- 讀后感的作文 推薦度：
- 讀后感的作文 推薦度：
- 讀后感的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（精華）讀后感的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
今天倒數(shù)第二節(jié)課我們的活動(dòng)《好書(shū)大家讀》是由7組來(lái)舉行的。這組要讀的是《夜�！�。
夜校這篇作文講了。有一群沒(méi)有上過(guò)學(xué)的大人，他們都來(lái)這里上學(xué)。還有勿蘭諦打破玻璃的事情。
我感覺(jué)那些沒(méi)有上過(guò)學(xué)的大人有兩種情況使他們沒(méi)有上過(guò)學(xué)，第一種情況是他們那里沒(méi)有學(xué)校，另一種情況是他們那里有學(xué)�？墒菦](méi)錢(qián)交學(xué)費(fèi)。所以才讓他們沒(méi)有好的工作�？墒乾F(xiàn)在有了夜校他們可以上學(xué)了，可是他們只有晚上才可以上學(xué)有的不吃晚飯就來(lái)到學(xué)校上課、有的還在門(mén)沒(méi)有開(kāi)的`時(shí)候就來(lái)到了學(xué)校、有的還帶著孩子來(lái)學(xué)校，還可以把童年失去的東西給補(bǔ)回來(lái)。他們沒(méi)有上過(guò)學(xué)才沒(méi)有成就，可是我正在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和他們?cè)谝剐５臅r(shí)候一樣才對(duì)。他們?cè)谝剐Ｖ貜?fù)想著不要下課，下課以后就會(huì)想快點(diǎn)上課，可是我卻想著快點(diǎn)下課，下課的時(shí)候就想著不要上課。我感覺(jué)在夜校的大人很愛(ài)學(xué)習(xí)，可是我卻不想學(xué)習(xí)，我和他們作比較我實(shí)在比他們差的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的似乎跟不上他們的腳步，我真是他慚愧了。
我要和在他們?cè)谝剐５拇笕藗円粯印?/p>
讀后感的作文 篇2
“比起哈弗大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)，讀書(shū)的習(xí)慣更加重要”這句金玉良言，是比爾蓋茨成功和秘訣，持有“良好的習(xí)慣”會(huì)讓人稱羨，也會(huì)讓自己幸福一輩子。
《媽媽不是我的傭人》讓我意識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，也促進(jìn)我養(yǎng)成好習(xí)慣。書(shū)中的`主人公阿章和我一樣，以前是一個(gè)凡是都需要媽媽幫忙的小孩，可自從轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，阿章才明白自己從不注意媽媽的辛勞，不關(guān)心別人，只懂得顧及自己的感受……看到這，我想到，我是不是也是這樣呢？于是，我跟隨著書(shū)中阿章的腳步，一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)自己：培養(yǎng)贊美的好習(xí)慣、培養(yǎng)正直的好習(xí)慣、培養(yǎng)整理的好習(xí)慣、培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣……慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣的培養(yǎng)就是要有自制力，要隨時(shí)隨地的約束自己，但一旦熟悉了它就會(huì)獲得自由。
這本書(shū)中，我喜歡阿章、大金這兩個(gè)人物。雖說(shuō)阿章有點(diǎn)自以為是，但我卻很佩服他。因?yàn)樗梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)自己的不足，并通過(guò)別人和自己的努力來(lái)改正；他可以為了一個(gè)目標(biāo)去不斷努力，直到達(dá)成為止；他還很誠(chéng)實(shí)，不會(huì)因?yàn)樽约旱囊唤z己欲而撒謊……大金雖說(shuō)憨厚，但人卻樸實(shí)：他為人善良，友愛(ài)，性格勇敢，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬……這些都值得我們學(xué)習(xí)。
