父愛的作文經典【6篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的父愛的作文6篇，歡迎大家分享。
父愛的作文 篇1
父愛，如山。在最軟弱的時候為你支起最堅強的后盾。
父愛，如水。在你最疲憊的時候為你送來陣陣清涼。
父愛，如畫。詩情畫意，如朱，如黛。父愛是一個變化莫測的東西。
我的爸爸戴著眼鏡，理著寸頭，臉上笑盈盈的，和藹可親。
爸爸對我的愛是不可估量，媽媽總是告訴我：小時候你還上幼兒園的時候一放學就讓爸爸帶你去吃面，你爹就蹬著小洋車，把你放后面，一直騎到閘口吃飽了以后再蹬回來，有時候都七八點了。聽到這里的我目瞪口呆，爸爸對我原來這么好�。�
到了現(xiàn)在馬上就要考初中了，學習壓力越來越大，負擔越來越大，我總是擔心考不上自己心儀的初中，前幾天爸爸告訴我：‘你不用擔心考不考得上，只要你好好努力，盡自己最大的努力去拼，去闖，若干年后回憶起自己的學習生涯能做到無怨無悔，這就夠了’這話爸爸說了很多次了，讓我不禁安心了許多。
父愛，如平靜的湖面，偶爾也會泛起陣陣漣漪。爸爸從小就告訴我，‘你一定要好好學習，要不然就對不起我，’每次說這句話的.時候，爸爸總是跟開玩笑一樣，我也回應‘知道了，’爸爸已經三十七了，頭上竟不經意間長出根根白發(fā)，手上也長出了些許皺紋。爸爸一定不會老的。你一定要永駐青春啊。
父愛如山，如水，如畫，在我心里我爸就最偉大的。
梧桐兼細雨，到黃昏點點滴滴。父愛如試卷，如長河。
父愛的作文 篇2
《用父愛挖就的魚塘》說的是在非洲剛果中部草原的一個村子里，村民伊朗哥。牧邦巴用鐵鍬，一鍬一鍬的挖就了一個2700英尺的魚塘的事跡。
伊朗哥。牧邦巴是一位極度貧窮的的.父親。從生活環(huán)境上看，他住在用泥土筑的房子里；從穿著看，他穿的是到處是破洞的且?guī)缀醪荒苷隗w的襤褸衣衫；從勞動生產工具上看，他連一把鐵鍬都得向人借；從食物上看，他吃的是蛋白質極度匱乏的食物。從此可看出伊朗哥。牧邦巴是多么的貧窮。
但伊朗哥。牧邦巴卻是一位具有堅忍不拔精神的父親。在剛果那炎熱的環(huán)境下，他用了足足三個月時間，做了5000多次挖地動作，就是為了給他的孩子一個魚塘。而與作者對比，一個干了20分鐘就叫苦連天，一個干了三個月卻毫無怨言，由此可見伊朗哥。牧邦巴這位父親的堅忍不拔。
伊朗哥。牧邦巴還是一位偉大的父親。在非洲像他這樣有著三個孩子的父親很多，而像他這樣為了給兒子挖魚塘而苦干三個月的父親卻甚少。最重要的一點是伊朗哥。牧邦巴在這極度惡劣的環(huán)境下，他在用他的父愛去改變環(huán)境，他用行動帶領三個兒子走上了致富之路，用父愛幫他們去脫離貧窮。這就是伊朗哥。牧邦巴偉大而渺小的父愛。
父愛的作文 篇3
清晨，大雨滂沱，大風驟起�！芭九尽庇辏瑹o情地拍打著地面。“嘩嘩——”風，殘酷地抽打著枝葉。校門口與往日一樣車水馬龍，熙熙攘攘。道路上的車一輛接著一輛，排成了一條長龍。很快，我們的車堵住了，堵在了離學校還有幾百米的地方。時間在一分一秒地消逝，再不走就要遲到了。我們只好把車停在了路邊，下車步行去學校。
我和爸爸一人一把傘，在人行道上走著。我的爸爸是一名大學老師，身高一米七，一頭花白的頭發(fā)，一身黝黑的皮膚，是個壯漢。我們走了一會兒，要過馬路了，過了馬路就到學校了�？墒俏液桶职謪s難住了。馬路上，由于雨水的匯集，早已形成一條骯臟的小溪。我們穿的都是剛買的涼鞋，腳和新買的涼鞋泡在臟水里，那是何等滋味��！我想�？粗赃叺耐瑢W都穿著雨靴輕松地走過了馬路，眼看上課鈴即將打響，我更是心急如焚，不知如何是好。猶豫了片刻，我正準備踩著臟水過去。突然，爸爸對我說：“我背你過去好了�！蔽矣X得這有些難為情，我都十二歲了，怎么可以讓爸爸背我呢？旁邊還有那么多同學呢！我正想說不。爸爸卻已將我背起，一腳踏進水里。我只好放棄了推辭的念頭。我把頭倚在爸爸的肩上，我看見污水漫過爸爸的腳背，濺濕了褲角。我聽見爸爸因馱著我而“撲哧，撲哧”地喘著粗氣，卻張嘴和我開玩笑說：“你真沉�。�，我都快背不動了�！卑职謱捄竦腵脊背讓我感到了前所未有的溫暖與安全感。
