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合作作文300字合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的合作作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作作文300字 篇1
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的`最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人寰。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
美味的湯
合作作文300字 篇2
一天,我走在回家的路上,突然我看見(jiàn)地上有一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一條毛毛蟲(chóng)。我想:就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛蟲(chóng)?我仔細(xì)地看:螞蟻們首先把毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái),然后再一步一步地走向窩里,它們的腳步非常協(xié)調(diào),一步一步的',真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們還是只走了一點(diǎn)點(diǎn)路,我非常想去幫它們,但我又不忍心破壞這么動(dòng)人的“場(chǎng)面”。
又過(guò)了半小時(shí),螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn),但它們這種精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻們雖小,但力氣卻不一般,它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量大……….
整整四個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。
雖然這件事已經(jīng)結(jié)束了,但螞蟻的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志卻印在我的腦海里……..
螞蟻給我的啟示是:團(tuán)結(jié)力量大,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),就什么都不會(huì)怕了。聯(lián)想四川汶川地震,全國(guó)人民同心協(xié)力,沒(méi)有克服不了的困難…….。
螞蟻的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!
合作作文300字 篇3
每到該出黑板報(bào)的時(shí)候,我們幾個(gè)同學(xué)可就忙了。從早到晚,除了上課,我們就圍到后黑板前補(bǔ)補(bǔ)畫(huà)畫(huà),每天總要很晚才能回家。盡管挺辛苦的,但我從中感受到了許多快樂(lè)。
說(shuō)到出黑板報(bào),大家首先想到的一定是合作吧。是的,合作很重要。我們先想出各種圖案,經(jīng)過(guò)討論后,幾個(gè)畫(huà)畫(huà)高手就開(kāi)始動(dòng)手了,他們個(gè)個(gè)都畫(huà)得很認(rèn)真,從畫(huà) 邊框、畫(huà)小花、畫(huà)小草我們幾個(gè)都分工合作,進(jìn)展挺順利的.。在一個(gè)同學(xué)畫(huà)完后,如果別的同學(xué)有什么意見(jiàn)或建議,那個(gè)同學(xué)會(huì)虛心接受并稍做修改。合作使我們的 黑板報(bào)更加精致、飽滿、艷麗了。還有一些寫(xiě)字高手就開(kāi)始寫(xiě)字了,他們寫(xiě)字的速度就像是一揮而就,寫(xiě)的字十分好看。
因?yàn)楹诎鍒?bào)可以豐富同學(xué)們的知識(shí),所以我們搜集的資料都是很有用的,填補(bǔ)了大家課外知識(shí)的空缺。這些文字伴著優(yōu)美的圖畫(huà),讓大家不再覺(jué)得學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的了。能為同學(xué)們做出自己的貢獻(xiàn),我感到無(wú)比地快樂(lè)。
出黑板報(bào)也是展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),不但有利于別人,也可以充分展示我的畫(huà)畫(huà)水平,可有用了。
這是我的快樂(lè),在合作中的快樂(lè)
合作作文300字 篇4
小組就像是一個(gè)食物,組員就像是一只只螞蟻,只有大家朝一個(gè)方向努力,那么這個(gè)食物終究會(huì)屬于這支肯努力的隊(duì)伍。
上午第四節(jié)課的鈴聲一響,只見(jiàn)我們班同學(xué)三三兩兩地走向操場(chǎng)。
只見(jiàn)有的同學(xué)頭仰得高高的,一臉的自豪,大搖大擺地向隊(duì)伍里走去,活像一只驕傲的小公雞。
還有的同學(xué)與他們相反,垂頭喪氣,一臉的無(wú)奈,像一朵開(kāi)敗了的菊花一樣。
還有一些同學(xué),在討好對(duì)面組的同學(xué),點(diǎn)頭哈腰嘴里還說(shuō)著,求你了少罰我們點(diǎn)吧!
