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【精選】心存感恩作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的心存感恩作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心存感恩作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“心存感恩,做感恩少年!
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,是一個人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候·一束鮮花·一個擁抱·甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會感恩,才能以平等的眼光看待每一個生命,尊重每一份平凡的勞動。在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂,只要我們心懷感恩,我們就會發(fā)現(xiàn),生活原來是如此的和諧美麗。
高爾基曾說過:“如果你在任何時候·任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想,以及對你的非常美好的回憶??那你的生活將會輕松而愉快。那時,你就會感到所有人都需要你,這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!
我要感恩的人有很多,老師·同學(xué)·父母,家人等等。
老師是我最要感恩的人。因為是老師給了我知識,是老師讓我學(xué)會了怎樣去讀書·認(rèn)拼音,寫字。老師就像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己。老師就像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,不顧自己的.身體教育我們,所以老師是我最要感恩的人。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,就會放下所謂的面子,不再一意孤行,因為你知道,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學(xué)時哪怕肚子再餓,也不再校外小店逗留,要按時回家,因為你知道,你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人幫忙攪混水,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道,集體的榮譽(yù)靠每個成員來維護(hù)。在這兒,我特別要說的是,六年級的100多名同學(xué),還有一個多學(xué)期你們就要離開生活了6年的學(xué)校,想過如何回報集體嗎?很簡單,人人守校規(guī),個個學(xué)做人,為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,也為自己的人生留下美好的回憶。現(xiàn)在,就讓我們一起做感恩少年吧!
謝謝大家!
心存感恩作文 篇2
感恩如一絲雨,滋潤人們的心田;感恩如一縷陽光,照亮人們的內(nèi)心;感恩如一座閃耀著光茫為遠(yuǎn)處的人們照亮前進(jìn)的方向!
竹筍在春天破頭而出,因為它感恩春天;荷花在夏天綻放芬芳,因為它感恩夏天;稻谷在秋天豐滿,因為它感思秋天;梅花在冬天凌寒自開,因為它感恩冬天!我也有許多感思。
我感恩父母,因為他們給了我一個溫暖的.家;他們給了我生命;他們給了我十年的吃喝提供;并且不圖任何的回報!所以,在他們渴時,我會遞上一杯熱水;在他們累時,我會幫助他們干活;在他們睡覺時,為他們輕輕蓋上棉被,這就是感恩。
我感恩老師,因為他們教給了我如何做人的道理;因為他們教給了我許許多多的知識;因為他們讓我確定了前方人生的正確方向。而我作為一個學(xué)生也要為老師付出些努力。當(dāng)他們上課時我便認(rèn)真聽講;該做作業(yè)時,我便盡量全力從赴地來完成;當(dāng)老師需要幫助時,我也會出一份我的力,這一份力,雖然的確微不足道,但也表達(dá)了我的一份心意,這就是感恩。
我感恩朋友,因為他在我因難時幫助了我;在我放棄希望的時候鼓勵我,讓我重新拾起了希望;在我左右為難的時候與我一起思考,并為我想出了一個合理的方案。令我不苦惱于問題之中。所以,在朋友困難時我總會拉他一把;在他傷心的時候安慰他,在他不會做題時教導(dǎo)他。這些事,也讓我們之間的友誼之橋越來越牢固,真可謂“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。
讓我們?nèi)ジ卸魇篱g的萬物吧!感恩每一滴水,它在我口渴時滋潤我,感恩每一只小動物,帶給我無限快樂;感恩每一個文具,在我困難的時候助我一臂之力。在這個世界上,一切都是美好的,一切都值得我們?nèi)ジ卸鳌<词故亲钊跣〉氖挛,也有它的亮點之處,這些甚至是我們無法去攀比的。讓我們一起來感恩吧!
