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戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文

時(shí)間:2026-01-06 06:05:58 和平 我要投稿

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9篇[精華]

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9篇,歡迎大家分享。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文9篇[精華]

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇1

  “中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平的民族!边@是每當(dāng)其他國(guó)家指責(zé)我們的軍費(fèi)又增加了多少多少的時(shí)候,政府回應(yīng)這些指責(zé)的第一句話。這句話一點(diǎn)也不假,我們確實(shí)是愛(ài)好和平的。

  中華民族不但是一個(gè)愛(ài)好和平的民族,更是一個(gè)善于運(yùn)用比喻的民族。大到計(jì)生、禁毒、反“兩搶”,我們將之比喻為“打一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)”;小到一次大掃除、一場(chǎng)考試、一場(chǎng)球賽,我們將之比喻為“打一場(chǎng)殲滅戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)”。這些生動(dòng)形象具體的比喻往往讓我們熱血沸騰,干勁大增。這些比喻也不假。

  問(wèn)題是,類似于“愛(ài)好和平的民族”這些好話是人都會(huì)說(shuō),而“一場(chǎng)人民戰(zhàn)爭(zhēng)”“一場(chǎng)殲滅戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)”這些比喻卻折射出國(guó)人的心理弊端。

  從前的中華民族遭受了太多的蹂躪,那些慘痛的歷史教訓(xùn)當(dāng)然應(yīng)該永遠(yuǎn)被記住。記住是為了時(shí)時(shí)鞭策我們自主自強(qiáng);蚨嗷蛏傥覀兌紩(huì)有對(duì)侵略過(guò)我們的國(guó)家的仇恨,這是無(wú)可厚非的,我們應(yīng)該化仇恨為不斷向前的力量,而不應(yīng)該時(shí)時(shí)把仇恨掛在嘴上。這些道理人人都應(yīng)當(dāng)明白,也正是這樣做的。

  可是無(wú)意識(shí)之中,大多數(shù)人還是把仇恨掛在嘴上了。在當(dāng)前和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題的大環(huán)境下,中國(guó)不應(yīng)該也不可能向侵略過(guò)我們的國(guó)家討回血債,但國(guó)人心中的郁悶還是無(wú)法排解,只好無(wú)意識(shí)地把“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)曾經(jīng)深深傷害了

  我們的感情的名詞比喻為我們需要解決的一切困難,以此排泄心中的不滿。這一切都是大多數(shù)人無(wú)意識(shí)之中流露出來(lái)的,并且深陷其中不能自拔而渾然不知,還大得其樂(lè),是為瘋狂的集體無(wú)意識(shí)。

  類似于“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣充滿暴力比喻的詞語(yǔ)比比皆是俯拾皆是,大到黨報(bào)政刊,小到宣傳標(biāo)語(yǔ)動(dòng)員口號(hào),無(wú)不充斥著它們的.“倩影”,連我們平時(shí)對(duì)體育活動(dòng),特別是球類活動(dòng)的稱呼也深深印上它們的烙印。如英文中的“play basketball”,“play”的本意是“玩”,我們卻把它引申為“打”,“打籃球”等等不一而足!按颉碑(dāng)然是一個(gè)充滿暴力的詞語(yǔ),而英文中的“打”是“hit”,卻從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有“hit basketball”的。

  少數(shù)人思想犯了毛病,多數(shù)人是可以把它糾正的。而大多數(shù)人思想犯了毛病,也就是“集體無(wú)意識(shí)”時(shí),那情況就嚴(yán)重得多了。當(dāng)然,幾個(gè)充滿暴力的比喻是無(wú)法對(duì)“中華民族是一個(gè)愛(ài)好和平的民族”這個(gè)真理造成絲毫的影響的,但我們?nèi)匀灰牢⒍艥u,把不好的苗頭扼殺于搖籃狀態(tài),這才符合構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。