此時此刻，爸爸魁梧的身軀在我的眼里就如同一座大山，永遠不會倒下，撐起我們的家。父愛就是如此簡單，卻又無比偉大。
父愛的作文 篇4
愛，世界上有許多種愛，而在親情之中又分為很多種，有母愛，父愛，手足之情……都說母愛是世界上最偉大的愛。的確，母親賦予我們生命，她的愛是慈愛。很多人認為父親不懂愛，他總是一幅嚴格不堪的表情，讓我琢磨不透。
或許很多人在小時候都想過：我的爸爸對我兇巴巴的，是不是不愛我了？這種想法，幾乎每個小孩都有過吧！我也不例外，總是無法理解父親對自己的.那種平淡。我正努力去了解父親，體會他對我那種獨特的愛，與父親之間發(fā)生的任何事都會讓我對父愛有更深一步的認識。
那次，我可能是因為天冷了著涼了，所以有些感冒，吃了午飯后，身體越來越不舒服，媽媽又不在家里，唯獨我與父親二人在家。頭越來越暈，就到床上躺了一會兒，我以為爸爸并未發(fā)覺，就閉上眼漸漸的睡著了。不知睡了多久，迷迷糊糊地聽見爸爸著急的聲音：“怎么啦？平常都不見你睡午覺，是哪里不舒服嗎？”我輕聲作答：“嗯，可能感冒了吧！”他沒說話，輕輕地關上門出去了。不一會兒，門又開了，“走，我現(xiàn)在送你去拿藥�！蔽抑е嵛嵴f不出一句話。跟著他的步伐到了診所，拿了藥，回到家之后，他趕忙給我倒了一杯開水，囑咐道：“等水冷些，就快把藥吃了。”
這件事后，我仍一有空就會揣摩他當時的心理，是否也在擔心呢？我想，擔心肯定是有的吧！誰說不善言語的父親不懂得關愛自己的孩子，只是不善于表現(xiàn)出來。這就是父親對孩子那獨特的愛。
父愛——它不像母愛那般細膩，它如大山那樣穩(wěn)重，它可能是嚴厲的，不善于用語言來表達的，但我會努力的去理解它，讀懂它。
父愛的作文 篇5
我翻開了父親撰寫的書，從此沒再合上。--題記
我喜歡閱讀——我領略過曹操統(tǒng)一天下的豪情壯志，欣賞過朱自清筆下幽寂如玉的荷花，感受過魯迅眼中暗無天日的舊社會，惋惜過 賈寶玉和林黛玉凄美的愛情……
我讀完了書框里所有的書，唯獨那一本——父親撰寫的書絲毫未動。我取下那本書，拭去上面的灰塵，醒目的大字映入眼簾——父愛，我小心翼翼地翻開。
第一頁，是父愛=淚水+關懷。那一頁記載著：我的女兒從小就不服輸。5歲那年，我們一家三口到小區(qū)里跑步，我看她很懶散，就用“激將法”把她從睡夢里拖起來：“快點追上我，不然我會以為你跑不過我哦！”女兒果然中計了，“颼颼”地就追上來，跑的飛快，還得意地沖我笑。結果，她不小心摔倒了，是在夏日，我趕忙把她扶起來，她嚎啕大哭——她的兩膝鮮血直滲。我連忙把她抱起來，直奔家里，輕輕幫她處理傷口�？粗莻�，我覺得很不是滋味。
第二頁，是父愛=作業(yè)+輔導。女兒上小學了，成績一直不錯，我非常欣慰。有時，她遇到了什么不懂的數(shù)學題，都會跑來問我。我會耐心地給她講，不懂再講，直到講懂為止。剛開始，我都會給她檢查作業(yè)，但從三年級開始，就讓她自己檢查。她曾和我頂過嘴，問我：“為什么要讓我自己檢查作業(yè)？”我說：“你不能老是依賴父母，不然你以后怎么辦？”也許那時侯她還小，不太懂得吧，但也沒事，總有一天她會明白的。