在操場(chǎng)上我們班可以分為三個(gè)方陣:一是驕傲過(guò)頭型的;二是討好同學(xué)型的;三是垂頭喪氣型的。
老師一說(shuō)開(kāi)始懲罰,班里便炸開(kāi)了鍋,有的組的同學(xué)眉飛色舞地說(shuō)著懲罰別的組的任務(wù),對(duì)面組的同學(xué)只有洗耳恭聽(tīng),不時(shí)還講講“價(jià)”?蓜e管怎么講,還是得從同一條起跑線上起跑。這一周我們組為什么贏?就是因?yàn)樽约旱?眼里有對(duì)方了;就是因?yàn)榇蠹叶纪惶幨箘帕耍痪褪且驗(yàn)榇蠹业男木o湊了。單單因?yàn)檫@些我們才贏的嗎?不是的,我們組還是靠某些同學(xué)的變化。
這幾樣加起來(lái)就等于一個(gè)優(yōu)秀小組。
合作作文300字 篇5
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識(shí)使自己變的'如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜?huì)有所真的發(fā)展與進(jìn)步。合作作文開(kāi)頭合作作文300字一次難忘的合作作文
合作作文300字 篇6
在生活中,有許多事情需要合作。今天,老師給我們玩了一個(gè)別開(kāi)生面的有關(guān)于合作的游戲。這個(gè)游戲叫舉竹竿。
游戲規(guī)則是:一組的同學(xué)分別站在竹竿的兩邊,每個(gè)同學(xué)把食指放在竹竿的下方,一個(gè)同學(xué)喊口號(hào)“上上上上”,那就要把竹竿舉起來(lái),喊“下下下下”,叫要放下去。但手不能離開(kāi)竹竿,如果離開(kāi)了,那就輸了。
比賽開(kāi)始了,先是我們第一組,只見(jiàn)我們分別把食指放在竹竿下方。開(kāi)始了,“上上上上”,只見(jiàn)我們速度不快不慢,競(jìng)十分容易地舉了起來(lái)。突然,“下下下下”,口號(hào)象棋,我們還沒(méi)準(zhǔn)備好,有的同學(xué)迅速地把竹竿往下拉,有的同學(xué)還沒(méi)有準(zhǔn)備好,手指還停留在半空中,還有的同學(xué)以為我們都準(zhǔn)備好了,就以不快不慢的速度往下羅。我們第一句輸了。到了第二組,他們也像我們一樣,在下來(lái)的時(shí)候速度不一,失敗了。在第二局開(kāi)始的'時(shí)候,我們先商量好對(duì)策,在下來(lái)或上去的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)喊一二三再下來(lái),我們都點(diǎn)頭稱贊。比賽開(kāi)始了,“上上上上、下下下下……”口號(hào)聲響起,我們隨著口號(hào)聲隨機(jī)應(yīng)變。但是我布置怎的,心有靈犀一點(diǎn)通,一直堅(jiān)持到了最后,我們贏了。
從這個(gè)游戲中我知道了在生活中要學(xué)會(huì)活動(dòng)。
合作作文300字 篇7
這幾天上網(wǎng)課,也許是因?yàn)槎⒅謾C(jī)屏的時(shí)間久了點(diǎn),還是因?yàn)椴幌駥W(xué)校那樣上下課有規(guī)律,可以在下課的時(shí)候和同學(xué)們一起打鬧,所以一整天下來(lái),眼睛也會(huì)有點(diǎn)累,有時(shí)甚至也會(huì)覺(jué)得坐久了,肩膀都有點(diǎn)麻了。
姐姐今天開(kāi)始翻出了以前一直想看的古文,還沒(méi)一會(huì)兒,我就聽(tīng)到她說(shuō):”原本電視
里常演的那些古人在讀書(shū),喜歡搖頭晃腦還是有道理的,你看,如果一整天坐著讀書(shū)肯定會(huì)腰酸背痛,但是如果一邊讀,一邊搖頭晃腦,是不是也在讀書(shū)的同時(shí)得到了鍛煉,一舉兩得呢?“
我聽(tīng)了,和她一起笑了起來(lái)。不過(guò)笑歸笑,還是覺(jué)得也許有點(diǎn)道理呀。
