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開(kāi)學(xué)典禮有感作文600字（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)典禮有感作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 1
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕：“車(chē)站中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)，奏國(guó)歌�！碑�(dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來(lái)的時(shí)候，我們?nèi)w不由自主的起立、敬禮，悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后，我們坐了下來(lái)�！暗诙�(xiàng)，由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。"話(huà)音剛落，張校長(zhǎng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃，其中包括了我們想到的所有內(nèi)容，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。
然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作。"第四項(xiàng)，頒發(fā)老師、學(xué)生獎(jiǎng)�！彪S著張老師的報(bào)幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎(jiǎng)的老師里、有獲縣級(jí)的、市級(jí)的、甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的，這對(duì)老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)的，有優(yōu)秀少先隊(duì)員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)的`同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jī)更上一層。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 2
開(kāi)學(xué)第一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)“我夢(mèng)成真，我心飛翔”為主題的開(kāi)學(xué)典禮。
在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我班四個(gè)學(xué)生代表和消防員叔叔一起升起了新學(xué)期第一面國(guó)旗和校旗�？粗饺缴仙膰�(guó)旗，我心里激動(dòng)極了，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“新學(xué)期，一定要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力�！�
接著，李校長(zhǎng)對(duì)我們提出了新學(xué)期的要求。她希望我們?cè)谛聦W(xué)期要堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)；培養(yǎng)一種習(xí)慣，成就光榮人生。
最激動(dòng)人心就是贈(zèng)送榴花心愿卡環(huán)節(jié)了。操場(chǎng)中間放著一個(gè)大大的'幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)。到時(shí)由5個(gè)校園小明星轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)到幾，學(xué)號(hào)尾數(shù)相符的同學(xué)就能得到一張心愿卡，可以完成自己的一個(gè)小小心愿。
第一次由足球之星馬梓航轉(zhuǎn)動(dòng)，只見(jiàn)他用力地轉(zhuǎn)了一下，幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤(pán)飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，同學(xué)們的心也跟著飛翔了起來(lái)。大家激動(dòng)著喊著自己的學(xué)號(hào)：“2號(hào)——”“3號(hào)——”……操場(chǎng)上成了歡樂(lè)的海洋。慢慢地，轉(zhuǎn)盤(pán)停了下來(lái)，最終停在了數(shù)字“8”上。
“請(qǐng)班主任為學(xué)號(hào)尾數(shù)為8的同學(xué)發(fā)心愿卡�！敝鞒秩舜舐曅肌�8號(hào)、18號(hào)、28號(hào)、38號(hào)四個(gè)同學(xué)興奮得跳了起來(lái)。你瞧，28號(hào)薛敬軒開(kāi)心得手舞足蹈，好像要讓全世界的人都知道他拿到了心愿卡。其他同學(xué)向他們投去了羨慕的目光，期待著下一輪幸運(yùn)之星能降到自己頭上。
隨后，轉(zhuǎn)盤(pán)一次次地轉(zhuǎn)動(dòng)著，同學(xué)們的心也跟著一起一落。最終，我們班有一半同學(xué)受到了幸運(yùn)之神的眷顧，拿到了心愿卡。我也很幸運(yùn)地拿到了一張，我想拿它在生日那天免一次作業(yè)。
開(kāi)學(xué)典禮上，我們與英雄一起升旗，還有心愿卡禮物收，真是好開(kāi)心啊！新學(xué)期，讓我們一起為心中的夢(mèng)想努力前行吧！
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 3
周五上午，學(xué)校舉行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我高興極了。因?yàn)槊看伍_(kāi)學(xué)典禮都要表彰一批優(yōu)秀學(xué)生，還要發(fā)獎(jiǎng)。
會(huì)前，語(yǔ)文老師手上拿了好多獎(jiǎng)狀，對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)要舉行開(kāi)學(xué)典禮，大家到操場(chǎng)要安靜，要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，現(xiàn)在我提前把獎(jiǎng)狀發(fā)到獲獎(jiǎng)學(xué)生手中�！蔽液芟Ｍ玫姜�(jiǎng)狀，但是等老師把獎(jiǎng)狀發(fā)完了，也沒(méi)叫到我的名字，我很失望。
該入場(chǎng)了。老師叫我們把椅子拿上出去站隊(duì)，到操場(chǎng)，我們找好位置坐了下來(lái)，等所有班級(jí)齊之后，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱國(guó)歌、升國(guó)旗。我們面向國(guó)旗敬禮，唱著國(guó)歌，注視國(guó)旗冉冉升起。第二項(xiàng)是看六年級(jí)軍訓(xùn)表演。他們?cè)谲娙耸迨宓闹笓]下，喊著洪亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，做著規(guī)范的動(dòng)作，如軍人一樣威武嚴(yán)肅。
