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合作的作文400字10篇[通用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的合作的作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![合作的作文400字10篇[通用]](/pic/00/lm2084.jpg)
合作的作文400字 篇1
前幾天,接到老師的電話,讓我每天寫一篇文章,好向?qū)W校的文明博客投稿,從而為開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城貢獻(xiàn)力量。
一直以來,開發(fā)區(qū)的文明創(chuàng)城活動(dòng)搞得熱火朝天,我本想也做點(diǎn)什么,但又不知從何下手,這回有了辦法了?墒且獙懳恼,對(duì)我來說談何容易!這些天來,我閉門不出,像井底之蛙,于是搜腸刮肚絞盡腦汁,到晚上才擠出第一篇文章《開發(fā)區(qū)變了》勉強(qiáng)過關(guān)。
第二天,我跟著媽媽和她的學(xué)生們一起去了鼎豐生態(tài)園,生態(tài)園的美好和林校長的文明行動(dòng)打動(dòng)了我,使我很快有了寫作的素材,可是家里的電腦又壞了。從生態(tài)園回來后已經(jīng)快到十二點(diǎn)了,可是媽媽還有給她的兩個(gè)班的學(xué)生審稿發(fā)稿的任務(wù),時(shí)間不容耽擱。別的.同學(xué)和老師都回了家,我和媽媽就只買了點(diǎn)面包填填肚子,就匆匆趕到媽媽的辦公室里去寫文章。在媽媽的指導(dǎo)下,經(jīng)過一遍又一遍的修改我的稿子終于可以發(fā)給老師了
第三天,我又為沒內(nèi)容發(fā)了愁,愁得滿頭大汗,實(shí)在沒有辦法了,想到以前為了完成作業(yè)寫賣過報(bào)紙的文章,但不是關(guān)于文明的。于是我找出來圍繞文明的主題重寫,這一寫又寫出了兩篇。
昨天媽媽從學(xué)校發(fā)完稿件回來說遇到了班主任老師,老師還夸我的作文寫的很好,媽媽也說我的作文水平確實(shí)提高了不少。我非常高興,覺得連日來的辛苦沒有白費(fèi),既為文明創(chuàng)城做了貢獻(xiàn),又提高了自己,這真是一舉兩得,雙贏啊!
合作的作文400字 篇2
有一次,我在美術(shù)課上和儲(chǔ)蘊(yùn)兒一起合作畫人物的表情。
我來畫“喜”和“哀”。我先畫喜,我在光盤上用油性記號(hào)筆畫了一個(gè)圓圈,在里面畫了一雙小眼睛,一個(gè)大嘴巴,兩條辮子朝上,他哈哈大笑,一只手還捧著肚子,好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫了幾個(gè)花邊,看了之后,我非常滿意。接著,我又畫了一張。我先畫了一個(gè)大圓圈,在里面畫了兩只瞇起的眼睛和一個(gè)張大的嘴巴,兩只小耳朵,我在嘴巴里添上了幾顆牙齒,手中拿了一個(gè)相冊(cè),其實(shí),是因?yàn)樗肽顙寢尪薜。接著,我又看了蘊(yùn)兒畫的。她的畫是這樣的:一個(gè)小孩拿著麥克風(fēng),閉著眼睛,唱得很投入,她在小女孩的旁邊畫了一串五線譜,惟妙惟肖的,好像真的'有一個(gè)小女孩在唱歌似的,可愛極了!她還畫了一個(gè)小孩在吃東西。他張大嘴巴,瞪大眼睛,那眼珠子可真大!那個(gè)小孩手中拿著薯片還是餅干的零食,我覺得比較像這一類的零食。除了這些,我還想對(duì)儲(chǔ)蘊(yùn)兒提一個(gè)寶貴的建議:希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水,這樣會(huì)更加逼真,也能體現(xiàn)出他很貪吃。
這次合作中,我知道了合作很重要!
