精選動(dòng)作作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
今天，我真激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊腤ER機(jī)器人世界錦標(biāo)賽。一大早，爸爸就帶著我和我的隊(duì)友去國(guó)家會(huì)展中心參加比賽。
到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)后，大門口早已被來(lái)參加比賽的選手和家長(zhǎng)們堵得水泄不通。我們緊緊地跟著帶隊(duì)老師隨人群慢慢挪進(jìn)賽場(chǎng)。開幕式時(shí)，主持人介紹說(shuō)本次比賽共有來(lái)自世界各地的.一萬(wàn)二千多名選手參賽。當(dāng)國(guó)歌奏響，全場(chǎng)的人都跟著大聲地合唱，那場(chǎng)面真是激動(dòng)人心！
一到指定區(qū)域，我和我的隊(duì)友就投入到緊張地編程調(diào)試中。我們分工合作，雖然忙得熱火朝天，但大家都沉著冷靜，把項(xiàng)目完成地有條不紊。
一眨眼就輪到我們上場(chǎng)了，我們心里又緊張又激動(dòng)，握著小車的小手都有的一點(diǎn)發(fā)抖。但我們互相鼓勵(lì)，相信自己一定能成功。比賽開始了，小車聽話地完成了我們下達(dá)的指令，雖然中間出了一點(diǎn)差錯(cuò)，但最終總算是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
當(dāng)聽到成績(jī)公布時(shí)，我開心極了。我們雷霆隊(duì)最終以三百六十分的成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)。我和我的隊(duì)友緊緊地抱在一起，激動(dòng)地歡呼雀躍。
動(dòng)作作文 篇2
在人的一生中，總有一處風(fēng)景讓人迷戀；總有一些故事讓人回味；總有一些人讓人牽掛，也總有一份愛(ài)讓人銘記。
小時(shí)候，總愛(ài)依偎在爺爺懷里，讓爺爺教我數(shù)星星，那便是我最開心的事了……而現(xiàn)在，面對(duì)星空，一個(gè)人坐在桌前，往事不由得像電影一樣浮現(xiàn)在我眼前。
暖春里的愛(ài)
春天，在那嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去之后溫暖的春天已經(jīng)的到來(lái)，土壤變得疏松。此時(shí)，你總會(huì)帶把鋤頭去土坡邊上開墾一些邊角小地來(lái)種植各種蔬菜，而我則會(huì)更在你的后邊。你鋤地，我就會(huì)在邊上摘野花，哼小歌，一切都是那么愜意。
夏夜里的愛(ài)
夏天的鄉(xiāng)村是那么美麗。晚上，你總會(huì)躺在木藤椅上，而我則依偎在你的懷里，望著星空，聽你講那些年的故事，體會(huì)你所經(jīng)歷的一切。而每每都會(huì)在你的故事里進(jìn)入甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。
寒秋里的愛(ài)
每當(dāng)秋季到來(lái)之際，你總會(huì)儲(chǔ)存大量的辣椒莖，因?yàn)樵诙欤业氖帜_都會(huì)被凍紅。每天網(wǎng)上，你都會(huì)為我熬辣椒水，讓我洗手洗腳。雖然有時(shí)我已不耐煩，但看著您為了我這么堅(jiān)持，我又能怎樣？我深知那滾燙的辣椒水涌動(dòng)著的是您滿滿的愛(ài)。
冬雪里的愛(ài)
那場(chǎng)雪，下得很大。燒到39度的我此刻正坐在村里的衛(wèi)生站打吊瓶，望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。我仿佛聽到了大雪中仿佛蹣跚著腳步走向?qū)W校的畫面，其間，大雪已蓋住了您的膝蓋，你跌倒過(guò)，又緩慢站了起來(lái)，挺著酸痛的身子，只為去給我請(qǐng)病假。滾燙的眼淚從我的眼角流了下來(lái)，我的視野變的模糊……
爺爺，您總說(shuō)對(duì)不起我，因?yàn)槲覀兗邑�。可您是否知道，�?dāng)別的孩子穿著漂亮的鞋子走在路上，我則穿著您縫補(bǔ)過(guò)的平底鞋，我讀懂了珍惜。當(dāng)別的孩子在父母懷里撒嬌時(shí)，我卻在您懷里讀懂了堅(jiān)強(qiáng)，您可曾知道您的愛(ài)，就是我今生最大的財(cái)富，所以有了您的愛(ài)無(wú)論今后我走到哪里，我今生將永不貧窮。