畢竟我們做早操時(shí)也有一項(xiàng)是脖項(xiàng)左右前后點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作,真的跟這個(gè)”搖頭晃腦“有點(diǎn)像。姐姐還說(shuō),不知道是什么時(shí)候也看過(guò)一項(xiàng)說(shuō)古人這個(gè)讀書(shū)的動(dòng)作也會(huì)在讀的'時(shí)候增強(qiáng)記憶力。
雖然不知道是真是假,不過(guò)這也說(shuō)明一個(gè)道理,那就是學(xué)習(xí)真的要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才行,否則身體勞累的話,即使你逼著自己繼續(xù)埋頭看書(shū),那效率還不如運(yùn)動(dòng)一會(huì)之后再學(xué)習(xí)來(lái)得高效。這也許也是我們有課間活動(dòng)的一個(gè)來(lái)源吧。
雖然在家自己學(xué)習(xí),但也要學(xué)著做好勞逸結(jié)合的規(guī)劃。所以,我和姐姐商量好,一會(huì)就去打打羽毛球啦。
合作作文300字 篇8
今天我化妝了,因?yàn)槲覀儼嗉?jí)要舉行童話劇演出。我們小組演的是《園丁與主人》,我扮演的是公主,所以打扮的很漂亮。
晚上吃完飯我們來(lái)到了回浦小學(xué)一進(jìn)演出大廳就發(fā)現(xiàn)很熱鬧!
六點(diǎn)半到了演出開(kāi)始了,我們?nèi)w小朋友為大家表演大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》緊接著童話劇演出開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是《皇帝的新裝》是由葛立超等小朋友演的。第二個(gè)節(jié)目是《丑小鴨》是由包書(shū)暢等小朋友演的。我們的'節(jié)目是第五個(gè),因?yàn)槲覀兊匿浺舴挪怀雎曇,所以我很緊張都不敢上臺(tái)了。后來(lái)?xiàng)畛胶茓寢尮膭?lì)了我們,我才有信心。不過(guò)站在舞臺(tái)上我還是很慌張,動(dòng)作和臺(tái)詞等忘記了,不過(guò)我還是沒(méi)有放棄,一直把這個(gè)故事認(rèn)真的把這個(gè)故事演完。后來(lái)我們還玩了槍凳子游戲,家長(zhǎng)的獲勝者是葛立超媽媽,小朋友獲勝者是我們小組的調(diào)皮大王詹子昂,他為我們小組贏得了一面小紅旗,大家都很開(kāi)心為詹子昂歡呼。最后老師還給我們發(fā)了禮物,太開(kāi)心了。
今天我真的很開(kāi)心!
合作作文300字 篇9
星期四,老師給我們布置了個(gè)有意思的事:小組合作辦有關(guān)春天的小報(bào)。剛開(kāi)始我們的意見(jiàn)都不統(tǒng)一:我說(shuō):“我打印圖,因?yàn)槲颐看握业膱D都好。”而楊云琪說(shuō):“我打印圖!你那次找的圖都偏離主題了!薄詈,我們決定:張鎮(zhèn)浩搜集春天的文章,我搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關(guān)春天的詩(shī)句,楊云琪負(fù)責(zé)來(lái)裝飾。
第二天,我們幾個(gè)帶來(lái)了自己準(zhǔn)備的東西,就開(kāi)始做小報(bào)了。先定好此次小報(bào)的主題是:春天的腳步。因?yàn)闂钤歧鞯淖謱?xiě)得好,我們決定讓她來(lái)寫(xiě)主題。我們千辛萬(wàn)苦的借了膠帶,然后精心挑選了一些圖片和文章貼到小報(bào)上。最后開(kāi)始了裝飾,我們先用熒光筆畫(huà)了春天的花和草,再借了楊炎清的'圖畫(huà)貼加以修飾。
我們做完了小報(bào),大家看著自己的勞動(dòng)成果,開(kāi)心的笑了。就連別的小組也夸贊我們組的小報(bào)漂亮。我們把小報(bào)交給楊老師,楊老師看了也點(diǎn)頭稱贊。最后我們的小報(bào)被貼到班級(jí)外的墻上展覽。通過(guò)這件事我懂得了:“眾人拾柴火焰高!
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