實(shí)用的活動作文3篇【熱】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的活動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動作文 篇1
星期六下午，我們小組的支行活動在金義家舉行。
活動開始，由金義媽媽和我媽媽帶著我們八人先去金洋花園小區(qū)內(nèi)撿垃圾。大家在撿垃圾中都很認(rèn)真，每人戴著手套，提著一只垃圾袋，在小區(qū)里找垃圾，找得可仔細(xì)了，一個(gè)角落都不放過，把小區(qū)內(nèi)的垃圾撿得干干凈凈。撿完垃圾，金義還給我們評分，誰撿的垃圾最多。
接著，大學(xué)跑到金義家學(xué)寫毛筆字和學(xué)畫畫。首先由一位叔叔教我們怎樣握毛筆的姿態(tài)，然后發(fā)給每人一張米字紙教我們學(xué)寫毛筆字，我第一次寫毛筆字，寫得不好，還連續(xù)寫錯(cuò)了三張紙，這時(shí)叔叔沒批評我反而鼓勵(lì)我說：“不要緊張，慢慢練，一定能寫好的�！甭犃耸迨宓脑�，我的心平靜了許多，字也寫得好起來了。
今天的`支行活動可有趣了，讓我們盡情的享受著童年的快樂。
活動作文 篇2
下午，我們學(xué)校舉辦了一場令人難忘的、主題為“讓生命充滿愛”的大型的感恩報(bào)告會。
為了這個(gè)活動的順利進(jìn)行，我們學(xué)校不僅著名的高飛老師來做現(xiàn)場的報(bào)告，還特別的邀請了我們每個(gè)同學(xué)的家長一起參加。
在這次感恩活動的報(bào)告會上，令我最難以忘懷的幾個(gè)環(huán)節(jié)是：高飛老師讓我們每個(gè)人先在紙上寫出五個(gè)和自己最親的人，我想了想，寫下了姑姑、爸爸、媽媽、姥姥和姑姥姥(因?yàn)槲业臓敔斈棠毯屠褷斣谖覜]有出生時(shí)就不在了)。接下來高飛老師居然讓我們劃掉其中的兩個(gè)人，我的內(nèi)心經(jīng)過強(qiáng)烈的斗爭后劃掉了兩個(gè)姥姥，老師說他們現(xiàn)在不在了我們也永遠(yuǎn)看不到他們了，我的心開始難受；接著老師又讓我們把紙上的人繼續(xù)劃掉，我心痛極了，我劃掉了爸爸、媽媽……看著親人們的失去，我開始哭泣，會場上也不時(shí)的傳出人們的哭聲……這讓我明白了我們從現(xiàn)在開始要學(xué)會感恩，不然，等真的'失去了就會很后悔的。
后來老師又給我們講了一個(gè)故事：一個(gè)家里很窮的小女孩，不僅是一個(gè)啞巴，還失去了爸爸，家里就靠媽媽一個(gè)人支撐。因?yàn)樾∨⑹菃“�，小伙伴們都不和她一起玩，媽媽為了安慰她，就教她跳“感恩的心”的舞蹈。小女孩開心了起來。
可是，在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，小女孩等了很久，也不見媽媽回來，就下決心冒著大雨去找媽媽。她在大雨中找啊找，衣服濕了、頭發(fā)濕了、鞋子也濕了，最后她在路邊找到了媽媽，可是她卻猛的發(fā)現(xiàn)媽媽睜大了眼睛，她的下半身已經(jīng)沒有了……但是媽媽的手里還緊緊的攥著一塊兒年糕……小女孩傷心極了，她無助的在媽媽身邊一遍又一遍的跳著“感恩的心”，直到媽媽閉上了雙眼。
……
聽了這個(gè)故事以后，打心底里的感動：我覺得天底下媽媽的愛都很無私，也很偉大!
這次難忘的感恩活動，我明白了：有些東西失去了就永遠(yuǎn)都回不來了，所以，我們要好好的學(xué)習(xí)，好好的孝順和珍惜自己所愛和所親的人，讓這個(gè)世界充滿愛!
活動作文 篇3
暑假的一天下午，我和爸爸前往楊浦區(qū)少年宮參加一次的閱讀活動——圖畫書《龍?jiān)隆返姆窒怼?/p>
很多人自己長大了就不看圖畫書了，認(rèn)為十分幼稚，那么這種觀點(diǎn)是不是正確的呢？專家的觀點(diǎn)是：圖畫書可以同時(shí)展現(xiàn)很多內(nèi)容，往往能夠幫助我們更好的理解書中的內(nèi)容，促進(jìn)作文的寫作。
一進(jìn)門，我看到有不少同學(xué)已經(jīng)到了活動現(xiàn)場，我趕緊找到座位，懷著激動的心情等待著。活動準(zhǔn)點(diǎn)開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協(xié)會會員任哥舒老師主講，此時(shí)全場已經(jīng)座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們介紹了澳大利亞作家“貝斯”寫的《龍?jiān)隆罚@本圖畫書借鑒中國民間傳說鯉魚躍龍門的`框架，描述了魚孤兒龍?jiān)侣砷L變成一條龍，擊敗蒼鷺保護(hù)魚兒們的故事。大家都聽得津津有味。接著任老師向我們又講述了《回家》和《清明節(jié)》兩本圖畫書，并和小讀者們積極的互動，邀請小朋友上臺朗讀圖畫書中最精彩最優(yōu)美的句子，同學(xué)們都拍手鼓掌，開心極了，大家均感覺獲益良多。最后所有人一起拍照留念。
閱讀不僅可以提高文學(xué)素養(yǎng)，還可以增強(qiáng)寫作。這真是一次有意義的活動��！
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