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【精選】對(duì)手作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的對(duì)手作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)手作文300字 篇1
有一個(gè)胖胖的小女孩,她長(zhǎng)得很可愛,但是就因?yàn)樗L(zhǎng)得好胖就沒有小朋友肯和她玩。女孩就只能一個(gè)人玩,每天陪伴他的就只剩零食和他的玩具。一個(gè)人玩使這個(gè)小女孩漸漸地變得不愛說(shuō)話、沉默寡言了。女孩的父母很擔(dān)心女孩,女孩沒有兄弟姐妹,他的父母只生了她一個(gè)孩子。父母對(duì)女孩寵愛有加,可沒有小朋友愿意和她交朋友、和她玩耍。她就變的沉默寡言了,不愛和任何人說(shuō)話。
有一天,女孩那里來(lái)了一個(gè)很帥氣的男孩。女孩很喜歡那個(gè)男孩,她很想和他成為好朋友,但又想到小朋友都不喜歡和她在一起玩,帥氣的他又怎么會(huì)愿意和她玩呢。女孩就感到非常的`沮喪,一個(gè)人坐在那里也不知道在想什么。這個(gè)帥氣的小男孩看到有個(gè)小女孩一個(gè)人坐在那里就過(guò)去了。小女孩還在為此感到傷心,根本就沒發(fā)現(xiàn)小男孩走到他的身邊啦。小男孩看小女孩還沒注意到他就喊了一聲。女孩這才發(fā)現(xiàn)小男孩走過(guò)來(lái)咯,小女孩感到非常的意外。
男孩并沒有一位女孩長(zhǎng)得胖而不愿意和他交朋友。男孩和女孩從此成為了還朋友。
對(duì)手作文300字 篇2
老師說(shuō)下周的今天就要月考了,我們要選好自己的學(xué)習(xí)上的對(duì)手,和他一較高低。要我的心中,早已出現(xiàn)了自己的所要面臨的對(duì)手。她在班上是頂尖才女,是女生的驕傲。平時(shí),她不大愛說(shuō)話、交流,我并未與她有過(guò)來(lái)往?晌覍(duì)她的敬佩之意在還沒有與她見面時(shí)就油然而生了。我總是忍不住回頭去看看她,發(fā)現(xiàn)她學(xué)得那么仔細(xì)與認(rèn)真,我不由得一陣失落,不由得一陣面紅耳赤。根據(jù)我的觀察,她熱愛學(xué)習(xí),性格沉穩(wěn)而富有內(nèi)涵,充滿了神秘感。在這種不了解對(duì)手的.情況下,我只有不斷超越自我,才有可能戰(zhàn)勝她了。
于是,我用星期天的時(shí)間開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把這天當(dāng)作上學(xué)的時(shí)間,并且整理了一下“課程表”,好科學(xué)地復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、外這三門學(xué)科。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)還復(fù)習(xí)得不賴,可英語(yǔ)我讀了許久才能背誦。都怪我英語(yǔ)功底差,別人一天就學(xué)會(huì)了,我卻要嚼許多天,我不由感到前途茫茫?晌乙豢吹教炜眨敲此{(lán),那么亮,又頓時(shí)有了信心。如果說(shuō)我能像藍(lán)天中奮飛的小鳥那樣,即使永遠(yuǎn)飛不上太陽(yáng),我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的。
哦,我的對(duì)手,就等著我們決戰(zhàn)下周吧!
對(duì)手作文300字 篇3
生活中,每個(gè)人都有對(duì)手,我也一樣。但這個(gè)對(duì)手很特殊,她既可愛又討厭。呵呵,她就是我的同學(xué)――王越。
王越長(zhǎng)著一副驕傲自大的臉蛋兒,眼睛水汪汪,還有一張櫻桃似的小嘴嘴。漂亮極了,但她有時(shí)可愛,有時(shí)討厭。我真討厭她那一副驕傲自大樣兒。
記得有一次,數(shù)學(xué)考試,她雖比我高兩分,但在我面前又顯得瑟。到了我跟前,她就說(shuō):“你看我,比你高罷”。說(shuō)完,一臉自高自大的樣子。
呸,高兩分就得瑟,不怕得瑟的再考不好嗎?
還有一次,英語(yǔ)考試,我費(fèi)盡全力,終于考的高過(guò)了她。接下來(lái)我就好好逗逗她,我先問她你考多少,然后再讓她猜我的分。沒想到,她猜的分?jǐn)?shù)都比她低。
我真討厭她這副高高在上的樣子,最后我也沒有和她說(shuō)出我的`分。
但她也有可愛的時(shí)候,比如說(shuō)背課文吧,如果她不會(huì)背卡住時(shí),她就裝可愛――嘟嘴吧,瞪瞪眼,揪揪耳,可愛的讓人不禁生愛慕心。
哎!就是她那高高在上的樣子改不掉。凡是見過(guò)她的人,不可能不羨慕她的小可愛。
我的對(duì)手就這樣,你的對(duì)手是怎樣?能告訴一下大家嗎?
對(duì)手作文300字 篇4
對(duì)手,一個(gè)既讓人憤怒又讓人感恩的名詞,憤怒對(duì)手總是獲勝,感恩對(duì)手讓自己成長(zhǎng)。一種事物,如果和他的天敵在一起,必定會(huì)失敗。可我認(rèn)為,對(duì)手反而會(huì)讓我們更強(qiáng)大我和鄭文昱從一年級(jí)開始就是勾肩搭背的好哥們,在學(xué)習(xí)上,也是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,我們的成績(jī)不相上下,每次考試都要一決勝負(fù)。
這不,今天第一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來(lái)了個(gè)突擊考試,我冷靜的填好了考卷,看見鄭文昱幾乎是同時(shí)填完卷子。我向他揮了揮拳頭,意思是關(guān)鍵時(shí)候到了,你肯定沒我高。第二天,我坐在座位上靜候我的分?jǐn)?shù),“王宇軒,87”“鄭文昱88”,我竟然沒有他高?我下定決心好好練習(xí),下次考過(guò)他!從那天以后,我沒天都會(huì)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),每次都要做到11點(diǎn)在睡覺,如果不是對(duì)手,那么我下次絕對(duì)也不會(huì)取得好成績(jī)。
這一次,又是考試,我用題海戰(zhàn)術(shù)復(fù)習(xí)過(guò),絕對(duì)沒問題,我信心勃勃得填完了試卷。第二天,老師報(bào)了結(jié)果:王宇軒99。鄭文昱96,耶,我贏了!我高興急了,最想感謝我的'對(duì)手,沒有了他的壓力就沒有了我這一次的成績(jī),感謝對(duì)手,讓我明白了許多東西和道
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