看了這本書(shū)，我還有一個(gè)好習(xí)慣和大家分享：寫(xiě)日記。寫(xiě)日記是很好的一種表達(dá)方式，在開(kāi)心時(shí)、激動(dòng)時(shí)、難過(guò)時(shí)、失望時(shí)都可以通過(guò)寫(xiě)日記來(lái)表達(dá)自己的心情，并且多年以后，翻到自己小時(shí)候的日記是不是很好玩呢？
讀后感的作文 篇3
長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假中，我如饑似渴地讀了許多好書(shū)。這些書(shū)猶如一股股清泉滋潤(rùn)著我的心田，如同一束束陽(yáng)光溫暖了我的生命。我與故事中的人物同喜、同樂(lè)、同憂、同悲，故事中主人公的命運(yùn)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心。而在這些書(shū)中最讓我記憶深刻的是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書(shū)最打動(dòng)我的是一只蜘蛛和一頭小豬間的真摯友誼。當(dāng)小豬威爾伯知道豬的命運(yùn)就是被殺變成熏肉火腿，并嚇得大哭起來(lái)時(shí)，夏洛挺身而出，用自己的絲編織了一張張神奇的“預(yù)言”網(wǎng)，這些網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命，還讓它成為一頭“王牌豬”，一頭贏得特別獎(jiǎng)，一頭可以安享天年的豬。可是夏洛卻悄無(wú)聲息地走了。
讀完這本書(shū)，我被夏洛無(wú)私的愛(ài)深深地震撼了。是啊，夏洛為了威爾伯付出了太多太多——是誰(shuí)在威爾伯孤單寂寞的時(shí)候陪著它，與它說(shuō)話？是夏洛；是誰(shuí)？挽救了威爾伯的命運(yùn)？是夏洛；是誰(shuí)為了朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在辛勞著，即使臨死前也在為朋友著想？是夏洛；又是誰(shuí)，為了它朋友付出了生命？還是夏洛。為什么夏洛為了一只與它毫無(wú)血緣關(guān)系，甚至在與它在以前素不相識(shí)的朋友獻(xiàn)出了生命？——只因?yàn)椤拔覀兪呛门笥选薄：靡粋�(gè)真摯的友情�。�
捫心自問(wèn)，我在朋友遇到困難和逆境時(shí)，是否也能像夏洛一樣伸出援手，盡自己最大的努力去幫助朋友呢？大概我是做不到的。雖然，我也非常珍惜朋友之間的友誼，但和夏洛比較起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)。今后，我要好好向夏洛學(xué)習(xí)，在生活中與朋友相處時(shí)，也像“夏洛”一樣去無(wú)私奉獻(xiàn)，珍惜那來(lái)之不易的友誼。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，用生命織成了一張友誼的'大網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，這張網(wǎng)讓我們感動(dòng)一生�！断穆宓木W(wǎng)》演繹的是一個(gè)不普通的故事，網(wǎng)絡(luò)的是一段不一樣的真情，衷心地希望我們每個(gè)人的心里都有一張“夏洛的網(wǎng)”！
讀后感的作文 篇4
今天，我懷著憤怒的心情看了《惡毒的王子》這篇文章。
這篇童話的內(nèi)容是：從前有個(gè)王子，他十分的傲慢、惡毒，他還要征服全世界，他把征服的國(guó)王關(guān)在囚車(chē)?yán)�，還讓他們吃他吃剩下的飯菜，還把那些國(guó)王的財(cái)產(chǎn)用來(lái)雕塑自己的雕像，為的就是要讓天下人只要提起惡毒的人，就會(huì)想到他，他還專門(mén)拿人民的東西，讓人害怕他。征服鄰國(guó)后，他的野心又到上帝的頭上，他說(shuō)他要征服上帝。第一次，上帝派出了一名天使，這位王子用弓箭射一到了她的翅膀，她翅膀上的一滴血就有幾萬(wàn)噸重，一下子就把那位惡毒王子的.部隊(duì)打敗了，第二次，他花了七年的時(shí)間制造出一批可以在空中飛行又裝有武器的船，這一次，上帝派了一群蚊子到他的蚊帳中，王子被咬出了許多又大又癢的紅疙瘩，王子又叫又吼，大臣們都說(shuō)他完全瘋了。