我最期待第三項(xiàng)，因?yàn)榈谌?xiàng)是發(fā)獎(jiǎng)。首先為教師發(fā)獎(jiǎng)。我看見(jiàn)我三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師、二年級(jí)的語(yǔ)文老師，還有三年級(jí)的語(yǔ)文老師都在發(fā)獎(jiǎng)隊(duì)伍里，我高興極了！隨后，我還看到四年級(jí)的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師也在發(fā)獎(jiǎng)隊(duì)伍里，我使勁為她們鼓掌。
教師發(fā)獎(jiǎng)結(jié)束后，該發(fā)學(xué)生獎(jiǎng)了。這時(shí)，我看到了田校長(zhǎng)手中又拿了好多張獎(jiǎng)狀。我想：“這么多獎(jiǎng)狀里面應(yīng)該有我一個(gè)吧！”我豎起耳朵認(rèn)真地聽(tīng)，可是，到最后還是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，我失望得眼淚都快掉下來(lái)了。獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)的`同學(xué)，竟然除了獎(jiǎng)狀還特別發(fā)了紅包，里面有50塊錢(qián)呢！我真的是眼紅死了。
開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，從操場(chǎng)回到教室的路上，我一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里充滿(mǎn)了后悔。后悔學(xué)習(xí)的時(shí)候不認(rèn)真、做作業(yè)的時(shí)候太馬虎；后悔上課愛(ài)做小動(dòng)作、好交頭接耳，有時(shí)還偷偷地吃瓜子……“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”看來(lái)，新學(xué)期我得專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，爭(zhēng)取中考表彰大會(huì)時(shí)，我也能自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 4
告別了小學(xué)六年的光陰，現(xiàn)今我踏入了中學(xué)的大門(mén)，我?guī)е裤剑瑧阎闷孢M(jìn)入了我的初中校園。
這是一個(gè)特別的日子，熱鬧的氛圍一直籠罩著校園，早晨的紅日從校園外的河道邊緩緩升起，不僅將河水映得凌凌發(fā)光，也給迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗鍍上了一層光輝，更是將站在操場(chǎng)上的全體師生學(xué)子們也披上了光芒。
“尊敬的各位老師，各位同學(xué)……”站在高臺(tái)上的校長(zhǎng)發(fā)表了一大段講話(huà)，在場(chǎng)的所有人都靜靜的聽(tīng)著，等到校長(zhǎng)一句“開(kāi)學(xué)典禮，正式開(kāi)始！”落音后，幾千人的校園出奇的安靜，安靜到我們都能聽(tīng)到樹(shù)上悅耳的鳥(niǎo)鳴，安靜到我們能聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)枝葉發(fā)出的細(xì)微聲響。
這一個(gè)場(chǎng)景至此深深的住扎進(jìn)了我的腦海中，同樣讓我記住的是那一張張帶著稚嫩，滿(mǎn)是認(rèn)真的小臉。同學(xué)們都筆直的站在操場(chǎng)上，沒(méi)有人擾亂，所有的人都很好的守著紀(jì)律。
這一幕是我在小學(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，以往，只要是這種大集合，無(wú)論是周一的升旗儀式，還是其他什么活動(dòng)，集中到了一起的同學(xué)們，都喜歡嘰嘰喳喳的`說(shuō)一些小話(huà)，完全不像現(xiàn)在，似乎每一位同學(xué)們的心中都存著一把戒尺，都非常自覺(jué)的約束著自己。
在這一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮上，我又看到了這個(gè)校園的一面，也認(rèn)識(shí)到了我接下來(lái)三年初中生活的同學(xué)們。
開(kāi)學(xué)典禮繼續(xù)進(jìn)行著，臺(tái)上的老師一一發(fā)言了，一頓掌聲之后，也會(huì)迎來(lái)一地的安靜，一直到最后，預(yù)示著開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束的鞭炮聲響起，校園里猛的一下像是解放了一樣，同學(xué)們之間的雜聲將原本的安靜沖破。
說(shuō)起來(lái)才開(kāi)學(xué)，大家之間都還不認(rèn)識(shí)的呢。不過(guò)這一場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮，已然讓我對(duì)接下來(lái)的初中生活充滿(mǎn)著希望。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 5
新學(xué)期開(kāi)始了，張老師快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思！”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說(shuō)：“今天得開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面�！币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋。“哦？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣(mài)得什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子得？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有得說(shuō)是橢圓形，有得說(shuō)是棱形，有得說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì)，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓得，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？
張老師說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)得做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似得，滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)得做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，張老師又換一面放上去，調(diào)皮得雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似得，又躺下了。
張老師忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著前來(lái)挑戰(zhàn)得是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布得一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 6
今天，老師跟我們說(shuō)，第一節(jié)課我們要辦個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。大家一聽(tīng)，愁眉苦臉地嚷嚷著，“我們才不要聽(tīng)大道理呢！”于是，老師的想法就被我們無(wú)情地拒絕了，“哼！我們只要做活動(dòng)！”“好吧，好吧。”老師只好同意了。
