關(guān)于讀書的作文15篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于讀書的作文1

　　窗外，點(diǎn)點(diǎn)的雨水在飄落著，花開得更美了，空氣更加清新，泥濘的小路不再大煞風(fēng)景，手里捧著剛讀完的《晶瑩的雨》，不禁讓人感到一絲絲暖意�！毒К摰挠辍防锏拿髅鞅M管也很需要桑葉來喂他精心喂養(yǎng)的春蠶，最后還是毅然讓給了小女孩。當(dāng)明明在為給不給桑葉給小女孩而猶豫的時候，心里非常矛盾，因?yàn)樗�自己也很需要桑葉，是什么讓明明斷然決定把桑葉讓給小女孩？就僅僅是因?yàn)檫@讓人刻骨銘心的一句話：要為別人著想。

　　其實(shí)，這些為別人著想的高尚品質(zhì)、善意的舉動在我們生活

　　中無處不在：汽車上的一次讓座；拾起一罐汽水罐的彎腰；無處不存在的高尚品質(zhì)，從一舉一動的.言行表達(dá)得淋漓盡致，就是因?yàn)檫@種品質(zhì)的存在，才使得人與人之間更多的和諧。

　　明明的行為得到的將會是贊揚(yáng)與掌聲，更多的是人們發(fā)自內(nèi)心的欽佩，更值得我們學(xué)習(xí)，從明明身上，是否散發(fā)著“為別人著想”高尚品質(zhì)的光芒，然而，人們是否又看到了自己的不足，我相信，“為別人著想”的品質(zhì)將隨處可見，也會一代代地相傳。

　　我，充滿信心地期待著??

關(guān)于讀書的作文2

　　我讀了一本書叫《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》的書。從前有個兔子叫圓點(diǎn)點(diǎn)，它膽子特別大，從狐貍口中死里逃生�？墒怯捎趫A點(diǎn)點(diǎn)被小狐貍啃光了毛，變得很丑。于是兄弟們嫌棄，連媽媽都拋棄了他。長大的圓點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷了生活的種種磨難，變得正直善良，勇敢機(jī)靈。一舉挫敗了兇殘的狐貍和狡猾的老鷹，成為了新一代兔王。

　　讀完這本書，我被圓點(diǎn)點(diǎn)的精神深深吸引住了。在我的印象中，兔子是膽小可愛的動物，但在這本書中，兔子圓點(diǎn)點(diǎn)，憑借它的勇敢機(jī)智從銀環(huán)蛇口中救出家人，從獵人的槍下救出同伴蛾蛾，后來，幸福地生活，生了一群可愛天真的.兔寶寶。并打敗威脅兔群生存的老鷹和殺兔不眨眼的狐貍。它，圓點(diǎn)點(diǎn)，不是膽小懦弱的野兔，它是阿斯特草原上一只不懼危險(xiǎn)勇猛的英雄。

　　我從中懂得了許多道理。當(dāng)我們面對強(qiáng)大的對手時，我們要勇敢面對，放手一搏，或許就能幫助你度過難關(guān)。當(dāng)然在做人方面，我們也要勇敢善良，機(jī)靈機(jī)智，為人正直，要像圓點(diǎn)點(diǎn)一樣學(xué)會克服困難。

　　在和同學(xué)的相處中，我更們應(yīng)該向書中主人公學(xué)習(xí)，在朋友有困難時，幫助于他人，俗話說"贈人玫瑰，手有余香。"

