[精]三年級和平作文7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級和平作文7篇，希望對大家有所幫助。

三年級和平作文 篇1

　　今天媽媽在網(wǎng)上給我看了一張照片，照片上孩子很可憐！

　　我問媽媽：“這個孩子的父母在哪？他為什么哭？”媽媽語氣沉重的對我說：“這還要從很早以前說起�！边@張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r，被一個人拍下來的真實情景——那里死的死，傷的傷。一個孩子面對廢墟號啕大哭。他渾身是血，是多么無助�。∫患芗茱w機呼嘯而過，一陣陣的炮火轟鳴，對于一個孩子來講，炮火炸毀了美麗的童年，炸毀了他天真無邪的心靈。這僅僅只是日本侵略者在中國犯下的無數(shù)罪行之一。他們的鐵蹄踐踏著中華大地，他們燒殺掠奪，甚至連無辜的百姓、孩子都不放過。這起戰(zhàn)爭使多少人失去了親人，失去了美麗的家園！使多少孩子成為孤兒！沒有父母的.孩子他們該何去何從？我痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者，為了滿足他們的狼子野心就這樣狠心的破壞別人的幸福家園，殘害無辜的生命……媽媽還給我講了很多的抗日戰(zhàn)爭故事，讓我懂了是無數(shù)革命先輩拋頭顱撒熱血，付出了生命的代價才換來現(xiàn)在幸福美滿的生活。

　　讓我們都熱愛和平吧，放飛手中的和平鴿，讓戰(zhàn)火遠(yuǎn)離。

三年級和平作文 篇2

　　我是一個天真可愛的小女孩。每天按時上學(xué)，放學(xué)；上課認(rèn)真聽講，下課完成老師的作業(yè)；每天都可以得到爸爸，媽媽的關(guān)心和獎勵。我覺得我很快樂。

　　我一直以為每個孩子都和我一樣，可以得到幸福。可是，當(dāng)我看到伊拉克的戰(zhàn)火紛飛，人民的水深火熱，我哭了；當(dāng)我看到四川地震的滿目瘡痍，人民的流離失所，我哭了。當(dāng)我看到非洲的餓殍遍野，人民的無可奈何，我哭了；當(dāng)我看到老人痛失愛子，老無所依，我哭了；當(dāng)我看到少年遭遇家庭變故，無家可歸，我哭了；當(dāng)我看到那些生理殘疾的孩子舉步維艱，我哭了。當(dāng)我看到農(nóng)村的孩子翻越千山萬水，磨破了鞋子也要去上學(xué)，我哭了。當(dāng)我看到

　　這天晚上，我做了一個夢，我變成了一個具有神奇魔力的美少女。我手拿魔棒，身穿五彩錦紗，飛到了伊拉克，我用魔棒一點，頓時，伊拉克變成了一座美麗的城市，街道整齊，房子鮮亮，人民生活幸福，每個人的臉上都掛著醉人的微笑。我欣喜若狂，于是我又飛到了祖國的四川，揮動魔棒，四川霎時變得山青水秀，鳥語花香，熊貓寶寶在吃竹子，一座座小洋房佇立在我的眼前。接著我又飛到了非洲，魔棒一指，這里的人們終于迎來了大雨。大雨過后，沙漠變成了綠洲，貧瘠變成了沃土，樹上結(jié)滿了可以吃的水果，太陽變得溫柔而暖和，孩子們的肚子吃得飽飽的，眼睛里藏著微笑。我看到這美麗的景象，心里很滿意。接著我飛到每一位喪失親人的老人身邊，揮舞魔棒，老人們的孩子都回到了他們的身邊，看他們相互依偎，相互取暖。然后我又趕忙飛到哭泣的少年身邊，指點魔棒，驀然間，看見他們的`爸爸媽媽跑過去牽起他們的手高高興興回家去。最后，我飛到半空中，轉(zhuǎn)著圓圈揮灑魔棒，將那些星星點點的光亮灑向殘疾孩子的身上，終于，他們長出了健全的四肢，擁有了健康的體魄。我越來越高興，繼續(xù)往人們需要我的地方飛去

　　叮鈴鈴~~是什么在響？！我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的床前看著我，鬧鈴正在叫我起床。哦，原來是一場美夢。我把這個美夢講給媽媽聽，她夸我是個善良的孩子。我問她：“媽媽，什么時候這個美夢能實現(xiàn)？”媽媽說：“只要努力學(xué)習(xí)，就能美夢成真！”于是我不再磨磨蹭蹭，快速從床上躍起，高高興興上學(xué)去了。

　　這就是我的心愿，愿這世界上每一個孩子都幸福，每一個國家都和平。

三年級和平作文 篇3

　　今天我們的幸福生活是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。和平來之不易，作為新中國的小主人，我們應(yīng)該將這份和平堅持到底。如果這世界是和平的，那將不會再有戰(zhàn)爭，吵鬧，打架，我愿意將這份和平保持下去。

　　和平，是兩個多么多么簡單的.兩個字，看似平凡，但是和平這兩個字卻承載著兩個國家，甚至五六個國家的百姓安全，可能，和平將會充滿整個地球部落，以前的八國聯(lián)軍，現(xiàn)在美國又要與我們中國開戰(zhàn)，難道這些都是百姓們所要的和平嗎？這一次次的世界大戰(zhàn)，無不向外國進(jìn)發(fā)出那些侵略異國的狼子野心。那些侵略者何不想想，如果他就是那平凡的百姓之一，因為總統(tǒng)向別國提出的戰(zhàn)爭，兩國戰(zhàn)爭持久不能�；穑�那么，平凡百姓中的那個你，將會遷移多少次地方？只為了自己國家占地大，因此發(fā)生的戰(zhàn)爭不居少數(shù)。看著一位位親人悲慘死去，那搶到這國家，里面有著所有被傷害后的冤魂，那些，用戰(zhàn)爭能解掉嗎？