第三頁，是父愛=學業(yè)+電話。女兒憑著自己的努力，不負眾望，考上了一個好的初中。上了初中的她脾氣變得有些暴躁了——因為她進入了青春期。剛進入初中，她每天放學都會給我打電話，匯報情況，我也很樂意聽她講學校里的一些趣聞。但時間長了，學習壓力大了，她就忘了打電話過來，再后來，就是我給她打電話。她惜字如金，每次接電話的第一句就是“我在做作業(yè)，作業(yè)太多了�！贝藭r，我就知趣地放下電話，可能是她嫌我哆嗦了吧。我有幾次來到樂山，看到最多的景象就是女兒在臺燈下做作業(yè)，常到晚上10點多，我則靜靜地站在旁邊，默默地看著。
我的雙眼濕潤了，父親寫下的文字太多，太多，直至我今生都讀不完。那文字是不會因為歲月的沉淀而隱去。從此，那本書，我在也沒合上……
父親如樹，父愛是樹上的綠葉，總在被遺忘的角落里無私奉獻著。
小時候，父愛在雨中······
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進行著。提領望望窗外，瓢潑的大雨正無情的摧殘著大地，耳畔響起了伙伴們的議論——他們害怕大雨。
隨著時間一分一秒的流逝，我如坐針氈。遠望門外擠擠撞撞的人群，他們都焦急地向里望著，手里拿著早已為寶貝準備好的漂亮雨傘。我十分焦慮，真希望他不要來呀！老師站在講臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來，我長長舒了一口氣······
致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫雨簾之中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來，回頭看看校門口，同學們一個個穿上了漂亮的新雨衣正坐上他家的摩托車準備飛奔回家，馬達的聲音漸漸蓋過了我思緒······“兒子”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音······不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊雨傘，穿著一套平日里穿的早已破爛的`工作服，雜亂的頭發(fā)被雨水淋得貼在了頭皮上，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在�！鞍职謥磉t了，快拿上傘，爸爸送你回家�！彼贿呎f，一邊用手擦干我的衣服，順手把他的外衣給我披上。一路上父親有些顫抖，從他緊貼我的肩上傳來，我看見父親單薄的毛衣被涼風吹了起來。
雨越下越大了，同學們和自己的父母在學校外的小飯館吃飯，他們此時定用鄙夷的目光看著我，嘲笑我。我的臉漲得通紅，感到了一陣灼痛······
父親似乎看出了我的心思，他小心翼翼，緩慢地從被雨水淋濕的褲口袋中拿出一張五元紙幣，父親題向節(jié)約，這可是他第一次給我錢呀。我緊捏著那張已濕透的紙幣�！拔疫�有事先走了，你自己到小飯館吃東西去吧。”“好的！”我痛快地答應了，顯然我很高興，因為我那樣無知。 父親跨上車，他的背影伴隨著“吱嘎···吱嘎”的聲音消失在雨簾中。
轉眼，我升入初中。每天都看到做焊工的父親蹲在地上躬著腰，戴著一副遍布劃痕的墨鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)隨著電焊的劇裂聲響而顫抖著。
清晨，那噪音趕走了愛唱歌的鳥兒；黃昏，噪音震落了高照的太陽；深夜，噪音叫亮了千家萬戶的燈，把睡夢中的星星也點亮了。
看著父親工作時的背影與閃爍的火花相伴著，我有些心動。
我捂住耳朵給父親端來一杯熱茶，把成績單遞給爸爸，渴望得到他的贊揚。他看了一眼平淡地說：“再接再厲�！庇帜馗善鹗种械幕顑��？粗赣H如此奮力工作，一股熱流涌上心頭，淚水已無法控制，模糊了雙眼······
