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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的煩惱小學(xué)生作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇1
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們常會(huì)遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級(jí)了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過(guò)氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書(shū)包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級(jí)、二年級(jí)，在學(xué)海中暢游。
三年級(jí)、四年級(jí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；五年級(jí)，在為理想奮斗著；而六年級(jí)，我已疲憊的`再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對(duì)得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識(shí)，成為一個(gè)有文化的人，長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)�？墒牵F(xiàn)在我們是在為通過(guò)考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂(lè)變得沉重、痛苦。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇2
朋友，你有煩惱嗎？說(shuō)起煩惱，人人都會(huì)唉聲嘆氣，這不，我也不例外，告訴你，我的煩惱可是三天三夜也講不完呢。什么？不信？那你聽(tīng)我給你講幾個(gè)。
首先，學(xué)習(xí)上的煩惱。雖說(shuō)我的成績(jī)不算差，可也不怎么好。特別是最近，總覺(jué)得有點(diǎn)兒心不在焉，打不起精神：英語(yǔ)三天五天就學(xué)完一單元，一節(jié)課老師非要8個(gè)單詞、兩個(gè)句型全教完，還要當(dāng)堂測(cè)驗(yàn)：默寫(xiě)。弄得我整天叨念著那幾個(gè)單詞，頭都快被撐破了。讓我感覺(jué)記憶功能減退，因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)的課文我都快忘光了。
第二個(gè)令我頭疼的問(wèn)題就是體育不達(dá)標(biāo)。我不是運(yùn)動(dòng)員的.料，可體育老師偏要讓他的學(xué)生個(gè)個(gè)都當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。體育課上，老師既讓我們慢跑又讓我們跳遠(yuǎn)，有時(shí)還要讓我們來(lái)一次賽跑、搞什么“往返跑”。每次跑完，那滋味可真不好受，總感覺(jué)心都蹦到嗓子口了，哎！
嗯，還有一個(gè)，說(shuō)出來(lái)不怕你笑話，我一米四八的個(gè)子，稱(chēng)下來(lái)竟然只有60多斤。為此，我曾下決心多吃點(diǎn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)到70斤。可每次“增肥”都是三分鐘熱度，到吃飯時(shí)就會(huì)忘了我的“雄心壯志”，還是只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。半年下來(lái)，看看我那細(xì)細(xì)的手臂，都不及妹妹的粗了。還真像媽媽說(shuō)的那樣，我的手臂真是“吹下來(lái)的細(xì)柴棍??長(zhǎng)不粗”了呢。
煩惱就是煩惱，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，或多或少而已。朋友，扼制住你的煩惱，忘記煩惱，讓你的每一天都充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)吧！
……
煩惱小學(xué)生作文400字 篇3
早上，我早早地起了床，本想睡個(gè)好覺(jué)，結(jié)果卻被媽媽毀壞了，因?yàn)槲疫�要上我自愿報(bào)的畫(huà)畫(huà)課。
我迷迷糊糊地穿好衣服，吃過(guò)早飯后，就懷著不愉快的心情來(lái)到了課堂，老師在課堂上講講這個(gè)，講講那個(gè)，畫(huà)不好還要重新畫(huà)，這讓我無(wú)比煩惱。我也是第一次畫(huà)這種畫(huà)，并不知道該怎么畫(huà)，畫(huà) 的也不是那么好看，當(dāng)我把畫(huà)交給老師的.時(shí)候，老師說(shuō)：“畫(huà)得不好，重新畫(huà)�！蔽曳浅０脨�，心想：別的同學(xué)能交畫(huà)，我為什么就不能交呢？有的畫(huà)的還不如我呢！我這個(gè)“七品芝麻官”離朝中大臣 還遠(yuǎn)呢，只能在下邊唉聲嘆氣了，我無(wú)可奈何。
又一次交畫(huà)，老師對(duì)我說(shuō)：“再描一遍�！蔽倚南耄何医裉斓米镎l(shuí)了，搞得這么個(gè)下場(chǎng)，苦呀！別的同學(xué)也見(jiàn)死不救，袖手旁觀，有一些好心的同學(xué)也只能?chē)@為觀止。
