(精選)風(fēng)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)的作文 篇1

　　我永遠(yuǎn)記得夏天的風(fēng)，它沒有春風(fēng)那么柔情似水，沒有秋風(fēng)那么多愁善感，沒有北風(fēng)那么潑辣凜冽。夏天的風(fēng)，它那獨(dú)特的魅力，就像一塊磁石一般吸引住了我。

　　度假期間，我忍受不了學(xué)習(xí)的沉重負(fù)擔(dān)和家人的咄咄逼人。我一個(gè)人走在海邊，似乎在漫無目的的尋找著什么�；蛟S在尋找心中的香格里拉，也或許在尋找心靈的最后家園。

　　此時(shí)的黃昏，已經(jīng)不再是從前筆下的那個(gè)美麗的黃昏了。此時(shí)在我眼中，落日的夕陽就像是一張嘲笑的臉，在嘲笑著我的懦弱，在嘲笑我的逃避，笑我是個(gè)懦夫。

　　我撿起一塊石頭瘋狂地向它砸去然后就像個(gè)瘋子一樣歇斯底里地大叫。突然，風(fēng)吹拂到了我的臉上。

　　我停下了，開始慢慢地享受著這柔和的風(fēng)。這到底是種什么感覺?我現(xiàn)在也無法把它表現(xiàn)在我的筆下�；蛟S這種奇妙的`感覺，我的笨筆是寫不出萬分之一二的。夏天的風(fēng)，多么有詩意，多么讓人感觸。

　　我冷靜下來了，慢慢地在海邊走著，竭力享受著夏天的風(fēng)。任憑海水撫摸著腳，沙石不斷刺激著腳，很難受，但是也很舒服。剛才的夕陽此時(shí)卻又像個(gè)慈祥的老人，漸漸挨近了地平線。親愛的夕陽啊，請不要生氣。

　　有點(diǎn)羨慕陶淵明，能夠生活在大自然的懷抱里，感受最親近的大自然氣息。這也是我在感受夏天的風(fēng)之后所覺得的。

　　夏天的風(fēng)，它給予了我全新的感覺。夏天的風(fēng)，暖暖地吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵，帶走我所有的煩惱憂愁。我永遠(yuǎn)不會忘記--夏天的風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇2

　　喜歡風(fēng)的人，據(jù)說都是有故事的人。風(fēng)，虛無且飄渺，似有若無。寫風(fēng)的人很傻，至少不如畫風(fēng)的人來得聰明。語言，在風(fēng)的面前顯得那么的多余、庸俗。風(fēng)，更象是一種境界，雷同于佛，無邊無界；，包囊萬物，喜歡風(fēng)的人信仰風(fēng)。

　　雖說寫風(fēng)的人很傻，但有些人就樂意，或許他們寄樂于傻中，陶醉于那寓風(fēng)的'文字產(chǎn)生的共鳴、那鳴風(fēng)的文字抒發(fā)的愁帳；、那追風(fēng)的文字隱約的壯志：把玩風(fēng)，拿捏文字，當(dāng)然這，我也不得而知。

　　有人說，風(fēng)，象征著自由，無拘無束，人間任它徜徉，任何企圖的羈絆只是徒勞，來時(shí)再熱情，去時(shí)卻無聲無息，任何不理解都是不明智。

　　有人說，風(fēng)，時(shí)刻透徹著幽雅的寂寞，孤獨(dú)的狂傲，它不與誰為伍，即使有那沙、雨不窮地追隨。；

　　有人說，風(fēng)，注定是個(gè)悲涼的角色，它永遠(yuǎn)不能停下腳步，停歇既代表著死亡，所以風(fēng)的生命只有一次。；

　　有人說，風(fēng)很詩意很美很浪漫，“飄來蕩去空倩影，若即若離若秋風(fēng)”“你是風(fēng)兒我是沙”飄搖不定的生活卻演繹的如此美妙；。

　　有人說，風(fēng)，是矛盾的組合體，時(shí)而溫文爾雅，以暖風(fēng)、清風(fēng)喚醒著生命：時(shí)而殘暴不休，夾雜著雨雪霜在人間肆虐。；

　　有人說，風(fēng)，是藍(lán)色的，或冷冷的色調(diào)散發(fā)著一種高貴的憂郁，著實(shí)令人著迷和感嘆。

　　有人說，風(fēng)。。。。。

風(fēng)的作文 篇3

　　家風(fēng)是一個(gè)家庭共有的品質(zhì)，在我們家，家風(fēng)就是“愛管閑事”。

　　我媽媽有飯后散步的習(xí)慣，她下班回家晚，散完步的時(shí)候往往樓道里的其他人家都基本上回家了。有一次她看到單元門門口停著的電瓶車上插著鑰匙，問我：“這車是不是一樓阮老師家的電瓶車？鑰匙好像沒有拔掉呢！”“我看有點(diǎn)像。”媽媽拔出電瓶車上的'鑰匙，敲了阮老師家隔壁的門，阮爺爺開門出來，媽媽對他說：“樓下那輛藍(lán)色電瓶車好像是阮老師的，鑰匙我?guī)退�拔了，給�！蔽艺媾氯顮敔斦f不是阮老師的，以媽媽的脾氣，說不定還會在那里等失主。

