【熱門】感恩作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的感恩作文10篇，希望對大家有所幫助。
感恩作文 篇1
古時“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，但現(xiàn)在的清明節(jié)在我看來，好像更多的是感恩紀(jì)念和家人團聚踏青的節(jié)日。
每年的清明節(jié)我都會和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下掃墓祭祖，其實重要的是我們可以和幾位堂爺爺家人一起團聚，我在那里有好幾個哥哥姐姐能一起玩呢。
一般我們和姑婆先會合到大爺爺家后，大爺爺或大奶奶會帶我們?nèi)ゼ雷�，這時大爺爺家的三只狗搶在前面開路，很是威風(fēng)，我們大人小孩一大群熱熱鬧鬧地穿過竹林來到祖墓前，供上供品，敬香拜祭，然后我和爸爸去給祖墓培土，他們讓我把土撒高，嘿嘿，我有幾次用力過猛，把簸箕都丟出去了。
接下來就更爽嘍！大人們管自己敘敘家常，我呢，可以無憂無慮地和哥哥姐姐開玩了：去大操場打籃球或打彈子，或是哥哥騎三輪車帶我們?nèi)ズ舆吙磩e人抓魚或去田野里撒歡……直到叫我們吃飯，我們還余興未盡。
一說到吃飯啊，大爺爺家可真是熱鬧，除了我們和姑婆，其他幾位爺爺、伯伯也來了，加上其他客人，每一次都是輪流著吃飯，飯桌下還有那幾只可愛的狗狗來蹭你腳討肉骨頭吃。
清明，清明，多么神清氣明啊！“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城”。每一次的`團聚都讓我學(xué)會珍惜，每一次的別離讓我學(xué)會想念。“日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯”。
感恩作文 篇2
在報紙上，電視里經(jīng)常可以看到報道，說什么時候哪里人打罵父母，哪個人的文化素質(zhì)又多么的高，不要父母。見到這樣的人，人們都會罵他，說他什么禽獸不如。總之怎么難聽的話都在說，反正就是用手指指向他，恨不得把他推入陰曹地府。
殊不知這樣的做法我認(rèn)為是片面的，真正的感恩應(yīng)該從小抓起，懂不懂感恩與一個人的文化是沒有很大的關(guān)系的，這類人在網(wǎng)上經(jīng)�？梢钥吹�。在這里我就不一一明說了。
之所以那些有文化的人會變成這樣的一個人，我認(rèn)為與這個人從小受到的家庭、學(xué)校的教育有很大關(guān)系的，例如，老師在上課的時候沒有怎么的強調(diào)，沒有給予很多的引導(dǎo)，家長自己總是顧著打麻將，或者自己根本就不懂得感恩，甚至還在孩子的面前罵自己的父母，在孩子面前樹立“好”榜樣，如此的家長怎么會得到孩子的.愛戴與尊重呢？你叫他以后怎么不好好學(xué)學(xué)你的做法呢？平時沒有檢查自己的言行舉止，到了自己老來的時候卻反過來指責(zé)自己的孩子，說什么孝順的詞語，而且還言辭激烈，如此之人，我認(rèn)為就是罪有應(yīng)得！子不教，父之過！
我們中國的父母總是很注重孩子的培養(yǎng)，而這種培養(yǎng)只是建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)之上，例如：隨便許諾孩子?xùn)|西，孩子要什么給什么，這樣培養(yǎng)出來的孩子肯定是自私的，因為孩子沒有感覺到父母的用意，總認(rèn)為這是應(yīng)該得到的，不能得到東西就認(rèn)為父母的無能。作為家長，從來就沒有教育孩子要怎么尊重父母，怎樣孝順父母，并且身體力行，在孩子的面前樹立高達的形象。作為父母，總是讓孩子記住孩子自己的生日，不愿意告訴自己的生日，總以為等孩子長大了，就會明白，等孩子有錢了就會記住自己的生日，可結(jié)果呢？有幾個孩子能明白父母的用意？“養(yǎng)兒方知父母恩”，可悲的中國人�。槭裁匆鹊阶约旱暮⒆右病梆B(yǎng)兒”那個時候呢？現(xiàn)在就不行嗎？
