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生活感悟作文

時(shí)間:2026-02-14 23:14:11 感悟 我要投稿

【推薦】生活感悟作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的生活感悟作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】生活感悟作文

生活感悟作文1

  早上,我做完作業(yè),就向東塘的恒遠(yuǎn)書(shū)城出發(fā),很快,我就找到一本我中意的作文書(shū),不管三七二十一,向收款臺(tái)擠去,一排長(zhǎng)隊(duì)前,一個(gè)女孩正在交款,電子計(jì)價(jià)器后面伸出一只纖細(xì)的手,取走那女孩的錢,但對(duì)我遞過(guò)去的錢手卻視而不見(jiàn),我強(qiáng)忍住被人忽視的怒大。

  不一會(huì)兒,我習(xí)慣性地把書(shū)遞上去,那手像長(zhǎng)了眼睛似的,繞開(kāi)我取走了另一個(gè)男生的錢。

  我滿臉狐疑地掂了掂腳,又把錢遞上去,“就買這本書(shū)”我有點(diǎn)氣急敗壞了,營(yíng)業(yè)員仿佛又聾又啞,全然不理,收款的那雙手依然繞過(guò)我,取走了別人的錢,“技藝”一次比一次嫻熟。

  我垂頭喪氣地離開(kāi)收款臺(tái),忽然一個(gè)童聲傳過(guò)來(lái):“媽媽,來(lái)排隊(duì)了!”只見(jiàn)一對(duì)母女排在隊(duì)尾,此時(shí),一種羞辱和不安涌上我的心頭,不過(guò),心中又冒出一絲竊喜,排隊(duì)不就好了嗎?

  活動(dòng)一下,站到隊(duì)尾,心安理得地抬起高昂的頭,那電子計(jì)價(jià)器的`噠噠聲,也不再令我煩躁不安了,于是我偷閑打開(kāi)了書(shū)本,盡情遨游在知識(shí)的海洋之中。

  “孩子,交款了!蔽一剡^(guò)神來(lái),輪到我了,對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的插隊(duì)者如此熱情,真讓我“受寵若驚!”我抬起交錢的手,突然,一個(gè)“不速之客”又插了過(guò)來(lái),但營(yíng)業(yè)員那只手依然“神”得很,取走了我的錢。

  走出書(shū)城,外面仿佛又是陽(yáng)光燦爛了,我若有所悟匯入茫茫人海之中。

生活感悟作文2

  周末的時(shí)候,姐姐和一位老同學(xué)見(jiàn)面吃飯。晚上回來(lái)的時(shí)候,我明顯的發(fā)現(xiàn)了姐姐的情緒有點(diǎn)不對(duì),感覺(jué)就是悶悶不樂(lè)的。

  后來(lái)才知道原本那同學(xué)跟姐姐都同樣的學(xué)校畢業(yè)的,當(dāng)時(shí)兩個(gè)人的工作收入都差不多,但是時(shí)隔幾年重新再見(jiàn)面,姐姐才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變得比自己優(yōu)秀了很多。

  這樣的一個(gè)對(duì)比讓姐姐對(duì)朋友很是羨慕的同時(shí),也對(duì)自己的'不夠優(yōu)秀,開(kāi)始有了焦慮和糾結(jié)的情緒。

  我送給姐姐一句剛剛看在書(shū)本上看到的話,叫做:對(duì)過(guò)去糾結(jié)不放,表面上似乎是對(duì)你有所幫助,但實(shí)際上是因?yàn)楹翢o(wú)作為,你并沒(méi)有為事情的解決這出任何實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)。

  所以姐姐能在跟同學(xué)之間的比較之后發(fā)現(xiàn)自己有不足的地方,這本來(lái)是一件很好的事情,她羨慕同學(xué)更優(yōu)質(zhì)的一個(gè)狀態(tài),這是人之常情。但是不應(yīng)該是極度焦慮,嫉妒以及糾結(jié)這種負(fù)面的情緒,而應(yīng)該需要改變自己的這個(gè)積極想法方面。

  如果你只是對(duì)過(guò)去的那些自己不作為的糾結(jié),還不如把時(shí)間更多的用在能夠?yàn)樽约鹤鞒鰧?shí)質(zhì)性改變的一些行為上面。