而現(xiàn)在，我們已被無(wú)情的分離。一培黃土，你在里頭，我在外頭。還是春天里的那片土地，而此刻，只有我獨(dú)自坐在這里。從今往后，我痛痛快快的喊一聲：“爺爺，我回來(lái)了�！倍@聲音卻只能回蕩在田野里，無(wú)人應(yīng)答。
仰望星空，我的思緒又回到了現(xiàn)在，淚水早已打透了我的書本。爺爺，現(xiàn)在的我努力上進(jìn)，沒(méi)有辜負(fù)您的期望，一切安好�，F(xiàn)在的你可好？我只希望在另一個(gè)世界的你，也要好好的，只為你自己活一次。
世上總有一部寫不完的書，那便是你我之間的故事；時(shí)尚總有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)，那便是你對(duì)我的愛(ài)。我深知，那愛(ài)涌動(dòng)著的是我今生最大的財(cái)富，可我知道時(shí)，或許真的有點(diǎn)晚了。此刻的我，只有奮力執(zhí)起手中的筆，努力的學(xué)習(xí)，才能填空心靈深處的孤獨(dú)，彌補(bǔ)那忽略已久的涌動(dòng)著的愛(ài)。
動(dòng)作作文 篇3
你有心動(dòng)的時(shí)候嗎？我說(shuō)：我有。
漫步在小區(qū)街道間，明媚的陽(yáng)光照在臉上，暖洋洋的，可我的心情卻無(wú)比愁悶：作業(yè)還沒(méi)寫完，測(cè)驗(yàn)又考砸了，補(bǔ)習(xí)班還要接著上……
轉(zhuǎn)過(guò)彎，到了一個(gè)廢棄了的建筑工地。陽(yáng)光照射不進(jìn)來(lái)，忽然感到有些陰冷，想快步走出去，我也的確這么做了�？墒恰鞘鞘裁�？一抹綠色如同冬夜中的火苗，驀然照亮了我的雙眼，是眼花了么，這種荒蕪的地方竟有如鮮活的綠色�？墒�，它就出現(xiàn)在眼前，就在那一刻，我聽到了心臟有力的跳動(dòng)，像是與生命力的共鳴。
我看清了，這是一株小草，這本沒(méi)什么特別的，可它卻生長(zhǎng)在一根鋼筋管上。柔韌的`腰身仿佛泛著瑩瑩的綠光，草葉上還帶著鮮活的露珠。這是在慶祝新生的喜悅？還是在挽留靜寂的清晨？生長(zhǎng)在夾縫里的生命，經(jīng)歷了不知多少的磨難，最終定格為這模樣。
多么頑強(qiáng)啊，這株小草！
一切仿佛在這一刻定格，我只能聽見(jiàn)心臟在胸腔中跳動(dòng)的聲音，我之前在抱怨什么呢？頑強(qiáng)的意志在這株小草身上顯露無(wú)遺，它不問(wèn)俗事，一心只把精力投入到生長(zhǎng)中去，在它破殼而出的時(shí)候，它在生長(zhǎng)；在它掙脫鋼鐵的束縛的時(shí)候，它在生長(zhǎng)；當(dāng)它呼吸出第一口空氣的時(shí)候，它仍在不停地生長(zhǎng)。和它比起來(lái)，我的那些瑣事又算得了什么呢？
我突然明白了：你的抱怨，只是在給自己找借口，什么時(shí)候你不再抱怨了，像這株小草一樣努力奮斗了，這時(shí)候，你就重獲新生。
我分明感到了，又一次，我在那一刻心動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來(lái)，我們班也一樣：說(shuō)話的'說(shuō)話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來(lái)了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來(lái)了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來(lái)就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0。1分！
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過(guò)去了，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課也會(huì)再這樣嗎？
