【熱門】生活感悟作文集合七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生活感悟作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

生活感悟作文 篇1

　　聽著Jay的歌，腦海里翻動(dòng)著那本青春日記，慢慢地，思維一頁(yè)頁(yè)地打開。。。

　　一

　　把音樂(lè)收割，用聽覺(jué)找快樂(lè)。

　　我不知疲倦地聽著心愛的CD，阿mei的歌像一個(gè)火把點(diǎn)亮了我的黑夜。

　　跳動(dòng)的音符里有擋不住的激情，義無(wú)反顧地流淌，火熱的旋律回蕩著青春的味道。

　　似乎所有的痛楚與無(wú)奈都在這綻放的.青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆著，一股強(qiáng)大的力量，震撼著耳膜，透到了心里。

　　阿mei的歌給了我快樂(lè)，歌唱的青春一路蹦跳而來(lái)……

　　二

　　開始雕刻，我個(gè)人的特色。

　　蕓蕓眾生中，我發(fā)現(xiàn)了相同的面孔。

　　近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神，透露出無(wú)奈和痛苦。

　　那是掙扎在題海中的學(xué)子們?cè)跓粢箲?zhàn)時(shí)的表情；眼看著日歷上寫著星期日卻又在校上課時(shí)的表情；那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。

　　充滿自信的眼神，微笑著的面孔，幾許興奮和滿足。

　　那是在幾翻思索后做出的數(shù)學(xué)題時(shí)欣慰的表情；那是在挑燈夜戰(zhàn)后博得的佳績(jī)讓學(xué)子們?nèi)杠S的表情。。。

　　一次次的，我開始明白什么叫苦中作樂(lè)。不在抱怨生活的無(wú)奈，開始學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。

　　我行走不斷的人流中，平凡的如同一只螞蟻，即便在某一刻，遇到了同樣的表情，我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我，我驕傲的宣示：我是平凡中的獨(dú)特！我用自信和樂(lè)觀面對(duì)生活！

　　我用真心寫成日記，記錄那最原始的美麗，翻著青春日記，心里莫名的歡喜。

　　那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。

生活感悟作文 篇2

　　只要你關(guān)愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發(fā)現(xiàn)美，善……但你必須要善于觀察，勤于思考，樂(lè)于積累。你將會(huì)感到生活很簡(jiǎn)單、很情趣，明天永遠(yuǎn)是美好神圣的，光明和希望與你措手可及。

　　“處處留心皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，“日積言有物，百練筆生花”，講的都是這個(gè)道理。它們都告訴我們生活要善于感動(dòng)，善于發(fā)現(xiàn)。如果你在你的成長(zhǎng)道路上一直在追求尋找，那你一定會(huì)體驗(yàn)到其中的內(nèi)涵，感受到你的情感波瀾。老了解了你生活是否有意義，沒(méi)有白白浪費(fèi)青春光陰。

　　走過(guò)了17個(gè)春夏秋冬，往事如風(fēng)，拂過(guò)耳邊只覺(jué)得一股清淡夾些許甘甜，不必沁人心脾卻能令人倍感自己的干練。時(shí)至今日，在回望往日稚氣未脫的照片，雖然不是感慨萬(wàn)千，卻仍能覺(jué)察到自己一天天的變化。昔日的生活是怎樣過(guò)來(lái)的，許多人都會(huì)說(shuō)：在學(xué)習(xí)中度過(guò)了自己的童年。所以有

　　的人說(shuō)生活的很苦、很煩惱，那只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心的觀察生活。我聽過(guò)最好的一句話就是：“昨天已經(jīng)過(guò)去，你不必在去煩惱，那是你已經(jīng)不能改變的。明天還沒(méi)到來(lái)，你不用去杞人憂天，該來(lái)的還是會(huì)來(lái)。而今天，現(xiàn)在死你所能控制左右的，你只能好好利用，不要讓明天還為今天而煩惱�！鄙�活就是要這樣。