  比如說(shuō)好好的學(xué)一些技能,多看看書(shū),可以去網(wǎng)上找一些免費(fèi)的課程,或者多做運(yùn)動(dòng),少刷劇,少抱怨,讓自己整個(gè)狀態(tài)得到全面提升,這才是最好的做法。

  姐姐聽(tīng)完我的話之后也豁然開(kāi)朗。其實(shí)很時(shí)候有一些道理我們心里都知道,只不過(guò)需要?jiǎng)e人幫忙拉一把,推動(dòng)一下。

生活感悟作文3

  周末,我獨(dú)自在家中欣賞著盆栽里的仙人掌,覺(jué)得很不可思議,它可以在沙漠這種惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng),并且茁長(zhǎng)成長(zhǎng)……想著想著思路便隨來(lái)到了屋外。

  眼神一票,不留意發(fā)現(xiàn)自家門縫里有一群群螞蟻爬過(guò),我懷著好奇的心情跑去探個(gè)究竟。

  只見(jiàn)螞蟻們一群群的從門縫下爬過(guò),三五成群地拖著一些東西,好像是食物,又好像是果類……螞蟻們是從哪搬來(lái)的呢?我隨著這團(tuán)謎題小心翼翼的`打開(kāi)了門,來(lái)到了屋外。“哦”我不由自主的叫了一下。眼前這團(tuán)景象使我目瞪口呆,一群群螞蟻排著常常的直線,隊(duì)伍軍容整肅,景象壯觀極了!伴隨著螞蟻們的腳步,不知不覺(jué)下就來(lái)到了郊外,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處草叢中有螞蟻爬過(guò),走近一看,原來(lái)是我?guī)滋觳怀缘奶O果!螞蟻們竟然不浪費(fèi)食物,把它分解,作為自己的美餐。再一看,我簡(jiǎn)直不敢想象,草叢中間有一灘水,水中間頭一根彎彎曲曲的樹(shù)枝,螞蟻們就是從那過(guò)來(lái)的!

  回到家,我想了又想,覺(jué)得還是不可思議,螞蟻們竟然等夠越過(guò)“小水塘”,憑那小的身資,長(zhǎng)途跋涉到達(dá)家門口!這些“螞蟻士兵們”有這使我敬佩的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神。我遇到了困難,只會(huì)退縮,而不會(huì)戰(zhàn)勝困難,勇敢面對(duì)。螞蟻們呢?在危險(xiǎn)面前臨危不亂,毫無(wú)恐懼,并且打敗困難,達(dá)到目標(biāo)!我要像“螞蟻士兵們”學(xué)習(xí),遇到困難,保持沉著冷定,做一個(gè)勇敢的人!

生活感悟作文4

  那天清晨,我收到了一條郵箱信息,是通知我上稿的?上攵业男老仓。

  很快,小編就和我聯(lián)系,談了稿費(fèi)的事情,我也開(kāi)始學(xué)著以前的一些“前輩”們轉(zhuǎn)發(fā)到群里讓大家?guī)椭С忠幌拢發(fā)了幾個(gè)小紅包。那是名副其實(shí)地小紅包,也許不知情的人會(huì)覺(jué)得我很小氣,但也只有我自己知道那稿費(fèi)是很低的,所以只是量力而行。

  后來(lái)證明,發(fā)不發(fā)紅包的.結(jié)果,除了數(shù)據(jù)好看上那么一星半點(diǎn),其他也沒(méi)什么影響。

  小編給我結(jié)算稿費(fèi)的時(shí)候還說(shuō)道,歡迎下次再投。我也禮貌地回了一句:好!

  因?yàn)椴恢肋能不能寫(xiě)出符合他們風(fēng)格的文字,同時(shí)如果肯多花時(shí)間去打磨也許可以多寫(xiě)一些含金量更高的。另外最為重要的一點(diǎn)就是這些天觀察他們的運(yùn)營(yíng)以及新文風(fēng)格,感覺(jué)有點(diǎn)“心不正焉”的任性而為,會(huì)讓我覺(jué)得他們并沒(méi)有真正用心在做這件事。如果有這樣的猜想,自然是不太情愿要花費(fèi)時(shí)間去寫(xiě)他們的稿子。

  因?yàn)檫@幾天,他們不是發(fā)毫無(wú)排版的隨筆,就是莫名其妙地廣告,有的甚至是三兩句話就打發(fā)了。

  如果是這樣的一個(gè)風(fēng)格,也無(wú)法長(zhǎng)期與他們合作的。當(dāng)然,打鐵還需自身硬,也許我有點(diǎn)挑刺,但同時(shí)也是希望對(duì)方能越來(lái)越好。

  總之,通過(guò)這件事,我也更明白,唯有自身足夠優(yōu)秀,才會(huì)遇到好的機(jī)遇,懂得攫!