關(guān)于讀書的作文3

　　我喜愛的一本書是中國大百科全書出版社出版的《兒童太空百科全書》，它的書皮上畫著金星、木星、木衛(wèi)一、土星、天王星、海王星和月球。

　　這本書的內(nèi)容非常豐富，包括探索宇宙、不平靜的宇宙、發(fā)射！、人在太空、太陽系、地球、太陽、恒星這八大主題。

　　其中我喜歡太陽系這一主題，內(nèi)容有太陽系的誕生、太陽家族和其它星球上的生命。太陽系的`八大行星中，我覺得特別的要數(shù)土星了，因?yàn)樗�外面有一層極光圈，跟天王星的極光圈不同的是，土星的極光圈是黃色的，而且非常明顯，而天王星的極光圈是幾乎透明的。另外還有它的內(nèi)核和別的行星都不一樣，它的內(nèi)核是由巖石和冰組成。土星的表面風(fēng)速極快，充滿風(fēng)暴，其中大型風(fēng)暴被稱為龍風(fēng)暴。

　　雖然我覺得土星特別，但我的愛是木星。因?yàn)樗�是行星，它的質(zhì)量比其他7顆行星的質(zhì)量總和的2.5倍還要多。

　　這本書里讓我傷心的是地球，原本它是一顆非常美麗的藍(lán)色星球，而現(xiàn)在你要是駕駛宇宙飛船，從太空看地球，還能看到那些美麗的顏色嗎？地球上現(xiàn)在的空氣污染非常嚴(yán)重，這都是人類破壞環(huán)境的結(jié)果，我們再不保護(hù)環(huán)境，地球就要改名成臟球了。

關(guān)于讀書的作文4

　　幼年時的我不愛看書，但是從八歲起，書就悄悄的進(jìn)入了我的.生活，成為我生命中不可缺少的部分。

　　那時，我才讀小學(xué)三年級，周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀，在一排排花花綠綠的書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼�！返墓适聲�，心想：昨天看到哪一頁了？小豬有沒有被壞灰狼抓�。空业綍�了！于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來，又從頭閱覽了一遍，看了兩個多小時，媽媽想帶我家了，我就讓媽媽延長了半個小時，可是半個小時轉(zhuǎn)眼又過去了，我還想再看一會兒，媽媽卻硬拉著我走了，手中的書也沒有放回書架，眼看要到出口了，前臺經(jīng)理看見我手中拿著書便對我說：小妹妹，你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書，媽媽就只好答應(yīng)了我。

　　到了晚上，我便踏上了讀書的旅程，書中的小豬善良的內(nèi)心打動了我，我便看上癮了，直到十一點(diǎn)也不想睡，可是我的眼皮打架了，我就用風(fēng)油精抹了抹太陽穴，一口氣看完了那本書。

　　毛主席說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀！就這樣我心里就住下了書。

關(guān)于讀書的作文5

　　我讀過許多書，其中我最喜歡的一本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，因?yàn)樗�讓我明白了許多道理。

　　這本書其中的一個故事講的是：肥貓偷吃了一條魚后只剩下魚骨頭。結(jié)果左丸偉發(fā)現(xiàn)了，于是，左丸偉對貓說：“不能偷別人的東西。如果偷的話就再也沒有別人相信你了，也會讓人看扁你�！苯�(jīng)過左丸偉的批評，肥貓深刻地認(rèn)識到自己的錯誤，并承諾以后再也不偷吃魚了。

　　而我們在現(xiàn)實(shí)生活中也要如此，也要做到誠實(shí)可信。俗語說的好：人無信而不立。說的是：如果一個人對你失去了信任，那么你就無法在社會立足。黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。就是說：錢沒了可以再掙，你的誠信失去了，那就用金錢也買不回來�；鹦囊�空，人心要實(shí)。就是說火的心一定要是空的，人的心要誠實(shí)。這三句名言講的都非常有道理，我已深深地將它們記在腦海里了。

　　啊！讀書真的`好快樂��！它讓我了解了許多課本上學(xué)不了的知識，也使我領(lǐng)略到了各種美麗的風(fēng)景，甚至把我?guī)У搅颂�陽系……所以我們要多讀書、多思考，去迎接美好的明天！