　　的確，大凡古之圣賢，惟經(jīng)讀書之苦才造就一生偉業(yè)。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。認(rèn)為是種享受的也有，書也是某種人的酷愛，他們真正體會(huì)到生活在書中的樂(lè)趣，正所謂：書中自有黃金屋，書中自有顏如意。在讀書中度過(guò)的生活是最樂(lè)在其中的。

　　但我們離開了教室生活到青年時(shí)，我們必然要選擇職業(yè)。選擇適合我們的生活風(fēng)格、情趣的工作。只要追求幸福和自身的完美，選擇了符合自己的職業(yè)喜好。你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)即使忙碌的'生活也可以很充實(shí)，再慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，對(duì)生活的經(jīng)歷會(huì)更加清晰。雖然有很多的失敗和哀嘆，但對(duì)生活抱有希望就會(huì)奔向美好的明天。

　　生活就要不去看那風(fēng)箏如何飛上天，不去回憶丑小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過(guò)后天空總會(huì)釋放一片湛藍(lán)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)見彩虹。

　　曾經(jīng)的是非功過(guò)早已不見云煙，昨日的風(fēng)云煙霧早已煙消云散。而生活就要永遠(yuǎn)的向前看，回首昨天已不再是明智的選擇。面對(duì)世間的事態(tài)要學(xué)會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　用平常的心，做平淡的人看生活，其實(shí)它就這么簡(jiǎn)單、純潔。

生活感悟作文 篇3

　　四年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會(huì)是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是四年前那些一樣。四年的大學(xué)生活讓我逐漸成長(zhǎng)、成熟起來(lái)，讓我許多事情都有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的`第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。

　　所以，我出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。

　　所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。

　　總之，大學(xué)生活可以很輕松，也可以很沉重，可以很單調(diào)，也可以很豐富，可以很舒暢，也可以很痛心……他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財(cái)富，讓我以后的道路走得更加堅(jiān)實(shí)有力。

生活感悟作文 篇4

　　人生的事看起來(lái)好像很復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就兩件：一是拿得起；二是放得下。

　　人生來(lái)就有兩只手，有手就要拿。人生的過(guò)程，無(wú)論你走什么樣的路，一路上，你總要拿得起許多東西，拿多拿少，要看個(gè)人的智慧、機(jī)緣、天分。但最后，無(wú)論是富可敵國(guó)，還是一貧如洗，又有哪個(gè)人能夠拿得走一針一線，所有的人都得放下。

　　人生最痛苦的事情是什么？不是你沒(méi)有飯吃，不是你沒(méi)有地位。而是你總喜歡和不相干的人比。不論你比什么，哪怕就是拿你自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，比過(guò)之后你也一定會(huì)有索然無(wú)味之感。更何況大多數(shù)的人，和別人比的永遠(yuǎn)是自己得不到的東西。因?yàn)橛信时�，自然�?huì)失落，失落就傷心，這就是拿別人的優(yōu)勢(shì)，砸碎自己的自信，與別人無(wú)損，與自己無(wú)益。如果一個(gè)人老是拿著這些東西，又怎麼可能有快樂(lè)的心情，對(duì)待壞心情，我們像放風(fēng)箏，徹底“撒手”，它就會(huì)永遠(yuǎn)離你而去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　放得下，需要有放眼未來(lái)的慧眼，有一笑了之的'襟懷，有看淡得失的境界。善于放得下的人，他的心里肯定沒(méi)有包袱；善于放得下的人，他的心里絕不會(huì)有陰霾。

　　有人說(shuō)，人一輩子只做三件事：自己的事，他人的事，老天爺?shù)氖隆?/p>

　　我認(rèn)為，人一輩子只做兩件事：餓了吃飯，困了睡覺(jué)。

　　因?yàn)�，人一輩子能把飯吃得很香，把覺(jué)睡得很甜，的確是一件不容易的事。

　　年輕時(shí)，林清玄因失戀而頓頓飯吃不香，睡覺(jué)不甜。

　　禪師告訴他：“人，需要修煉�！�

　　林清玄問(wèn)：“怎么修煉啊？

　　禪師說(shuō)：“餓了吃飯，困了睡覺(jué)�！�

　　林清玄反問(wèn)：“難道吃飯睡覺(jué)也得修煉嗎？”