生活感悟作文5

  不知不覺(jué)中,暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里,我有一些感悟。

  在這個(gè)暑假里,我有想了一些計(jì)劃。在我讀書(shū)的漫漫長(zhǎng)日中,由于學(xué)習(xí)緊張,所以無(wú)法經(jīng)?措娨、玩電腦。但是,暑假不同了,我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視,45分鐘來(lái)玩電腦。而且,我因?yàn)樽x書(shū)時(shí)沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng),于是,爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡,好讓我把讀書(shū)時(shí)沒(méi)做的運(yùn)動(dòng)給補(bǔ)起來(lái),我?guī)缀趺刻於既ビ斡尽?/p>

  雖然我每天有比較長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦,但我每天還是有學(xué)習(xí)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)合訂本的《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了,接下來(lái)的.日子我每周都會(huì)寫(xiě)作文,有時(shí)媽媽還會(huì)給我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)。

  因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張,所以沒(méi)辦法多看一些書(shū),而這個(gè)暑假我看了很多書(shū)。作文類的有《小學(xué)生分類作文》、《快樂(lè)作文幫》、《考場(chǎng)作文》,課外書(shū)有《法布爾昆蟲(chóng)記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫(huà)》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲,叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現(xiàn)是因?yàn)橐桓惫照,波莉安娜家很窮,有一次,人們要捐給他們一件東西,她寫(xiě)信說(shuō)自己想要布娃娃。可是,捐的人的回信說(shuō),他們沒(méi)有布娃娃,只有一副拐杖。波莉安娜很傷心,但她的父親說(shuō):“你應(yīng)該很開(kāi)心,因?yàn)槟悴皇菤埣踩,不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對(duì)我和媽媽的啟發(fā)很大,我們也玩起了“幸福游戲”

  從這每天的計(jì)劃中,我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計(jì)劃。從《波莉安娜》這本書(shū)中,我也感悟到了如果你一直堅(jiān)持尋找,任何事情都有值得高興的地方。

生活感悟作文6

  進(jìn)入大學(xué)校園,展現(xiàn)在每一位新生眼前的都是新的事物。認(rèn)識(shí)從天南地北走到一起的學(xué)生,參加了熱烈隆重的開(kāi)學(xué)典禮,體驗(yàn)入校的第一節(jié)課軍訓(xùn),參加了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。豐富多彩的大學(xué)生活讓每一位新生產(chǎn)生了新鮮感,希望自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義。然而,一百個(gè)人有一百個(gè)人的'過(guò)法,在相同的環(huán)境下有的人大學(xué)生活積極向上,有所作為;有的人大學(xué)生活枯燥無(wú)味,索然無(wú)味,這就值得我們思考了。

  剛進(jìn)入大一的時(shí)候生活就可以用一個(gè)字來(lái)詮釋,那就是“爽”。大學(xué)生活里不會(huì)再有忙碌的高三和緊張的高考,仿佛一下子肩上的擔(dān)子卸了一樣,整天就是上課、吃飯、去宿舍、隨便參加參加社團(tuán)活動(dòng),時(shí)間久了就對(duì)這種看似循規(guī)蹈矩的生活厭倦了,那個(gè)時(shí)候只要一回到宿舍就會(huì)嚷嚷著“空虛”。然后我們沒(méi)事就去去圖書(shū)館看看書(shū),有時(shí)宿舍還會(huì)達(dá)成一致協(xié)議去外面逛逛,去市區(qū)的旅游景點(diǎn)看看。其實(shí)生活是靠自己過(guò)的,內(nèi)容都是由自己來(lái)決定。大二的時(shí)候我有了想做兼職的想法,所以也會(huì)利用周六、日的時(shí)間去做兼職,就當(dāng)做出去歷練歷練吧!其實(shí)我的大學(xué)生活并不算充實(shí),可我會(huì)努力的讓它變的充實(shí)。