上課又來(lái)了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時(shí)間里，教室立馬安靜起來(lái)——大名鼎鼎的語(yǔ)文老師來(lái)了！等語(yǔ)文老師一上講臺(tái)，教室立馬哄堂大笑——原因是覺(jué)得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來(lái)了就不會(huì)那么安靜呢？接下來(lái)，一句句話來(lái)了——講新課。語(yǔ)文老師講課從來(lái)不會(huì)那么枯燥，很是生動(dòng)有趣。下課我們圍在一塊——討論語(yǔ)文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級(jí)從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來(lái)！
動(dòng)作作文 篇5
“嗡～嗡～嗡……”“氣死我了，這討厭的蚊子像吃一日三餐，分批進(jìn)攻。翟一同！我派你把這群蚊子給消滅了！”媽媽大吼，對(duì)我發(fā)出了命令。
我全副武裝，背后背著電蚊拍，腰間別著小瓶子和殺蟲劑，手里拿著抹布，就向蚊子大軍發(fā)起了挑戰(zhàn)。
大戰(zhàn)開始了，只見(jiàn)一只烏黑的蚊子將軍帶著兵卒朝我撲來(lái)，我揮舞著電蚊拍，卻一個(gè)也沒(méi)電到，把我氣得火冒三丈。換好武器，戴上口罩，便使出我的第二個(gè)殺手锏——?dú)⑾x劑，“嗞～嗞～”，剛開始施展我的武器，就聽老媽在一旁喊著，“停停停，嗆死我了，等我戴上口罩，你再噴啊！”好吧，看來(lái)老媽還沒(méi)裝備好，等她戴上“防毒面具”我們?cè)賾?zhàn)！
老媽武裝好了。我滋，我滋，我再滋！耶！終于毒死了第一群敵人，看著“戰(zhàn)場(chǎng)”血跡斑斑啊，我心里舒服了一些，但還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，又來(lái)了一波！
這次的“敵人”看著有一些不同，像士兵一樣整齊，鋒利的口器好像隨時(shí)都可以把我的血液吸個(gè)一干二凈。我依舊用殺蟲劑伺候�？次乙蛔套�，二滋滋，三滋滋，不一會(huì)兒，又來(lái)了一個(gè)全軍覆沒(méi)。“��！”一聲慘叫，我被偷襲了，可惡的`小蚊子，居然躲過(guò)了我的防守線攻擊我，啥也不用說(shuō)，殺蟲劑和電蚊拍一起來(lái)！“啪啪啪、嗞嗞嗞——”它可真可憐，被炸成了“爆米花”，又在殺蟲劑里游泳。但無(wú)論如何，我只有一個(gè)字“癢”！
經(jīng)過(guò)一番折騰，蚊子終于被我一網(wǎng)打盡，家里安靜了許多，媽媽的心情也晴朗了！當(dāng)然，也別忘了蚊子送給我的那個(gè)“大紅包”！
動(dòng)作作文 篇6
今天很冷。
“哈哈，馬上就上音樂(lè)課了，不知道今天讓我們聽歌不？”“那是必須的啊，音樂(lè)老師說(shuō)了這個(gè)星期給我們放歌聽�！薄澳强刹灰欢�，萬(wàn)一他忘了，我們可就聽不成歌了�！薄盁o(wú)所謂了，不聽歌也得寫寫作業(yè)啊，作業(yè)這么多�！薄澳阌X(jué)得音樂(lè)老師會(huì)讓你在他眼皮底下寫作業(yè)嗎？”還沒(méi)有上課，我們就在討論著一星期一節(jié)的音樂(lè)課。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們依舊說(shuō)著笑著，因?yàn)槲覀儾⒉粦峙乱魳?lè)老師�！袄蠋焷�(lái)了！”不知誰(shuí)起的'頭，我們開始稀稀拉拉的鼓掌，音樂(lè)老師在掌聲中走上了講臺(tái)，居然還有點(diǎn)不好意思�！澳憧匆魳�(lè)老師的衣服�！蓖灰贿呏钢魳�(lè)老師，一邊對(duì)我說(shuō)。我順著他的眼光看去，“嘿！這天氣雖然有些冷，但也不至于穿上襖吧，何況外面還穿了一件衣服。”“你忘了嗎？老師在六年級(jí)時(shí)給我們說(shuō)過(guò)他的母親好像去世了�！薄鞍�，其實(shí)音樂(lè)老師也是令人可憐的，沒(méi)有幾件新衣服，沒(méi)有和其他老師說(shuō)過(guò)幾次話，也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生尊重他。”
一會(huì)兒，老師教我們唱了幾首歌，就拿來(lái)錄音機(jī)給我們放歌。唉，人和他作對(duì)也就算了，可這錄音機(jī)也要“欺負(fù)欺負(fù)”他，原來(lái)錄音機(jī)的插頭不穩(wěn)，必須一直用手按著。音樂(lè)老師擺了一個(gè)無(wú)奈的動(dòng)作，又笑著對(duì)我們說(shuō)：“想不想聽歌？”“想！”我們雖然這樣答著，卻沒(méi)有太認(rèn)真，因?yàn)榉挪环鸥锜o(wú)所謂，我們只是想做作業(yè)而已。可音樂(lè)老師卻信以為真，一直用手按著插頭。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘。他一直以這一個(gè)動(dòng)作站立著，一直到下課。唉，老師，你何必這么“傻”那？為的是什么？為師德？可哪一個(gè)老師像你這么傻那？