　　禪師說(shuō)：“同樣是吃飯、睡覺(jué)，卻有不一樣的結(jié)果。凡人吃飯時(shí)，左顧右盼，千般計(jì)較；睡覺(jué)時(shí)，顛倒夢(mèng)寢，思緒萬(wàn)千。修行者，吃飯就是吃飯，睡覺(jué)就是睡覺(jué)，別無(wú)它念啊！”

　　“可是，怎么才能做到‘餓了吃飯，困了睡覺(jué)’呢？”

　　“你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容�！倍U師說(shuō)：“求人不如求己，求己不如求心！心，應(yīng)該是一池清水。心水清澈了，山水花樹映在水面上才美麗。那樣，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，就沒(méi)有什么可迷惑、污濁我們的了�！�

　　在人的一生中，會(huì)遇到許許多多的人和事，有些是必需的，而有些是完全用不著的，比如名利、貪心、虛榮、嫉妒、仇恨等等。這些都是負(fù)擔(dān)，應(yīng)該果斷地刪除它！就像電腦中的垃圾文件、錯(cuò)誤信息一樣，及時(shí)刪除，操作才能順利進(jìn)行。人生，就是一步一步走，一步一步扔。走出來(lái)的是路，扔掉的是包袱。這樣，路就會(huì)越走越長(zhǎng)，心就會(huì)越走越靜。

生活感悟作文 篇5

　　眨眼間，小學(xué)的六年稍縱即逝，迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。

　　比起小學(xué)來(lái)，初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍，再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的，生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)�；貞浧鹦�學(xué)的輕松悠閑，想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力；回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂，想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng)；回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事，想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰……稍微提一下，竟然有人流淚，比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢，也有些不快。我雖然有些放不下，但是時(shí)間不允許呀！難怪大人們常說(shuō)：“要是能回到小時(shí)候就好！”

　　想起時(shí)間，朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致啊！在寢室中，同伴們都說(shuō)：“三年可真長(zhǎng)啊！”可你想想：小學(xué)的六年一剎那間就去了，三年，還長(zhǎng)么？在我所度過(guò)的12年中，往事就像昨日的一本日志，仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想，想起了派克六十大壽時(shí)，面對(duì)兒孫滿堂，想哭，因?yàn)樗�的一生都是在“盼”中度過(guò)的。現(xiàn)在，生命就差不多到頭了，還沒(méi)嘗過(guò)一次感悟生活的滋味。我們何嘗不是呢？面對(duì)終要完結(jié)的生命，讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧！

　　家，多么美好的一個(gè)字眼兒呀！而今，我卻要離開這個(gè)充滿和諧，美麗與團(tuán)結(jié)的世界，到外面去“闖下”了。說(shuō)實(shí)話，在第一周，我有哭過(guò)一次，但是到了第二周，我就不想哭了。為什么呢？我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言：“……我知道，你們（指全年級(jí)）中的有些人想家，想哭，難受！但是你們想過(guò)沒(méi)有：你們的父母，比你們難受一千倍！”我聽了，轉(zhuǎn)念一想：“是啊，哭有什么用？又不是永別，在往后的日子還可以見到的！現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎？不，是努力學(xué)習(xí)，為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。”想到這兒，我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái)，心中的陰影也云消霧散了。

　　在宿舍的生活中，有趣事兒，也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室，整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的.打鬧事件，棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事，在這兒我就不細(xì)說(shuō)了。

　　總之，在來(lái)廣益這兩周之間，在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi)，在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi)，我學(xué)到了很多。在這兒，我逐漸地找到了自身的差距，并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我請(qǐng)回了自信！

　　小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò)，隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。在這兒，我一步一步，慢慢地，走向陽(yáng)光燦爛的美好明天……

生活感悟作文 篇6

　　有了鮮花綠樹，才有鳥語(yǔ)花香；有了藍(lán)天白云，才有一望無(wú)垠；有了海濤浪花，才有煙波浩渺……于是，我在感動(dòng)的過(guò)程中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感悟生活。