我看行！作為老師的我，現(xiàn)在就讓孩子去感受感恩的意義了。我做的例子也許可以借鑒一下。
在我任教的七（5）班，我就讓學(xué)生在花名冊上寫上自己父母的生日貼在墻上，并且在花名冊上面掛上掛歷。讓每個學(xué)生關(guān)注本班同學(xué)父母生日的日期，如果到了，我要求學(xué)生寫一些祝福語給生日的父母。我不知道那些受到全班學(xué)生祝福的家長是怎么樣想的，最起碼我認(rèn)為我的這種做法絕對是對的。而且應(yīng)該發(fā)揚光大！試問誰不想讓他人記住自己？
后來，我接到了學(xué)生家長的電話，說我的做法很好，他從來都沒有想到在他生日那天收到了全班同學(xué)簽名并有祝福的一張紙，很是高興。
昨天下午，我們學(xué)校舉行了由周龍生老師的感恩教育課，當(dāng)他用很多的例子說明父母和爺爺奶奶的辛苦時，我看到很學(xué)生的頭低低的，眼睛紅紅的，似乎是受的了很大的委屈一樣，到最后，周老師叫一些學(xué)生上講臺去時，更是有很多學(xué)生哭了出來，甚至有一些家長也哭出了聲。為此很多老師或者父母就認(rèn)為這場感恩教育課講得真好，總算沒有白來，孩子總可以改變了吧？殊不知，這樣的教育效果是不會長久的，否則我們做老師的就白做了，試想如果這樣能夠達到預(yù)期效果的話，我們老師就不會那么受委屈了，你看看，在辦公室里，經(jīng)�？梢钥吹嚼蠋熢谂u學(xué)生，批評得學(xué)生眼淚直流，甚至痛哭流涕，可是沒有多久，這樣的學(xué)生又會重蹈覆轍了。于是再找他，他還是這樣。這可是老師單獨找他談話的啊！效果應(yīng)該不會比那個周老師去全校的大會上講要好得多吧？
我經(jīng)過了十幾年的總結(jié)，我覺得要想學(xué)生懂得感恩，只能靠長期的培養(yǎng)，要學(xué)生經(jīng)常地感知父母的辛苦，老師的辛苦，要從根本的源頭上尋找答案，如父母的生日，親人的一些重要日子，要學(xué)生記住，要經(jīng)常地身體力行，在自己的父母面前表現(xiàn)孝順，經(jīng)常地在父母面前做一些感恩的事，例如經(jīng)常回家看看，平時買一些父母需要的物品，多一些時間陪陪父母，不要腦袋里只有錢，為了錢不顧家人的感情，從來不懂得理解家人的需要，甚至還把自己在工作上煩惱帶到家里，對孩子發(fā)火，對父母發(fā)火，經(jīng)常這樣的話，就會給孩子造成了一定的影響。我的意思是：如果自己的孩子沒有教育好，你賺再多的錢又什么用呢？
父母那么的辛苦，而孩子不懂得感恩甚至還要硬生生地跟父母作對，跟父母比武功，直至頭破血流，作為父母的，沒有好好的檢討自己，還好意思在他人面前詛咒自己的孩子，想從他人的嘴巴里得到一絲絲的同情，我看用得著嗎？你這樣的結(jié)局活該！氣死你。善良的人們喜歡用“可憐天下父母心”來去形容，可是這樣有用嗎？
總之，作為家長要想孩子懂得感恩，就得重視自己的言行舉止，身體力行，平時要用行動去感化去引導(dǎo)孩子怎么去學(xué)會感恩，怎樣才算感恩。
作為老師我們也要在課堂上多去引導(dǎo)，不要死教書，教死書，以致學(xué)生根本就不賣你的帳。以后學(xué)生見到你時故意躲避，你就說學(xué)生怎么樣的不好。我看這與我們教師本身平時的教育不無關(guān)系。
縱觀周龍生老師的課，我覺得他的課講得非常好，對孩子學(xué)會感恩的培養(yǎng)有一定的效果，但是如果這種效果沒有得以繼續(xù)，學(xué)生會很快忘記的，感恩的教育不是靠你一兩節(jié)課就能夠從內(nèi)心領(lǐng)會，它必須要長期的感知，長期地培養(yǎng)的結(jié)果，否則，感恩就是一句空話。
感恩作文 篇3
老師，您無私地奉獻著您的青春和才華，用生動的語言來教育我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。用深深的愛教育我們學(xué)會怎樣做人。把我們從幼稚變得成熟。這之中有太多說不出的愛和感人的故事。