心存感恩作文 篇3
英國作家薩克曾說過:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!蹦悴⒉恢郎钤谑裁磿r候會突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去,而我們內(nèi)心保留的那份感恩,卻是無邊黑暗中小小的星辰。讓我們眼中保留那一份光芒,心懷感恩的人不會輸。
先主逝世,諸葛亮一封《出師表》,曾讓多少人不禁淚目,字里行間流露著他對劉備深深的感恩,光前半篇就有十三次提到先帝。他感恩劉備當(dāng)初發(fā)現(xiàn)他的才華,還猥自枉屈,三顧草廬,讓他有了今天的成就。劉備去世,諸葛亮全身心投入重建國家,只為報答劉備,鞠躬盡瘁,死而后已。最終,諸葛亮病逝五丈原。他沒能完成復(fù)興國家的使命,卻因那份感恩,贏得世人贊頌。
那一篇《出師表》,是諸葛亮對劉備的感恩,幾千年后的`今天,中國與非洲同樣上演一曲感恩佳話。
非洲的坦桑尼亞一直是屬于貧困國家,經(jīng)濟(jì)十分落后。在他們最無助的時候,剛剛成立的新中國向他們伸出了援助之手,幫助他們修建了第一條鐵路,于是,坦桑尼亞一直對中國心懷感激。后來,中國要恢復(fù)聯(lián)合國的合法席位,世界各國代表都要投票。曾受到中國幫助的坦桑尼亞大力支持中國,為中國投票,助中國成功恢復(fù)聯(lián)合國合法席位。他們從未忘記當(dāng)年中國的幫助,也一直用自己的方式默默報答中國。也許他們至今還有許多地方落后于別的國家,但那顆感恩的心卻從未被中國忘記。在中國推行的“一帶一路”建設(shè)中,他們贏得了中國更多的幫助,這些援助成為了他們國家發(fā)展的加速器。
而那些不懂感恩的人,必將自取滅亡。
東郭先生救了一只落入獵人陷阱中的狼,可那只狼非但不感謝救命恩人,還張嘴撲向東郭先生。最后,這頭可惡的狼偷雞不成蝕把米,被老農(nóng)一鋤頭打死。
巴金先生說:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點溫暖。”中國諺語也曾記載:受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。
一篇《出師表》,是諸葛亮對劉備真心的感恩;一條條鐵路,是中國對坦桑尼亞當(dāng)時投票的感恩。感恩是助你起飛的跑道,懂得感恩的人,永遠(yuǎn)不會輸!
心存感恩作文 篇4
我生長在一個平凡的農(nóng)村家庭,父母沒有淵博的知識,沒有出色的相貌,沒有穩(wěn)定的工作,有的只是一張樸素的農(nóng)民相。兒時,天真爛漫的我什么也不懂,渾身上下充滿幼稚,幼兒園里,每天都見小朋友的父母來接他們,而我迎來的總是滿懷的失望,爸媽從來沒有接送過我。
小小的我被送到奶奶家,奶奶年級大了,腿腳不利落,總是走幾步就停下來,然后目送我上學(xué);放學(xué)時,我總看到奶奶在遠(yuǎn)處向我揮手,再次一人步行到奶奶身旁。幼兒園的阿姨總是對我不放心,多次叮囑我小心,我似懂非懂地點點頭,目光早已投向遠(yuǎn)方。小時候,經(jīng)常見不到父母,他們總是早出晚歸,不斷地忙碌著。我不明白,我是不是他們的親生女兒,為何連多看我一眼都來不及呢?我也習(xí)慣了一人走路,也許是這種環(huán)境的原因,我變得孤獨內(nèi)向。長大了,眼淚不知曾幾何時變多了,我也變得多愁善感起來,經(jīng)常一個人躲到無人的角落里去默默地流淚。我恨上帝,為何別人擁有多彩的童年,幸福的一家,而我卻一無所有呢?小小的我心中對世界充滿了痛恨。成長過程中所需的物質(zhì)越來越多,父母總是滿足我的要求,給我買最好的.,我卻不以為然。然而一件事卻改變了我的態(tài)度。那次測試,那次失敗的成績。
放學(xué)路上,我拖著沉重的腳步走回家,試卷上那鮮紅的數(shù)字,無情的宣告我的失敗。老師要求家長簽字,沒辦法,我只好讓媽媽看,媽媽那滿懷殷切期待的眼神瞬間變的淚光晶瑩,媽媽的手微微顫抖,嘴唇動了動,想說什么,但最終沒有說出來。第二天媽媽很早就出門了,我看到桌子上放著我的試卷,上邊有母親的簽名,旁邊放著一個本子,打開一看,里面整整齊齊地寫著錯題的正確答案,原來是媽媽昨晚為我分析了錯的題目,我不禁鼻子一酸,淚水不爭氣地落了下來。原來媽媽還是愛我的!我一個人漫步街上,想控制大腦不去想任何事情,放松一下,走了幾步我停住了,幾個流浪漢吸引了我的目光,他們衣衫襤褸,蜷縮在角落里。
比起他們來,我至少擁有默默關(guān)心我的父母,疼愛我的奶奶,上學(xué)的機(jī)會,志同道合的朋友……我還擁有一切,我應(yīng)該慶幸我的一切,比起他們來,我還有什么理由去怨天由人呢?我不在流淚,我要堅強(qiáng),也許這一切只是給我的挑戰(zhàn),只有正視才會成為贏家。仔細(xì)想想父母的辛勤勞動為了誰?老師的培養(yǎng)給了誰?同學(xué)的友誼送了誰?這一切的一切都給了我們,我們有什么理由對這些不滿足呢?學(xué)會感恩,學(xué)會感謝身邊的一切,感謝你所得到的一點一滴;心存感恩,用一顆感恩的心去看世界,你會發(fā)現(xiàn),這一切都很美好!
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