勞動(dòng)作文4篇(合集)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)作文 篇1
晚上吃完飯，我和媽媽去購(gòu)物公園玩。媽媽提議去“烘焙大師”做餅干，我高興得一蹦三尺高。
我們來到“烘焙大師”蛋糕房，里面的人可真多呀！那里的阿姨先給了我們一份做餅干的胚子、工具，然后拿了些制作餅干的小造型給我們。哈哈，終于可以開始做餅干了。首先，我按照阿姨教我的'方法，像捏面團(tuán)似的把胚子揉呀揉。接著，拿出一小塊用一根小棍子把胚子揉平，再拿了個(gè)小熊的造型刻在胚子上，哇！一塊巧克力“小熊”就出來了。接下來我和媽媽一起又做了好多的“星星”“月亮”“小熊”。終于完成了。好想吃呀！阿姨說還不行，要把胚子放到烤箱里面烤一會(huì)兒，大概烤了半個(gè)多小時(shí)，我以為好了。但是阿姨讓我們?cè)陲灨缮蠑D點(diǎn)奶油，然后再放到冰箱里冰一下。
終于可以吃到自己親手做的餅干了。味道就是不一樣，怪不得媽媽說勞動(dòng)最光榮，尤其是吃自己的勞動(dòng)果實(shí)，真快樂呀！
勞動(dòng)作文 篇2
“幸福在哪里，他在辛勤的耕耘里……”，每次聽到這熟悉的歌曲就讓我想到勞動(dòng)是幸福的種子，許多勞動(dòng)的場(chǎng)景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得有一次學(xué)校大掃除。那一天，同學(xué)們都早早地到了學(xué)校，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板……大家都干的熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦窗戶，擦窗戶可是一件麻煩的事兒。首先，我用濕毛巾把窗戶抹了一遍，把窗戶打濕，然后拿來廢報(bào)紙，把窗戶的一角一落都擦干凈。忽然，我發(fā)現(xiàn)一塊玻璃窗的角上有一些黑色的污漬，任憑我累得滿頭大汗，卻怎么也擦不掉。那污漬好像一張嘲笑的臉，把我的倔勁激起來了，我用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)的挖，終于把污漬徹底擦干凈了。陽光透過窗戶射在同學(xué)們的臉上，一張張紅撲撲的臉洋溢著幸福的.微笑。
科學(xué)家門捷列夫說過：“勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)者創(chuàng)造一切”。這窗明幾凈的教室環(huán)境是我們這么多同學(xué)辛勤勞動(dòng)得來的。透過窗戶，看到外面一幢幢聳立的高樓、一條條干凈寬闊的馬路，那都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。作為新一代的少先隊(duì)員，我們一定要熱愛勞動(dòng)，為祖國(guó)的明天增光添彩。
勞動(dòng)作文 篇3
五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸母親都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是勞動(dòng)節(jié)就得勞動(dòng)嘛，嗯，就大掃除吧。
主意打定，就起來干活了！我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有衣柜從上到下擦了一遍，不一會(huì)兒，我的額頭滲出了細(xì)密的汗水，這時(shí)衣柜發(fā)出了光彩，它們仿佛在笑。
說來怪不好意思，雖然我是個(gè)女孩子，平時(shí)卻總是丟三落四，我的學(xué)習(xí)去亂七八糟。平時(shí)都是母親幫我打掃，今天我來顯顯身手。我先把書桌上的書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學(xué)習(xí)用品排列整齊。這時(shí)，潔凈的'學(xué)習(xí)去仿佛在對(duì)著我笑。
開始拖地了。地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時(shí)不注意，它才會(huì)傷痕累累。我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。我拿起拖把，先來一個(gè)橫掃千軍，再來一個(gè)流星趕月！嘿，地板也看著我笑了。
房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。我雖然很累但很愉快。這就是勞動(dòng)的魔力吧！我開心地笑了。
勞動(dòng)作文 篇4
熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，可是，在我們身邊總能聽到不理解、不尊重勞動(dòng)的聲音：認(rèn)為勞動(dòng)擠占學(xué)習(xí)時(shí)間者有之，認(rèn)為人工智能最終能夠替代勞動(dòng)者有之，更有同學(xué)認(rèn)為能夠花錢雇人代替勞動(dòng)。而我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)，更應(yīng)當(dāng)在勞動(dòng)的摔打中歷練，我在那里倡議大家，熱愛勞動(dòng)，從我做起。
第一種不和諧的聲音是重“智育”輕“勞育”的典型代表，勞動(dòng)教育本來就應(yīng)當(dāng)是學(xué)校教育中的重要環(huán)節(jié)，在勞動(dòng)實(shí)踐中，我們既能夠互相合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，又能夠鍛煉本領(lǐng)，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí)；我們能夠在自我事情自我做的過程中戰(zhàn)勝拖延懶惰的惡習(xí)，又能在親力親為的勞動(dòng)實(shí)踐中學(xué)會(huì)珍惜自我乃至他人的勞動(dòng)果實(shí)。同學(xué)們，大家想想看，如果我們身邊都是好逸惡勞的貪圖享受者，我們不應(yīng)當(dāng)呼吁打撈起“沉沒”的勞動(dòng)教育嗎？所以，作為一名受教育者，我們有職責(zé)證明我們的.態(tài)度：熱愛勞動(dòng)，從我做起！
有人認(rèn)為隨著科技提高的快速發(fā)展，勞動(dòng)會(huì)逐漸淡出我們的生活，不，你錯(cuò)了！我們暫且不提機(jī)器不能理解人性不能感情交流的局限性，先厘清概念，勞動(dòng)不僅僅指狹隘的體力勞動(dòng)，人工智能的便捷背后便是無數(shù)科學(xué)家辛勤勞動(dòng)的汗水，而人工智能發(fā)展的終極目的也絕不是消滅吃苦耐勞的勞動(dòng)精神。我們之所以能夠取得如今的發(fā)展與成就，就是有賴于所有勞動(dòng)者的辛勤努力，用勞動(dòng)精神解讀國(guó)家的發(fā)展，能夠看到一代代中華兒女揮灑汗水的壯闊圖景；而展望未來，我們同樣需要發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的勞動(dòng)精神。為了自我和祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)拿出我們的誓言：熱愛勞動(dòng)，從我做起！
在我看來，花錢雇人代替勞動(dòng)的資本邏輯是一些不良社會(huì)風(fēng)氣的遺毒，一些家長(zhǎng)打著“愛孩子”的旗號(hào)對(duì)孩子過度保護(hù)、包辦一切，這種用錢解決問題的思想恐怕就是滋生不勞而獲思想的溫床，院子里遛不出千里馬，溫室里長(zhǎng)不出棟梁材，試問，你是靠什么掙得雇人勞動(dòng)的第一桶金的呢？
勞動(dòng)精神能夠折射出社會(huì)前進(jìn)的腳步，時(shí)代發(fā)展的跫音，復(fù)興中學(xué)的同學(xué)們，我們所處的這個(gè)新時(shí)代，是一代代勞動(dòng)者奮斗出來的，我們的完美生活來自于各行業(yè)勞動(dòng)者們的進(jìn)取創(chuàng)造。我們有任正非那樣的企業(yè)家，進(jìn)取發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)中華有為的壯志；我們有黃大發(fā)那樣的基層工作者，36年帶領(lǐng)帶領(lǐng)百姓開出幸福渠。新的時(shí)代，帶來新的勞動(dòng)精神的內(nèi)涵，而我們，愿意傳承這樣的精神，熱愛勞動(dòng)，從我做起，去成就屬于我們的更好的未來！
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