一到六年級的老師對我都很好。他們教會我認(rèn)字、算術(shù)，從簡單的1+1變到了5等于15.7，從拼音認(rèn)到了漢字。這一切，都是您老師用辛苦換來的碩果。
三年級教語文的陳老師對我很好。上課時，老師總是把鼓勵的目光投給我，好像在說：舉手吧，這是一個鍛煉你自己的機會。有了老師鼓勵的眼神，我大膽地舉起了手，回答出了老師提出的問題。老師還在班上表揚我，朗讀我的作文。那時，我心里充滿了自豪，充滿了學(xué)習(xí)的興趣。她還常常和我談話，當(dāng)我考了全班第一名時，她就語重心長地提醒我不能驕傲。當(dāng)我的成績落下時，她就會對我說：不是每個人都會永遠一帆風(fēng)順，總會有些波折，你要更加努力呀！并指出我的缺點，讓我意識到自己的弱點。是老師給予了我莫大的信心，讓我知道了要努力超越自我，做到最好，把自己的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致，并學(xué)會取長補短。
我還要感謝老師，感謝老師給我鍛煉的機會。四年級的語文郭老師，讓我參加了白云山知識競賽，使我擴展了知識，并與四、五、六年級的高手比賽。不負(fù)重望，我過五關(guān)、斬六將，獲得了比賽的第一名。這次比賽讓我開闊了眼界，有了經(jīng)驗，也鍛煉了我的.膽量。我非常感謝四年級的郭老師。
筆墨不能窮盡老師對我們的愛。在這里，我衷心感謝那些培養(yǎng)過我的老師，沒有他們，我怎么可能會有現(xiàn)在？將來怎么會成為國家的棟梁之才？
老師，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗戶看吧，這滿園春色、這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的思想之花？傳播知識，就是播種希望、播種幸福。而老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，我愛您！
感恩作文 篇4
“你們想父母嗎？”“不想！“這幾乎是異口同聲。是��！研學(xué)多好玩兒，干嘛要回家�。〔贿^，當(dāng)我眼前閃過一張張圖片，一個個文字后，我，變了……。
感恩，真正的想念，可能我們現(xiàn)在還沒有什么概念。就如小克老師所言，父母對我們的愛如牛毛那么多，而子女對他們的回報卻又像牛毛那么短。小課老師問我們：”每當(dāng)你們放學(xué)時，父母有沒有問你們今天還好嗎？”“當(dāng)然有！”我們的臉上全都洋溢著幸福的笑容�！澳悄銈兡�？”小克老師反問：“你們有沒有問候父母今天冷嗎？一切順利嗎？”頓時，全場鴉雀無聲，同學(xué)們抿抿嘴唇，有的還把頭低了下去。
投影上出現(xiàn)了一所學(xué)校，學(xué)校門前站著一群家長，他們的臉被太陽“燒”著，眉毛都擰到了一塊兒，可當(dāng)自己的孩子走出校門，邁向自己時，他們立馬收起了皺起的眉頭，綻開了世界上最美的笑容。這就是父母啊！有哪一位父母愿意讓孩子知道自己很痛苦呢？沒有，父母都希望自己的孩子能夠快樂成長。
看！一位父親，他是一位環(huán)衛(wèi)工人。他笑了，露出滿嘴黃牙，張開雙臂去擁抱自己的女兒，這是什么，是滿滿的父愛。看！一位母親，手里抱著正在哭泣的嬰兒，背上大包小包，她很累，但她必須堅持，因為手里的孩子……。
這些照片，在我的.眼前一張一張地閃過。我的臉上出現(xiàn)了一道淺淺的痕跡，那是我愧疚的淚水……。我們每個人手里，都拿著四條藍絲巾，它代表著愛，感謝一切美好的事物，我們流著淚，把它系在了認(rèn)為生命中最重要的人。
我們常對父母說：“等我長大了，換我來養(yǎng)你�！岸改缚偸屈c頭微笑：”好、好，我等著�！翱墒�，誰曾想過：他們心中的等待，卻成了永恒的離別。其實父母心中很簡單，只要牽住他們的手，給他們一個擁抱，他們心中就會充滿溫暖。他們可以看見我們從小到大，卻看不到我們從大到老。