  語(yǔ)言的暴力比喻是一件小事,卻折射出了國(guó)人心理的大問(wèn)題。讓我們?nèi)w動(dòng)員起來(lái),打一場(chǎng)漂亮的人民戰(zhàn)爭(zhēng),把“語(yǔ)言的暴力比喻”這個(gè)深深植根于我們思想中的敵人殲滅吧!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇2

  3月20日上午,北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右,伊拉克首都——巴格達(dá)響起了爆炸聲,頓時(shí),濃煙滾滾,煙霧籠罩著古老的首都巴格達(dá)。戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,美軍開(kāi)始轟打伊拉克了。在接連的幾天里,全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責(zé)美英,紛紛指責(zé)他們不該轟打伊拉克。在美國(guó)、在英國(guó)、在法國(guó)……都舉行了規(guī)模重大的反戰(zhàn)活動(dòng)。

  美軍不該轟打伊拉克,因?yàn),伊拉克需要和平,世界更需要和平。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,會(huì)有多少無(wú)辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所?我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅令我記憶猶心的圖畫——一個(gè)8歲左右的小男孩,因被美軍的炸到了頭部,所以頭上扎著白色布帶,住在巴格達(dá)市中心的一家醫(yī)院里,他哭著喊:“爸爸,媽媽!”看著這幅圖畫,我的心不禁一顫,多么可憐的小男孩呀,我們坐在教室里學(xué)習(xí),有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是,伊拉克的兒童不但讀不了書(shū),而且還面臨著生命的危險(xiǎn),他們隨時(shí)隨地都有可能被無(wú)情的炸死!

  在美軍還沒(méi)有轟打伊拉克之前,伊拉克的`一切又一切都是美好的。首都巴格達(dá),是《一千零一夜》的故鄉(xiāng),全世界風(fēng)靡的故事,全在這個(gè)“百寶箱”里;巴倫比,是夢(mèng)的花園;著名的烏爾,是世界上最早的城市;烏爾烏克,在公元3年就開(kāi)始文字發(fā)明了……而現(xiàn)在的伊拉克,都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了!一顆顆無(wú)情的,把一切美好的事物都給毀滅了,就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……

  雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)開(kāi)始了,但是一切的一切還是來(lái)得及挽回,趕快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇3

  在1937年8月28日,上;疖囌颈蝗毡厩致攒娹Z炸了,到處一片廢墟,只看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小孩坐在地上號(hào)啕大哭……

  那一天,上;疖嚹险緮D滿了人,有的是來(lái)接朋友,親人的;有的是回老家的……一位小孩的爸爸媽媽正排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍買票呢,終于輪到他們時(shí),一陣轟隆隆的響聲從他們的耳邊傳來(lái),買票的人都緊張了起來(lái),有的爸爸媽媽連忙抱起孩子,生怕孩子會(huì)受到一點(diǎn)危險(xiǎn)。這時(shí),日本侵略軍開(kāi)著坦克緩緩駛來(lái),突然,一個(gè)炸彈炸毀了火車軌道,讓所有人都大吃一驚,周圍變喧鬧起來(lái)。一個(gè)孩子的`爸爸媽媽抱著她,小心翼翼地從人群后面偷偷溜走,但是不幸被侵略軍發(fā)現(xiàn)了,一家三口都被殺死了。

  過(guò)了一會(huì)兒,日本侵略軍開(kāi)始進(jìn)攻了,一陣陣大炮聲把一個(gè)孩子嚇哭,他的媽媽連忙安慰他。這時(shí),從媽媽的頭上落了下來(lái),媽媽急忙將孩子扔了出去,自己被炸死了,身體被壓在小山似的廢墟下,孩子立即號(hào)啕大哭起來(lái)。

  看到這一幕,我想呼吁:救救孩子們吧,快停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧,孩子們需要和平!

