三年級風的作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級風的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級風的作文 篇1
秋天的雨，是一把鑰匙；秋天的雨，藏著非常好聞的氣味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭………。那么，秋天的`風有顏色嗎？又會是哪種顏色呢？
秋天的風，是紅色的，它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風中飄落，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，讓我想起了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的風是黃色的，銀杏葉變黃了，金黃的葉子就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋天的風是綠色的，松柏穿上了墨綠色的衣裳，它們就像一位位戰(zhàn)士，守護者家園，保護著大地。
秋天的風是五顏六色的，柿子樹上長滿紅彤彤的果實，像一個個小燈籠；梨樹上結(jié)滿了一個個黃澄澄的梨，遠遠望去，就像一個個小葫蘆；南瓜架上掛滿了一個個黃綠相間的南瓜寶寶，它們?nèi)齻�一伙，五個一群地說悄悄話，有些又像小姑娘不敢出來，藏在枝葉里，跟我們躲貓貓，真調(diào)皮啊！蘋果、橘子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風真是一個魔術師�。�
三年級風的作文 篇2
每個家庭都有自己家的家風，每個家庭的家風都不一樣，我家的家風是重禮謙讓，尊老愛幼。
去年暑假，表弟來我家作客，媽媽為我倆準備了兩個梨子，一大一小，黃澄澄的梨吸引了我和表弟，我倆不約而同的都去拿那個又大又黃的梨，互不相讓的爭搶起來，我大聲喊道：“這是我家，這大梨應當歸我吃�！北淼芤策B忙爭辯說：“我是客人，又比你小，這大梨歸我吃�！闭斘覀z爭執(zhí)著不可開交的時候，媽媽走了過來，和顏悅色對我講：“云云，你是姐姐，表弟是客人，你要重禮謙讓，學會寬容，多份謙讓，這是我家的家風之一，你必須遵守并實行�！甭犃藡寢屨Z重心長的`教導后，我立馬把搶到的大梨讓給了表弟�？吹奖淼軡M心歡喜的捧著那個大梨，我也開心極了！
記得還有一次，爸爸感冒了而且發(fā)著高燒，只好去醫(yī)院打點滴，才打一會兒，家里媽媽來電話說：“奶奶生病了，需送醫(yī)院。”爸爸聽了，馬上要護士把針頭拔了，跨上摩托車，急馳回到家里，見到奶奶連忙往醫(yī)院送，一路上，爸爸不停地為奶奶按摩后背，讓奶奶吐氣均勻點。醫(yī)生檢查后，打了一針屁股針后，奶奶就緩和好多了，說話也聲音大了點。爸爸這才松了口氣，長吁一聲，才安心的去把點滴打完！
媽媽的教育，爸爸的言行，耳濡目染著我成長的歷程，我會好好地傳承我家的“重禮謙讓，尊老愛幼”的優(yōu)良家風，使我更加出類拔萃，茁壯成長！
三年級風的作文 篇3
我家鄉(xiāng)的鄭風苑很美，我愛鄭風苑。
春天來了，花兒開了，小草發(fā)芽了，河水上面的冰在陽光的照射下解凍了。河面上有一群燕子，有的在河面上捉蟲吃，有的在河面上飛來飛去，尾尖偶爾沾了一下水
面，就看到了波紋一圈一圈的慢慢消失。
夏天來了，荷花開了，有的花瓣全開了，像觀音菩薩的坐蓮，荷葉挨挨擠的，像綠色的圓盤。河面上有很多人在劃船，一陣清風吹過，清爽極了，有的坐在船上觀賞美景，有的'坐在船上說說笑笑，好不熱鬧。在蓮花旁有一個蓮花仙子，花現(xiàn)在站在一個蓮花寶座上，更加映襯的婀娜多姿。
秋天到了，樹上的葉子就都落了，輕風吹過，像蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏還是那么翠綠。這正是它堅強的精神。
冬天來了，雪花在天空中飛舞，緩緩飄落在地上，樹上，房子上，到處都是一片純白�？吹竭@干凈的景色，人的心情也跟著舒暢起來；不管大人小孩，都在這潔白的雪地玩游戲，打雪仗，堆雪人，為這寒冷枯燥的冬天增添一份活力。
我喜歡鄭風苑，鄭風苑一年四季景色迷人，你喜歡嗎？
三年級風的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一個迷人的地方，那就是鄭風苑。我很喜歡那里，對那里再熟悉不過了。
春天不知不覺地來到了鄭風苑。一進門，你就會聞到一陣陣清香，使你趕快往里面走，因為，那里有滿地漂亮的花兒。再向前走，你會看到大片的草地，草芽已經(jīng)長出了很多，有的已經(jīng)長出了嫩綠色的小草葉。一看水面，會看到河面上的冰雪融化成了一條大河。看看河面上，你會看到一群水鳥不時的在嬉戲玩耍，飛來飛去。往天上看，會看到一群小燕子從天空飛過，它的'尾巴像一把剪刀一樣。再向前看，一顆顆的柳樹，它的枝條幾乎要落在了地面上。