《惡毒的王子》這個(gè)故事批判了極端膨一脹的權(quán)利和金錢(qián)欲，生活中，有許多人為了得到金錢(qián)和權(quán)利，不擇手段，最后還是一無(wú)所有，知足者常樂(lè)，我們絕對(duì)不能被金錢(qián)欲和權(quán)利所控制。
讀后感的作文 篇5
“媽媽”是世界上最美的稱呼，沒(méi)有人會(huì)比媽媽更愛(ài)你�？墒牵瑓s有這樣一個(gè)媽媽，不得不離開(kāi)自己的孩子。即是一個(gè)特別的媽媽，一個(gè)精靈媽媽。她便是女作家陳丹燕筆下的一個(gè)主人公，這本書(shū)的書(shū)名是《我的媽媽是精靈》。
他是一本科幻小說(shuō)，講訴了一個(gè)百萬(wàn)傷的故事，女孩陳淼淼因?yàn)椴恍⌒陌寻职趾鹊狞S酒倒進(jìn)了媽媽的杯子里，在媽媽喝下那一杯黃酒后，女孩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密----她的媽媽是一個(gè)精靈!從一開(kāi)始不接受精靈媽媽到后來(lái)慢慢的習(xí)慣，相信媽媽是愛(ài)自己，女孩在知道媽媽和爸爸的離婚協(xié)議后，女孩變了，她故意裝病，裝學(xué)壞，夜不歸宿，用盡了一個(gè)孩子所能想到做到的方式，來(lái)阻止爸爸要離婚的念頭。爸爸是妥協(xié)了，因此變得又老又苦。后來(lái)，陳淼淼發(fā)現(xiàn)媽媽為了保持自己的人形，不得不殺掉陳淼淼最喜歡的動(dòng)物----青蛙，喝它的血。陳淼淼見(jiàn)了，便不再愿意和媽媽接觸了。最后精靈媽媽不得不離開(kāi)人間，回到精靈世界。
看完這本書(shū)，我不能平靜，我有好多問(wèn)題：為什么爸爸明明愛(ài)媽媽，就不能接受媽媽是精靈呢?為什么爸爸一定要離婚呢?為什么媽媽喝青蛙血的時(shí)候偏偏讓陳淼淼看見(jiàn)了?一家人幸福生活在一起多好啊!
讀了這本書(shū)，我想說(shuō)：愛(ài)是美好的，親情更是可貴的。不管媽媽是人還是精靈，她都是我的媽媽。一個(gè)人選擇任何事，唯 獨(dú)不能選擇媽媽，因?yàn)橹挥袐寢尣拍軒銇?lái)到這個(gè)美麗的.世界。我慶幸自己有個(gè)愛(ài)我的好媽媽，盡管她對(duì)我非常嚴(yán)厲，我的一些小錯(cuò)誤常常會(huì)讓她火冒三丈，但是我知道她無(wú)微不至的愛(ài)著我，守護(hù)著我。媽媽，我也要愛(ài)你，讓我們一家三口相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)幸福的生活在一起!
讀后感的作文 篇6
你讀過(guò)《做夢(mèng)的房子》這本書(shū)嗎？故事是這樣的：在河邊的草叢里，有一條又丑又可怕的毛毛蟲(chóng)，沒(méi)有動(dòng)物敢和他說(shuō)話。有一天，一只蝴蝶飛過(guò)，它讓蝴蝶帶它過(guò)河，因?yàn)樗蛲幽沁叺哪瞧嗖莸�，可是，蝴蝶不理它，最終，他經(jīng)過(guò)自己的'努力，終于蛻殼成蝶了。
我覺(jué)得當(dāng)時(shí)毛毛蟲(chóng)求蝴蝶把它帶過(guò)河的時(shí)候，蝴蝶不應(yīng)該嘲笑它，蝴蝶怎么可以忘記自己曾經(jīng)也是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)呢？里面我最喜歡毛毛蟲(chóng)，因?yàn)樗坏粫?huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑，而是想盡辦法完成自己的愿望，當(dāng)自己的愿望實(shí)現(xiàn)了，它沒(méi)有把曾經(jīng)的嘲笑與諷刺刻在心上，而是去幫助別人。毛毛蟲(chóng)有一顆助人為樂(lè)的心，這使我很敬佩。
