極地海洋世界作文(優(yōu)選)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的極地海洋世界作文4篇，希望能夠幫助到大家。

極地海洋世界作文 篇1

　　今天，媽媽帶我和姐姐一起坐動車去武漢極地海洋公園。

　　來到海洋公園看見門口有藍藍的招牌和大大的噴水池，我們迫不及待的進入游樂場的企鵝園，頓時讓人覺得有一陣涼意。走進園內，首先映入眼簾的是一片藍藍的水，一只只可愛的企鵝在水里自在的游來游去，胖胖的身體，白白的肚皮，小小的翅膀有趣的前后劃動。看著他們憨態(tài)可掬的樣子，我覺得很奇怪，這么小的'翅膀是怎么帶動胖胖身體的呢?岸邊雪地上更多的企鵝呆呆的站著，不知道是睡著了還是在思考著著什么?這時我看見有兩只企鵝走到了岸邊拍拍翅膀一個猛子，扎進入水底又劃了上來，黑的背在水上，白白的肚皮在水下，一個個憨態(tài)可掬，真的超級可愛。

　　再往里面走來到了北極熊館，胖乎乎的兩只北極熊在忙乎什么呢?原來飼養(yǎng)員怕北極熊在動物園里失去了野地捕魚的本領，將它們喜歡吃的蘋果凍在了冰塊里，等他們餓了，就要讓他們自己把它們自己刨出來。一只北極熊很聰明找到了蘋果，并且從中間開始把蘋果分成了兩半很快就吃到了。還有一只一會兒刨刨左邊，一會兒刨刨右邊，又看看另一只刨出來的蘋果，直到我們離去，它一個都沒有吃到呢!

　　還有好多的極地動物等著我們去參觀哦!我們隨著音樂聲來到海豚館，只見四只海豚和它們的飼養(yǎng)員整齊列隊一起進入會場，分別報數(shù)后面向觀眾跳躍并作出很多高難度動 作，他們居然還會做數(shù)學加減題呢，這些海豚真聰明。

　　海底兩萬里展廳的四周全是玻璃，海底動物就在身邊游來游去，有降落傘一樣的水母、五顏六色的珊瑚、形狀奇特的魚、趴著一動不動的大海龜出現(xiàn)在眼前覺得好神奇。

　　我覺得這次去武漢真的很好玩，坐了火車，看了海洋動物還玩了許多好玩的游樂項目呢!最后才依依不舍的離開……

極地海洋世界作文 篇2

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的青島，極地海洋世界作文500字。青島最有趣的地方是“海洋極地世界”了。

　　來到館內，映入眼簾的.就是一片冰天雪地。屋頂上掛著一頭頭白鯨，仿佛正從我們頭頂浩浩蕩蕩地有過；幾只大腹便便的企鵝栩栩如生，似乎在說著什么悄悄話；一只可愛的海豹瞪著又大又圓的眼睛，好像正好奇地大量著我們……看著這些模型，我已不由地心動了，真是期待真正的它們呢！

　　最有意思的是喂“吃奶魚”，優(yōu)秀作文500字《極地海洋世界作文500字》。我買了一瓶奶，小心翼翼地放進池塘中，一條條“吃奶魚”便蜂擁而上。它們調皮地甩動著尾巴，魚鰭跳舞似地左右搖擺，嘴巴和鰓有節(jié)奏地一張一合，在燈光下，它們身上的鱗片顯得更有光澤，忽閃忽閃地�！俺阅挑~”們互不相讓，你爭我奪，眼睛死死地盯著奶瓶。其中，我印象最深的是一條橘黃色的“大塊頭”。搶奶時，它朝其他魚惡狠狠地撲去，兇猛地咬它們的身體，終于，魚群漸漸散開，其他“吃奶魚”只能可憐巴巴地看著“大塊頭”獨享美味。一旦有魚與“大塊頭”爭奪食物，它就向它們象征性地甩甩尾巴，以閃電般地速度朝它們撞去。我替其他魚兒打抱不平，把奶瓶放到它們跟前。誰知，一個浪頭，貪吃的“大塊頭”迅速地游了過來，怒氣沖沖地沖上奶瓶前，還生氣地咬了一下我的手指。這是，一個小女孩拿著奶瓶走了過來。它瞬間討好似地朝小女孩眨眨眼。當它吃著小女孩的奶時，它又向我輕蔑地扇了扇魚鰭，好像在說：“你不給我奶吃，我還有別人呢！”

　　玩了一會兒，我便再次跨上了馬，像模像樣地喊了一聲：“駕——”

