北京的故宮的作文（熱門）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的北京的故宮的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

北京的故宮的作文 篇1

　　我看見(jiàn)過(guò)高聳入云的高樓大廈，游覽過(guò)古色古香的四合院，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)雄偉壯麗的故宮。今天，我終于可以親眼目睹一下故宮的雄偉壯觀了，心激動(dòng)地砰砰跳個(gè)不停。

　　故宮真雄偉啊！首先映入我眼簾的是故宮的大門，也稱為午門。經(jīng)過(guò)午門和太和門，一座高大的宮殿展現(xiàn)在我眼前，它叫太和殿也稱為金鑾殿，金黃的琉璃瓦，在湛藍(lán)的天空映襯下顯得十分壯觀。周圍的小殿數(shù)不勝數(shù)，如同眾星拱月般擁簇著太和殿。登上漢白玉的階梯，來(lái)到了大殿前，大殿內(nèi)金碧輝煌，最引人注目的是大殿內(nèi)的十二根柱子，柱子上雕龍畫鳳，栩栩如生，殿內(nèi)到處刻著龍的圖騰，正中央還擺著一把黃金龍椅，把手上有一只活靈活現(xiàn)的龍，顯得尊貴奢侈。

　　太和殿的兩旁是皇上的妃子們住的地方，又稱為東西六宮。現(xiàn)在成了陳列館，里面擺滿了工藝品，都是皇上和皇上妃子用過(guò)的東西，制作得非常精美，令人看了贊嘆不已。太和殿的`后面是御花園，御花園是皇上散步游玩的地方。這里有奇形怪狀的假山，亭臺(tái)樓閣、奇石羅布、佳木蔥郁、古柏老藤，風(fēng)景非常優(yōu)美。

　　黃昏，一抹夕陽(yáng)的紅光照在我的臉上，我不得不離開(kāi)美麗的故宮，回賓館去了。

北京的故宮的作文 篇2

親愛(ài)的游客們：

　　今天有幸陪同大家一道參觀龍門石窟，我感到很高興。這里就是位于中原地帶的“九朝之都”———洛陽(yáng)。而龍門石窟在距洛陽(yáng)南十二公里之處，是世界上著名的石刻藝術(shù)之一�，F(xiàn)在從我們眼前流過(guò)的是奔騰的伊水。橋上有陳毅同志親筆所題的剛勁有力的“龍門”兩字，它標(biāo)志著龍門已回到了勤勞勇敢的人民手中。

　　沿壁而走，我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)了千佛洞。洞有一間屋大小，高三四米。不論四壁還是洞頂，滿是高約二十厘

　　米的小佛像。佛像上下頭腳相連，左右并肩而坐，相貌相同，神態(tài)安詳。抬頭望洞頂，那一個(gè)個(gè)佛像如夏日群星，令人眼花繚亂。 千佛洞已參觀完，我們現(xiàn)在走出洞。大家看，那穿著各色服裝的游人洞順?biāo)畡?shì)修筑的石梯上下穿行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條伏在山間小道上磷光斑斕的巨龍?jiān)隍暄讶鋭?dòng)。“巨龍”給這純?nèi)灰簧�的千年古地增添了無(wú)限的生機(jī)�，F(xiàn)在大家又望見(jiàn)了川流不息的伊水。它仍在嘩嘩地流淌著，好像在憧憬著未來(lái)，由仿佛在說(shuō)：朋友們，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出成千上萬(wàn)馳名中外的.現(xiàn)代化“龍門”吧！四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元習(xí)作400字——世界遺產(chǎn)導(dǎo)游詞

　　你們好，歡迎你們來(lái)到鳥(niǎo)的天堂，我是你們的導(dǎo)游，我將帶領(lǐng)你們游覽鳥(niǎo)的天堂美景。大家現(xiàn)在所看到的河中心是否感覺(jué)像一只大烏龜呢？其實(shí)那并不是只烏龜。而是一棵大榕樹(shù)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)葉茂密，枝干粗大。這棵榕樹(shù)為人們的生活帶來(lái)了許多方便，不論春秋，它總把人們放在首位，春季，它為人們擋雨；夏季，它為人們遮蔭；秋季，它是值得人們觀賞的一處美景；冬季，它又為人們遮風(fēng)。它真是一棵敬忠職守的好榕樹(shù)啊！

　　你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？到處都是鳥(niǎo)聲，聽(tīng)，那悅耳的歌聲在四面八方傳出來(lái)，這真是名副其實(shí)的“鳥(niǎo)的天堂”啊！這里是鳥(niǎo)的大家庭。你們看見(jiàn)了嗎？一只翠鳥(niǎo)正在一枝葦桿上等著小魚(yú)浮出水面呢！你們知道嗎？這里的鳥(niǎo)真多不勝數(shù)啊：麻雀.畫眉鳥(niǎo).啄木鳥(niǎo).灰雀.杜鵑鳥(niǎo).白鷺.夜鶯等等的鳥(niǎo)，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？現(xiàn)在啊，所有的鳥(niǎo)正在“嘰嘰喳喳”地舉行大合唱呢！在這里，它們搭窩建巢，在這“天堂”盡情享受幸福，感受快樂(lè)，領(lǐng)悟自由，盡情翱翔。

　　不知不覺(jué)間，大家是否已沉醉在這美麗的景色當(dāng)中？隨著時(shí)間的流逝，我們將要離開(kāi)了，雖然仍有不舍，但我希望各位團(tuán)友能夠用心感受這一切的美好，接下來(lái)迎接我們的是新的一天，新的景觀。