  最后孩子被一個(gè)好心人收養(yǎng),過(guò)上了快樂(lè)的生活,但他永遠(yuǎn)記得那一天,他的爸爸媽媽被日本侵略軍炸死了,他們永遠(yuǎn)回不來(lái)了,他再也看不到他的爸爸媽媽了,他是多么的想念他們呀。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇4

  戰(zhàn)爭(zhēng),多么丑惡的字眼,它給無(wú)數(shù)的生靈帶來(lái)毀滅與災(zāi)難,甚至給予整個(gè)人類發(fā)展歷程一個(gè)沉重的打擊。所以,人們才希望能減少戰(zhàn)爭(zhēng),追求和平。

  或許這只是大多數(shù)人的想法,因?yàn)槲覀冞@些平民百姓都曾經(jīng)歷或目睹過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,那一幕幕讓我們無(wú)法忘卻,深深的銘刻在心中。但為何世界上還是戰(zhàn)亂不止,哪怕是平靜的海浪下都躲藏著一條嗜血的鯊魚(yú)。這到底是為了什么!

  我們只能從歷史中去回憶,總結(jié),或許這便是學(xué)習(xí)歷史的意義。像第一次世界大戰(zhàn),就是某些資本主義國(guó)家想要重新瓜分殖民地。再看到第二次世界大戰(zhàn),是某些法西斯國(guó)家企圖稱霸全球。還有許多戰(zhàn)爭(zhēng),我也不一一列舉了?偠灾,戰(zhàn)爭(zhēng)的'目的大多都是為了滿足自己的私欲。

  人生而就有好與壞兩面之分。自私,慷慨這些本就是人的天性?墒菍(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)說(shuō),這已稱不上自私,甚至是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自私。它侵犯別人的人權(quán)從而提高自己的權(quán)利。這全然不是人所能做出的事,這就是野獸,生來(lái)好戰(zhàn),以他人為食。

  經(jīng)歷過(guò)一次又一次令人痛徹心扉的戰(zhàn)爭(zhēng),人們也意識(shí)到了和平的重要性,也有了聯(lián)合國(guó)組織?墒,真的和平了嗎?

  今年上半年,美英法以“制造化學(xué)武器”為由轟炸了敘利亞的杜馬鎮(zhèn)。沒(méi)有真正的和平,因?yàn)檫@太難做到了。人一旦做錯(cuò)了一件事,他就有很大可能一錯(cuò)再錯(cuò),從而陷入無(wú)盡深淵。而對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇心,誰(shuí)沒(méi)有呢?由此觀之,和平是很難做到的,需要我們每一個(gè)人都有一顆毫無(wú)雜念、保護(hù)純真的心。但這依然無(wú)法阻擋我們對(duì)和平的渴望。

  就以“化武事件”為例,依舊有人為了自己所追求的和平而投了鮮紅的反對(duì)票。這種事例在日常生活中更是數(shù)不勝數(shù)。

  對(duì)于我們這些普通人,我們能做的,便是傳播愛(ài)與希望,讓和平的種子在后人心中生根發(fā)芽。這樣,戰(zhàn)爭(zhēng)終會(huì)遠(yuǎn)去,和平也終會(huì)到來(lái)。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇5

  是戰(zhàn)爭(zhēng),還是和平?走在世紀(jì)邊緣,我們始終面臨著這樣一個(gè)兩難選擇。

  人們多么希望:橄欖樹(shù)在大地上自由地生長(zhǎng)。任由和平之舟擱淺在荒灘上!在這個(gè)人類世世代代、生生不息的古老星球上,戰(zhàn)爭(zhēng),終會(huì)被劃上句號(hào),徹底的結(jié)束,而和平則能永遠(yuǎn)繼續(xù)!迎接他們的是人類朝思暮想的兩個(gè)字——和平!

  回眸,這是個(gè)充滿屠殺戰(zhàn)亂的百年,殘酷的世界大戰(zhàn),數(shù)以百計(jì)的局部戰(zhàn)爭(zhēng),一次又一次將人們?nèi)舆M(jìn)了災(zāi)難的地獄。無(wú)數(shù)渴望和平的人們,仰著頭向天空呼喊:“和平,你究竟在哪里?”、“和平的曙光究竟在何方?”

