行了一些調(diào)整,把原先實力比較強(qiáng)的小組中部分人員分配到實力較弱的小組里去,形成了九個小組里的實力都差不多。

  我們組里的“打架幫幫主”佟安寧與“數(shù)學(xué)高手”張宇含互換了小組,現(xiàn)在我們組有四男二女,跑步小王子王博士,酷愛打籃球的劉浩杰,數(shù)學(xué)高手張宇含,還有愛美的田紫雪。

  在新的小組里,讓每個人都發(fā)揮自己的用處,為小組爭光吧。你是小組中的一員,你就是小組中的六分之一。讓我們團(tuán)結(jié)一致,在新的小組里提高我們的知識水平,提高我們的小組合作能力吧。

小組合作作文300字 篇3

  在上學(xué)期,我們五年級三班,進(jìn)行了小組合作學(xué)習(xí)方式!昂献鲗W(xué)習(xí),快樂成長!”是我們每天上課必喊口號。

  通過合作學(xué)習(xí),大大提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極、主動性。特別是在討論時,你不但能說出自己的見解,而且還能學(xué)習(xí)別人的好方法,F(xiàn)在,我來給大家介紹一下我們組的`合作情況。

  我們合作小組的名稱是:陽光組?偟膩碚f表現(xiàn)優(yōu)異。在合作方面沒有什么矛盾,也沒有發(fā)現(xiàn)任何的不良行為。大家表現(xiàn)得都很團(tuán)結(jié),相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),共同提高。但是,作為陽光組的組長,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在討論的時候,大多數(shù)同學(xué)雖然能積極踴躍參與其中,但是總有個別同學(xué)還是有些“默默無聞”。這一點,我希望在下學(xué)期加以改進(jìn),每個人都能積極參與到各項討論中。另外,在平時的課堂上,我們組的同學(xué)有說話現(xiàn)象,希望下學(xué)期改掉這個壞習(xí)慣。

  讓我們一起“合作學(xué)習(xí),快樂成長”吧!

小組合作作文300字 篇4

  小組就像是一個食物,組員就像是一只只螞蟻,只有大家朝一個方向努力,那么這個食物終究會屬于這支肯努力的隊伍。

  上午第四節(jié)課的鈴聲一響,只見我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場。

  只見有的同學(xué)頭仰得高高的,一臉的自豪,大搖大擺地向隊伍里走去,活像一只驕傲的小公雞。

  還有的同學(xué)與他們相反,垂頭喪氣,一臉的無奈,像一朵開敗了的菊花一樣。

  還有一些同學(xué),在討好對面組的同學(xué),點頭哈腰嘴里還說著,求你了少罰我們點吧!

  在操場上我們班可以分為三個方陣:一是驕傲過頭型的;二是討好同學(xué)型的;三是垂頭喪氣型的'。

  老師一說開始懲罰,班里便炸開了鍋,有的組的同學(xué)眉飛色舞地說著懲罰別的組的任務(wù),對面組的同學(xué)只有洗耳恭聽,不時還講講“價”?蓜e管怎么講,還是得從同一條起跑線上起跑。這一周我們組為什么贏?就是因為自己的眼里有對方了;就是因為大家都往一處使勁了;就是因為大家的心緊湊了。單單因為這些我們才贏的嗎?不是的,我們組還是靠某些同學(xué)的變化。

  這幾樣加起來就等于一個優(yōu)秀小組。

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