終于成功了，憋在肚子里的火還是不能爆發(fā)，只能在心里慢慢融化，我心里那難受的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
放學(xué)了，我對(duì)誰(shuí)都愛(ài)理不理，這也算是一種輕微釋放吧！回到家，我沒(méi)有把這件事告訴爸媽?zhuān)瑡寢屢步z毫沒(méi)有察覺(jué)到我的不快。
這就是我的煩惱。不過(guò)，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇4
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們沒(méi)有沒(méi)有煩惱的事情，沒(méi)有煩惱的人就沒(méi)有出生在這個(gè)美麗的世界，我也有自己的煩惱。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天晚上寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn)半，每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)，六點(diǎn)半背的沉重的'書(shū)包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉，在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校，每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)考90分，媽媽夸耀我，說(shuō)兒子考得90分，他正是一個(gè)聰明的小孩，晚上，我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯，帶我去千靈鬼屋玩，在這個(gè)分?jǐn)?shù)中，我每天都開(kāi)心，自已說(shuō)自已很了不起一樣，在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲！在上語(yǔ)文課上，我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說(shuō)話，書(shū)也不讀，在考試中，我結(jié)果考的25分，回家，媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，說(shuō)：歐開(kāi)銘，你是不是老師上課不讀書(shū)，轉(zhuǎn)后去后面說(shuō)話，媽媽大聲的說(shuō)：歐開(kāi)銘，我告訴你，你那你的耳朵聽(tīng)清楚，下次，你在考這么差，我就可你無(wú)話可說(shuō)，在去廚房的當(dāng)中，媽媽切我一句：失敗就是成功之母，在期末考試中，我記得媽媽說(shuō)的話：失敗就是成功之母，意思就是說(shuō)：失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn)，最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ)，我考的一個(gè)考成績(jī)。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇5
今天上午，我覺(jué)得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書(shū)聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫(xiě)作業(yè)，把我扔在了一邊，沒(méi)空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來(lái)不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕�！敝苯校鏌�!第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場(chǎng)整隊(duì)。可聽(tīng)說(shuō)要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的口令，我沒(méi)精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會(huì)給我煮什么好吃的，雞?魚(yú)……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽(tīng)到“豐俊杰”三個(gè)字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真煩啊!
中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專(zhuān)心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂(lè)的小天使’嗎?”聽(tīng)了媽媽的.話，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇6
我坐在房間里感到十分傷心：“我這是怎么呢”？為什么我這樣“不幸”也許這是老天爺對(duì)我平時(shí)驕傲自滿的懲罰、可能是我太笨了、也可能是我發(fā)揮地不好……。想著我以前奪得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，更傷心了，從一年級(jí)到四年級(jí)以來(lái)第一次“失敗”我感到我是一個(gè)失敗的人。一時(shí)間我想到媽媽她為了我付出了這么多，把好東西都給我，讓我吃飽穿暖。還有爸爸、外公、外婆大家對(duì)我都無(wú)微不至，我怎么對(duì)得起他們呢？我痛恨為什么我會(huì)失��？為什么我比不上別人？罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪谴中摹?/p>