  世界將目光投向了中國(guó),中國(guó),曾經(jīng)是一個(gè)任人宰割的弱國(guó)。但中國(guó)卻以他奠基了幾千年的歷史文化,雄壯地喊出了他維護(hù)世界和平正義的口號(hào)。也正是中國(guó),代表著全世界渴望和平的人們;也正是中國(guó),背負(fù)五十億個(gè)生靈奮斗的目標(biāo),高呼著“和平萬(wàn)歲”!

  我們只有一個(gè)地球,我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時(shí)代同脈搏,我們與地球共呼吸,我們要維護(hù)我們的`地球,不能留給后代一個(gè)破爛不堪的地球。也不能留給歷史一個(gè)充滿硝煙的一頁(yè)。在未來(lái)的世界我們只要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng),我們要昂首闊步開(kāi)辟一條通往和平的光明大道!

  太陽(yáng)選擇在黎明前升起,流星選擇在黑夜中閃亮,而我們選擇在和平中成長(zhǎng)!

  我們熱愛(ài)和平,勇于維護(hù)和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔,讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個(gè)角落!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇6

  一提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字,大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿,因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的,是可怕的,而大家一看到“和平”心里總會(huì)有太陽(yáng)般的溫暖,因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。

  今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平血流成河,到處都彌漫著濃重的血腥味;▋旱蛑x,城市顯得奄奄一息,天空變成了暗灰色,原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冰涼涼的。無(wú)論走到哪兒,都是驚天動(dòng)地的槍聲,撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了太多東西,失去了親人,失去了孩子,失去了家園,失去了國(guó)家應(yīng)給的社會(huì)保障

  還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎,許多人都感到心酸不已,這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎,可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書(shū)。這張照片感動(dòng)了許多人,這也是戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的,那么殘忍,那么讓人覺(jué)得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的鐘聲,還在歡樂(lè)中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭(zhēng)中,,失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。

  戰(zhàn)爭(zhēng)、和平,戰(zhàn)爭(zhēng)、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的處境。我們生在和平時(shí)期,長(zhǎng)在和平國(guó)家,用不著操心國(guó)家大事,這對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是一件多么幸福的事!可是我們還不知足,因?yàn)槲覀儧](méi)有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!沒(méi)有面對(duì)攸關(guān)性命的危機(jī)!

  和平是世界最美好的禮物,在和平的.世界里,草兒是綠的,花兒是香的,天空是藍(lán)的,陽(yáng)光是溫柔的,星星是美麗的,夜晚是寂靜的,孩子是可愛(ài)的。這時(shí),我仿佛看見(jiàn)和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)世界各地的孩童在說(shuō):“我愛(ài)和平,我拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇7

  “以色列應(yīng)該從地圖上抹去!眱(nèi)賈德說(shuō),于是,以色列憤怒了,美國(guó)準(zhǔn)備坐山觀虎斗了,無(wú)關(guān)者開(kāi)始覺(jué)得這位總統(tǒng)簡(jiǎn)直是酷斃了;朝鮮人在美國(guó)獨(dú)立日發(fā)射了幾枚衛(wèi)星,于是,美國(guó)人怕了,表示譴責(zé)了,韓國(guó)人躲在老美背后嚷嚷了,日本人準(zhǔn)備找點(diǎn)事做了;以色列人終于被惹火,跟哈馬斯干上了,美國(guó)人挺身而出了,阿拉伯人沉默是金了,傀儡聯(lián)合國(guó)又開(kāi)始準(zhǔn)備些沒(méi)用的條約了。

  五年前的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng),小布什一聲令下,10萬(wàn)條生命灰飛煙滅。再后來(lái),有伊拉克記者朝小布什扔鞋子,也有辛迪·希恩“我希望布什停止利用我兒子的犧牲為其殺戮正名”。戰(zhàn)爭(zhēng)造成的是雙方的傷害,有痛苦的伊拉克父親,亦有悲傷的美國(guó)母親。美國(guó)普利策獎(jiǎng)的最佳戰(zhàn)地?cái)z影,又躺在小小棺材中只有十八個(gè)月大的伊拉克男孩,也有為陣亡的同胞悼念的美國(guó)士兵,每個(gè)人的眼中都是警惕,疲憊與驚恐。