我非常喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗嬖V我們不能因?yàn)楸粍e人嘲笑而自卑。有一次，我的數(shù)學(xué)考試只考了48分，這是我第一次不及格呀，老師在報(bào)我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，全班哄堂大笑，我的心頓時(shí)涼了半截，心想：哎呀，老師是不是算錯(cuò)了，我怎么這次考的這么差呀。我悶悶不樂(lè)的回到家，等著回家挨媽媽的批評(píng)，心里真不是滋味兒，把試卷放在媽媽手中，我緊閉雙眼，等待暴風(fēng)雨的洗禮�？蓩寢寷](méi)有批評(píng)我，而是跟我說(shuō)：“這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力！”聽(tīng)了這番話，我的心里舒服了許多，自卑感也減少了不少，從此，數(shù)學(xué)再也沒(méi)有怎么差過(guò)。
這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)！
讀后感的作文 篇7
今天，我在家里讀完了《漂流荒島的狼》這本寓言故事書(shū)，書(shū)中告訴我們了許多道理。
書(shū)中講了很多寓言，其中講了這樣一個(gè)寓言“有一只漂流荒島的.狼，它漂到兔子島并且上了岸，它看見(jiàn)島上有許多兔子，從此它開(kāi)始捉兔子，兔子國(guó)王去和它談條件，兔子國(guó)王說(shuō)：“為了您能生存下去，也為了我們能生存下去，請(qǐng)您一天吃一只體弱的兔子�！崩遣煌獍淹米訃�(guó)王吃掉了，狼說(shuō)：“我要把它們通通制成臘兔，等太陽(yáng)把海水曬干后，帶回去慢慢享用�！蔽蚁肽侵焕钦媸怯薮乐畼O，太陽(yáng)怎么可能把海水曬干呢？如果，按照兔子國(guó)王的說(shuō)的方法去做的話，狼吃掉了年老體弱的兔子會(huì)生存下去，而兔子群體本身也經(jīng)過(guò)了自然地優(yōu)勝劣汰，使之兔子群體能更好的生存下去。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理：任何事不能只看現(xiàn)在，要把目光看得更遠(yuǎn)，這樣才能飛的更高、飛得更遠(yuǎn)。
讀后感的作文 篇8
《作文里的奇案》這本書(shū)是由伊夫.格勒韋寫(xiě)的一部視角獨(dú)特的偵探小說(shuō)，曾獲拉圖律文學(xué)獎(jiǎng)在內(nèi)的6個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。
法語(yǔ)老師達(dá)萊納要搞一次寫(xiě)作體驗(yàn)活動(dòng)，要班上的25個(gè)同學(xué)去市中心的街頭扮演作家。要求在早上9點(diǎn)到10點(diǎn)半之間寫(xiě)一篇作文，可就在那時(shí)，一名公證員卻離奇地死亡了。主人公埃爾萬(wàn)想通過(guò)同學(xué)們的作文來(lái)獲取線索。于是，他邀請(qǐng)卡桑德拉來(lái)協(xié)助他。從這以后，他們就開(kāi)始搜集全班同學(xué)的作文，并從埃爾萬(wàn)奶奶家的舊報(bào)紙里來(lái)尋找線索。從埃爾萬(wàn)奶奶家的鄰居吉吉特太太那里知道了死亡的是公證員喬治.馬里多，他死在自己的奔馳車(chē)后座上，停靠在約三百米處的群狗島河邊，而他的事務(wù)所位于巴赫路。而且，公證員是因?yàn)槿毖醵赖�。他們把線索寫(xiě)了一匿名信。沒(méi)想到卻抓了同學(xué)克萊亞的爸爸和表姐。所以，他們重新開(kāi)始梳理線索，沒(méi)想到原來(lái)所有同學(xué)的作文都含有線索。他們把線索交給警方，最終查出了結(jié)果：馬里多其實(shí)沒(méi)有死亡，他與希爾薇.拉魯克串通和魯?shù)弦黄饸⒑α艘粋�(gè)叫克里斯托夫.昂拉爾的失業(yè)者，由于那名失業(yè)者與馬里多長(zhǎng)的很像，所以他們把公證員的文件包給了死者，讓警方誤以為死者是公證員。
我覺(jué)得這本書(shū)能夠引人入勝，其中的`奇思妙想所帶來(lái)的喜悅感能夠激出讀者濃厚的閱讀興趣，作為一名教師和屢獲大獎(jiǎng)的兒童文學(xué)作家，格勒韋成功地創(chuàng)造出了一個(gè)鮮活的青少年世界。
讀后感的作文 篇9
