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有關(guān)發(fā)現(xiàn)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)作文300字 篇1
一個(gè)周六的上午,我做完作業(yè),就決定去整理一下書柜,快結(jié)束時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,我爸爸上學(xué)時(shí)看的.書里面的書頁大都有點(diǎn)變黃了。
為了證實(shí)是不是有顏料灑在上面了,我又找了幾本書,由新到舊排列,果然不是,我發(fā)現(xiàn)越老的書越黃,越新的書越白,我還發(fā)現(xiàn),筆記本、信封、稿紙......時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)變黃。
我就去問爸爸,為什么老書都會(huì)變黃呢,爸爸說,:"時(shí)間久了嘛!”為了搞清楚,我上網(wǎng)查了一下,原來,紙都是經(jīng)過焦亞還原漂白的,一旦時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)氧化,變回原本的顏色----黃色。
知道這個(gè)秘密后,我立刻把它告訴了爸爸,他說,:"原來是這樣呀! "
通過這個(gè)事情,我知道了凡事要善于探究,這樣才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。
偉大科學(xué)家牛頓正是因?yàn)樯朴谔骄堪l(fā)現(xiàn)了萬有引力。 同學(xué)們,你們有什么新奇的發(fā)現(xiàn)呢,記得說給我聽呀!
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇2
每當(dāng)我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進(jìn)去出來的時(shí)候,我就想這樣一個(gè)問題:螞蟻的洞里非常黑,它們是怎么找到進(jìn)去出來的路呢?
周日,我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上,用放大鏡觀察螞蟻,發(fā)現(xiàn)他們頭頂上長(zhǎng)著一對(duì)觸角。我想的問題會(huì)不會(huì)和這個(gè)有關(guān)呢?我做了下面這一個(gè)試驗(yàn)。
我將一些糖放在紙上,將一些面包屑灑在離紙不遠(yuǎn)的地上,把三只螞蟻中的兩只剪去觸角,并把它們都放在紙上。不一會(huì)兒,那只有觸角的螞蟻站起來晃晃觸角,徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣,瞎轉(zhuǎn)了幾十圈,對(duì)糖好好像無動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上的時(shí)候,他們卻貪婪的吃了起來。經(jīng)過以上試驗(yàn)可以證明:螞蟻的`觸角充當(dāng)鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現(xiàn)有一隊(duì)螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢?我跑到屋里去查百科全書。“第398頁……!庇辛!哈,原來螞蟻的尾部有一個(gè)特殊淋巴腺,能分泌一種特殊的化學(xué)物質(zhì),別的螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物的作用:“有危險(xiǎn)!”“有食物,快過來!”等等,所以也稱作“氣味長(zhǎng)廊”。
哇噻!原來螞蟻有著么多奧妙。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇3
“嘩啦啦,嘩啦啦……”咦,這是什么聲音?哦,原來是泉水聲!不過這泉水聲又是從哪里來的呢?哈哈!當(dāng)然是從我們校園的碧波亭傳來的!
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,第一個(gè)映入眼簾的非小亭子莫屬!從遠(yuǎn)處看,就像一個(gè)美麗的后花園。泉水、小橋、假山……,應(yīng)有盡有。走近一看,水中的.小蝌蚪快活地游來游去,可開心了。如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩條小金魚,不過他們平時(shí)很少出現(xiàn),像一個(gè)害羞的小姑娘,不敢出來見人。往旁邊看去,是一座小橋,小橋后面有一棵柳樹,當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過的時(shí)候,便揚(yáng)起柳條。
看著,看著,我仿佛也變成了一枝柳條,靜靜地看著周圍的一切。一陣風(fēng)吹來,我與姐妹們一起跳舞,一起玩耍,有時(shí)還發(fā)出“沙沙”的笑聲……過了一會(huì)兒,風(fēng)停了,大家停止了跳舞,也不說話了,小朋友們來了,在我們的下邊玩耍,在我們的下邊乘涼,甚至在我們的下邊背書……陽光灑在我的身上,我好像睡了一覺似的,過了好一會(huì)兒才醒來,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我不是植物。依依不舍中我結(jié)束了我的碧波亭之旅。
怎么樣?聽著我的描述,你也沉醉在其中了吧!其實(shí)我們的校園還有許多美麗的地方等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇4
星期天的早上,我和爸爸來到了附近的池塘釣魚。爸爸在收拾魚竿,我就在池塘周圍轉(zhuǎn)著玩。
早晨的陽光灑落在池塘上,塘面平靜的像面的鏡子,倒映著藍(lán)天白云和岸邊的綠樹小草。水中長(zhǎng)著一叢叢水草,有的深綠,有的淺綠。水草隨著水波輕輕擺動(dòng),和藍(lán)天、白云還有綠樹小草的倒影連成一片,顯得非常神秘。
我撿起一顆石子,扔向池塘中的水草,一只青蛙突然跳了起來,像運(yùn)動(dòng)員一樣“通”的一聲躍入水中,泛起層層漣漪。
我蹲下來在池塘里洗手,發(fā)現(xiàn)一群小魚兒在游來游去,有的'還對(duì)我吐著泡泡,好像在向我問好。我情不自禁地把手伸向它們,忽然一只黑色的怪蟲子從我手邊跳起來,嚇得我跳了起來。那蟲子像“水上漂”一樣跳到了池塘中間去了,后來爸爸告訴我那蟲子叫水黽。
原來這池塘也是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界呢!