”感恩的心，感謝有你……�！敝x謝你們，時光�。∧懵稽c，讓他們的陪伴一直延續(xù)下去，直到永遠。
感恩作文 篇5
人生重在修心：有一顆隨緣心，你會更灑脫；有一顆平常心，你會更從容；有一顆慈悲心，你會更積善；有一顆感恩心，你會更幸福；有一顆因果心，你會更明理；有一顆忍讓心，你會更快樂；有一顆超脫心，你會更淡然；有一顆修行心，你會更智慧；有一顆質(zhì)樸心，你會更純粹；有一顆自知心，你會更清醒。
對于在母親節(jié)這天滿屏對母親的祝福的事，網(wǎng)友主要有三種觀點。其中一種是對這件事的贊同，并表示感受到了濃濃的親情；另外一些網(wǎng)友表示這種行為屬于作秀，只是為了滿足個人的心理需要；還有一些網(wǎng)友對這件事“不屑一顧”，認(rèn)為這樣做沒有意義。對于以上三種觀點，我更支持第一種觀點。
鴉有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙的主宰，也有感恩之心、感恩之情。歷史的長河中，有無數(shù)英雄豪杰也都在傳承著感恩。韓信少時家中貧寒，父母雙亡。他獨自一個在外漂泊流浪，饑餓成為了他的“敵人”。在有一天，韓信因餓在河邊釣魚，這時一個洗衣老大娘看見，便把懷中的幾個烙餅給予了韓信。韓信對這件小事一直銘記在心，在多年后，韓信取得了功名利祿，還給了老大娘比烙餅貴千萬的財物。做人一定要感恩，如果一個人不懂感恩，那么他在世界上就會舉步難行。母親對我們的恩情何止一個烙餅的價值呢，因此，我們一定要記住母親的恩情。
俗話說得好：母愛重如山。對于母親，我們不能只是口頭表示，而要進行實際的行動。在父母的眼中，我們就是一個小孩子，直至我們學(xué)成了上班了，他們眼中的我們依舊是小孩子，所以我們能有一份穩(wěn)定的工作的時候，他們才覺得我們是真正長大了，請為了父母，努力成就自己的一份事業(yè)，這樣他們才會放心。
對于父母，我們沒有什么可以回報的，因此更需要我們從點滴小事做起�，F(xiàn)在隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多的年輕人遠走他鄉(xiāng)，他們因為各種各樣的緣故在許多的節(jié)日無法回到家和父母在一起。而互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給了這些在外闖蕩的游子表達他們感情的機會。現(xiàn)在教育水平不斷提高，大多數(shù)的.父母都會微信之類的社交網(wǎng)站，這樣父母就會知道自己孩子對自己的心意了。對于父母來說，哪怕只是一句普通的問候，對于父母來說已經(jīng)夠了。
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴滴。從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩從行動開始。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！
感恩作文 篇6
今天我讀了《做人從感恩 開始》這本書，讓我明白了每個人都應(yīng)該懷有感恩之心，特別是對于我們的母親，那種偉大的母愛，將是我們感恩的第一站，也是我們一輩子的事。
書中有一個故事 講的是在一個鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。十年后，已經(jīng)長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉(xiāng)。她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來——門開著！之前從來不曾忘記把門鎖上的母親竟然開著門，而一進門竟看到母親瘦弱的'身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。女兒的哭泣聲驚醒了母親，母女二人相互擁抱在一起。當(dāng)女兒問：“媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦？”母親卻回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，