似乎暖和了些。
動(dòng)作作文 篇7
那是最新奇的時(shí)刻：一天下午我被老師叫道，還以為我犯了什么錯(cuò)誤而要指責(zé)我，結(jié)果老師說(shuō)：“你參加的科技航模大賽的模型到了，你過(guò)來(lái)看看吧。”我懷著激動(dòng)的心情跟老師來(lái)到了他的家中。老師從一個(gè)大箱子里拿出了一個(gè)盒子。里面裝著一個(gè)巴掌大小的“四驅(qū)車”和一些散件，叫我自己拼裝。
那是最努力的`時(shí)刻：老師到教室喊我隨他到科教樓六樓的勞科室去訓(xùn)練。老師一推開門，我就看見(jiàn)用塑料一塊一塊拼成的塑膠循環(huán)跑道放在桌子上。老師叫我把車子開關(guān)打開，然后把車子放在跑到起點(diǎn)上。放開手，車子飛快地在塑膠軌道上前行，剛開始發(fā)出的聲音是“嘩～嘩”，后來(lái)發(fā)出電鉆似的聲音。就這樣一天又一天的訓(xùn)練，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、變化和進(jìn)步。
那是最興奮的時(shí)刻：比賽前一天，輔導(dǎo)老師和我們說(shuō)了注意事項(xiàng)。還說(shuō)了在那里等他們。比賽這一天，由于我的激動(dòng)，起床起的比以前早。來(lái)到老師安排的地點(diǎn)，剛到那里，老師的車也剛好到那里。上車后，我氣喘吁吁地坐上了空座位。
那是最緊張的時(shí)刻：老師帶著我們來(lái)到一所學(xué)校旁邊，學(xué)校門口還用紅布幾個(gè)大字“江津區(qū)第28屆青少年科技模型大賽”。我想應(yīng)該是這里吧！然后我隨老師一起進(jìn)去了，來(lái)到一塊塑膠操場(chǎng)。一會(huì)老師叫我們到講臺(tái)前報(bào)到，之后一位裁判在發(fā)順序表，我是在28號(hào)。
然后老師叫我們先觀察觀察。我來(lái)到賽道旁，看見(jiàn)比賽的賽道比在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)的大好幾倍。
不過(guò)一會(huì)兒，比賽就開始了。裁判說(shuō)道：“一號(hào)出列，二號(hào)做準(zhǔn)備”。隨后一號(hào)走到賽道旁，把四驅(qū)車開關(guān)打開，那聲音轟轟隆隆的，似要拿一個(gè)好成績(jī)�！叭�、二、一”裁判員一聲令下，他把四驅(qū)車放在跑道上。瞬間，賽車如閃電般沖了出去。我在一旁緊張地觀察著。幾秒的時(shí)間，賽車到達(dá)了終點(diǎn)，因?yàn)檐嚺艿暮苈攒囍髂碾x開了。
接著2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)……
終于輪到我了，我被裁判叫出列，啟動(dòng)了我的四驅(qū)，“放”我的車沖了出去。在賽道上發(fā)出“嘩～嘩”的聲音，我緊張的看著車子，終于，它不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)，我喜出望外，老師也替我高興。
那是最自豪的時(shí)刻：過(guò)了一個(gè)寒假結(jié)果出來(lái)了，在校頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，拿到獎(jiǎng)狀我臉?lè)浅５募t，也感到自豪，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
今后我要為班級(jí)、為學(xué)校多爭(zhēng)光！
動(dòng)作作文 篇8
月有月圓月缺，太陽(yáng)有日出日落，花兒有綻放也有調(diào)零的時(shí)候，這證明我們的大千世界什么東西都有正反兩面。所以，當(dāng)小蠻腰老師跟花花、鼻涕蟲談起一靜一動(dòng)時(shí)，他們也沒(méi)怎么感到大驚小怪的。
“不要以為我們是小孩，其實(shí)我們?cè)缇投玻 北翘橄x拍打著胸口，信心十足地說(shuō)道。
“我也懂。”聽了小蠻腰老師這話，花花也不甘示弱。