  許多同學(xué)的生活迷茫主要是因?yàn)闆](méi)有了動(dòng)力和方向。當(dāng)生活沒(méi)有了目標(biāo),會(huì)感到迷茫和空虛,所以大學(xué)生應(yīng)該給自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo),積極進(jìn)取不要低沉墮落。還要認(rèn)真思考生活,培養(yǎng)興趣,多參加學(xué)校、社會(huì)中的活動(dòng),讓自己的生活充實(shí)而有意義。

生活感悟作文7

  走入人生低谷,品嘗世間最苦的物品,又或是在極度悲傷時(shí)想放棄的時(shí)候,其實(shí),這其中包含了一個(gè)很重要的情感——痛苦。

  一

  “哦!不!”“怎么了?”這時(shí)我的同桌說(shuō)道!拔业木碜诱也坏搅耍覍(xiě)了,我真的寫(xiě)了!碑(dāng)時(shí)我很惶恐,生怕被老師訓(xùn)斥。這時(shí),我偷偷的瞄了一眼站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師。他兇狠地看了我一眼,仿佛知道事情的源頭。冷酷地說(shuō)了一句:“沒(méi)有卷子的罰抄五遍,明天早自習(xí)送到我辦公室!边@句話明顯就是“送”給我的,看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)坐下,臉上充滿了釋然的笑容時(shí),我緊張了,心酸與悲涼又有誰(shuí)能聽(tīng)體會(huì)到,難道我就這樣被罰抄五遍嗎?明明寫(xiě)了卷子,卻要被罰抄五遍。我不甘心,我真的不甘心。而這時(shí)的我把目光落向那一片狼藉的桌子上伸出來(lái)的'半張數(shù)學(xué)卷子……

  二

  去年,我和媽媽去了姥姥家。在姥姥家迎接了新的一年。姥姥家很遠(yuǎn),要長(zhǎng)途跋涉很遠(yuǎn)才可以到達(dá)。所以,去一次實(shí)在是不易,因此,從小到大,我沒(méi)去過(guò)幾次,所以那一次,我記憶猶新。

  到了姥姥家,我興奮的不得了。盡管很疲憊,但還是很激動(dòng)的。在那里,姥姥給我買了新的衣服,盡管姥姥很累,但還是滿懷喜悅地哄著我們。看到姥姥忙得汗流浹背的樣子,我的心里不由得泛起了一圈圈漣漪……

  到了離開(kāi)的時(shí)候,姥姥,姥爺送我們上火車時(shí),從窗戶向外看去,兩位年老的人站在站臺(tái)上目送我們離開(kāi)的時(shí)候,那種感覺(jué),真的是依依不舍啊。

  正是那種緊張中的痛苦,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到做事有條理的重要性;

  正是那種離別時(shí)的痛苦,讓我深刻的感受到親情的溫暖!

  有時(shí)候痛苦不一定都是太給人傷痛的,它也可以讓我們學(xué)會(huì)很多,體會(huì)很多。

生活感悟作文8

  一件小事,清香環(huán)繞心頭。有一次,甲打了乙一拳,乙在沙灘上記錄下來(lái);事后幾天,乙不幸落水,由于乙不會(huì)游泳,甲奮不顧身地救了乙,乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄,乙說(shuō):“記在沙灘上,是為了讓風(fēng)幫我忘記,刻在巖石上,是為了讓歷史幫我銘記!

  生活就像大海,廣闊是她的胸懷。我化成泡沫,飄蕩在她的身體中。喜歡寧?kù)o,海的味道。有時(shí),我躺在浪花上嬉戲;有時(shí),我被巨浪吹卷到遠(yuǎn)方;有時(shí),我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。有多少個(gè)歡樂(lè)的日子,又有多少個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚,美麗的泡沫啊,你收藏起了什么?大海把時(shí)間沖淡,那些惆悵,泡沫已淡忘,而可怕的風(fēng)暴,夕日的歡笑,便銘記在心。我在別人的生活小事中,學(xué)會(huì)了遺忘與銘記。