“下面讓我們來(lái)做一組簡(jiǎn)單的動(dòng)作吧！”老師請(qǐng)了一個(gè)高個(gè)子，身穿紅白相間連衣裙的女生，叫她做了“立正，右手平舉，右手舉過(guò)頭部，再將右手貼著耳朵，最后輕輕放下”的一組動(dòng)作，我們覺(jué)得這組動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，輕而易舉就能做到，大家都摩拳擦掌準(zhǔn)備了起來(lái)。
這時(shí)老師問(wèn)：“如果讓你將這組動(dòng)作連起來(lái)，你能做幾遍？”我估計(jì)自己只能做20遍。
行動(dòng)開(kāi)始！老師開(kāi)始數(shù)了：“一、二、三……”老師在數(shù)“一”到“十”的時(shí)候，我悠閑地和大家一起做著，后來(lái)老師數(shù)得越來(lái)越快，我在老師數(shù)到“四十三”的時(shí)候默默地坐了下來(lái)，開(kāi)始觀察身邊同學(xué)的.狀態(tài)。只見(jiàn)一個(gè)戴著帽子的男生，他揮舞著手臂，像大鬧天空的孫悟空一樣，他揮舞著三頭六臂，那手如同一個(gè)大風(fēng)車(chē)似的不停旋轉(zhuǎn)著，好像馬上就要起飛了，另一個(gè)男生就像一只招財(cái)貓，正在偷懶，我們從步調(diào)一致慢慢變化到群魔亂舞，跟跳廣場(chǎng)舞一樣，就少了一曲《最炫民族風(fēng)》！
一個(gè)個(gè)數(shù)字從老師嘴里蹦了出來(lái)，這時(shí)老師停住了嘴，對(duì)大家說(shuō)：“如果讓你起床后做十個(gè)這動(dòng)作，你能做幾天？”我想或許只能堅(jiān)持一天……
那么簡(jiǎn)單的事為什么不能堅(jiān)持呢？因?yàn)橐獔?jiān)持一件事很不容易，要有足夠的恒心。
開(kāi)學(xué)典禮，哦，原來(lái)這是開(kāi)學(xué)“點(diǎn)理”呀！
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 7
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊……”
我們的開(kāi)學(xué)典禮就在東坡先生的這首《念奴嬌·赤壁懷古》中拉開(kāi)了帷幕。
我們附中的開(kāi)學(xué)典禮有一點(diǎn)特別，它是由我們學(xué)校的一位老師打扮成“東坡先生”來(lái)與主持人互動(dòng)，從而引出我們開(kāi)學(xué)典禮里所有的內(nèi)容。
其中給我留下深刻印象的是初三的學(xué)長(zhǎng)和老師們一起帶來(lái)的一段慷慨激昂的演講。內(nèi)容大概是表達(dá)了他們?yōu)橹锌级床珚^斗的決心。雖然去年也有這種類(lèi)似的節(jié)目，但是那時(shí)候才初一，覺(jué)得中考離自己很遠(yuǎn)。但是一年過(guò)去了，我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌蠈?shí)在算不上優(yōu)秀。再加上又已經(jīng)初二了，中考似乎也不是那么遙遠(yuǎn)了，有時(shí)候想起要中考，我的心中都是沒(méi)有底的。但是這個(gè)節(jié)目又讓我想起了“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。”我現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏也是來(lái)得及的。
還有一件事情也讓我印象深刻，那就是我們川附的校長(zhǎng)胡校長(zhǎng)在講話(huà)的時(shí)候，有一個(gè)初一的小孩子一直在隊(duì)伍外面亂晃，他晃著晃著竟然直接躥上了主席臺(tái)，從正在演講的'胡校長(zhǎng)面前慢悠悠地晃了過(guò)去，又從主席臺(tái)的另一邊跳了下來(lái)。
我們這些下面的人都在交頭接耳，對(duì)那個(gè)小孩議論紛紛。我心里也對(duì)他有些鄙夷，“這個(gè)初一的小孩怎么這么不懂事，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。”胡校長(zhǎng)倒是沒(méi)有受他的影響，繼續(xù)把自己的演講講完以后，她合上稿子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)“相信你們現(xiàn)在的目光都集中在一個(gè)孩子身上，我希望在今后的三年里，你們能夠關(guān)懷、友好地對(duì)待他，讓他在我們師大附中也能感到快樂(lè)！”
這次的開(kāi)學(xué)典禮首先教會(huì)了我要拼搏和奮斗，一個(gè)中學(xué)生的首要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，像我這樣需要“亡羊補(bǔ)牢”的，就更要努力了。其次也教會(huì)了我要友愛(ài)，要友好地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，哪怕是那個(gè)“特殊”的同學(xué)也一樣。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 8
今天陽(yáng)光明媚，我起得很早，因?yàn)槭切瞧谝唬磻T例要升旗。
到了學(xué)校，我和同學(xué)們一起早讀了幾分鐘，廣播就響起來(lái)了。我們排好隊(duì)，向操場(chǎng)走去，到了廣場(chǎng)我看見(jiàn)主席臺(tái)的圓柱上都掛著五顏六色的漂亮氣球，才知道今天是開(kāi)學(xué)典禮。啊，怎么……早沒(méi)聽(tīng)人說(shuō)呢？
前面是黑壓壓的人群，透過(guò)縫隙，看見(jiàn)主席臺(tái)上兩位小主持人精神飽滿(mǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)男的說(shuō)：“立正，唱國(guó)歌，敬禮！”大家都跟著國(guó)歌唱起來(lái)，鮮艷的國(guó)旗升上了天空。接著領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：“……早到早學(xué)習(xí)……別忘記關(guān)電扇、電腦……”講話(huà)完畢，大家都鼓起了掌。一個(gè)女生說(shuō)：“獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)有一年級(jí)……”念到了我們班，全班人高興地跳起來(lái)！
聽(tīng)到主持人說(shuō)按次序回教室，我們知道開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束了，老師叫了幾個(gè)人去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我心里很緊張，我到底有沒(méi)有獎(jiǎng)狀呢？
看著他們?cè)谥飨_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀，我們忐忑不安地先走了。有一個(gè)同學(xué)回來(lái)了，跟別的同學(xué)說(shuō)什么，似乎眼睛一直看著我這邊，我心里更緊張了，他是不是在說(shuō)：“朱祉睿怎么沒(méi)有獎(jiǎng)狀？”我頓時(shí)心慌起來(lái)。后來(lái)我想，同桌有獎(jiǎng)狀，我也應(yīng)該有獎(jiǎng)狀：不是文明學(xué)生，不是三好學(xué)生，總應(yīng)該是進(jìn)步學(xué)生，或者優(yōu)秀少隊(duì)干部吧？
班主任老師進(jìn)了教室，獎(jiǎng)狀就放在講臺(tái)上，我的`心跳得很快。老師卻一點(diǎn)兒也不著急，講起課來(lái)了，我的心稍微沉靜了下來(lái)，可是目光卻時(shí)不時(shí)落在獎(jiǎng)狀上。終于輪到發(fā)獎(jiǎng)了，我的心又跳得快了起來(lái)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我開(kāi)心極了，恨不得飛到講臺(tái)上！