感恩作文 篇7
人是奇怪的，有些對于別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比，且美好得不可思議……
母親“噌”地一下站起來，她的白襯衣上顯目地印著兩只油手掌印。眾人一陣詫異過后都連忙拿紙巾幫母親擦油。我也湊過去，發(fā)現(xiàn)母親正回過頭看著這番“杰作”的罪魁禍?zhǔn)住抑杜?/p>
母親一邊擦衣服，一邊故作生氣地對我侄女說：“囡囡，你又作踐奶奶的衣服!”
我看向母親，她眼里真的是生氣嗎?我疑惑地探向她的眼底，那兒分明淌著一大片愛意!我心里突如潮汐涌動，母親的慈愛牽著我回到了小時候。
那時我四、五歲，依稀記得那是一段極其纏母親的日子。
“媽媽，奶奶又兇我!”我哭嚎著向她打小報告。母親彎了眼睛，小心翼翼地將我抱起來：“囡囡聽話，奶奶不是故意的，或者是不是你耍小性子惹奶奶了?”
我極力否認(rèn)著，余光正好瞟到了她的白襯衣，月光一樣的純白無暇。我心中靈機一動，用沾滿了鼻涕口水的'手拍著那衣服。
母親跟往常一樣，感覺到我又使壞了。她溫柔地“威脅”我道：“你再使壞，我就讓奶奶來管你，看你這魔頭還敢不敢撒野?”我不服氣地扯了扯母親的耳朵，而后也只好安靜地靠著她的肩膀。
“媽，我怕�！�
“媽，等我一下。”
“媽，我累，背我……”
從小到大，我的手從未松開母親身上的白襯衣。那片薄薄的白布，似乎抓著抓著就滲進了我的骨子里，歲月經(jīng)年，逐漸變成一道豎在我心外的屏障，讓我安心地躲在里面。而母親白襯衣中裹著的背，被我的不安、害怕、擔(dān)憂凝聚而成的手掌印，刻上一個又一個抹不掉的印記。
小時候詞不達意，長大了卻從未感謝過那個穿著白襯衣幫我承擔(dān)一切的女人。
我看著那個小小的油手掌印，紅了眼眶。媽媽，我想再抓一次你的白襯衣。
感恩作文 篇8
“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中就會感到澎湃，無比親切。是啊，感恩，一個多么令人熟悉的字眼。但是，又有多少人真正做到感恩呢？就讓我們把感恩變成一種習(xí)慣吧！
小時候，我的身體并不是很好，特別是天冷的時候，如果不注意好就很容易在晚上發(fā)燒，每當(dāng)這時父母就會背著我，到處找醫(yī)生，雖然在晚上特別不好找，但從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛�，F(xiàn)在我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
還記得那是我剛上初中的時候。那天正好是星期天，我快速地吃完晚飯，就準(zhǔn)備拿起書包去學(xué)校了。這時父親正從廚房里走出來，端著一盤剛炒好的菜，問我：“就吃完啦？還要不要在添點！”我還準(zhǔn)備回學(xué)校呢，就說：“不了，幾天回去還有好多事呢！要早點過去，就不吃了�！边�沒說完，我就已經(jīng)背起書包了，父親連忙說：“那你走的時候記得帶把傘哈，我看今天要下雨。要是你沒帶傘，下雨了可沒人來接你哈！”爸爸說完還對我做了一個非常嚴(yán)肅的表情，感覺從他那小眼睛里射出了一道銳利的光芒，害得我都不敢直視他的眼光了。我連忙走向窗子旁，看那外面的天氣我就感覺爸爸就又是在騙我了。那天空上沒有一片白云，只有那夕陽映的天空成了絢爛的霞紅，這和父親說的要下雨可不是一回事��！回頭回了爸爸一個無奈的眼神，然后就趁爸爸一個放盤子的不注意，我就溜了出去。爸爸發(fā)現(xiàn)我出去了后，也沒說什么，只是嘆了一空氣，說：“這小子越來越不像話了，都不聽話了，原來教育他的都不知道啦！”
