體驗活動作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的體驗活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體驗活動作文 篇1
在我們的現(xiàn)實生活中大家肯定都體驗過許許多多的`事吧!其中會有著酸，會有著甜，還會有苦和辣。而今天我就要體驗一次和正常人不一樣的聾啞人的生活。
今天下了第三節(jié)課以后，我們?nèi)嗑烷_始了體驗，而我也開始體驗我的聾啞人角色。因為張舒怡是演得盲人，所以我就摻著她。正巧要上信息課，我們就一塊去了。我們走著走著突然張舒怡大叫一聲：“哎喲!”我低頭一看，原來她是被路牙石絆了一下，我剛要上去問問她怎么了，突然想起：對了，我可是個啞巴。然后我扶起她來，就繼續(xù)向前走，這時我看到了保姆王馨蓮就想讓她幫忙扶一下張舒怡，我去旁邊休息一會兒。我剛要張口說話，結果我一想：我可不能說話。但是想來想去就是沒有想出怎么辦，對了，我可以 演手語，但是我劃拉了半天王馨蓮還是什么也沒看懂，最后還是王馨蓮用心，拿了張紙，拿了支筆，這樣她才明白了。我在旁邊轉(zhuǎn)悠了半天，忽然李欣然過來了，對我說：“鮑文琪，我當你們的保姆吧!”我剛要說不用了，但是我想了又想：我萬一說了不是成了正常人了嗎？因為聽見了才會說。我就假裝沒聽見，抬著頭，繼續(xù)轉(zhuǎn)悠!
通過這次體驗聾啞人的生活，我知道了聾啞人活的是多么不容易，天天不能說話，很憋屈。我祝愿聾啞人能天天快樂的生活!
體驗活動作文 篇2
9月12日上午，我們小記者一行20人參加了青少年活動中心組織的小交警體驗活動。目的是宣傳讓“文明出行，文明駕駛”。
早上八點鐘，我們就來到了青少年活動中心。交警叔叔教了我們一些執(zhí)行動作后，我們便去十字街參加宣傳活動了。
我們兩人一組，拿著一塊宣傳牌，神氣十足的走向目的地------十字街。一路上我們有說有笑，可到了十字街，我們就象一位真正的小交警，有模有樣的`。每四位小朋友站在一個路口，舉著宣傳牌，還有兩位小朋友發(fā)著傳單。這時，有幾個路過的行人走了過來，看著我們，覺得很好奇，看看我們，又看看牌上的宣傳標語。我想：這樣不錯，我們是小交警，行人注意了我們，也會去注意宣傳牌，那樣就能起到宣傳的作用了。
走路的人越來越多，都好奇的朝我們看上一眼，有的還在竊竊私語：“小交警”！
街上的車子也越來越多，駕駛員從窗戶往這兒看看，往那兒看看，我想：他們也一定看到我們的宣傳牌上的標語了。真希望他們能看到，能記在心里��！
時間過的真快，體驗活動結束了。我覺得這樣的活動很有意義。
我今天當上了小交警，我感到很自豪，很光榮。
體驗活動作文 篇3
隨著老師宣布的消息，伴著一陣陣歡呼雀躍聲，我們班即將迎來一次精彩的基地體驗活動。這一次，我們將拋離課本，來到封閉式的商家記第開始我們的課程。
這天，汽車開動了，這也意味著我們遠離了家人，開始了五天的獨立生活。第一天，上午當我們把宿舍等都安頓好了以后，下午便入隊了。同學們心里也都知道，馬上要上一節(jié)課了。很快，老師把我們領進了一幢樓房里，我們排著整齊的隊伍來到教室。這節(jié)課，老師給我們上的是科學研究。研究的主題其實我們四年級的時候已經(jīng)學過了，只不過就是把導線，連接到插頭和電池上，開動電閘是要讓燈泡亮起來。剛開始我是這么想的，可是后來我們小組不管怎么連，那不爭氣的燈泡就是亮不起來，但是，“團結力量大。”終于，我們采取了一人負責一條導線的方式，終于連接成功了！這天，我懂得了一個傳統(tǒng)故事的道理。長輩們經(jīng)常小時候給我們講“拔蘿卜”的'故事。雖然老鼠力氣小，但是也是在起作用。所以，在這個團體中，缺誰都不可以，用個詞語來說，叫“缺一不可�！边@節(jié)課也上我懂得，團隊的力量是不可低估的。