上完課，我高興地把獎(jiǎng)狀帶回家給爸爸媽媽看了，爸爸媽媽滿(mǎn)臉的笑容，說(shuō)下次帶我去贛州玩。爸爸告訴我，獎(jiǎng)狀是我的榮譽(yù)，要把它貼在墻上，下次爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)。我幸福地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 9
每一年的開(kāi)學(xué)典禮都是我的同桌最緊張的時(shí)候。為什么？因?yàn)槲业耐朗俏覀儗W(xué)校的小主持人，她和一位學(xué)長(zhǎng)每年這個(gè)時(shí)候都要在國(guó)旗下主持開(kāi)學(xué)典禮。
作為校園小主持人的同桌，在小主持人緊張的時(shí)候，當(dāng)然得學(xué)著幫助她緩解緊張。每一次開(kāi)學(xué)典禮前，我都會(huì)給她準(zhǔn)備一瓶水，給她念一串深呼吸的口令操，偶爾她過(guò)于緊張的時(shí)候，我還會(huì)拍拍她的背，進(jìn)而幫助她緩解緊張。
我們小學(xué)已經(jīng)讀到了五年級(jí)，她這個(gè)主持了三年開(kāi)學(xué)典禮的小主持人，理應(yīng)是不該那么緊張的.，但她也許是對(duì)自己要求過(guò)高吧？每一次開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她都緊張的要命，還沒(méi)有去國(guó)旗下準(zhǔn)備時(shí)，總會(huì)抱著我說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，我還是好緊張��！”每次她這么說(shuō)時(shí)，我只好給她做那些緩解緊張的事情，做到一個(gè)好同桌應(yīng)盡的義務(wù)。
不過(guò)每一次她很緊張的時(shí)候，我卻不怎么緊張。因?yàn)楦鶕?jù)我對(duì)她的了解，她只要站上了開(kāi)學(xué)典禮那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)緊張的她就消失不見(jiàn)了。只是作為當(dāng)事人的她，自己會(huì)忘了這樣的規(guī)律，來(lái)回在開(kāi)學(xué)典禮前叨叨著緊張。
你瞧，今年的開(kāi)學(xué)典禮上，她不主持得好好的嗎？看見(jiàn)她從容不迫地介紹了整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的流程，又看見(jiàn)她落落大方地請(qǐng)出我們的校長(zhǎng)，看見(jiàn)她邀請(qǐng)我們學(xué)校的老師代表講話(huà)，又看見(jiàn)她請(qǐng)上我們的學(xué)生代表上臺(tái)講話(huà)，她全程都像一個(gè)專(zhuān)業(yè)主持人那樣落落大方站在舞臺(tái)上，一點(diǎn)兒也讓人想不起開(kāi)學(xué)典禮前，那個(gè)緊張到抱著我叨叨的她。
我想，今年的開(kāi)學(xué)典禮之后，我得告訴告訴她，“你知道嗎？你在開(kāi)學(xué)典禮上一點(diǎn)兒也不緊張，你只有在開(kāi)學(xué)典禮前緊張而已�！弊屗仓酪幌伦约航厝徊煌膬擅�。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 10
星期五上午，我來(lái)到教室。聽(tīng)老師說(shuō)要舉行開(kāi)學(xué)典禮。我興奮無(wú)比，心想，我會(huì)得到什么獎(jiǎng)呢？
第一節(jié)課還沒(méi)有開(kāi)始，我就看到講臺(tái)上金黃一片，原來(lái)是獎(jiǎng)狀。老師逐個(gè)發(fā)獎(jiǎng)狀，眼看獎(jiǎng)狀就要見(jiàn)底了，還沒(méi)叫到我，我想：難道我沒(méi)有獎(jiǎng)狀嗎？一直到最后，都沒(méi)有叫我，我難過(guò)極了。
這時(shí)，老師讓我們拿椅子去教室外面排隊(duì)。去操場(chǎng)的路上，我一直悶悶不樂(lè)，一句話(huà)也不想說(shuō)。到了操場(chǎng)上，我們坐在正對(duì)舞臺(tái)中央的位置，這是觀看的最佳位置，可我的心情依舊在谷底，怎么也高興不起來(lái)。
突然廣播響起來(lái)了，只聽(tīng)廣播里報(bào)出一個(gè)個(gè)得獎(jiǎng)?wù)叩拿�，我的心情一直往谷底的最深處直線(xiàn)下墜，我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
首先表彰的是星級(jí)教師，然后是星級(jí)教研組，老師們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�？墒�，我依舊悶悶不樂(lè)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是黃飛校長(zhǎng)，只見(jiàn)黃校長(zhǎng)拿著獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著喜悅的表情，我想：哎，可能是叫我去幫忙叫幾個(gè)人吧。我來(lái)到黃校長(zhǎng)的身邊，他說(shuō)：“開(kāi)心點(diǎn)，你在本次“文明進(jìn)�！钡幕顒�(dòng)中，被評(píng)選為“美德少年”！”我簡(jiǎn)直不敢相信，我的心就像一只小兔子一樣，怦怦怦的'跳動(dòng)非�？臁Ｎ以谙�，這到底是一個(gè)什么獎(jiǎng)？算了，不管什么獎(jiǎng)，都是我的榮譽(yù)。
黃校長(zhǎng)把一塊寫(xiě)著“美德少年”的牌子給了我，讓我作為其他四位“美德少年”的排頭兵，這時(shí)我才明白“美德少年”原來(lái)是一個(gè)非常真的獎(jiǎng)，是對(duì)我們很好的評(píng)價(jià)！
在烈日下等待的過(guò)程，很熱，我一直鼓勵(lì)自己，再熱也要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才是勝利。前面的學(xué)科狀元表彰完后，開(kāi)始給我們頒獎(jiǎng)了。我拿著牌子，光榮地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下掌聲非常熱烈，我的心像一只小鳥(niǎo)飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，之前的難過(guò)全部煙消云散了。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 11
自從參加過(guò)了開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)始進(jìn)入初二的我感觸頗深。臺(tái)上一個(gè)個(gè)散發(fā)著光芒的身影，都令我肅然起敬。
每次的開(kāi)學(xué)典禮，我最期待的便是保送生的發(fā)言。因?yàn)槊看挝叶紩?huì)從中得到些許啟發(fā)。這次，在被保送到美國(guó)加州理工大學(xué)的學(xué)姐發(fā)言中，我無(wú)意間聽(tīng)到了這樣一句話(huà)：“有人說(shuō)我們很聰明，我想我們是很聰明，因?yàn)槲覀冊(cè)缇兔靼琢藢W(xué)習(xí)的意義，明白了從小就要養(yǎng)成自立自強(qiáng)的習(xí)慣……”是啊，他們此刻在我眼中，根本就是要不可及的，他們身上的光芒使人睜不開(kāi)眼。但有誰(shuí)又可明白，他們也是從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩童一步一步踏實(shí)地走到此刻；他們也經(jīng)歷過(guò)在起床鈴聲的催促下走向操場(chǎng)，在教師的命令聲中打開(kāi)練習(xí)本，在保送生的發(fā)言中細(xì)細(xì)品味著……而今日，剛剛學(xué)會(huì)了一兩道競(jìng)賽題就洋洋得意的我們，身上缺少的正是他們這種刻苦，低調(diào)的求學(xué)態(tài)度。我也許能夠用兩個(gè)字來(lái)概括他們的成長(zhǎng)：踏實(shí)。