　　阮爺爺不好意思地說：“是他的。這小子老是這樣，忘東忘西的。”媽媽笑著說：“其實(shí)我有時(shí)候也要忘記。怕他們小孩在，睡得早，我就不去敲他們的門了�！蔽覀兗易∥鍢�，一路走上去，有時(shí)候有粗心的人家，門沒有關(guān)嚴(yán)實(shí)，留著一條小縫，媽媽總會去敲門提醒人家。我不理解，問她：“媽媽，你這樣去敲門，萬一人家是故意留那條縫的呢？多尷尬呀！”媽媽說：“萬一人家是不小心，忘記關(guān)了呢？有些事情是不能發(fā)生一次的。我們就隨手幫一下，說不定解決的是人家的大問題。”

　　這句話，我不但聽媽媽說過，也聽外婆說過。外婆在村子里有很多老姐妹，她們遇到困難，都喜歡找外婆。有時(shí)候我看著一個(gè)一個(gè)人來，覺得煩不勝煩，還要擺點(diǎn)小臉色給人看，外婆總是勸我：“都是一個(gè)村的，有點(diǎn)困難來找我，我能幫總要幫的。你忘了，上次外婆去上海幾個(gè)月，菊仙外婆她們天天來幫你阿姨照看門戶。人心換人心呀！”

　　隨手管點(diǎn)閑事，以真心換真心，這就是我們家的家風(fēng)。

風(fēng)的作文 篇4

　　我家暫無“家規(guī)”。

　　“家規(guī)”這兩字，給人一種嚴(yán)厲，肅穆的感覺。自打我孩提時(shí)代起，就未見過家里有成文的“家規(guī)”。或許，在那個(gè)年代，“黃金棍里出好人”是大部分家庭里默認(rèn)的“家規(guī)”之一，而我也參與過它的實(shí)踐：或因頑皮，或因?qū)W習(xí)成績不達(dá)標(biāo)而挨過棍子的。這些經(jīng)歷，或許也算不上讓我等成為“好人”的原因，至少讓我等在孩提時(shí)代明白哪些行為可接受，而哪些行為是要挨板子的淺顯道理。

　　時(shí)過境遷，“黃金棍里出好人”這一觀念，應(yīng)不是現(xiàn)今大多數(shù)家庭教育子女的不二法寶了�，F(xiàn)時(shí)各式養(yǎng)兒育女學(xué)說，五花八門，各有門道，已較難定義出條大多數(shù)家庭都可實(shí)踐的通用家規(guī)出來。

　　話說回來，我家雖無成文家規(guī)，但在孩子教育方面，有以下觀念(虛擬家規(guī))：

　　首先，孩子要健康

　　這要求孩子從食物中吸取充足均衡的營養(yǎng)，足夠的運(yùn)動(dòng)以及充足的睡眠。這點(diǎn)，如果硬要套成家規(guī)的話，就是要求孩子不挑食，多運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)睡覺起床;

　　其次，要守規(guī)矩守信用

　　什么時(shí)候做功課學(xué)習(xí)，什么適合玩耍，在與父母約定好后，就一定要遵守(比如先功課后玩耍，一周里只能在周末玩不超過2小時(shí)電腦，等);應(yīng)承了其它人(哪怕是一起玩耍的小伙伴)的事，一定要做到——守信很重要;

　　第三，要主動(dòng)自信

　　遇困難不哭叫，去想辦法，勇于嘗試。觀念是：試，就有50%的成功率;不試，成功幾率為零。主動(dòng)確立，自信就來了;

　　第四，愿賭服輸

　　在日常的游戲/棋x/競技活動(dòng)中，讓孩子做到能享受贏也能承受輸。引申到學(xué)校考試，只要求孩子發(fā)揮好水平就行，一般不要求分?jǐn)?shù);

　　第五，要勇敢/負(fù)責(zé)

　　(1)做事不管對錯(cuò)，要勇于擔(dān)當(dāng);

　　(2)在這“弱肉強(qiáng)食”的`世界里，雖不去欺凌“弱者”，但萬萬不可主動(dòng)去當(dāng)“弱者”的;

　　第六，要學(xué)會照顧好自己

　　要求自己整理書包/書桌，自己背書包，自己洗澡等，另外重要的是保護(hù)自身安全——不與陌生人交談，過馬路應(yīng)觀察左右路況，在人流多的環(huán)境中不慎與家長走丟了該保持呆在原地，等等;

　　第七，要尊敬師/長，大方待人

　　作為獨(dú)生子家長，如何做到這點(diǎn)我們比較糾結(jié)，也是需要重點(diǎn)努力的。這點(diǎn)與其說是要求孩子，不如更多是要求家長的——我們自己要孝順父母，善待親朋，給孩子作表率;家長不能溺愛驕慣孩子，要想辦法有意識地讓孩子吃點(diǎn)“苦”——說到這，其實(shí)本“虛擬家規(guī)”中之各點(diǎn)各條，都不只是單方面針對孩子的，也適用于作家長的我們;

　　其它“家規(guī)”，就暫時(shí)免了吧。能實(shí)實(shí)在在做到已列各點(diǎn)，已經(jīng)是優(yōu)秀，離“出眾”也很近了，難道還想成“傳奇”?

