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我和讀書的故事小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的我和讀書的故事小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我和讀書的故事小學(xué)作文1
書,是海邊最美麗的貝殼;書,也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽話,爸爸、媽媽沒(méi)時(shí)間,明年的.吧!”頓時(shí),我的心情降到了最低點(diǎn),我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場(chǎng),心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪耍空f(shuō)話不算數(shù)。”“嗚嗚……!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí),皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無(wú)聊的很,無(wú)趣地走向書桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書。可是,令我意想不到的是:我的心漸漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺(jué)得那些書很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書,又獲寵了!慢慢地我趴在書桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說(shuō):“為了補(bǔ)償你,說(shuō)吧,你想要什么?”因?yàn)樽蛲淼呐d致,我毫不猶豫地說(shuō):“書!”媽媽說(shuō):“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢,可我更愛(ài)我的書!
我知道讀書了!這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了!
我和讀書的故事小學(xué)作文2
我從小就對(duì)閱讀充滿了濃厚的興趣,每當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,就仿佛進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,讀書陪伴著我度過(guò)了許多歡樂(lè)、迷惘和成長(zhǎng)的時(shí)刻。
故事的開始是在我上小學(xué)的`時(shí)候。那個(gè)時(shí)候,我父母都很忙,幾乎沒(méi)有時(shí)間陪伴我。為了填補(bǔ)這份孤獨(dú),我開始埋頭讀書。我在圖書館里找到了許多好書,指尖的觸感和字里行間的魔力吸引著我。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中愛(ài)上了閱讀。
隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍也越來(lái)越廣。我喜歡探索各類類型的書籍,從童話故事到科幻小說(shuō),從歷史傳記到心理學(xué)專著,每本書都為我開啟了一扇新的門窗。我從中學(xué)到了很多道理和知識(shí),也收獲了很多感悟和啟發(fā)。
正是讀書給了我豐富的想象力和廣闊的視野,讓我懂得了如何思考和表達(dá)。這些寶貴的財(cái)富伴隨著我進(jìn)入高中,成為我未來(lái)的基石。通過(guò)讀書,我擴(kuò)展了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高了自己的學(xué)業(yè)成績(jī),也拓寬了我的人生道路。
我和讀書的故事小學(xué)作文3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話!睕](méi)錯(cuò),讀好書,就像結(jié)交了良師益友,讓我們受益匪淺。
星期六下午,我買來(lái)一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識(shí)。雖然里面全是古文,但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入,看著我,眼神犀利。我嚇出了冷汗,問(wèn)“有什么事嗎?”“你不知道?”媽媽回答,“剛才我叫你來(lái)吃飯,你沒(méi)來(lái)。”我想:可能是剛才看書看得太入迷了,沒(méi)聽見(jiàn)吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了,跑進(jìn)房間,又開始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,突然從背伸出一只手來(lái),把書搶走了。我愣了一下,往背后一看,原來(lái)是媽媽,媽媽把書丟到地上,說(shuō):“都十點(diǎn)五十六了,還在看書!快去睡覺(jué)!”我把書撿起來(lái),回答“好,馬上就睡!眿寢屩钡鹊轿疑洗菜,才走。
我心里打著“小算盤”:再過(guò)五分鐘,如果沒(méi)動(dòng)靜,我就打算起來(lái)看書。五分鐘過(guò)去了,依然沒(méi)動(dòng)靜,我爬了起來(lái)看書。忽然媽媽推開了門,看見(jiàn)我還在看書,就說(shuō):“沒(méi)收,快點(diǎn)睡覺(jué)!”媽媽邊說(shuō)著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)了。
看書,是對(duì)人有益的,但千萬(wàn)不要像我一樣在不對(duì)的'時(shí)間里看書哦!
我和讀書的故事小學(xué)作文4
周末,我早早的寫成了作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸一起讀書,正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒(méi)事做,聽我說(shuō)我 要和他一起看書,爸爸自然很高興。
不一會(huì)兒,我就跑到書架那里拿來(lái)一本書,我 和爸爸津津有味地看著,我和爸爸看書看呆了,直 到媽媽從門里進(jìn)來(lái),我們都不知道。
媽媽說(shuō):“你們?cè)诟墒裁茨,這么認(rèn)真!蔽液桶 爸都沒(méi)有出聲,媽媽這下生氣了,大步的朝我們走來(lái)。
媽媽走到我們跟前,我和爸爸竟然沒(méi)有意識(shí)到, 直到媽媽從我和爸爸的手里把書奪過(guò)去的時(shí)候,我和 爸爸才意識(shí)到媽媽來(lái)了,還非常的生氣。
我問(wèn)媽媽:“你什么時(shí)候回家的`,又為什么生氣! 媽媽很生氣的答道:“我回家好一會(huì)了,我剛回來(lái)就看 見(jiàn)你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么?就問(wèn)你們?cè)诟?什么呀!那么認(rèn)真!
結(jié)果,你們卻不回答我,所以我非常的生氣,原來(lái)是這個(gè)原因。
媽媽又說(shuō):“不然呢,我還生什么氣。”哦,我以為你生氣,是你今天出去遇到了很糟糕的事,所以, 一回到家里很不高興,所以就很生氣呀!
在這里我和爸爸向您道歉,對(duì)不起。寢層终f(shuō) :“這才對(duì)嗎!”
看,這就是我們家的讀書故事。
我和讀書的故事小學(xué)作文5
我愛(ài)讀書,我愛(ài)書中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最愛(ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本書就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書,里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡?垂适骂惖臅乙灿胁煌姆椒ǎ汗适,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的.看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫,因?yàn)槁嫷母阈η楣?jié)總能使我開懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!書,永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
我和讀書的故事小學(xué)作文6
書是一杯清茶,也是我的一位老師,指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛(ài)讀書,每次一有時(shí)間,我就開始在閱讀的海洋里遨游,閱讀使我知道了很多知識(shí),也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我最早的讀物是小兒書,像豬八戒吃西瓜、小馬過(guò)河、三只小豬、小貓釣魚等,5歲時(shí),我就開始看連環(huán)畫的西游記了,從7歲時(shí),我便喜歡上了《三國(guó)演義》這本有趣的書,先是桃園三結(jié)義,然后又是三英戰(zhàn)呂布等等,讀到關(guān)羽死的時(shí)候,我便是眼淚花花,我在想:關(guān)羽怎么就那么大意,以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了,但是,呂蒙也是很厲害的`,他裝病,讓陸遜代他把荊州要回來(lái),關(guān)羽以為陸遜沒(méi)有什么計(jì)謀,就把他在荊州的800士兵,轉(zhuǎn)到前線來(lái),和他一起打仗,所以,關(guān)羽就把荊州失了,還有諸葛亮死了,也弄的我眼淚花花,可惜呀,那么聰明的人,卻在五丈原病死了!
現(xiàn)在我快11歲了,我現(xiàn)在在看水滸傳,水滸傳真是好看,一個(gè)個(gè)的108將,以前都那么厲害,到后來(lái),怎么都成那個(gè)樣子了,連林沖都受傷了,晁蓋也被人殺了,我都為他們感到失落。
這就是我與讀書的故事,你們覺(jué)得有趣嗎?
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