更可以測試互相信任的課程肯定就是相依為命了。說白了就是走鋼絲。這個時候，有些人會想起雜技演員在耍雜技的情景。一開始，我們都擔心，大家都不是耍雜技的，能行嗎？后來我們才明白，原來是兩根鋼絲，兩個人一組。然后雙手搭到一塊，組成一個三角形。以為老師說這樣可以保持穩(wěn)定性，因為三角形在數(shù)學原理上是比較牢固的，所以人們的房頂才是三角形，因為這樣不會塌。于是，我和王晨組成了一個組。經(jīng)過在木頭上練習之后，我們抱著激動的心情來到了真正的鋼絲上。
可是我真的低估了這兩根鋼絲，第一次在鋼絲上走了一次，像過了一個世紀一樣，好漫長啊！我們第一次失敗了，但第二次成功了。雖然胳膊很酸，但是心中有種自豪感。這節(jié)課也可以作為讓我感觸最深的課程。因為我認為，只有彼此的信任，才能完成兩根鋼絲的路程。也可以設想一下，假如有一個人走連根鋼絲，怎么走？即使走了，也會很快掉下來。除非你是練雜技的演員。所以，只有把你的力量交給對方保管，才能走的更穩(wěn)當，每一步都腳踏實地。在生活中也是這樣，只有真正的去信任別人，相信對自己沒有人么壞處，如果一個人沒有了信任，人們會覺得他像包了一層包裝紙，很虛假，像騙子一樣，招來討厭的目光。
關于課程，我只講這么多。因為我認為，這些天，真正的主題就是“信任、團結。”不管是集體團結信任，還是彼此之間的信任，少一個人都是不行的。就像多米諾骨牌一樣，每一片骨牌就好比一個人，那么一大片骨牌就是一個團體。其中，最前面的人倒下了，后面的也會跟著受拖累。有些人參加活動時，不想?yún)⒓樱蜁f：“少我一個反正也沒事�！笨墒撬腥硕歼@么想呢？相反，有些人為集體爭了光，卻很謙虛，說自己做的還不夠。如果所有人都這么想呢？那又會怎樣。有時，團結也要分好分壞的。當然，對于我們來說，我們一定要團結起來做好事，永遠屬于勤奮的這一邊、做好事的隊伍里。
體驗活動作文 篇4
周六早上，我和妹妹六點就起床了，因為今天要去自然學校參加活動，因為我們是第一次去那個地方，所以都很期待。早上起床后我們每個人吃了一個雞蛋，喝了一杯牛奶，吃了一片面包后就出發(fā)了。
媽媽和二姨送我倆到沙河口區(qū)實驗小學門口集合，8點鐘，大巴來了，我和妹妹上了大巴車，我們就出發(fā)了。
大約三十分鐘大巴就到了自然學校，下車后我們按照老師的要求排隊進去，老師說我們可以給自己起個自然名字，我的自然名字叫“老虎”，妹妹給她自己起的自然名字叫“小蝴蝶”。自然學校有山，我們倆和同來的`小伙伴們一起上了山，山上有各種小蟲子，上面還很寬敞，我們可以在上面跑著玩耍，非常開心。
印象最深的是老師告訴我們山上有蛇，我非常感興趣，就一路左看看右看看，想要找到一條蛇，突然我發(fā)現(xiàn)了一個蛇皮，老師告訴我蛇只有在晴天的時候才會蛻皮，天氣不好的時候不會蛻皮的，我是第一次看到蛇皮，非常興奮，想不到看起來很嚇人的蛇居然藏著很多我不知道的小秘密。
在自然學校里，老師還給我們分了畫板，讓我們一邊玩一邊畫出我們看到的東西，中午還和小伙伴們一起享用了我們自帶的午餐，一天的時間很快就過去了，下午3點多，我們啟程回家，我們迫不及待的想要和家人去分享一下我一天的收獲！
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