關(guān)于讀書的作文6

　　我讀過很多的讀物，如《浣溪沙》、《采桑子》、《水調(diào)歌頭》等等�？善渲凶屛沂芙逃�的是《滿江紅》這首詞了。

　　記得上幼兒園時，我曾經(jīng)為《滿江紅》編排的節(jié)目伴過舞，印象猶為深刻。那時，我雖然不知道它表達(dá)的是什么意思，但聽見歌唱演員鏗鏘有力的聲音，就覺得它很振奮人心，鼓舞士氣。讀完了《滿江紅》，我眼前仿佛出現(xiàn)了一位頭戴鋼盔、身披鎧甲的威武將軍，他面對強(qiáng)敵入侵，內(nèi)心充滿了愛國激情。詞中岳飛“精忠報(bào)國”，“一腔熱血”的英雄氣概表現(xiàn)的淋漓盡致，對“還我河山”有信心和決心，“架長車，踏破賀蘭山闕。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！边@句話表達(dá)了岳飛憤怒的心情，更表達(dá)了英雄壯士之氣，讓我讀完都熱血沸騰。在這首詞中，我喜歡的是“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這句話，意思是讓我們小時候不要浪費(fèi)美好時光，發(fā)奮讀書，不然等到長出白發(fā)時后悔也晚了。

　　因此，我們要學(xué)習(xí)岳飛的.壯志豪情和不屈不撓的精神，一定要抓緊時間好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，長大之后報(bào)效祖國，成為對祖國有用的人。

關(guān)于讀書的作文7

　　《走遍天下書為侶》，這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下，使我每天都戀戀不忘，連上數(shù)學(xué)課時也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。

　　這篇文章，把作者的愛讀書，喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來，而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了，做這些的答案令我大吃一斤，我以為作者肯定會選擇筆記本電腦，在他的船上上網(wǎng)，還可以聊天，我萬萬沒有想到作者會選擇一本書，還會在船里一遍又一遍的.讀那本書，甚至?xí)�背誦，但作者卻有“溫故而知新”的想法。

　　作者的讀書方法也讓我佩服，我把他的讀書方法概括成了：熟讀課文，續(xù)寫故事，理解內(nèi)容，了解作者。

　　作者把書看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí)，互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切，可想而知，作者對書的感情有多么的濃厚��！

　　我讀了這篇文章，使我明白了一個道理：我們要讀書，就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚，還要把作者讀書方法進(jìn)行運(yùn)用！作文

關(guān)于讀書的作文8

　　《你不是沒有用》出自于《讓孩子感動一生的故事全集》這本書。這本書的內(nèi)容很豐富，每個故事都能觸動我的心靈，但讓我印象深刻的還是《你不是沒有用》這個故事。

　　有個孤兒，他一直活在不自信的世界里，山上的方丈知道了，就叫他找一塊普通的石頭拿到集市上去賣，但無論別人給他多少錢，都不能賣出去。男孩去到集市，有個婦女要用六文錢買這塊石頭回去給她丈夫壓紙，男孩沒有賣。不久，來買的人越來越多，價(jià)格竟高到五十兩銀子！第二天男孩去了珠寶行，居然有人愿意用愿意用三家珠寶店、兩家店鋪來換。男孩把事情一五一十地告訴方丈，方丈意味深長地說：“同一塊石頭，在婦女眼里它就是個壓紙的，而到了珠寶行就變成了價(jià)值連城的寶玉，你說你有沒有用？”

　　我想，每個人的起點(diǎn)不一定是一樣的。故事結(jié)尾雖然沒有寫出男孩的結(jié)局，但我想他一定是明白了方丈的良苦用心。從此這個男孩不再自卑、正視生活、正視自己，終是找到了自己的用處與價(jià)值。這一定也是這個故事想要告訴我們的'道理：決定一個人的價(jià)值不是別人，而是自己。