合作的作文400字 篇3
"快!你們快起來!"俞老師大聲叫著。這是怎么了?哦!原來是緊急集合。 昨天晚上,我快飽嘗了這個(gè)可怕的緊急集合的.滋味。
晚上十點(diǎn)左右,一陣急促而又洪亮的哨聲,傳遍了整個(gè)軍校。此時(shí)此刻,同學(xué)們都被驚醒了。 我才剛剛穿上軍服,有些同學(xué)早已跑了出去?墒俏疫B褲子卻還沒有穿上呢。著急中我胡亂穿上衣褲,急匆匆地往外跑去?蓜偟讲賵(chǎng)就被一位老師拉到了一旁。起初,我還不知道為什么。后來,我才明白遲到了。過了一會(huì)兒,教官把我們遲到的和穿戴不整齊的同學(xué)排在一邊,并宣布處罰結(jié)果。我被罰跑步十圈。"。∈!不跑死我呀!"我情不自禁地嘀咕著,可有什么辦法呢?只得乖乖地受罰。等到我跑好后,已經(jīng)累得不行了。教官再次把我們叫過來,讓我們十三個(gè)人比賽,誰先跑到誰就休息。我的體力不佳,所以次次都爭(zhēng)不到第一。跑到第四圈時(shí),我咬咬牙下定決心,終于得了第一。可是教官卻突然說,不比了,做俯臥撐。我好虧!又得乖乖地做著。還好鄭老師替我"求情",我才勉強(qiáng)過關(guān),回寢室睡覺,此時(shí),我已眼淚汪汪。
緊急集合讓我覺得有些像"魔鬼訓(xùn)練,十分可怕!可卻鍛煉了我的意志,我永遠(yuǎn)難忘!
合作的作文400字 篇4
三個(gè)人的組合,離我是那么遙遠(yuǎn),而我的那個(gè)“開心穎瑞廷”只不過是廢物而已。
我們?nèi)齻(gè),就是火、水、冰。先說瑞,她溫柔可愛,雖然是小姑娘,卻長著一些“胡須”,我不喜歡她,是因?yàn)樗S刺人的時(shí)候,就像一把尖刀刺進(jìn)人的心里,人的自尊心一下子就碎了。她和我一起對(duì)抗廷的時(shí)候,我非常喜歡她那樣子,也許是我自私了一些。
廷學(xué)習(xí)比我們好,她長得比我們漂亮,比我們受歡迎。她經(jīng)常罵我們、打我們。就是她生氣的時(shí)候乖一些,等不生氣了又打我們。她經(jīng)常罵我們是男生,我們非常生氣,但又能怎樣呢。最讓人生氣的是,她們兩個(gè)竟然都比我受歡迎,我走了,我離開了那個(gè)組合。從此以后,“開心瑞廷雪”誕生了,雪兒以前和我有些交情,她還欠我?guī)讐K錢,別說我小氣,她還不理我,我怎么跟她說話,她都不理我。我生氣了,我也再也不理她了。
我加入了羅春燕和馬雪玲,我問她們:“投票時(shí),你們?yōu)槭裁赐锻⒌钠?”她們的回答出乎我的意料:“因(yàn)樗龑W(xué)習(xí)好呀!”我氣呼呼地大吼:“可是她經(jīng)常無緣無故地打人!”她們無話可說了。剛開始,我覺得她們很好,但是后來,她們跳皮筋的'時(shí)候從來不叫我。我也無奈了。
新的組合,為什么還沒有到來?羅子和馬子起碼比瑞和廷好一些。沒辦法,唉……
合作的作文400字 篇5
俗話說:“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮!蔽液芟矚g這句俗語,因?yàn)樗o了我深深的啟發(fā)。只要大家合作起來, 就會(huì)像諸葛亮一樣,戰(zhàn)勝許多困難。
由此我想到了還有許多有關(guān)的俗語:人心齊泰山移。一根筷子容易折,一把筷子難折斷……
以前我聽過這樣一個(gè)故事:有一天森林里突然著起了熊熊烈火,動(dòng)物們驚慌失措。但有一群螞蟻非常鎮(zhèn)定。接下來他們的行動(dòng)讓人吃驚:成年螞蟻和老年螞蟻圍成一團(tuán),中心是小螞蟻,螞蟻們抱成團(tuán)滾下山去。外面的老螞蟻被燒焦了,里面的小螞蟻卻毫發(fā)無損。這樣保住了小螞蟻的生命。我們換一個(gè)角度:如果螞蟻們各逃各的,就會(huì)全軍覆沒。這個(gè)故事曾感動(dòng)過許多人,是因?yàn)楹献鲃?chuàng)造了生命的奇跡。
小小的螞蟻尚且如此,更何況我們?nèi)祟惸兀可钪杏性S多這樣的例子:姚明再高,依靠他自己籃球隊(duì)也不能得分;世界飛人劉翔跑得再快,也必須得到教練的幫助才能提高速度……
在生活中,離開伙伴的支持,你做什么能成功呢?我最喜歡的`籃球比賽中,你必須要有隊(duì)友的配合,才能打出漂亮的進(jìn)攻,這些都需要合作。