　　和平，就是所謂的動刀槍嗎，和平，就是所謂的遷移場所，逃離戰(zhàn)爭嗎？

　　我們是新時代的創(chuàng)發(fā)者，因把這份和平永遠(yuǎn)保持到底，讓世界沒有戰(zhàn)爭，讓這世界永遠(yuǎn)的擁有和平。我們應(yīng)做到的，是把和平傳遞下去。

三年級和平作文 篇4

　　在安康橋西廣場的中央，矗立著一座高大的標(biāo)志物。它是一只展翅飛翔的“和平鴿”。

　　它由南向北“飛”，頭小小的，嘴巴尖尖的，眼睛圓圓的，全身金燦燦的。它的翅膀上鑲著一個金黃色的大圓球，漂亮極了！仔細(xì)一看，它的尾巴上還帶著一只可愛的“鴿子寶寶”，它和媽媽貼得緊緊的，很幸福很幸福的樣子。

　　聽爸爸媽媽講，鴿子是和平的天使，象征幸福美滿的生活。噢，原來這座標(biāo)志物還有著不同尋常的象征意義。我因此明白：世界需要和平，祖國需要安寧，人們需要和睦！和平原來和陽光、雨露、空氣一樣珍貴！我慶幸自己生活在這個和平的年代，可以無憂無慮地生活、學(xué)習(xí)和玩樂。

　　我好喜歡好喜歡這只展翅飛翔的“和平鴿”，就像熱愛幸福和睦的`生活一樣。我立志做一個像和平鴿一樣的小天使，讓和平永駐人間！愿人們的生活越過越紅火！

　　看過“和平鴿”的那天晚上，我曾經(jīng)做過一個美好的夢，夢見自己變成了一只小白鴿，自由自在地飛翔在無邊無際的天空中，認(rèn)認(rèn)真真地向人間傳遞著和平的聲音……

三年級和平作文 篇5

　　我期望世界和平，雖然中國孩子生活沒有戰(zhàn)爭，但不少地區(qū)還彌漫著殘酷的戰(zhàn)爭。

　　我希望能和平，到那時候，每個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者，也沒有反抗者的怒吼，更沒有，戰(zhàn)火的轟炸。我希望到處充滿兒童的歡笑聲，人民甜甜的笑容，野心勃勃的侵略者，也變的溫容善良，不再野心和貪欲。

　　阿富汗，戰(zhàn)爭結(jié)束后，人們的生命安全仍然受到威脅，因為在整個阿富汗的地下，埋著1千多萬個地雷。關(guān)于被地雷炸死或炸傷都是家常便飯。就連市中心都有許多人炸死炸傷。

　　令人不能相信的'是一個10歲的少年在學(xué)校邊被地雷炸傷了。

　　愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。如果大家都明白這個道理人人和睦相處，互相謙讓，就可以以免發(fā)生戰(zhàn)爭。

　　我希望世界永遠(yuǎn)和平，讓其它地區(qū)也有和平，和我們一起過幸福的生活。

三年級和平作文 篇6

　　“和平”一個多么神圣的字眼呀！可是它并沒有永駐人間。

　　美國攻打利比亞的這件事已經(jīng)在我們的耳邊傳開了。我想問美國一個問題：你們攻打利比亞時，有沒有想過，一顆顆罪惡的子彈，會奪去多少個無辜的人的性命？

　　如果，是為了自己的國家強大起來的話，那我就要為那些無辜犧牲的人討一個公道了。

　　一個國家強大起來，要那么多人付出寶貴的生命，那為什么不能以和平的.方式解決呢？

　　如果，一個世界充滿陽光、鮮花和愛，那么世界就不用彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。而不是讓一顆顆子彈奪去生命，因為，人的生命是最寶貴的，而且只有一次。

　　我們應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。讓明天的世界真正充滿歡聲笑語，讓和平永駐人間！

三年級和平作文 篇7

　　書包村里住著書本哥哥還有一棟倆層的漂亮房子，那是鉛筆盒一家。里面住著鉛筆姐姐、橡皮妹妹、紅筆媽媽、黑筆爸爸和元珠筆爺爺。他們各有各的本領(lǐng)。

　　鉛筆姐姐最喜歡打扮自己了。瞧！她把彩色的頭發(fā)卷成一團(tuán)，高高地放在頭頂上，多美��！她門最驕傲的地方就是能寫出幾個好字。而橡皮妹妹和書本哥哥跟她的關(guān)系不好，因為鉛筆姐姐把黑不溜湫的字寫在他身上，不但很痛，而且還很臟。又為什么橡皮妹妹和鉛筆姐姐不是好朋友呢？因為，當(dāng)鉛筆字寫錯的時候，小橡皮就會一身黑黑的，像是裹了煤炭似的。所以他們早就成了死對頭。

　　因此爸媽對這件事很頭痛，一天吃飯的'時候爸爸說：“鉛筆你是大姐要讓讓小的。”鉛筆說：“這不是我的錯。”爺爺開口了，他說：“這都是小主人的錯，不怪你們。”

　　于是他們又和好了。

　　從此一家人過著幸福的生活。

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