從他們的.身上，我也明白了：今日的挫敗，只是為了明日的輝煌。已面臨過(guò)許許多多月考和期中考試的我，卻還在為考試擔(dān)心，經(jīng)常為考不好而悲痛難過(guò)。我相信，他們也必須經(jīng)歷過(guò)這種狀況。只要每次從中吸取經(jīng)驗(yàn)，掌握住其中的方法與技巧，在以后的練習(xí)中多加細(xì)心，便必須能夠步步為營(yíng)，直至到達(dá)自我心中那片夢(mèng)想的圣地。
最終，對(duì)老王也要說(shuō)一聲抱歉吧！您的關(guān)心我們確實(shí)能體會(huì)到，可我們卻一向未能回報(bào)。給我們些時(shí)間，我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明給您看的。
俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始等于成功的一半。在開(kāi)學(xué)初寫(xiě)下這些的我們必須能夠在明天創(chuàng)造出燦爛的輝煌！
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 12
就在前幾天下午，我校舉行了一場(chǎng)隆重的開(kāi)學(xué)典禮，那便是以“厚植愛(ài)國(guó)情懷，爭(zhēng)做出彩一中”為主題的開(kāi)學(xué)典禮了。
在這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮中，無(wú)論是校長(zhǎng)令人激情澎湃的講話(huà)，還是老師那孜孜不倦的教導(dǎo)，我們都記憶猶新。這使我的深深感受到：作為一中學(xué)生的自豪感，講話(huà)撼動(dòng)著我內(nèi)心，使之澎湃。
在開(kāi)學(xué)典禮之前，先是由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一些獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行敘述，像“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”“省級(jí)文明學(xué)�！钡泉�(jiǎng)項(xiàng)。以及對(duì)一些獲獎(jiǎng)同學(xué)，比如說(shuō)獲得“美德少年”“文明之星”“新時(shí)代好少年”等稱(chēng)號(hào)的同學(xué)，成為了我們所想要追趕的目標(biāo)。
頒完所有獎(jiǎng)項(xiàng)之后，緊接著就是一個(gè)高潮部分蘇校長(zhǎng)講話(huà)。
蘇校長(zhǎng)最開(kāi)始是從學(xué)校是最礎(chǔ)的一項(xiàng)：全面落實(shí)“以德立校、依法治校、科研興校，以愛(ài)育人、以智啟人、以文化人”的辦學(xué)理念講起，使創(chuàng)建全國(guó)文明校園，加強(qiáng)智慧校園、書(shū)香校園、生態(tài)文明校園的建設(shè)，提升了對(duì)我們學(xué)生教育方式的所得到的成果等方面效果顯著，讓我們對(duì)學(xué)�，F(xiàn)狀有了一定的'了解。接著對(duì)所進(jìn)行的課程改革，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三支隊(duì)伍的建設(shè)，“三園”的建設(shè)成效進(jìn)行了一些講述，讓我們更深一步得了解學(xué)校對(duì)教育這方面的辛苦付出，才能展現(xiàn)出現(xiàn)在這令人感到蒸蒸日上、欣欣向榮的美好景象。
隨后，蘇校長(zhǎng)講述了兩個(gè)不同的概念：什么叫做中國(guó)精神和“中國(guó)速度”。這兩個(gè)表面看似截然不同的概念，卻彰顯了我們中國(guó)人民的精神品質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
因?yàn)椤斑^(guò)往皆為序章，未來(lái)大有可為�！彼晕覀円诓粩嗟淖允�、自律、自強(qiáng)、自尊中，提升自己的能力水平，不斷地追求更有高度、更有境界、更品味的大好人生。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 13
假期得余熱還沒(méi)有完全褪去，新得一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶得校園，參加我在這所學(xué)校得最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面得墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)得我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁得最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)得手筆，是我們得校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默得說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通得話(huà)語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講得話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)�，你得身旁有許多得身影匆匆而過(guò)，有得落在了后面，有得超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們得老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小得磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴得成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你得心中揮舞著有力得拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次得開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校得最后一次，還是我整個(gè)初中生涯得最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次得開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 14
如果說(shuō)假期是加油站，那么開(kāi)學(xué)典禮就是起跑線(xiàn)。為了讓每個(gè)同學(xué)在起跑線(xiàn)上做充分的準(zhǔn)備，學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。天氣盡管悶熱，但每位同學(xué)都穿著整齊的秋季校服，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，按秩序進(jìn)入操場(chǎng)。
當(dāng)主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始時(shí)，全體師生報(bào)以雷鳴般的掌聲；隨著嘹亮國(guó)歌的響起，鮮艷的國(guó)旗冉冉升起，少先隊(duì)員們莊重地行隊(duì)禮，老師深情地行注目禮；校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上學(xué)期全體師生共同努力取得的成績(jī)給予肯定，對(duì)老師表示了衷心的感謝！同時(shí)殷切地希望全校學(xué)生在新的學(xué)期再接再厲，取得更好的成績(jī)回報(bào)老師、家長(zhǎng)和社會(huì)；學(xué)生代表發(fā)言時(shí)表示，我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，早日成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；老師代表發(fā)言送給我們的三句話(huà)，即“做一個(gè)自信的人，做一個(gè)持之以恒的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人”。