出了家門暗嘆一口氣，幸好“逃”出來了不然又是一頓嘮叨。我坐在公交車上，在不經(jīng)意的一瞥中我好想看到了，在遠方的`群山中我好像看到了一片烏云，可我還沒看清，就被一棟棟的樓房給擋住了�！跋Ｍ腔糜X，希望是幻覺……”我在心里默念，不會真的被爸爸說中了吧！心里想起那爸爸的表情我就一陣?yán)浜�，“還是不要想啦！”
“叮鈴鈴……”這是第三節(jié)晚自習(xí)下課的鈴聲，“啊，咋就下課呢？不要�。 笨粗巴饽欠路鹑鱿聛聿灰X的雨點，聽著那仿佛比下課鈴聲還響的雨滴聲，我就感覺到一陣心痛。
早在第一節(jié)下課的時候，這雨就開始下起來了，當(dāng)時的我還在天真的以為雨下的這么大，應(yīng)該下不了好久……可我終究還是太天真了。整理一下衣服，再摸摸它，不知道等會回家后它會變成什么樣。當(dāng)時我還以為不止我一個人沒帶傘，應(yīng)該還會有很多的，可還是我想簡單了。整理一下思緒，計劃一下“逃亡路線”，背上書包，我就開始行動了。
“都過去五分鐘了，還是走吧！”站在校門口吹了好久冷風(fēng)的我，看了一下表，還是下定決心走吧。本來是想等雨下小了再走的，可我卻越等越不敢走了，后來在想想，都下了那么久的雨了，等一會雨就會小嗎？我好傻啊！
下定決心的我終于邁開了第一步，沖進了雨中，跑出了校門還沒幾步，我就感覺我的鞋子就已經(jīng)濕完了。“這臭小子……”嗯？我在校門口等了那么久，門口早久沒有好多人了，可我還是聽見了一個熟悉的聲音。我朝那地方一看，就看到了一個熟悉的身影，他慢慢地朝我走來，響我遞過來一把傘。雨太大我沒能看清爸爸的臉，但我能想象到那把傘下嚴(yán)肅的臉。
一路上無話可說，到了家后，媽媽已經(jīng)把我準(zhǔn)備換的衣服準(zhǔn)備好了。我換好了衣服，從臥室里走了出來，爸爸盯著電視看也不看我一眼，說“沒有下一次了！”聽了這句話我才放心了。爸爸就是這樣，不喜歡把自己心里想的表現(xiàn)出來，但我知道，爸爸這樣是一種愛的表現(xiàn)形式，一種不言于表面的愛。
爸爸謝謝你，我是群星中最不起眼的一顆星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。你的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里的一條無憂無慮快樂成長的小魚，在你的保護下，我要獨立自主的成長，才能去那遼闊的大海里拼搏。
謝謝你爸爸，只有記住了你的愛，我才會知道感恩，才會有前進的動力。就讓感恩成為一種習(xí)慣吧，陪伴我繼續(xù)前行！
感恩作文 篇9
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的一種素質(zhì)，也是一種道德情操。老師是學(xué)校中的家長，教育了我們，讓我們走向了成功的道路。
在語文課上，每當(dāng)老師提問問題，我總是又害怕，又緊張，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐后，搶著舉手的同學(xué)，紛紛讓他們放下手，讓我回答這個問題，我聽了老師的一句話“即使答錯了也沒有關(guān)系�！蔽也庞辛擞職�。是的，老師的淳淳教導(dǎo)，是我終身難忘，感謝老師，俗話說：“一日為師，終身為父。”是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，使您喚起了我們對知識的渴望!您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。
“您給我一句話，就打開我一扇窗;您給我一個微笑，我就渾身就是力量;您給我一個眼神，我就找到了方向，您放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確的指航標(biāo);是我們記憶最深的人……老師們把我們培育成做過的董郎，是多嗎辛苦呀!我們難道不應(yīng)該報答他們了嗎?