  記得有一次,我依在媽媽的膝上,她對(duì)我說(shuō):“別貪玩,若是磕斷了牙,會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的`!蹦暧椎奈遥恢婕俚慕缦,只知道長(zhǎng)輩的話就該聽(tīng)。還是在那一天里,與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩,當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí),我因無(wú)力氣上樓,硬纏著小叔叔抱,本來(lái)就瘦小的叔叔,抱起我,走起路來(lái)一跛一跛的,最后,我從樓梯上滾下來(lái),真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔,我只知道疼了就哭,哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕:牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?但時(shí)間過(guò)了很久,門牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。

  生活有兩個(gè)可能,一個(gè)是能,一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律,總在我被無(wú)情的生活絆了跤,吃了苦之后,才懂得。有人說(shuō),生活很溫柔,在它那里,我總能找到安慰。但生活也像大樹(shù),累了、熱了可以在它底下乘涼;當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí),你站在根下,它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊,讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

生活感悟作文9

  那天中午,因?yàn)橄抡n晚了,忙著去買飯,就什么都沒(méi)來(lái)得及拿,甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯,我們幾個(gè)無(wú)所事事,趴在欄桿上看孩子們嬉鬧:一個(gè)不高的小土坡,幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心!靶『憾嗪茫 辈恢钦l(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著從我們身邊跑過(guò),歡笑聲灑了一路,震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看,眼神好熟悉,卻一下子想不起。“初中時(shí),我們也常這樣鬧著玩兒!币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢,想起來(lái)了,初中時(shí),我們滿操場(chǎng)瘋跑時(shí),曾經(jīng)格外羨慕高年級(jí)的女生。其實(shí)也不比我們大多少,她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著書(shū)本,斯斯文文地笑,以一種長(zhǎng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧,我不知道那時(shí)候的高年級(jí)女生是不是和我們現(xiàn)在的心情一樣。

  總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候,吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多,比我的好。大了些,懂了點(diǎn)事,特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生,真神氣。上了小學(xué)又盼著快些上初中,一眨眼到了高中,我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子,無(wú)憂無(wú)慮,多快活。

  不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞!吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今盡識(shí)愁滋味,卻道天涼好個(gè)秋。”

  不覺(jué)又想到了鄭淵潔的.那個(gè)童話。兩只小雞,一只在城市,一只在鄉(xiāng)村,它們不停地?fù)Q著位置,永遠(yuǎn)都覺(jué)得對(duì)方待的地方比自己待的地方好。

  總是在羨慕著別人。這,大概是人的共性吧,只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟,大人也會(huì)羨慕小孩子純真;女孩子羨慕男孩堅(jiān)強(qiáng),男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。

  其實(shí),我們都活得挺好,不必羨慕別人,重要的是如何使自己活得更好。

生活感悟作文10

  今天乘坐公交車的時(shí)候,有兩個(gè)大約五六十歲的阿姨給我留下了深刻的印象。

  她們?cè)谏宪嚭蟛痪,就在咨詢旁邊的人,某某站到了嗎,即使公交車有提示,可她們好像還是覺(jué)得問(wèn)他人更保險(xiǎn)。

  有一位大爺說(shuō),下一站就是,可她倆又說(shuō),那不像她們之前到的站呀。

  原來(lái),她們要去的那個(gè)地方,有兩個(gè)大門,這趟公交都有路過(guò),不管是下一站還是再下個(gè)站,都可以到的。

  倆阿姨將信將疑地,然后那大爺說(shuō),“我這站下車,你們跟我走,我給你們指路。”

  我原來(lái)也是可以下一站再下車,看到她倆一臉茫然,不由地也提前下車,說(shuō)我剛好也要到那辦事,跟我一起就好。

  原以為我這邊一說(shuō),加上大爺細(xì)心地指路,她們會(huì)比較放心,可我發(fā)覺(jué)她們?nèi)允且桓币苫笾刂氐貞B(tài)度。

  于是我也不多說(shuō),徑直往前走,身后是大爺耐心幫她倆分析路線,直到叉路口,大爺和我們分開(kāi)。

  剛好是等紅綠燈的地方,我發(fā)現(xiàn)那阿姨連交通規(guī)則也不懂,我指了指不遠(yuǎn)處,告訴她們就是那里,她們?nèi)栽谡f(shuō),和之前的不一樣。