夏天，是一個最炎熱的季節(jié)。再去鄭風苑，會有所變化的。一進門就會看到荷花，聞著是一陣陣的清香。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，爭奇斗艷，芬芳迷人。再看看那兒，有一片荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。再看看前面的石頭，千奇百怪，有的像大象在睡覺一樣，有的像……。再往前能看到一座橋，橋上有涼亭，涼亭上有許多的人，涼亭的形狀是圓形的，頂上像三角型的頂尖。
秋天到了，楓樹已經(jīng)發(fā)紅，正在落葉呢！銀杏樹的葉子像扇子，不過也落葉了。
冬天到了，雪花翩翩起舞，動物和人類都冬眠了，因為冬天特別特別的冷。、
這就是我們的鄭風苑，它的迷人裝點了我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級風的作文 篇5
秋天的風，是一把鑰匙。它悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，是一支水彩筆，可以畫出五顏六色的圖畫。它往銀杏樹上一揮，金黃金黃的葉子紛紛飄落下來。它往楓樹上一涂，楓葉紅紅的，像個害羞的'小孩。它往天空一抹，天空變得那么藍，那么高。
秋天的風，藏著非常好吃的味道。雪桃甜甜的，秋月梨水靈靈的，青椒辣辣的，香瓜香香的……
秋天的風，奏著美妙的音樂。秋風吹來小雨滴，“滴滴答答”，小雨滴在彈奏鋼琴曲。大樹發(fā)出“唰唰”的聲音，是黃葉和綠葉告別的話音。小鳥“嘰嘰”地唱著，是和小雞告別的歌韻。
秋天的風，吹起了金色的小喇叭。它告訴小朋友們，可以去和螞蚱捉迷藏，和蒼耳大戰(zhàn)。披著綠衣裳的螞蚱，躲在草叢里，眼尖的小朋友才能找到它。蒼耳穿著帶刺的鎧甲，淘氣的小朋友摘了當炸彈，“炸彈”會粘在衣服上，頭發(fā)上。
秋天的風是多彩的，香甜的，動聽的，歡樂的！
三年級風的作文 篇6
秋天的風輕輕的把秋天吹來了。
秋天的風是一個高明的畫師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰;她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的衣裳，高興地在樹媽媽的胳膊上跳舞;她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩;她把藍色給了天空，天空仿佛一面鏡子，映照著大地;她把白色給了云朵，云朵時如一團團棉花，時如一條條彩帶，姿態(tài)萬千……
秋天的風是一個激情四射的指揮家。聽，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌;草叢里，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱;山谷內(nèi)，泉水“叮叮咚咚”地伴奏;林深處，樹葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風是一個大膽的設計師。她剃光道旁樹的頭發(fā)，讓他們擺出千奇百怪的`造型;她噴灑著空氣清新劑，讓大地彌漫著花香、果香、五谷香;她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風，不同的變換，給別人帶來快樂。
三年級風的作文 篇7
我個子中等，眼睛大大的，性格開心、陽光，有時活蹦亂跳，但是特別的還是我的那雙“招風耳”。
我出生時，媽媽就說我的耳朵和我的.小臉兒長得不協(xié)調(diào)。果然，隨著我漸漸長大，耳朵也在悄悄地長，看起來比別人的大很多。它的形狀有點兒像我國新疆地圖上神秘的地方羅布泊，耳廓軟軟的又像兩把大扇子，跑起來忽閃忽閃的，爸爸也經(jīng)常用手指彈我的耳朵逗我玩兒。
班里的男女同學經(jīng)常因為我這個耳朵嘲笑我，給我起了好幾個綽號，叫我“大耳朵圖圖”、“招風耳”。大人們總是拿我的“招風耳”開玩笑，爸爸的同事和朋也見到兒總想用手輕輕的捏兩下。夏天的時候，我的“招風耳”又紅又熱，很不好受；冬天來的時候，我的耳朵會長凍瘡，又癢又痛，難受極了。
不過，我還是喜歡我的這雙與眾不同的“招風耳”，因為它們是“順風耳”，什么聲音都能得到，非常靈敏。
這就是我的“招風耳”，如果有機會，讓你們看看是不是與眾不同？不過，可千萬不要再給我起綽號了！
三年級風的作文 篇8
秋天的風不像夏天一樣炎熱，不像冬天一樣寒冷。秋天的風是宜人的，涼爽的，七彩的，非常非常惹人喜愛。
秋天的風來到田野，輕輕地一吹，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
秋天的風歡快地跑到果園，拿起扇子一扇，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮極了！
秋天的風可有趣了。她悄悄地來到花園里，花園里的桂花開了，淡淡的清香芬芳撲鼻，十里外都能聞到呢！花園里的菊花爭奇斗艷，紫紅的，雪白的`，粉紅的……五顏六色，漂亮極了！
秋天的風歡蹦亂跳地來到小河邊，她使勁一吹，金黃的葉子就紛紛離開大樹媽媽的懷抱。許許多多的葉子像一只只飛舞的蝴蝶，落到了小河里。河里的小魚們把一片片的葉子當遮陽傘。一些小螞蟻把搬來過冬的糧食放到葉子上，坐上小。秋風一吹，就順著河流回到遙遠的家……
我喜愛既涼爽宜人又有趣的秋風！
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