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇5
放暑假時(shí),我和家人一起去海南島的三亞市亞龍灣旅游。
我來到海邊,看到一望無際的大海和又高又細(xì)的椰子樹,十分美麗。椰子樹有10米多高,相當(dāng)于四層樓的高度。它有一圈圈的白輪和青青的椰子,葉子掛在樹上,一節(jié)葉子像一把插著許多刀的武器。我想:為什么只有海邊才有呢?為什么在我們生活的`地方?jīng)]有呢?
為了找到答案,我來到一棵椰子樹下仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考。盡管我深思熟慮,卻還是百思不得其解。雖然我是從一圈一圈的白輪到大個(gè)大個(gè)的椰子和大片大片的椰子,但還是一無所獲。沒辦法,我只好先去游泳了。
晚上,我上百度查找答案。原來,椰子只能在炎熱的地方生長(zhǎng),而海南島的高溫和海邊涼爽的海風(fēng)完全符合椰子的生存條件。椰子是熱帶植物,非常喜歡在海邊生長(zhǎng),在高溫多雨、陽光充足和海風(fēng)吹拂下生長(zhǎng)快速,也十分茁壯。
對(duì)此也有一個(gè)傳說:一位西方的商人去東方做生意,途中遇到風(fēng)暴,又撞上大石頭,導(dǎo)致船飄到了海南。商人受到當(dāng)?shù)厝说臒崆榻哟,臨走時(shí)種下了一棵椰子樹,以表謝意。從此,椰被海水沖向四方。
我知道了答案眉開眼笑、欣喜若狂,不錯(cuò),“留心處處皆學(xué)問”啊!
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇6
今天,我特別的高興,因?yàn)榭梢源河瘟。清早到學(xué)校排好整齊的隊(duì)伍我們就興高采烈地出發(fā)了,一路上我們說說笑笑,不知不覺就來到了美麗的瘦西湖。
一進(jìn)大門,我就聞到了陣陣花的清香,瘦西湖兩岸栽著兩排剛抽出新芽的柳樹,它的枝條就像春姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)飄蕩。沿著路一直向前走,我們一起進(jìn)了“徐園”。我發(fā)現(xiàn)池塘里有幾片又圓又綠的大荷葉,水面上隱隱約約能看見幾條紅色的小金魚,它們一個(gè)個(gè)在水里活蹦亂跳的,像是有什么好消息要告訴我似的。走了一會(huì)兒,大家都有累了,于是老師給我們找了一塊空地讓我們休息。我低下頭一看,發(fā)現(xiàn)剛被雨水沖刷過的小草濕漉漉的,它非常的干凈。雖然早春才剛剛到來寒意還未退盡,可是它卻不懼嚴(yán)寒,沖破泥土,露出了嫩綠的'尖芽,好像在對(duì)我們說:“春天來了,春天來了”。
雖然小草不像牡丹花那樣高貴優(yōu)雅,不像金黃的迎春花那樣美麗,更不像茉莉花那樣芬芳,可是它有堅(jiān)韌不拔的精神。不管天氣怎樣惡劣,只要到了春天,它都會(huì)挺直的腰板兒為我們帶來春的消息。這不由得讓我想起一名詩:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
發(fā)現(xiàn)作文300字 篇7
有一年夏天,天剛蒙蒙亮,我便踏上了去往學(xué)校的路。
沿著校園那條熟悉的羊腸小路,我來到了一棵柳樹下,一片橙色的新霞照在我臉上,透過陽光,我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美,完全脫離了往日的喧囂。
看那和煦的風(fēng)吹來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起夏天的'歌,楊柳扭著腰,粉紅粉紅的花兒開滿枝頭,整個(gè)校園都那么美,那么美,我陶醉了。
這時(shí),兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶,輕輕來到我身旁,很禮貌地對(duì)我說:“姐姐,幫我們一起澆水,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同她們一起澆水。偶然一抬頭,我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美,那么美。
在陽光的照耀下,噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹,色彩斑斕,輕艷嬌美,如同少女的發(fā)帶,從紅自然過渡到紫,沒有一點(diǎn)矯飾,沒有半絲拼湊,色盤中任何顏色都無法與之相比,純粹自然,與兩個(gè)少女的美好心靈才是最完美的搭配。
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