極地海洋世界作文 篇3

　　在中秋與國慶節(jié)中的八日長假里，我和表妹以及爸爸媽媽一起去了廣洲的正佳極地海洋世界。

　　到了那里，讓我覺得不可思議，這一個正佳極地海洋世界居然在一個商場的里面，往海洋館的內部走，就會進入一個時空隧道，里面的景色時而變成星空時而變成海底，在星中我可以看見各種各樣的星球，美極了！

　　穿過了這個隧道往右走我們便到了第一區(qū)，在第一區(qū)里面我們可以看一個又一個的魚缸里面的魚非常得小一定要用放大鏡才能看得清楚，看！那還有我們常說的小丑魚。

　　漸漸的，我們走到第二區(qū)，深海區(qū)，也就魔鬼魚與鯊魚的棲息地。里面一片漆黑，只有微弱的光閃爍其間。我還以為那是為了吸引游客，故意增加點恐怖氣氛。可媽媽卻告訴我：“鯊魚喜歡生活在黑暗的'海底，黑暗是它賴以生存的環(huán)境，就像小草需要陽光一樣！”這讓我恍然大悟，便細細地觀察小鯊魚。

　　走完深海區(qū)，我們又到了海洋館的中心地區(qū)，極地區(qū)！在極地區(qū)我們可以見到許多在北極生活的動物，有北極熊、北極狐、北極狼和企鵝，而我不知不覺中被活潑可愛企鵝吸引了過去，企鵝走路搖搖擺擺的，看上去好像一不小心就要摔倒了，張開它的小翅膀就是來掌握平衡的吧！不要看企鵝在陸地上這樣，它在水里可是個游泳健將呢！看，它跳下水就像一艘潛水艇快速地向前沖呢！

　　正佳極地海洋世界里的知識真是數(shù)不勝數(shù)，我真想穿上一件潛水衣游遍整一個海洋…

極地海洋世界作文 篇4

　　離開棧橋，我們坐車來到了青島極地海洋世界。到了目的地，乘著導游買票的時間，我們這群孩子玩起了游戲，絲毫沒有一夜不睡的困意，反倒有點興奮。 進了極地海洋世界館，我們參觀了北極熊、喝奶魚、白鯨、海豹、海獅等一些海洋動物，接著便觀看了海豚和海獅的精彩表演。 一進表演場，眼前全是人。只見看臺上坐滿了人，走道上也擠滿了人。我好不容易才找到一個欄桿前的空位，急忙擠了進去。表演開始了，屏幕上打出了一排字，“他們是青島極地海洋世界當之無愧的表演明星”。館內頓時安靜了下來，我也急切地等待著明星們的上場。首先上場的是海獅，一只只全身油光發(fā)亮的小海獅一搖一擺地上場了，它們可真可愛呀！一個個昂著頭，翹著長胡須，一個子就滑入了水中，然后游到欄桿前，向觀眾們“招手”，引來了觀眾們熱烈的掌聲。主持人還請了一位觀眾上去與它握手，小海獅真聽話，立起身子，伸出手來，彬彬彬有禮地和觀眾握了手，看得我直叫好。 海獅剛下場，海豚明星就迫不及待地上場了。主持人讓全場保持安靜，聽正宗的海豚音。海豚們也不客氣，引吭高歌，觀眾席上響起了一片歡呼聲。接著它們立起身子，上半身露出水面，排著整齊的隊伍，學起了企鵝走路，逗得我眼淚都笑出來了。它們在觀眾的笑聲中表演起“絕活”。只見兩位馴養(yǎng)師雙手握著它們的背鰭，騎在它們的'身上。一聽到指令，海豚像高速快艇一般，在表演池中迅速劃出兩道水痕，而馴養(yǎng)師則完全被頂出水面，看臺響起了熱烈的掌聲。我羨慕極了，心想：自己什么時候我也能坐坐這樣的“快艇”？正在我浮想聯(lián)翩時，主持人請了一位觀眾上去和海豚比賽轉呼啦圈。這還用想，海豚用嘴就贏了那位觀眾的腰，全場再次歡呼起來。最后海豚還表演了鉆圈和頂球都贏得了全場觀眾的掌聲。 表演結束后，大家爭相和明星們合影留念，因為我得去下一個景點了，所以沒得趕上，真有些依依不舍。

　　一路上，我眼前還不時浮現(xiàn)出這些大明星們可愛而調皮的身影。

【極地海洋世界作文】相關文章：

(精選)極地海洋世界作文08-28

極地海洋世界的作文[精選]02-14

極地海洋世界的作文（精選）06-26

極地海洋世界作文(經典)03-06

極地海洋世界的作文04-24

極地海洋世界作文02-26

極地海洋世界的作文05-19

極地海洋世界作文02-27

武漢極地海洋世界作文10-19

極地海洋世界作文[實用]09-15