離開伙伴的支持,你做什么能成功呢?我最喜歡的籃球比賽中,你必須要有隊(duì)友的配合,才能打出漂亮的進(jìn)攻,這些都需要合作。
合作是成功的基石。小草和雨露合作,小草能長得更茁壯;病人和醫(yī)生合作,可以驅(qū)走病魔;老板和員工合作,可以提高工作效率……只要大家精誠合作,還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
合作的作文400字 篇6
20xx年11月26日下午,陽光明媚,翠苑一小翠苑校區(qū)操場(chǎng)上來了一群小伙伴,他們就是我們二(2)中隊(duì)翠衣藍(lán)天假日小隊(duì)的隊(duì)員們。這次活動(dòng)的主題是“我的朋友多又多”,通過本次活動(dòng)爭(zhēng)“好朋友”章。這一次活動(dòng)和以前開展的活動(dòng)可不一樣,我們是在游戲中慢慢地明白生活中需要有朋友的幫助。
活動(dòng)第一項(xiàng)內(nèi)容是寫出小隊(duì)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn),至少寫一點(diǎn),然后大聲地說出同伴的優(yōu)點(diǎn)。第二項(xiàng)內(nèi)容是游戲“我做你猜”。就是兩人一組,一人根據(jù)看到的詞語,用做動(dòng)作的方式傳達(dá)給同伴,同伴看著他(她)的動(dòng)作,猜一猜是什么意思,說出這個(gè)詞語。這個(gè)游戲可是考驗(yàn)我們之間的另一種交流能力,不能說只能做動(dòng)作哦。第三項(xiàng)內(nèi)容是游戲“我是你的眼睛”。我的`眼睛被蒙住了,什么也看不見,他(她)需要經(jīng)過一條特殊的路,路上有障礙,遇到水瓶要撿起來,遇到白紙要繞過去,遇到繩子要跨過去,怎么辦呢?我的同伴在一旁做我的眼睛,用口令指揮我走完這條路。經(jīng)過這樣的游戲,隊(duì)員們深深地知道,有的事情一個(gè)人是完成不了的,有朋友是多么好,遇到困難要團(tuán)結(jié)起來。開始的時(shí)候,我們都不知道該怎么辦,有時(shí)只會(huì)大聲尖叫,后來我們學(xué)會(huì)要怎么去指揮同伴,要以被蒙住眼睛的同伴為主,也就是說要把自己當(dāng)作是他。
活動(dòng)結(jié)束了,大家都很開心,玩游戲開心,學(xué)會(huì)和朋友合作更開心。
合作的作文400字 篇7
有一天,我來到一座工廠旁邊,看見工廠里排放出許多有害氣體,旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長得很美麗,這是什么原因呢?我抱著好奇的的想法回到了家,找出了《上學(xué)就看》那本書就看了起來。
“功夫不負(fù)有心人”在我的努力下,我終于找到了答案:植物進(jìn)行光合作用時(shí),必須有陽光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細(xì)胞含有葉綠體,葉綠素就藏在微小的葉綠體內(nèi),它吸收了太陽的光能,把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成糖,并釋放出氧氣。根據(jù)這則資料,我想工廠里的有害氣體污染了植物的葉子,無法進(jìn)行光合作用,當(dāng)然就會(huì)枯萎,我心中的謎團(tuán)解開了。
突然我又看到一則資料,植物的光合作用,對(duì)地球上的生物生存起著重大的作用,它給我們提供食物,提供植物纖維,用于紡紗織布,它還幫助地球保持大氣層中的.氧平衡,煤炭也是植物光合作用存儲(chǔ)的生物遺體轉(zhuǎn)變而成的。這一切讓我們受用。
這時(shí),我突發(fā)奇想:植物曬太陽能進(jìn)行光合作用,我也每天曬曬太陽,是不是也能夠進(jìn)行光合作用呢?我到《上學(xué)就看》去看,它給我準(zhǔn)確地答案——不能。
通過在生活中的細(xì)心觀察,植物們教給了我許多知識(shí),它們真是我們的好朋友哇!