這三句話(huà)不但為我指明了新學(xué)期的學(xué)習(xí)方向，而且提供了新學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力；為表?yè)P(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生，激勵(lì)全校學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)校評(píng)出一批“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
很高興這次我也是一名“三好學(xué)生”，但榮譽(yù)只能代表過(guò)去，在新的學(xué)期里我將更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和社會(huì)的希望，用更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)所有關(guān)心我的人。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 15
經(jīng)過(guò)為時(shí)2個(gè)月的漫長(zhǎng)暑假，終于迎來(lái)了9月1日——開(kāi)學(xué)了!因?yàn)榕d奮，我早早地起床了。一到上學(xué)時(shí)間我就背起書(shū)包，飛奔到學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)的生活已在我的努力下畫(huà)上了句號(hào)，今天，我又站在了新的起跑線(xiàn)上。站在校園里，我懷著充滿(mǎn)期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它們正對(duì)我微笑呢!“喳喳”，一只小麻雀圍著我飛了好幾圈。
仿佛在說(shuō):“歡迎你回來(lái)!”我抬頭仰望天空，白云跟棉花糖似的點(diǎn)綴在藍(lán)瑩瑩的天空中，太陽(yáng)活像個(gè)大火球……我再也按捺不住激動(dòng)的心情，向教室跑去。
哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊，玻璃擦的'干干凈凈!咦?那是誰(shuí)?一個(gè)長(zhǎng)得非常結(jié)實(shí)的中年男子站在板報(bào)前，面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任?這時(shí)，他說(shuō)話(huà)了:“大家好，我是你們的班主任兼語(yǔ)文老師�！痹瓉�(lái)我的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)。
新的教室，新的同學(xué)，還有新的學(xué)科呢!六年級(jí)，我們新加了一門(mén)有趣的課程——地理課。地理課會(huì)告訴我們不同國(guó)家的地形和景觀。地理老師說(shuō)，我們祖國(guó)有許多美麗的景點(diǎn)。比如說(shuō):塔克拉瑪干沙漠，青藏高原，江南水鄉(xiāng)，長(zhǎng)江黃河……
第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識(shí)，讓我覺(jué)得居住在中國(guó)的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，了解中國(guó)的每一處，將來(lái)環(huán)游全中國(guó)!
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只有好好學(xué)習(xí)，才能游走全中國(guó)。新的生活，新的起點(diǎn)，我已做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)!
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 16
今天下午，我們召開(kāi)了激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)典禮，真羨慕那些帶上了大紅花的同學(xué)，不久開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。(^o^)/~三“羊”開(kāi)泰送吉祥——開(kāi)場(chǎng)舞，突然見(jiàn)三只小綿羊伴隨著歡呼聲、掌聲，出來(lái)了，喜羊羊與灰太狼的開(kāi)頭播放了，低年級(jí)可高興壞了，小綿羊跳著舞蹈時(shí)，一瞬間跑進(jìn)了一只狼，把我給驚嚇倒，那只狼依次和三只小綿羊“擊掌”呢！有些同學(xué)好奇地說(shuō)：”把羊和狼的頭套取出來(lái)！“為了讓同學(xué)們?nèi)缭敢詢(xún)�，主持人神秘的說(shuō)：”我們數(shù)一二三就可以讓他們把頭套摘下來(lái)了�！拔覀兗染o張有期待的喊：”三，二，一！“他們同時(shí)摘下頭套，居然全是校長(zhǎng)，還有宋校長(zhǎng)——我們的班主任，這結(jié)果使我大吃一驚。
還有最讓人緊張過(guò)度的頒獎(jiǎng)大典的同學(xué)們會(huì)是誰(shuí)呢？第一個(gè)獎(jiǎng)是大家心里都希望得到的”獎(jiǎng)學(xué)金“，第一名是1000元只有三個(gè)同學(xué)，看著他們臉上綻開(kāi)了笑容，”看“他們的家長(zhǎng)一定很自豪，第二名是500元，第三名200元……開(kāi)學(xué)典禮馬上就要結(jié)束了。
看著班上的同學(xué)拿著沉甸甸的獎(jiǎng)杯——美術(shù)之星，雖然我很熱愛(ài)美術(shù)，但畫(huà)技還是要向別人學(xué)習(xí)�？粗瑢W(xué)的`獎(jiǎng)學(xué)金500、200、1000都在自己的手中，想買(mǎi)什么文具，真是隨心所欲啊！看著同學(xué)的獎(jiǎng)狀，我心中都有點(diǎn)癢癢的，如果是我的那該多好！
今天的開(kāi)學(xué)典禮真是開(kāi)心呀！獲得獎(jiǎng)學(xué)金和獎(jiǎng)品的同學(xué)們心里都美滋滋的，像吃了蜂蜜似的。當(dāng)然，我們也要為他們感到高興！
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 17
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾經(jīng)的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(zhǎng)的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對(duì)著攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對(duì)我而言，卻是那么珍貴;“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠(yuǎn)不能忘記。因?yàn)椋愕?身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jī)，你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功!