　　雖然我們不能決定自己的出生好壞，但是我們能決定自己的價(jià)值高低。我相信人生是由自己來決定的，只要去發(fā)掘就一定會有閃光點(diǎn)！

關(guān)于讀書的作文9

　　在沙灘之上，夕陽之下，黑色的影子漸漸變少，我手捧《砂粒與星塵》，徜徉在一座荒無人煙的縹緲小鎮(zhèn)……

　　這本書主要講了少年星塵迷失在沙地里的村落烏糧時，被孤獨(dú)的砂爺所救。這時，烏糧被狼群窺伺，星塵只好放下行囊，和砂爺、孤傲的鷹、渴望飛行的公鵝一起對付狼群的故事。

　　合上書，我腦海中不禁浮現(xiàn)起一幅這樣的畫面：一個步履沉重的老人，一位目光堅(jiān)定少年、一只鷹、一只鵝在漫地沙丘中與狼群周旋，保護(hù)弱小的羊群。那種勇敢與堅(jiān)持的畫面深深定格在我的腦海里。

　　書中的鷹、公鵝、羊群以及狼群都有自己的想法和計(jì)劃，也有自己的堅(jiān)持，讓我獨(dú)坐窗前靜思自己的童年時光，那么遙遠(yuǎn)又那么清晰。回憶起自己學(xué)自行車的經(jīng)歷，起初生疏，膽怯，笨手笨腳，心里想學(xué)，又不敢在別人面前獻(xiàn)丑。好不容易克服了內(nèi)心的'膽怯，經(jīng)過了不懈的努力和堅(jiān)持，終于在一個黃昏學(xué)會了騎自行車。勇敢與堅(jiān)持給人帶來的，哪怕是小小的成就，也足以令人興奮不已！

　　原來，堅(jiān)持本身就是一種成功！回到書中，再看到那勇敢的少年，對自由理想的追逐，不禁激勵著我，要勇敢地?fù)P起希望的風(fēng)帆，在人生的大海中乘風(fēng)破浪！

關(guān)于讀書的作文10

　　書，是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西。

　　著名文學(xué)家高爾基先生曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”可見，書對人類是多么重要！

　　在浩翰的書海中，我們一次次地吸取著書的精華，一次次地參加書的圣會，這讓我們更加飛快成長。

　　在這一年中，我們學(xué)校開展的書會，越來越多，這讓我們能更加在書的`沐浴中成長。

　　像在今年，我們每個班每個星期都會開展一次：讀好書，記筆記的活動，每一個人都有一本小本子來記載自己從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上，雖然有些筆記還沒摘抄完，但是我還是懂的了一些道理：一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小，可在我眼中它卻是自己的知識寶庫。在我需要幫助時它會伸出援手；在我驕傲?xí)r它會給我勸說……總之，它是獨(dú)一無二的。

　　在書海中，道理是心羅棋布的：勤奮學(xué)習(xí)的道理；關(guān)愛老人的道理；孝敬父母的道理；愛護(hù)環(huán)境的道理……讓我們能好好做人的書非常多，非常多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)！

　　最后，我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”

關(guān)于讀書的作文11

　　今天，老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。

　　在名人名言中我最喜歡的一句是：讀書破萬卷，下筆如有神，我對這句話的理解是：讀的書多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運(yùn)用了，在寫作的時候就會像有神仙的幫助了，想象力也豐富了，同時也開闊了自己的視野，能發(fā)揮自己本能的潛力，對事物的理解會更深一步，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

　　我最喜歡的一個故事是《匡衡鑿壁偷光》。

　　故事中主要講了：匡衡勤奮好學(xué)，但家中窮得沒有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個洞，引來了燭光，讓光照在書上來讀書，匡衡就這樣刻苦的.學(xué)習(xí)，后來就成了很有學(xué)問的人。

　　我要學(xué)習(xí)匡衡這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，多讀書，讀好書，好讀書，來增長自己的知識，將來做個對祖國有用的人才。

關(guān)于讀書的作文12

　　暑假，我認(rèn)真讀了一本很精彩的書——曹文軒的《草房子》。這本書寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。

　　看到桑桑傷心，我也很傷心；看到桑桑開心，我也很開心。尤其是桑桑學(xué)習(xí)成績很好，特別是作文寫得很好，每次老師都會把他的作文當(dāng)做范文讀給同學(xué)們聽，讓大家學(xué)習(xí)。我很佩服他。