一個(gè)連雨傘都打不開(kāi)的失語(yǔ)女生——張弛圓，搖身一變，成了一個(gè)一不注意就會(huì)被人誤認(rèn)為男性的跆拳道教練——桑馳遠(yuǎn)，幾年之后，在一場(chǎng)打斗中遇見(jiàn)了當(dāng)初那個(gè)幫自己開(kāi)傘的男生樸幼志，兩人一起寫(xiě)下不解之緣……
再堅(jiān)強(qiáng)的人也有軟弱的一面，再怎么偽裝也替代不了自己的原型，我想桑馳遠(yuǎn)是足夠堅(jiān)強(qiáng)的，可是在面對(duì)自己心愛(ài)的男孩時(shí)她也學(xué)著放下拳頭了。桑馳遠(yuǎn)和樸幼志就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開(kāi)洞穴門(mén)，卻看見(jiàn)對(duì)方送來(lái)的一罐蜂蜜。
在我的生命中，也有一只這樣的熊。
五年前開(kāi)學(xué)的那一天，我見(jiàn)到了她，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)馬尾的`她，白色T桖牛仔褲，好干凈利索，似乎有一種熟悉的感覺(jué)。后來(lái)我和她成為同桌，一起坐在教室的角落里。我們上課一起開(kāi)小差，一起說(shuō)老師的不好，一起聊八卦，放學(xué)一起回家，總是有那么多說(shuō)不完的話。這樣我們從陌生人變成無(wú)話不談的閨蜜，一起笑一起鬧，后來(lái)小學(xué)畢業(yè)了，她走了，悄無(wú)聲息地走了，初一開(kāi)學(xué)第一天我跑遍了所有教室都沒(méi)找到她的身影，我面對(duì)著陌生的環(huán)境面對(duì)著新來(lái)的同學(xué)，我手足無(wú)措，我不敢想象沒(méi)有她的陪伴我會(huì)怎么樣。我選擇坐在最后的位置，旁邊卻總是空著一個(gè)人，自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往，那段日子真的很孤單。幸運(yùn)的是我們的聯(lián)系沒(méi)有斷，我們會(huì)在網(wǎng)上寒暄，卻不再是無(wú)話不談了，她放假回家也會(huì)找我玩，可是我似乎感到了一種陌生感迎面而來(lái)。一年以后，我也轉(zhuǎn)學(xué)去了有她就讀的學(xué)校，應(yīng)該是上天的安排，我們居然在同一個(gè)寢室，上天是眷顧我們的。在陌生的環(huán)境，有她的陪伴卻不再孤單。
可是好景不長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)她變了，她變得不再是像以前那么努力學(xué)習(xí)了，她開(kāi)始結(jié)交學(xué)校里愛(ài)惹事的同學(xué)，她爆粗口，性情變得急躁起來(lái)，我想幫幫她可是每次話到嘴邊都不知道該怎么說(shuō)出來(lái)，我怕她會(huì)嫌棄我啰嗦。
我想到了一個(gè)方法，我冒險(xiǎn)了。
她在我面前講過(guò)我們班一個(gè)女生的壞話，我去告訴了那個(gè)女生，那個(gè)女生似乎脾氣很暴躁，她就去找我閨蜜了，她說(shuō)過(guò)不會(huì)說(shuō)是我告訴她的，可是不知道怎么了，她們?cè)趯?duì)峙的時(shí)候，那個(gè)女生突然叫我出去，當(dāng)著大家的面來(lái)證實(shí)我說(shuō)的話。我開(kāi)始無(wú)助了，我望向閨蜜的眼睛，她淚光閃閃，那份對(duì)我的信任揮之不去，可是我說(shuō)了要幫助她，或許經(jīng)過(guò)這次她就能回到以前了�！罢f(shuō)？不說(shuō)？”我該怎么辦？圍觀的同學(xué)都在嚷嚷著“快說(shuō)呀”。我就像個(gè)“漢奸”。“是，我承認(rèn)她說(shuō)了你的不是。”我說(shuō)了，我望向閨蜜的眼睛，她似乎是對(duì)我失望了，那眼睛，無(wú)光，我至今還忘記。大家都散了，我知道我對(duì)不起我閨蜜，我比誰(shuí)都難受不是嗎？回到寢室，看見(jiàn)閨蜜跟誰(shuí)講話我都認(rèn)為是在議論我。是呀，我對(duì)不起她。