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠(yuǎn)不能忘記。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 18
新的開(kāi)始，新的面貌，新的一學(xué)期，你是否做好準(zhǔn)備？父母老師們的拭目以待。
開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)，最為深刻的幾句話(huà)是：“人外有人，天外有天，樓外有樓;此時(shí)不搏，更待何時(shí)�！甭�(tīng)到有兩個(gè)班是優(yōu)秀班級(jí)：“有我們班�！甭�(tīng)到郭慕含的演講，心里波濤洶涌，洶涌澎湃。我驕傲我是8班人！
人生有美好的愿望本無(wú)可厚非，但有的人沉醉于未來(lái)，耽于空想，將美好的光陰浪費(fèi)在徘徊與空虛之中，卻把責(zé)任歸罪于坎坷的命運(yùn)。然而有的人將美好的理想細(xì)化成一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)，一步步扎扎實(shí)實(shí)，一天天循序漸進(jìn)，終于在未來(lái)的'某一天，到達(dá)了人生的遠(yuǎn)方。其實(shí)，生活有很多方式。人生由無(wú)數(shù)的追求與選擇組成，我們可以追求生存，也可以選擇死亡；我們可以追求自信，也可以選擇自卑；我們可以追求高興，也可以選擇悲傷；我們可以追求陽(yáng)光明媚，也可以選擇陰雨連綿。正確的追求會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓周?chē)娜艘哺惺艿叫腋�；錯(cuò)誤的選擇，則會(huì)使自己的人生暗淡。
給自己樹(shù)立一面旗幟。然后不遺余力地朝著起點(diǎn)前進(jìn)。只要堅(jiān)定一個(gè)信念。心中的希望就不會(huì)破滅，相信自己一定能夠達(dá)到目標(biāo)，信念看起來(lái)似乎微乎其微，然而它可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)心巨大的力量，只要堅(jiān)持下去，你的力量就會(huì)一天天強(qiáng)大起來(lái)，足以轉(zhuǎn)變你的人生。
我要勇敢地對(duì)自己說(shuō)：“我可以�！�
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 19
前幾天，我們懷著激動(dòng)的心情，參加了英華小學(xué)一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
有很多傳統(tǒng)的儀式是必須要舉行的，比如說(shuō)：升旗、退隊(duì)旗、唱國(guó)歌之類(lèi)的，這些都已經(jīng)進(jìn)行了無(wú)數(shù)遍了，所以我們都顯得有些不耐煩，可是這些程序是必須需都要走的，我們顯得有些無(wú)可奈何。雖然前邊的有些枯燥，但是我們最喜歡的還是舉行的第一個(gè)儀式：走進(jìn)智慧門(mén)。
這個(gè)儀式我很喜歡，但是因?yàn)槔锩嬗形依�！可惜我只是一個(gè)配角，主角當(dāng)然是我們的——一年級(jí)的天真可愛(ài)的伊年級(jí)的小弟弟小妹妹啦！我們要牽著他們的手，一起走進(jìn)智慧大門(mén)。我拉的是一年級(jí)九班的一位小男孩，他是一個(gè)白白凈凈的小男孩，最主要的是他是一個(gè)胖小子。我覺(jué)得我們兩個(gè)很搭，畢竟嘛……你知道的.。開(kāi)始了，我們表面都裝的無(wú)所謂，畢竟就是拉一個(gè)一年級(jí)小孩走一回路，招招手，微笑一下就可以了。但是我們的內(nèi)心還是很緊張的，可是弟弟妹妹們就大不相同了，他們蹦蹦跳跳的，盡顯出一個(gè)孩子的調(diào)皮可愛(ài)。走過(guò)智慧門(mén)的那一刻，孩子們真真正正的成為了一名小學(xué)生，我們?cè)儆幸荒昃碗x開(kāi)我們的母�！⑷A了。我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，珍惜最后一年的美好時(shí)光。
大約進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí)，我們的典禮結(jié)束了，但是我的腦海卻還停留在儀式上的一幕幕景象里。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 20
孔子云：“少年若天性，習(xí)慣成自然�！币粋�(gè)好的習(xí)慣，使我們受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，使我們誤入歧途，可見(jiàn)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是終其一生的。
在3月5日下午，我校舉辦了“開(kāi)學(xué)典禮”。校長(zhǎng)說(shuō)的10條習(xí)慣使我欣喜的同時(shí)又感到憂(yōu)愁，我欣喜在這10條好習(xí)慣中我占有許多，又憂(yōu)愁我那些壞習(xí)慣將怎么改掉。經(jīng)過(guò)一晚上的思索，我得出以下幾點(diǎn)問(wèn)題較大的習(xí)慣并加以改正的'方案：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣：我從來(lái)不喜歡預(yù)習(xí)，以前我認(rèn)為那是在浪費(fèi)時(shí)間，如果提前都看了一遍，那么上課便失去了探索的興趣。而今我要改掉這不預(yù)習(xí)的壞習(xí)慣，我應(yīng)該在學(xué)新課的前一天預(yù)習(xí)一下，到上課時(shí)就會(huì)輕松很多。
2、自己留作業(yè)的習(xí)慣：我以前并沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，以前認(rèn)為在學(xué)校里完成老師布置的作業(yè)就行了，卻從未想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，此后，我便要加以改正，在課余時(shí)間做留給“自己的作業(yè)”來(lái)充實(shí)自己。
3、整理錯(cuò)題集的習(xí)慣：我之前錯(cuò)了的題在本上改過(guò)來(lái)就算完了，從不去翻來(lái)看，日久天長(zhǎng)，我便忘了，又會(huì)錯(cuò)一次，就像那“在一個(gè)地方摔兩次跤”。而整理錯(cuò)題的話(huà)就減少了這樣的情況，此后這便是我要改的最大的一個(gè)壞習(xí)慣。
而在擁有壞習(xí)慣的同時(shí)，我也有許多好的習(xí)慣，在這我就不一一例舉了，希望我的好習(xí)慣在以后的生活中繼續(xù)保持以及更上一層樓。
最后，新學(xué)期新起點(diǎn)，這些習(xí)慣將在我之后的學(xué)校生活中將一點(diǎn)一點(diǎn)的實(shí)踐。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 21
九月一日是我們開(kāi)學(xué)的日子，但太陽(yáng)偏偏躲進(jìn)了云層里。一大清早，小伙伴們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮最后開(kāi)始呢！瞧！主席臺(tái)上，校長(zhǎng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報(bào)幕："實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮此刻開(kāi)始。第一項(xiàng)，升國(guó)旗。"王主任用宏亮地聲音宣布："全體立正敬禮。"無(wú)數(shù)只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著國(guó)旗，我們的心緊緊地和國(guó)旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌在校園上空回蕩著，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著國(guó)旗發(fā)出"沙沙"地聲音。我望著國(guó)旗，仿佛看到戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士英勇地與敵人搏斗，爭(zhēng)奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土。國(guó)旗漸漸的升起來(lái)了！升起來(lái)了！在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴(yán)，多么鮮艷！國(guó)旗升上了祖國(guó)的天空，也升在了我們的心里。
之后，胡校長(zhǎng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊(duì)長(zhǎng)謝曉晨同學(xué)。緊之后學(xué)生代表尹晗。夏露分別作了假期總結(jié)和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的.語(yǔ)調(diào)真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排......