在考前媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“這次期中媽媽可是很重視的哦”！你一定要考好”。我對(duì)這不以為然，左耳朵進(jìn)右耳朵出，因?yàn)槲覍?duì)自己太自信了。但是到了考場(chǎng)上我才知道什么叫“書(shū)到用時(shí)方恨少”我的`心一下子從天堂掉到了地獄。我不知道怎么向媽媽交代。難道就不告訴媽媽嗎？這是不可能的呀！
想到這里我果斷地走出房門(mén)，來(lái)到媽媽的房間，我輕輕的敲了一下門(mén)，等待著媽媽說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”。我進(jìn)去后給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，然后等待媽媽的批評(píng)。媽媽沒(méi)有罵我而是對(duì)我和顏悅色的說(shuō)：“我相信我女兒是最聰明的也相信她會(huì)成功”。媽媽的這句話向一根柴，點(diǎn)燃了我心中的希望。我再接再厲，下一個(gè)單元我一定會(huì)考好。我相信我不會(huì)讓媽媽和自己失望的。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇7
我的名字叫葛文啟，這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺順耳的，本沒(méi)有什么不好的，可是當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，這個(gè)名字就給了我很大的煩惱。
我上一年級(jí)時(shí)，一進(jìn)教室，就有很多同學(xué)在班上蹦呀跳呀，因?yàn)檫@是第一次上小學(xué)，同學(xué)們都很興奮。當(dāng)老師報(bào)到我的`名字時(shí)，老師居然讀成了狗文啟，之后，下面的同學(xué)都笑了起了，大聲說(shuō)：“哈哈，他居然是狗！哈哈！”老師知道自己讀錯(cuò)了，之后趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，葛文啟同學(xué)，老師讀錯(cuò)了啊！對(duì)不起！”同學(xué)們聽(tīng)了之后，也就慢慢不笑了，但還有人在下面小聲的笑著。
到了二年級(jí)，同學(xué)們更是拿我的名字取樂(lè)。我一進(jìn)教室，有人就大聲說(shuō)：“啊，葛文啟來(lái)了！哦，不，是狗文啟來(lái)了！”聽(tīng)了的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我一聽(tīng)，很想把他們一拳打倒，但是，馬上要上課了，我沒(méi)敢打。
下課了，到教室外玩，誰(shuí)知，那個(gè)早上喊我外號(hào)同學(xué)這回過(guò)分了，叫“狗子，狗屎”，我那時(shí)非常生氣，想打她一拳，可她是一個(gè)女生，我不能打。
到了五年級(jí)，每個(gè)人都管我叫小狗子，可我一點(diǎn)也不生氣，為什么呢？因數(shù)叫著叫著我都習(xí)慣了，也變馬了我名字的簡(jiǎn)稱(chēng)。
我的名字給我?guī)?lái)了不少的苦惱，可之后這個(gè)名字又變成了我的簡(jiǎn)稱(chēng)，我一點(diǎn)也不生氣。
煩惱小學(xué)生作文400字 篇8
暑假里，我用了不到兩個(gè)星期的時(shí)間就把作業(yè)做完了，本想可以好好玩一頓的，有一天，我剛打開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，卻被媽媽叫回來(lái)了，“你沒(méi)看見(jiàn)外面那么多小白蟲(chóng)嗎？”還是別出去了，回來(lái)看看書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)買(mǎi)的試卷，不也挺好的`嗎？“”哦，知道了。“
沒(méi)辦法，我只好回到家里埋頭苦寫(xiě)了。我一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)卷子，一會(huì)兒來(lái)到窗戶旁邊，看著那些小朋友。這時(shí)候，我心想：如果把卷子寫(xiě)完了，估計(jì)還能爭(zhēng)取些出去的機(jī)會(huì)。于是，我又在書(shū)海里寫(xiě)呀寫(xiě)呀。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)寫(xiě)了四張卷子了，我雙手拿著卷子，飛快地跑到媽媽跟前，說(shuō)：”媽媽?zhuān)憧次乙呀?jīng)寫(xiě)了這么多卷子了，可以休息了吧！“”不行！“媽媽嚴(yán)厲的回答道，”再檢查檢查這里面有沒(méi)有錯(cuò)題。“這時(shí)，大救星——爸爸回來(lái)了，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，不停的埋怨媽媽給我布置的作業(yè)太多，爸爸也幫我求情�？蓩寢屵�說(shuō)讓我再寫(xiě)一張卷子。這下，我再也沒(méi)轍了，只好硬著頭皮寫(xiě)下去。當(dāng)我寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，小朋友也不見(jiàn)了�！卑�！“
我煩惱媽媽為什么不理解我，不讓我多玩一會(huì)兒，我煩惱媽媽為什么給我布置這么多作業(yè)，我煩惱……
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