  同樣地,有《辛德勒的名單》中被屠殺的猶太人,也有《朗讀者》中蕭瑟冷清的'柏林,二戰(zhàn)戰(zhàn)犯驚恐的雙眼。沒(méi)有人希望戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生,但是他們必須戰(zhàn)斗。

  許許多多的人在說(shuō),三戰(zhàn)一觸即發(fā),不斷惡化的美伊關(guān)系,為了天然氣爭(zhēng)吵不休的烏克蘭與俄羅斯,從未和平過(guò)的中東,經(jīng)濟(jì)危機(jī)……

  到那時(shí),只能像《永恒的一天》中的那個(gè)阿爾巴尼亞男孩一樣:通往希望的路上都是地雷,每走一步都要拿起一個(gè)石子,投到前面,然后雙手抱頭,蹲下。沒(méi)有地雷,就往前走幾步。然后再投,再蹲下,再抱頭,再走。

  戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,沖突不斷,世界也只能如此。只是鮮少有人意識(shí)到我們現(xiàn)在所擁有的幸福。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇8

  在我很小的時(shí)候就開(kāi)始關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國(guó)和伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮,可以說(shuō)是涂鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰(zhàn)爭(zhēng)在我的印象里便成了殘暴的象征,而和平就成了我心中的向往。

  看看現(xiàn)在,雖然我們國(guó)家日益強(qiáng)大、日益繁榮,人民也過(guò)上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏的亂,新疆的動(dòng)亂。

  我曾在電腦上搜索過(guò)關(guān)于西藏的亂的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷里抱著一個(gè)十來(lái)歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無(wú)力的垂著,鮮血從她的頭部流下,已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無(wú)神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來(lái)是亂分子的'槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無(wú)辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘,失去親人的痛苦無(wú)情的折磨著那位母親,折磨著許多被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取親人生命的人,折磨著每一個(gè)熱愛(ài)和平的人。只要戰(zhàn)爭(zhēng)存在,還會(huì)讓更多的家庭破碎,還會(huì)奪取更多人的生命,還會(huì)讓更多和我們同齡的伙伴失去童年的快樂(lè)。

  人類擁有共同的祖先,所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來(lái)好好想想的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。

  我要向全世界疾呼:遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),熱愛(ài)和平!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平作文 篇9

  戰(zhàn)爭(zhēng)是每個(gè)年代都必不可少的,只要有欲在,有貪在,它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了,迄今為止,幾乎沒(méi)有一個(gè)完全和平的年代。

  國(guó)防,這是一個(gè)鐵證,防什么?防戰(zhàn)唄!誰(shuí)能料到哪一天閑著沒(méi)事做的.時(shí)候,會(huì)不會(huì)有誰(shuí)惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的,要不怎會(huì)有那么多人向國(guó)防事業(yè)傾注畢生。

  喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)嘛!一部部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)嘩嘩上架,一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕,好是威風(fēng)耶開(kāi)年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣,且直使人叫好。

  有人說(shuō),中國(guó)影視弄了這么些年,終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí),干嘛不老一套,反正人們喜歡它么。

  和諧社會(huì),好像是中國(guó)搞出來(lái)的,不知道是不是私有,畢竟現(xiàn)在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。

  和平,怎么樣?一般般了!生活如往常,沒(méi)刺激的,哪有一槍一劍你打我斗來(lái)得精彩,人活者不就圖個(gè)精彩嗎?

  當(dāng)然,這些都是和平人類所想的,他們不懂得家破人亡,戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情,對(duì)!恐怖也是他們所喜歡的,要不都喜歡看恐怖電影、小說(shuō)呢!這樣說(shuō)來(lái),我無(wú)言以答了。

  戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生,和平繼續(xù)沉寂。

  戰(zhàn)事繼續(xù)被追求,和平繼續(xù)被忽略。

  和平者尋刺激,亂世人求安定,前者被稱作有個(gè)性有追求,后者被稱作“那是應(yīng)該的”。

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