淚濕了枕頭。每一天都活的很壓抑，我想向她道歉，可是我拉不下臉來(lái)，我該怎么辦。周末最后一天，晚自習(xí)上我將自己的心里話寫(xiě)在紙條上，放學(xué)了，我看見(jiàn)閨蜜站在門(mén)口等著誰(shuí)，她見(jiàn)我過(guò)去，把紙條遞給我，我也趕緊遞給了她，手觸碰到了，還是那么暖。所謂這就是心有靈犀吧。我打來(lái)紙條，再也抑制不住我的眼淚了。
她說(shuō)她不怪我。
我們和好了，我們又在一起哭一起笑了，多么美好，她也不再爆粗口了，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了。我真為她高興。
我們就像兩只熊，干完架了，回到自己的洞穴舔傷口，可是打開(kāi)洞穴門(mén)，卻看見(jiàn)對(duì)方送來(lái)的一罐蜂蜜……
讀后感的作文 篇10
人生在世，有太多的不確定性。或許你曾經(jīng)自命不凡，你相信你會(huì)在世間干一番轟轟烈烈，名垂千古的事情。可是當(dāng)時(shí)間一分一分抽離，留下你徒留悲嘆。這眾人構(gòu)成的世界，你忙碌于各種瑣事。日出日落，你掙扎過(guò)，但最終發(fā)現(xiàn)，生活就是普普通通的樣子。
你成熟那幾年一定很痛苦吧？終于，你要和生活和解，你要承認(rèn)生活的平凡。對(duì)于很多人，這不下于承認(rèn)死亡。收起驕傲的夢(mèng)想，仿若戰(zhàn)士折起戎裝。或許，今后在平凡的執(zhí)著中會(huì)達(dá)到生活的另一個(gè)高度，但是放下夢(mèng)想的那一刻，你并不知道，也無(wú)從知道。
平凡的世界，這其中更多是平凡的你我。路遙通過(guò)小說(shuō)給我們呈現(xiàn)的是一個(gè)完整的世俗世界。這個(gè)世界中沒(méi)有戲劇化，一切都那么自然而然。這部小說(shuō)不像小說(shuō)，更像是貼身生活的直接描述。從作者的筆下，我們都能看到自己的影子。
生活總會(huì)給予你應(yīng)接不暇的瑣屑和意外的打擊，它并不會(huì)考慮你是誰(shuí)。很多時(shí)候，我們倒真的希望有來(lái)世，這樣也能多少撫平今生的痛苦。作者筆下孫氏兄弟的生活，那撕裂的痛苦。少安喜歡青梅竹馬的潤(rùn)葉，但他娶了媒妁之言的秀蓮。這是為潤(rùn)葉，也是為自己家庭所做的巨大讓步。少平喜歡曉霞，可是洪水奪去了她的生命。這其中作者沒(méi)有做任何渲染，因?yàn)檫@就是生活。不如意事常八九。
太多時(shí)候，我們習(xí)慣于看那些細(xì)膩的死去活來(lái)的愛(ài)情，可是真正的生活就是這么粗糙。生活就是每日的柴米油鹽，生老病死。當(dāng)勤勞能干的秀蓮因肺癌去世，在她和少安生活真正開(kāi)始好起來(lái)的時(shí)候。你詛咒生活嗎？生活對(duì)秀蓮公平嗎？對(duì)少安公平嗎？這兩個(gè)人為這個(gè)家犧牲付出了那么多�？墒沁@也是生活。在百般折磨下，少安像是那片廣袤的黃土高原，靜默而堅(jiān)韌的面對(duì)生活。
很多人說(shuō)少平勇于追求生活，他們?cè)噲D從少平這一形象來(lái)升華小說(shuō)主旨。但這就有點(diǎn)偏離了。少平也是這平凡世界中的一員。作者也沒(méi)給少平一個(gè)光明的未來(lái)。小說(shuō)結(jié)尾時(shí)，少平的未來(lái)也具有極大的不確定性。我想，作者也知道，無(wú)論給出怎樣的未來(lái)，都無(wú)法契合小說(shuō)的`主題。那就索性收在那里，一個(gè)大開(kāi)放的結(jié)局。我們很有理由相信，少平在后期的生活中，也會(huì)是一個(gè)平凡的人，結(jié)婚，生子，終老。
平凡的世界，這本書(shū)的最大意義在于告訴我們什么才是生活。以及在這種平凡的世界中該怎么去生活。生活對(duì)于所有人都不容易，古今中外，概莫能外。我們需要認(rèn)識(shí)生活的本質(zhì)并要有積極的態(tài)度直面生活。平凡的世界，平凡而又不平凡。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
草房子讀后感作文《草房子》讀后感作文08-06
（精選）讀后感的作文09-17
[精選]讀后感的作文10-16
讀后感的作文(精選)01-29
讀后感的作文(經(jīng)典)01-26
讀后感的作文12-05
讀后感的作文(經(jīng)典)08-31
讀后感的作文（精選）10-23
讀后感的作文06-15
讀后感作文01-22