　　友人告訴我：生活是崎嶇坎坷的，路上有荊棘、沼澤，也有鮮艷的花朵。想想，這成長(zhǎng)的路上是有著許多煩惱、挫折和成功的。是啊，友人的話沒(méi)錯(cuò)，生活就是一條路。

　　老師告訴我：生活是一場(chǎng)既與別人又與自己的較量。較量中的每一個(gè)選手都是自己的勁敵，而我們所要抗衡的也不僅僅是那些強(qiáng)勁的對(duì)手和糟糕的處境，因?yàn)槲覀兩�命中所要�?zhàn)勝的“敵人”其實(shí)是我們自己。望著老師慈愛的眼神，我點(diǎn)點(diǎn)頭，生活真的就是一場(chǎng)一直在進(jìn)行著的較量!

　　父母告訴我：生活是一盤棋。這盤棋局里沒(méi)有獵獵西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的抉擇。我們就像棋子中最不起眼的卒，要有那股勇敢前進(jìn)的魄力。是的，生活正是一盤這樣的棋局。

　　別人有這么多對(duì)于生活的感悟，而我呢？我決定自己尋找生活的真諦。

　　我看著白云在悄悄地游走，灑下那一綹綹棉絮；看著雄鷹展翅翱翔，只為丈量那廣袤的天際；看著“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我想：生活就應(yīng)該是自由自在的，應(yīng)該擁有一份閑適的情懷。

　　我奔向田野，諦聽樹與樹之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去裝點(diǎn)花蕾，與蝴蝶一起在陽(yáng)光下旋舞，與風(fēng)一道去搖響屋檐下的.風(fēng)鈴，去尋找生活的方式。

　　風(fēng)對(duì)我耳語(yǔ)：“生活是我這樣的輕盈歲月!”

　　雨對(duì)我歌唱：“生活是我這樣的酣暢淋漓!”

　　雷對(duì)我咆哮：“生活是如此的鏗鏘有力!”

　　電對(duì)我眨眼：“生活是如此的光亮透明!”

　　還有那些小草告訴我，生活就是一抹淡淡的綠意；花兒告訴我，生活就是綻放時(shí)的多姿……

　　還有，還有……

　　我在學(xué)著感悟生活，而父母、老師、友人以及自然界里的一切，都在訴說(shuō)著他們對(duì)生活的領(lǐng)悟。是啊，對(duì)于生活，每個(gè)人的感悟必然是不同的，答案也是豐富多彩的。

　　對(duì)我而言，生活是有著許多樂(lè)器合奏的交響樂(lè)，是快樂(lè)的，是能夠每日洋溢在臉上的笑容……生活，有成千上萬(wàn)種解釋。

　　可是，我想，只有把努力與汗水獻(xiàn)給生活，這才是我們每個(gè)人對(duì)生命最好的詮釋。

　　呵，感悟生活，用心去感悟！

生活感悟作文 篇7

　　我上六年級(jí)了，好像參加一場(chǎng)激烈的比賽。六年級(jí)好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨(dú)立拼搏的意志。

　　每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對(duì)它們說(shuō)：“停停吧！你們也累了。”誰(shuí)知它們卻不動(dòng)聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時(shí)才能走出這座迷宮，我多么希望，時(shí)間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個(gè)無(wú)聊的地方。

　　有時(shí)，我會(huì)把六年級(jí)想象成一個(gè)快樂(lè)的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個(gè)快樂(lè)遨游的瞬間。困難重重的迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績(jī)卻不答應(yīng)。為了明天考重點(diǎn)中學(xué)的夢(mèng)想，決不可以停息。浪費(fèi)一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢(mèng)想的一個(gè)奇異之光。一時(shí)之利雖然不能勝過(guò)百年大計(jì)。但我時(shí)時(shí)為美好的理想擔(dān)憂，有時(shí)會(huì)走到痛苦的邊緣上。

　　有一天，時(shí)間老人帶我飛到了迷宮的門口，就差這一步了，就走出了六年級(jí)這個(gè)坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬(wàn)要讓希望的.種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實(shí)。

　　六年級(jí)，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來(lái)成就我人生美好的回憶！

　　呵，我迷宮一樣的六年級(jí)。

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