合作的作文400字 篇8
我的自主合作習(xí)慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張?zhí)旌、王中濤、高雅子?/p>
有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問題,讓我們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行解決問題。
我們?cè)谛〗M內(nèi)每個(gè)人的意見各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫在各自的紙上,小組內(nèi)在交流,大家認(rèn)真傾聽他人的見意,結(jié)合自己的想法對(duì)比出,自己忽略的'問題,然后進(jìn)行改正。我的意見讓組員受到了啟發(fā),當(dāng)我們聽完組內(nèi)其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說自語,不再爭(zhēng)論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話說;“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮!4個(gè)腦袋想一個(gè)問題,最終我們解開了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì)到了:只有合作才能真正融入到集體中。
我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì)傾聽,會(huì)合作,再合作中傾聽他人的意見,和優(yōu)點(diǎn),來完善自己,讓自己變得更加完美。
合作的作文400字 篇9
我的家鄉(xiāng)在六合,那里一年四季的景色美麗怡人,讓人流連忘返。
春天,風(fēng)景如畫。小草從地里探出腦袋,草地上綠油油的一大片,大地像是鋪上了大綠毯子。樹枝上長出了嫩綠的葉子,路兩旁的柳樹發(fā)芽了,隨風(fēng)飄蕩著,一切都顯得生機(jī)勃勃。
夏天,太陽火辣辣的,但是公園里的荷花卻在烈日下爭(zhēng)先恐后地盛開著,時(shí)不時(shí)有一兩只蜻蜓落在荷葉上,像是把荷葉當(dāng)成了它們玩耍的場(chǎng)地。池塘中央有一座小亭子,每到傍晚的時(shí)候,總會(huì)有一些人坐在亭子里觀賞這些美麗的荷花。
秋天,秋風(fēng)姐姐像是獻(xiàn)上了一盒五彩繽紛的顏料。你看,楓樹的葉子變成了紅色。美麗的`菊花盛開了,菊花仙子擁有各種各樣的顏色,有紫紅的、淡黃色、雪白的……田里的稻谷成熟了,金黃金黃的,農(nóng)民伯伯辛勤地收割著這些稻谷。
冬天,雪花在空中飛舞,有的落在地上,有的落在樹梢上,讓冬天的景色看上去與眾不同。孩子們經(jīng)常在雪地里堆雪人、打雪仗。這是一個(gè)孩子們喜歡的季節(jié)。
我愛家鄉(xiāng)一年四季的美景!我要努力學(xué)習(xí),將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗!
合作的作文400字 篇10
在豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中,我曾和同學(xué)們有過許多次合作,有些已經(jīng)模糊不清了,但有一次愉快的合作深深地印在我的腦海里,無法忘懷。
那是一節(jié)班會(huì)課,老師宣布玩“成語接龍”的游戲,教室里立刻像燒開的`水,沸騰了。老師在黑板上寫了4個(gè)詞語,全班分成4
組進(jìn)行比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出成語數(shù)量最多的一組獲勝。我們組的成語是“異想天開”。嘿,這個(gè)比較簡(jiǎn)單。只見第一個(gè)同學(xué)快步走上去寫下“開開心心”,第二個(gè)同學(xué)胸有成竹地寫了“心花怒放”!霸懔,‘放’字要怎么接呢?”第三個(gè)同學(xué)急得叫了出來。
我們小組成員不約而同地圍在一起,拿起“寶貝”——詞典,焦急地翻來翻去。我偷偷看了其他組的情況,都寫出4個(gè)成語了。突然,一位同學(xué)興奮地叫了起來:“放虎歸山!薄吧健弊珠_頭更難了,我們急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),另一位同學(xué)想出了“山窮水盡”?墒恰氨M”要怎么接呢?我好像在哪見過,對(duì)了,“盡心竭力”!
就這樣,我們齊心協(xié)力,又想到了“力所能及”。最終我們組以最快的速度取得了第一名,大家高興得跳了起來。
以前,我沒有親身體會(huì)過什么是“團(tuán)結(jié)就是力量”,現(xiàn)在終于明白了。
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