北京的故宮的作文 篇3

　　今天我們六年級(jí)到故宮博物院參觀古代的皇宮，沒(méi)到故宮的時(shí)候我很高興，就想現(xiàn)在就到故宮了，在我的想象里故宮肯定特別漂亮、肯定特別豪華、肯定特別壯麗、肯定特別廣泛，可是到了之后只有壯麗和廣泛展現(xiàn)在我的眼前。

　　到了只后有好多的問(wèn)題都浮現(xiàn)在我的腦海了，我懷著好奇心聽(tīng)講解員講解，講解員講了大約講10多分鐘，我們就各班看是參觀了，上午參觀了好多地方，但是在我印象最深的只有兩個(gè)第一個(gè)就是是皇后住的坤寧宮，我看見(jiàn)了古代皇后住的地方和座的'地方，雖然感覺(jué)很害怕但是又感覺(jué)激動(dòng)和高興。第二就是皇上批閱奏折的地方，看見(jiàn)皇上做的座位，感覺(jué)很壯麗。我們又參觀了御花園我深深的記得御花園了面有一座雄偉的假山，但是不讓游客上去。我們一直認(rèn)為皇上上朝的地方上在一個(gè)很大的地方上早朝，但是沒(méi)想到皇上上早朝的地方上在外面，如果有大風(fēng)或下雨的時(shí)候就會(huì)暫停一次。

　　通過(guò)在故宮博物院參觀我學(xué)到了好多知識(shí)。也知道了古代皇上的作風(fēng)。

北京的故宮的作文 篇4

　　北京的故宮是個(gè)美麗的宮殿。

　　故宮是明、清時(shí)代的皇宮，又名“紫禁城”。是世界上目前保存最完整的古代建筑群。

　　走進(jìn)天安門和端門，就來(lái)到了聞名遐邇的午門。午門，傳說(shuō)中是斬人的地方，但事實(shí)并不是這樣，其實(shí)皇帝說(shuō)的“拖出午門，斬！”這句話的真正含義是“把犯人帶出午門，到刑場(chǎng)上斬了！”午門的前面有三道門，后面有五道門，正所謂“明三暗五”。

　　走過(guò)午門，再穿過(guò)一條像碧玉一樣綠的河，就來(lái)到了太和門。走進(jìn)太和門，就來(lái)到了赫赫有名的太和殿。金碧輝煌的瓦片，漢白玉做的臺(tái)階，非常雄偉。大殿里有一把純金龍椅，那便是皇帝的寶座。

　　從太和殿往后走。就來(lái)到了著名的`中和殿與保和殿。中和殿是皇帝的“休息室”；而保和殿則是一個(gè)“考場(chǎng)”。

　　故宮還有許許多多美麗的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，希望你能去細(xì)細(xì)游賞。

北京的故宮的作文 篇5

　　暑假里的一天，我和媽媽跟隨親子夏令營(yíng)來(lái)到了古代帝王的宮殿——故宮，飽覽了故宮之麗。

　　游覽故宮之前，我們就閱讀了朋朋哥哥寫給孩子們的《宮城》。書(shū)中闡述了許多歷史和故事，其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宮的排水系統(tǒng)。最近北京下過(guò)大雨，也有新聞報(bào)道說(shuō)百年故宮竟不積水，這讓我感到十分疑惑。于是，我?guī)е�好多疑�?wèn)來(lái)到了故宮。

　　我們?cè)谖幕瘜?dǎo)師小松哥哥的帶領(lǐng)下進(jìn)入了故宮。一進(jìn)午門，展現(xiàn)在眼前的是一座座氣勢(shì)宏偉的宮殿。藍(lán)的天白的云，下面是黃色的屋頂，紅色的柱子，中間加上過(guò)渡色藍(lán)綠彩繪，冷暖色調(diào)相互輝映，這么美的畫面真的震憾心靈。

　　故宮不僅具有觀賞性，還具備實(shí)用性。紫禁城的護(hù)城河——金水河，它不僅有防敵、消防的作用，還能泄洪。我最想看的'是各宮殿須彌座上的昂頭向外的“螭首”。在太和殿的廣場(chǎng)上，我近距離觀察了，螭首嘴中有一個(gè)小洞，可以噴出多余的積水。流到太和殿廣場(chǎng)上的雨水，再根據(jù)地勢(shì)變化，流向臺(tái)基下的券洞，最終經(jīng)券洞通過(guò)明溝暗渠，排到護(hù)城河里，這樣一來(lái)故宮再也不怕大水了。但是為什么這些螭首上的小洞就這么大小，大點(diǎn)不是排水更快嗎？我想再回過(guò)頭去看看《宮城》，能不能找到答案。

　　除了這些，在互動(dòng)游戲中我回答了角樓的作用。我還看到了龍鳳呈祥的交泰殿，最具東北特色的坤寧宮，具有十只脊獸的太和殿，在御花園留了影……還有許多各具特色的宮殿，我們沒(méi)來(lái)得及細(xì)看，也給我這次故宮之行留下了小小的遺憾。

　　每個(gè)人眼里的故宮都不一樣，同一個(gè)人不同時(shí)間看到的故宮又不一樣。有機(jī)會(huì)我會(huì)再游故宮，到那時(shí)又會(huì)是怎樣的感覺(jué)呢。

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