  可事實(shí)上,就是兩個(gè)不同方向的大門。

  我也不多解釋,然后問(wèn)她說(shuō)看到上面的字了嗎?一個(gè)阿姨說(shuō)她們不識(shí)字,所以才這么麻煩。

  于是,我就把她倆帶到她們比較熟悉的那個(gè)路口,她們才有一絲絲的恍然大悟,有點(diǎn)慢半拍覺(jué)得應(yīng)該是的。

  這讓我覺(jué)得這已經(jīng)不是不識(shí)字的問(wèn)題,而是對(duì)周邊大環(huán)境一種的`不適應(yīng)左,就如她們一直說(shuō),“我們鄉(xiāng)下來(lái)的,不知道嘛!”

  從這件事情中,我更懂得文化以及多拓展見(jiàn)識(shí)真的是非常重要的事!

生活感悟作文11

  光陰似箭,歲月如梭。在初中,我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。

  “哥,這道數(shù)學(xué)題怎么做?”妹妹問(wèn)我!罢姹,不就是嗎,真是笨!蔽腋甙恋鼗卮!坝惺裁戳瞬黄穑悴痪褪巧现袑W(xué)了,學(xué)到的比較多了嗎!泵妹貌环䴕獾胤瘩g。是啊,在中學(xué),我學(xué)到的知識(shí)比較多了,對(duì)于數(shù)學(xué),更是我的拿手戲,小學(xué)難記的圓周率3。我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。

  “哥,你明天上什么課呀?”妹妹問(wèn)。“哦,明天上政治、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道!巴廴,這么多呀,你都比機(jī)器還累了。”咳,這有什么辦法,誰(shuí)不想少上一些課啊,現(xiàn)在連星期六、日都上課,我真是累呀,但又有什么辦法呢!懊茫煤谜湎КF(xiàn)在的時(shí)光吧,別等到上了中學(xué),就成了超負(fù)荷機(jī)器了!蔽移>氲卣f(shuō)道。

  “哥,來(lái)玩會(huì)兒吧!”妹妹眨著眼睛問(wèn)我。“別開(kāi)玩笑了,我還有兩張考卷沒(méi)做。對(duì)了,還有英語(yǔ)沒(méi)背,哦,明天還要考語(yǔ)文呢。咦,我的語(yǔ)文書(shū)呢?”我一邊手忙腳亂,一邊悲哀地回答。看著妹妹那失望的眼神,我又能咋辦呢?

  “哥,你體育課上什么呢,不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧!”妹妹好奇地問(wèn)!芭叮(dāng)然不會(huì)。要知道,中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦,場(chǎng)地也很大。對(duì)了,你想看什么書(shū),哥幫你借”看著妹妹那吃驚的.眼神,我不由發(fā)出感慨,初中生活真豐富。

  初中生活,有累有苦,有笑有樂(lè)。既輕松自得,也倍加緊張;既無(wú)可把握,也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路,就讓我們揚(yáng)起人生之帆,斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧!

  。∶利惖某踔猩,我愛(ài)你。

生活感悟作文12

  湖上微風(fēng)吹過(guò),荷葉、荷花像一群小姑娘在嬉戲。去年酷暑,我和爸爸在他鄉(xiāng)的小湖,漫步,泛舟,欣賞湖荷……

  啊,湖岸遠(yuǎn)處墨綠的山林托起一座木亭,青綠的湖水浮起一墩石橋,真是賞心悅目、令人心曠神怡。清風(fēng)撫摸著一望無(wú)際的水面,波光粼粼的湖面背起了亭亭荷葉,碧綠的荷葉房屋里站立著粉紅的、粉白的`荷花,她們真好像一對(duì)對(duì)夫妻,安靜幸福的生活著……

  放眼望去,蜿蜒起伏的群山和蒼翠的青松格外美麗,我們這些游客都已沉醉其中。

  在蔚藍(lán)色的天空下,山間綠蔭中,漫步湖堤,坪上草如茵,柳條俏如眉。而我的眼光依然不由自主地投向湖面,“六月荷花水,叫人多沉醉”,實(shí)在是美不勝收。那荷葉、荷花飽含生命力的綻放,更給了我靈魂的一顫。定眼細(xì)觀,那綻放欲墜的荷花從綠油油的荷葉中迫不及待地探出了腦袋,彷佛要和游人握手,顯示著湖主人的熱情好客!這荷葉、荷花早把自己當(dāng)做湖中的主人了吧。