我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去搬空駛?cè)フ依蠋煛＠蠋熃o我又講了一遍，我還是聽不懂，老師又耐心的給我講了幾遍，皇天不負(fù)有心人，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那嗎的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤的園丁，用愛和心血澆灌我們成為祖國的棟梁�！�
關(guān)于感恩的作文：師恩難忘
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當(dāng)我聽到這首耳熟能詳?shù)臅r,眼前總會浮現(xiàn)出張老師那清秀的臉龐,慈祥的笑容.大家都說,一位好老師的.恩情一輩子感激不盡.是呀!我是您栽種的千萬棵桃李中的一棵.我的萌芽,生長無不沐浴著您的雨露.
7歲那年,媽媽拉著我的小手進了學(xué)校，報了到。媽媽送我到教室，第一個接待我的是您張老師。您那親切的微笑,把我那顆小小的心融化了。從此以后,我愛上了語文課,因為您總是有辦法讓拼音字母排成音節(jié)，也總有辦法讓那陌生的方塊字排成隊讓我們念動聽的兒歌。您在我短小的日記中這一指,那一點,日記中長出了小草,開出了小花,我與大地做伴,在藍天飛翔。
時間飛快地流走，轉(zhuǎn)眼間，我上了二年級，您對我們的要求更嚴(yán)了。我記得有一回，我去學(xué)校時，頭暈?zāi)X漲的。上第一節(jié)課時，我堅持坐不住了，同學(xué)將我?guī)У睫k公室，您摸摸我的額頭，讓我坐下，看到您神態(tài)焦急萬分，幫我馬上聯(lián)系我的家長。媽媽把我接走了，第二天，我去上學(xué)您又焦急地問：“好些了嗎?”“難受嗎?”聽著聽著我的眼眶濕潤了……
有一回，我上課與同學(xué)交頭接耳說悄悄話。您看了我一眼，啊!您的眼睛好像會說悄悄話。告訴了我，“張怡晨，上課要專心聽講，不能說話了。”我不敢直視您的目光，您的目光射得我心里火辣辣的。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，您為學(xué)生做得太多太多，而我永遠也忘不了。在幾十年的漫長的歲月里，誰也說不清您培養(yǎng)了多少人才。
花兒以它馥郁的花香，作為對哺育它大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步對您表示感謝吧!
感恩作文 篇10
朋友，值得大家感謝。
孫永浩——一個值得我感謝的朋友。那天，我正和他在池塘里游泳，正當(dāng)我們玩得高興的時候，孫永浩說：“游泳不能時間太長了，時間太長了腿會抽筋的。”我說：“沒事，我不怕�！睂O永浩怎么說我也不在乎，他沒辦法，只好自己先上岸了。
我在水里快樂地游著，突然我發(fā)現(xiàn)我的.腿抽筋了，我在水里大聲呼救。孫永浩立刻不顧一切的跳了下去，費了九牛二虎之力終于把我救了上來。
孫永浩，你是我最好的朋友。
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