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，讓自己的成績(jī)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 22
星期三的下午，開(kāi)學(xué)典禮快要開(kāi)始的時(shí)候，大家像燒開(kāi)的水一樣沸騰，有說(shuō)有笑的，我們都很興奮，突然，我們做播送體操的聲音響了起來(lái)，那聲音非常的哄亮，我在心里想到：“會(huì)不會(huì)開(kāi)學(xué)典禮要開(kāi)始了，”果然，侯老師讓我們排好隊(duì)伍，還說(shuō)讓“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”排前面，“達(dá)標(biāo)三好學(xué)生”排后面，我今年的了“達(dá)標(biāo)三好學(xué)生”，所以就排在后面，還有一些什么都沒(méi)評(píng)上的'同學(xué)都跟在后面，我們聽(tīng)了，有序的排好了隊(duì)伍，排好后，我們跟著侯老師一起走到操場(chǎng)哪里，我們還未到操場(chǎng)的時(shí)候，那里就已經(jīng)人山人海的了，我們看到了那里有紅地毯，也有花盆，還有五顏六色的小旗放在草坪上，我在心里想到：“這不會(huì)是侯老師上學(xué)期說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)侯”“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“達(dá)標(biāo)三好學(xué)生”都會(huì)在紅地毯上走過(guò)去，那時(shí)我們都羨慕不已。
到我們走上紅地毯了。我們?cè)诘靥荷下刈哌^(guò)去，可我前面的王奕州卻跟少節(jié)的路勢(shì)走過(guò)去，那是我又想告狀，又想笑，當(dāng)我們停下來(lái)的時(shí)候，金濤先喊起了我們的口號(hào)：“努力學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)快樂(lè)”金濤喊好后，我們也就大聲地喊起了我們的口號(hào)，口號(hào)喊好后，我們就回到了原地，在原地多站了一會(huì)兒，我們就高快樂(lè)興地回教室去了。
啊，今天實(shí)在太爽了。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 23
今天，全校師生的臉上都有激動(dòng)的面目，原來(lái)今天是我們的學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
早上吃完飯，我們急急忙忙的趕到操場(chǎng)，生怕錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)精彩的地方�！跋旅嫖倚迹盒吓_(tái)市英華教育集團(tuán)完全小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。”主席臺(tái)下面的掌聲排山倒海，只有在主席臺(tái)側(cè)面的我們，鼓掌得稀稀拉拉，甚至沒(méi)人鼓掌，都在緊鑼密鼓的熟悉自己的稿件。我們跟一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們手拉著手走向智慧之門(mén)，讓他們留下成長(zhǎng)的印記。我隊(duì)員代表，要在主席臺(tái)上發(fā)言，所以沒(méi)有辦法牽著他們，好遺憾，這可是在小學(xué)中只有一次的機(jī)會(huì)。唉，好失望！一個(gè)小時(shí)左右，該我演講了，我淡定自如的走上主席臺(tái)，面對(duì)全校3800名師生，開(kāi)始我的演講，中途我給讀錯(cuò)了，算了，不管他三七二十一接著往下讀。很快就讀完了，我恨不得馬上跑下去，我可不能那樣做。然后讓我銘記在心的是擊鼓明志，一年級(jí)的小朋友，他們說(shuō)出自己的'理想，然后擊鼓三聲。其他年級(jí)的學(xué)生看著他們，聽(tīng)他們說(shuō)出自己的理想，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，一年級(jí)的小朋友他們也認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)著自己的理想。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，開(kāi)學(xué)典禮就這樣結(jié)束了，一年級(jí)的小朋友都有自己宏大的志向，我也要努力完成自己的志向，考上理想的初中，不讓自己有一生的遺憾，也不讓自己的子子孫孫都受到自己的影響。
開(kāi)學(xué)典禮有感作文 24
今天早上，我懷著喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國(guó)旗儀式，由八名六年級(jí)護(hù)旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書(shū)明星將新學(xué)期的'第一面國(guó)旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級(jí)新生開(kāi)筆禮。
第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)正衣冠，機(jī)靈的一年級(jí)新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好似比我們四年級(jí)的哥哥姐姐還更有精神。第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長(zhǎng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭(zhēng)上游的心，一年級(jí)新生更是充滿(mǎn)了憧憬和希望。
第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè)老師的帶著下用大筆寫(xiě)下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級(jí)小朋友，他在一筆一劃的寫(xiě)“人”字。
第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對(duì)老師的感謝。第六項(xiàng)是贈(zèng)書(shū)送禮，由啟蒙老師贈(zèng)出一年級(jí)課本，只見(jiàn)一年級(jí)新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。
第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再翻開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒(méi)有。
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