  看吧,天公畫(huà)出了一幅何等迷人的圖景,人世間所有的巨作都要向他(她)們低頭臣服。難怪無(wú)數(shù)的畫(huà)工要來(lái)這里寫(xiě)生,向這湖荷取經(jīng)。我猛然有了一種靈感:這湖水中的荷們,月月依然,年年如此,無(wú)論什么狀態(tài),都在盡情地釋放能量,向游客,向一切懂得欣賞的人們盡情地展示自己的美好;即便是寒冷的冬季,湖荷們也在積蓄力量。

  我們這些游人只是天地湖間的匆匆過(guò)客罷了,我愿永遠(yuǎn)以荷為榜樣,不忘初心,始終如一,努力的做好自己!謝謝你,湖中荷,是你們讓我明白了一個(gè)教科書(shū)都沒(méi)有學(xué)來(lái)的道理。

  這“靈感”就是爸爸平時(shí)常常告訴我的感悟、頓悟、悟性吧!路上老爸又告誡我說(shuō):“有了一顆善悟的心,就會(huì)讓自己變得強(qiáng)大無(wú)敵!狈判陌桑視(huì)永葆善悟的心,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活。

生活感悟作文13

  我漫無(wú)目的地向前奔走,遇到垂死的人,他說(shuō):“給我點(diǎn)時(shí)間,讓我留下最美好的回憶!庇龅酱鼓褐甑睦蠇D,她說(shuō):“給我點(diǎn)時(shí)間,讓我重溫花季時(shí)光!庇龅侥翈煟f(shuō):“主,給萬(wàn)物時(shí)間,讓他們?nèi)曰谶^(guò)去的惡性吧!”

  無(wú)論你是開(kāi)懷大笑,還是黯然神傷,某種事物都不會(huì)停留,萬(wàn)物都不能讓它駐足,它就是――時(shí)間。

  遙望大江東去時(shí),我會(huì)寂寞;欣賞夕陽(yáng)西下時(shí);我會(huì)寂寞;俯視落紅化春泥時(shí),我會(huì)寂寞。于是我在地上挖了許多坑,將心里的寂寞永遠(yuǎn)埋葬。沒(méi)有寂寞,心里突然輕松多了。直到有一天,坑里長(zhǎng)出了綠油油的樹(shù)苗,我才猛然醒悟,寂寞一樣會(huì)生根發(fā)芽,也一樣會(huì)根深蒂固。

  美麗在于敢承受寂寞,我畏懼寂寞,自然無(wú)法美麗,而寂寞的人往往是無(wú)人欣賞她的美麗。

  深藍(lán)的.天幕中,群星閃爍,顯得那樣的深邃和美麗。剎那間,一顆流星劃破天際,發(fā)出無(wú)以倫比的亮光,使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見(jiàn)此情景,憂傷地對(duì)流星說(shuō):“流星啊!我真為你感到悲哀,雖然你的光芒是那么的燦爛,能改過(guò)我們所有的星星,但你的生命實(shí)在是太短暫了!”流星說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),但你想過(guò)沒(méi)有,你固然能與日月永恒,但人們注意過(guò)你嗎?你的生命毫無(wú)價(jià)值,而我,能以自己的生命點(diǎn)亮長(zhǎng)空,哪怕時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我一樣無(wú)怨無(wú)悔!

  有時(shí)候,偉大蘊(yùn)藏在平實(shí)之中,真正的偉人不會(huì)因短暫的生活而從此沉淪。

  當(dāng)有一天所有人都用心去凝視生活,感悟生活,人們也就不會(huì)紛爭(zhēng)了

生活感悟作文14

  那天在聽(tīng)了一位老師的心理教導(dǎo)課之后,我也開(kāi)始想自己的想要的生活是什么樣的,自己的人生目標(biāo)是什么?記得小時(shí)候,我有一個(gè)很樸實(shí)的愿望,就要自己要成為很優(yōu)秀很強(qiáng)大的人,然后成為家里人快樂(lè)的橋梁。

  雖然我年紀(jì)還小,能起到的作用并不大,但是我總是力所能及的想著法,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家經(jīng)常的聚在一起,開(kāi)開(kāi)心心的一起團(tuán)聚聊天。