“是嗎？你們舉一個(gè)例子給老師聽聽，看是不是真的懂得？”小蠻老師笑了。
“小蠻腰老師，你可要聽好喲！”
先是花花，煞有介事地舉出一個(gè)例子來(lái)。
“風(fēng)姐姐來(lái)了，地面上的塵土飛揚(yáng)，等風(fēng)姐姐談戀愛(ài)去了，一切都恢復(fù)了平靜。”
“什么風(fēng)姐姐，什么談戀愛(ài)？你都胡說(shuō)八道些什么呀！”鼻涕蟲一聽，有意見(jiàn)了。
“我是用擬人的手法，傻瓜�！被ɑê暗�。
“擬人的手法，我也有，聽好了�！北翘橄x皺起了眉頭，接著馬上舉出一個(gè)例子來(lái)�！爱�(dāng)調(diào)皮搗蛋的小鯉魚跳出水面時(shí)，水面上蕩起一圈一圈的漣漪，當(dāng)調(diào)皮搗蛋的小鯉魚只懂得在水底下睡懶覺(jué)時(shí)，水面上立刻恢復(fù)了平靜，像鏡子一般�！�
“調(diào)皮搗蛋的小鯉魚，不就是你這搗蛋鬼嗎？”花花挖苦道。
“你管得著？總之我的例子比你的強(qiáng)�！�
正當(dāng)他們開始人身攻擊時(shí)，小蠻腰老師及時(shí)給了他們一個(gè)公道的評(píng)價(jià)：“你們兩個(gè)的例子都舉得好很，只不過(guò)，你們知不知道，這一靜一動(dòng)，其實(shí)也可以用在學(xué)習(xí)上喲！”
“可以用在學(xué)習(xí)上？”花花一聽，糊涂了。
“這東西可以用在學(xué)習(xí)上，我還是第一次聽說(shuō)過(guò)�！北翘橄x也瞪大了眼睛。
“老師舉一個(gè)例子給你們聽聽，怎樣？”
“好�！�
“在課堂上聽課時(shí)，同學(xué)們要一動(dòng)不動(dòng)地端坐在桌子上，眼睛卻要聚精會(huì)神地跟著老師轉(zhuǎn)，這不是關(guān)于學(xué)習(xí)的一靜一動(dòng)嗎？”
“是真的。”
原來(lái)這就是用在學(xué)習(xí)上的一靜一動(dòng)，可是在這方面，小蠻腰老師還有呢！所以一會(huì)兒，她接著又說(shuō)：
“其實(shí)一靜一動(dòng)還可以用在寫作文上呢！”
“不會(huì)吧！”花花將信將疑。
“不騙你們的，比如我們眼前的小榕樹，要是你們，該怎么寫？”
“很簡(jiǎn)單，我會(huì)寫它像一柄巨大的雨傘�！北翘橄x搶著說(shuō)。
“這么一寫，才一句話，何時(shí)才能填滿一頁(yè)作文紙？要寫得詳細(xì)點(diǎn)，比如它有綠油油的.葉子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的樹干，而且樹干上面還布滿麻點(diǎn)，像是鼻涕蟲一個(gè)星期不洗的臉。小蠻腰老師，你覺(jué)得我的水平怎樣？”花花得意了。
“很好。”小蠻腰老師笑了�！爸徊贿^(guò)�！彼又抡f(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，這只是小榕樹靜的一面，它還有動(dòng)的一面呢！”
“小榕樹又不是動(dòng)物，怎么會(huì)有動(dòng)的一面？”鼻涕蟲糊涂了。
“有的，比如風(fēng)吹過(guò)樹梢的時(shí)候，比如小鳥�？吭谥﹁旧系臅r(shí)候，又比如我們的同學(xué)圍繞著它瘋跑搖著樹干的時(shí)候，這些不正是小榕樹動(dòng)的一面嗎？所有的東西，哪怕是一個(gè)看似靜止的物體，都會(huì)有動(dòng)的一面。同樣，再調(diào)皮搗蛋的孩子，無(wú)論他們多么好動(dòng)，也會(huì)有靜的一面。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)將動(dòng)跟靜的兩方面分別寫出來(lái)，這樣才算是一篇好文章喲！”
雖然學(xué)會(huì)怎樣寫一篇好文章是一件值得讓人高興的事，可鼻涕蟲的精力早放在別處呀！他如今就忍不住說(shuō)道：
“花花，上帝可以作證，我不可能一個(gè)星期不洗臉�！�
“為什么？”
“因?yàn)槟呐挛也辉敢庀�，每天早上我們家的正�?jīng)媽媽也會(huì)拿起手帕幫我擦幾下的。”
鼻涕蟲剛說(shuō)完，花花腦子里立刻浮現(xiàn)出一幅一靜一動(dòng)的畫面來(lái)，靜的部分是每天早上苦哈哈呆站著的鼻涕蟲，動(dòng)的部分不就是幫他使勁擦臉的正經(jīng)媽媽嗎？
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