　　最后，“讀萬卷書，行萬里路”，永不out——這不是家規(guī)，卻是推行家規(guī)，助孩子成長的有效手段。

　　誠與大家共勉。

風(fēng)的作文 篇5

　　風(fēng)，它的聲音很輕很輕，但是，我們不管走到哪，都能聽見它的聲音。那么，你聽見了嗎？它已經(jīng)開始嘲笑你了。

　　在一個(gè)夜晚，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，你就會聽見風(fēng)的聲音�！斑沁沁牵�咔咔咔”，窗戶被風(fēng)吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被風(fēng)兒帶來的雨珠敲打著窗戶，那聲音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。這時(shí)，風(fēng)告訴我，它現(xiàn)在唱的，是恐懼。

　　在一個(gè)白天，一個(gè)天氣晴朗的白天，你就會聽見風(fēng)的`聲音。“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，樹葉在風(fēng)里唱著歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在樹花間采蜜的蜜蜂不滿地抱怨著，那聲音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。這時(shí)，風(fēng)又告訴我，它這個(gè)時(shí)候唱的歌，是快樂。

　　在一個(gè)黃昏，一個(gè)滿天金黃的時(shí)間，你同樣會聽見風(fēng)的聲音。“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，風(fēng)鈴小聲、清脆的聲音唱著，“鈴、叮、鈴、叮”，成串的貝殼和海螺像是在為風(fēng)鈴伴奏。那美妙的聲音，是風(fēng)的聲音。這時(shí)，風(fēng)悄悄地告訴我，它唱的是……

　　風(fēng)，也有聲音，你聽見了嗎？如果，你告訴我沒有，那，風(fēng)，可瞧不起你了吧！因?yàn)�，在你身旁，可能一切的美妙聲音都是它在唱歌�?/p>

風(fēng)的作文 篇6

　　我老家在長沙縣的鄉(xiāng)村，爸爸、姑姑都是從農(nóng)村走到城市學(xué)習(xí)、工作、生活的，我們家有著勤、學(xué)、善、團(tuán)這四項(xiàng)良好的家風(fēng)，這是我們家世世代代為人處世的態(tài)度和行為準(zhǔn)則。今天，就讓我和大家聊聊我們的家風(fēng)小故事吧。

　　勤

　　我爺爺在經(jīng)營老家茶廠之前，是一個(gè)木匠，奶奶則是種地的農(nóng)民。爺爺、奶奶都很勤勞、樸實(shí)，即使現(xiàn)在家里的生活條件變好了，他們依舊守著老家的田地，日出而作，日落而息，婉拒了爸爸和姑姑把他們接進(jìn)城的請求。正是爺爺和奶奶這種勤勞樸實(shí)的生活作風(fēng)影響著我們，每當(dāng)逢年過節(jié)，我都會回回老家，看看爺爺奶奶，也幫他們干干農(nóng)活。

　　學(xué)

　　爺爺雖然在農(nóng)村，但從小就受過教育，有一顆愛學(xué)習(xí)的心。爺爺現(xiàn)在老了，也不忘學(xué)習(xí)，常通過電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、書籍，看看新聞，學(xué)學(xué)歷史、政治、法律知識等等。每次爸爸、姑父回老家，爺爺總要和他們聊很久，他的知識面很廣，一點(diǎn)也不遜色于年輕的爸爸和姑父。爺爺為我和哥哥、姐姐樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，我們家學(xué)習(xí)的'氛圍非常好，大家都養(yǎng)成了熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　善

　　上次回老家，我看到一只大肥貓懶洋洋地睡在我們家門口，我心想：這是哪里來的懶貓，敢睡在我家門口。一問才知道，這是一只懷了小寶寶的流浪貓，善良的爺爺奶奶看它沒東西吃便收養(yǎng)了它。每當(dāng)左鄰右舍有困難需要幫助的時(shí)候，爺爺奶奶也經(jīng)常熱心幫忙，爺爺奶奶常常教育我們說，鄰里之間一定要相互幫助。還教導(dǎo)我們，要常懷感恩之心，多行善良之事。

　　團(tuán)

　　過年的時(shí)候，我們家總是很熱鬧。就算遠(yuǎn)在廣東的大姑、小姑，無論多忙，無論過年這幾天高速路多堵，都一定會趕回老家陪爺爺、奶奶過大年。每年過年，我們都延續(xù)中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，全家人都會在奶奶的帶領(lǐng)下包餃子、煮豆腐、做年夜飯，逛花市、看燈展、搶紅包、放焰火都是一大家子一起出動(dòng)。媽媽說，年味就是團(tuán)圓的味道，家和萬事興。我想這里面最重要的是團(tuán)結(jié)與和睦，所以，我家家風(fēng)最少不了就是團(tuán)。

　　這就是我們勤、學(xué)、善、團(tuán)的家風(fēng)，我想我們一定能把這樣良好的家風(fēng)代代相傳。

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