  周末的時(shí)候剛好有一個(gè)機(jī)會(huì),于是我就回了一趟老家看望長(zhǎng)輩。順便也聯(lián)系嫁到離老家不遠(yuǎn)的姐姐,看她們是否有時(shí)間,也可以一起回來(lái)玩。

  讓我開(kāi)心的是他們居然也真的抽空了一點(diǎn)時(shí)間出來(lái)。這也讓我明白,其實(shí)我們有一樣的價(jià)值觀和生活觀。

  當(dāng)我們一起聊天的時(shí)候,我想到了自己學(xué)的一些比較好的網(wǎng)絡(luò)課程,比如比較有趣的讀書(shū)的博主,以及一些形體鍛煉博主,我把他們介紹給有些微胖的姐姐。

  然后在這過(guò)程中,我就帶著他們一起做運(yùn)動(dòng),就有點(diǎn)像我們做早操的樣子。

  姐姐有些笨拙的'動(dòng)作引起了長(zhǎng)輩們的大笑,同時(shí)我們自己也樂(lè)成了一團(tuán)。

  我們還一起聊一些生活中的有趣的事情,氣氛顯得很歡樂(lè),而且我明顯的感覺(jué)到長(zhǎng)輩們很開(kāi)心。

  那一刻,我突然覺(jué)得,也許這就是我想達(dá)到的目標(biāo),雖然我的能力有限,但是也要在力所能及的范圍內(nèi),讓帶給自己家人快樂(lè)。

  這是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)且值得堅(jiān)守的任務(wù),同時(shí)我也要讓自己變得更優(yōu)秀,才能在不依賴他人的情況下,做到這個(gè)讓我自己覺(jué)得很開(kāi)心的目標(biāo)。

生活感悟作文15

  家中的那一角,總是被父母忽略。而我卻怎么也忽略不了它,因?yàn)槟抢镉兴?/p>

  有一次我在老家,媽媽讓我把縫隙中的雜草清除掉,我很懶,可是卻不敢違背母命,只好不情愿地答應(yīng)了。

  我拿起我的小鏟子,用力的在角落中磨磨劃劃,在我鏟土?xí)r,我發(fā)現(xiàn)那有一株小草,以為它是從角落中的裂縫中艱難的生存下來(lái)的,我本以為這一定是在我們預(yù)料之中的,可是結(jié)果卻出乎了我的想象,角落中并沒(méi)有縫隙,那么這株小草是怎樣生存下來(lái)的呢?我又仔細(xì)觀察了一番,結(jié)果令我大吃一驚,這株小草竟然只生活在黃豆般大小的泥土中,我又想這株小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力,平時(shí)一場(chǎng)暴雨,一陣大風(fēng),就能將它攔腰折斷,倒一盆水就能將它沖走,可它生活在的這個(gè)角落里,雖然沒(méi)有大風(fēng)大雨的'襲擊,可也沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)!難道它只靠一天中凌晨少有的露水的支撐就能長(zhǎng)得如此茁壯嗎?應(yīng)該不可能吧,我發(fā)出了驚嘆!

  我被這一株小草怔住了,這株小草用它的自信與頑強(qiáng),在如此惡劣的環(huán)境中生存了下來(lái),雖然命運(yùn)對(duì)它難免有些不公,可它卻在一線希望之中生存了下來(lái)。

  事實(shí)上,許多人都希望自己不受任何風(fēng)吹雨打,一遇到什么坎坷就停在那里,縮回自己的“蝸牛殼”里,等到雨過(guò)天晴之后再出來(lái)繼續(xù)走,可俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!笨扇绻蠹铱傔@樣的話,那么我們?cè)趺床拍荏w會(huì)到生活的多姿多彩呢?

  我們應(yīng)當(dāng)像這株小草一樣,永不放棄,不斷的去為生存而拼搏而去努力。只有這樣,我們才能品味到生活的五彩繽紛。這株小草,我永遠(yuǎn)也忘不了它,因?yàn)楫?dāng)我見(jiàn)到他時(shí),它就用它的頑強(qiáng)成為了我的老師。

  生活是豐富有趣的,可是如果我們什么也不去做,我們將會(huì)永遠(yuǎn)品味不到生活的樂(lè)趣。

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