　　這本書不僅故事內(nèi)容深深地吸引我，其中的好句好段寫得也特別精彩！比如，對桑桑的'同學(xué)禿鶴家鄉(xiāng)的描寫。禿鶴所在那個小村子，是個種了許多楓樹的小村子。每到秋后，那楓葉一樹一樹的紅起來，紅的很耐看。但這個村子里，卻有很多禿子。他們一個個的光著頭，從那么好看的楓樹下走，就吸引了油麻地小學(xué)的老師們停下腳步，在一旁靜靜的看。那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過來，就會一閃一閃的亮，像沙里的瓷片。

　　我喜歡桑桑，喜歡《草房子》。

關(guān)于讀書的作文13

　　書，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。

　　書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。

　　<書籍是人類進(jìn)步的階梯>。這是高爾基眼中的書；<書猶藥也，善讀者之可以醫(yī)愚。>這是劉向眼中的書；<書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。>這是韓愈眼中的.書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋遨游；書就是一位老人，告訴我一個個人生道理。

　　記得小時侯，我和爸爸背古詩，看誰背的快，就有獎勵。還有一套故事書看誰看的快，懂得知識也多誰就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛爭強(qiáng)好勝，就比了起來。最后我贏了高興的不得了。

　　自此，我便一直泡在書里 ，像醉了一般，無法自拔。我也像海綿吸水一樣在書中不斷的汲取著知識。

　　在我的讀書故事里，書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助，何樂而不為呢？

關(guān)于讀書的作文14

　　書，是我一生中最好的老師，最好的朋友。

　　像白云飄過山峰，像小鳥飛過屋頂，我每憶及讀書時刻，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，讀書的生活恰似一幅美麗的畫卷，也似一闋歡快跳躍的.小音符。

　　我最早的讀物是《爸爸媽媽講故事》，每天晚上睡覺前我總要看上幾頁，從書中我明白了不給陌生人開家門，不告訴別人自己家住在哪，不要陌生人的東西，不和陌生人走……

　　隨著年齡的增長，簡單道理的書已不在使我滿足，我有發(fā)現(xiàn)圖書館里有許多童話書籍，我有要求爸爸媽媽給我買童話書籍。我看的童話可多了：《安徒生童話》《格林童話》我都看。

　　記得有一次，爸爸給我買了一本《假國王歷險(xiǎn)記》。我看得如醉如癡，就連媽媽做好了飯，叫我吃飯，我也沒胃口，只想把書讀完。爸爸一氣之下，差點(diǎn)把書給我撕了，我跑到餐廳狼吞虎咽的吃完飯，又飛奔到自己的房間，趴在床上接著看。

　　每當(dāng)我看完一本書，我總會學(xué)到許多知識，我愛讀書，我好讀書！

關(guān)于讀書的作文15

　　我爸爸特別喜歡讀書，只要有空閑的時間他就會抱上一本書，一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書里的故事，我也總是聽得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下，我也愛上了讀書，成了一個 “小書迷”。

　　《少年文庫》是我愛讀的一套書。它像一艘船，將我載入到知識的海洋之中。在這九十九本書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學(xué)知識的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優(yōu)美動人……其 中，《少兒百科知識大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的，黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的`。刺猬的背上有鋒利的刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時候，全身就縮成一個大 刺球，讓它的敵人無從下口。一般的動物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會釋放出一種臭氣，這種臭氣可以麻醉刺猬，使刺猬放松警惕失去抵抗力，露出頭部和腹部。這樣，黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。

　　我還從書中了解到了許多生活常識，怎樣除去水壺中的水垢，大蒜的妙用等。還懂得了一些做人的道理，學(xué)會了怎樣做人，同時也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。

　　書是知識的源泉，它使我增長了知識，開闊了眼界，愉悅了精神。我愛讀書，它讓我快樂！

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