我想讀懂父親，但越是接近，便越覺得他是一首無語的歌，與我的心靈在對話。
風，蕭瑟；雨，迷離。我站在窗前，望著父親那漸行漸遠的背影，想起他微笑時額頭出現(xiàn)的皺紋，心里不知怎的，酸澀極了！
于是，我便開始“閱讀”父親：父親是一本厚重的“書”！其中九分歡笑加一分淚水，這也許就是“父親的哲學”吧！看到這本書的“封面”：那正是父親歡樂時的爽朗笑臉：父親的眼睛不大，卻炯炯有神；潔白的牙齒；眉毛酷似那蘸水后的毛筆劃過的印跡，輕描淡寫；額頭上的皺紋擠在一起，可以說是“溝谷分明”。而那雙厚重的手，老繭“星羅密布”，使手增“厚”了不少。
不知何時，我翻過了封面，看到了“扉頁”上大大的“愛”字，這正是這本書的主題！“思緒”的微風何時將書亂“翻”了幾頁，我又“看到”催人淚下的“正文”。
時光追溯到兩年前，當時我家并不富裕，我卻考上了一所要一年交五千元學費的中學，五千元呀！這對我家來說可不是個小數(shù)目，況且爸爸只是個臨時工，平時收入并不高，而且隨時有失業(yè)的可能！當時望著爸爸焦急的身影，我的心都碎了。那五千塊錢壓在父親心上，我能感到爸爸揪心的痛，他的心在滴血，他多么想讓我上那所中學呀！可是
“爸，我不上了，上別的中學吧!太貴了！”
“那怎么行，這是一所不錯的中學，你既然考上了，我就是砸鍋賣鐵也要供你上！”爸爸說著，眉頭緊皺，“小鑫，爸爸就是沒文化才吃了不少虧，你一定要好好學習，為家爭光！至于錢的事，你不用管了，咱家有，不必擔心！”然后他半天無語。
而后的一個月里，爸爸每天很晚才回家交學費的日子到了，時近中午，爸爸氣喘吁吁地跑回家，從兜里掏出一厚打錢，“咱別誤了交學費！”他上氣不接下氣地說。那是怎樣的五千元錢哪！有五元、十元的幾十張，上面還有幾張一百元的，錢上沾滿了汗水，原來父親這一個月每天在打兩份工，白天上班，晚上去看門，即使這樣還是沒湊夠，那幾張一百的是他向朋友借的。
我從父親手里接過這些錢，顫顫微微，哽咽無語。
“兒子，只要你好好學，爸爸砸鍋賣鐵也無所謂！”說著，他擦了擦額頭的汗水。我激動得一頭扎進爸爸的懷里，任淚水盡情流淌。
“讀”到這里，我的眼淚不由自主地流下來，突然滴在了最后的一張“扉頁”上，思想的潮水放縱奔流著，我“拿”起筆流瀉下此時的感受：世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是父親在無時無刻的愛你，而你卻一無所知；人生中最可悲的事情，不是貪和嗔，而是父親在萬般呵護你，而你卻不屑一顧。好好珍惜父親對你的愛吧！不要等到“子欲孝而親不在”的時候，空悲切！看完后，我“合”上了“書”。
忽然我看到了書后的“售價”——無價！
風仍蕭瑟，雨亦迷離，父親蹣跚的背影使我久久難忘。
父愛的作文 篇6
我的爸爸是一個教師，他長得胖胖的，還戴著一副眼鏡，理了個平頭，個子不高。爸爸喜歡游泳、跑步、打乒乓球、看書、旅游。
我爸爸對我要求很嚴，他經常教育我要懂禮貌。有一次到一位叔叔家去做客，叔叔給了我一個又大又圓的蘋果，我從叔叔手中接過蘋果，就津津有味地吃起來，在回家的路上，爸爸教訓我說：“源源要做一個有禮貌的孩子，別人給你東西，要說謝謝�！�
爸爸要求我做一個誠實的人。有一次我偷偷在房間里看電視，爸爸叫我開門，我趕緊把電視關了，爸爸問我說：“你在干什么？”我說：“我在看書”。他看了一眼，就說：“你在撒謊不是？你瞞得了我嗎？
你知錯嗎？”我只好承認。爸爸對我說：“自己做錯了事要主動承認，千萬不可說謊，知錯就改還是好孩子�！卑职值�.教誨我牢記在心里。
我爸爸是一個要求嚴格的人，我喜歡我爸爸，是他教育我從小做一個懂禮貌、誠實正直的人。
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