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大自然的作文400字

時(shí)間:2026-03-09 21:42:34 大自然 我要投稿
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大自然的作文400字常用(7篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的大自然的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文400字常用(7篇)

大自然的作文400字 篇1

  我從大自然的啟示上明白,雖然只要我們輕輕一踩,他們的生命就沒(méi)有了,可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

  記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想這只螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干,可是餅干絲毫不動(dòng)。他的這一舉動(dòng)讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來(lái),我繼續(xù)跟他,他它又想用前腳推著餅干前進(jìn),可是餅干就是不動(dòng)。最后他用后背艱難地扛起了餅干,可是一扛起來(lái)就吃不消了,就不要放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走,但是可以看出他失望了,小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng),好像在好像正在想著什么辦法,然后悄悄的離開了,我想這只螞蟻肯定是放棄了,我也沒(méi)什么好看的,回家吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備起身子的時(shí)候,忽然看見一大群螞蟻來(lái)了,它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。

  小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)互助的`精神,何況我們?nèi)四?所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。

大自然的作文400字 篇2

  隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,垃圾也越來(lái)越多,人類處理垃圾的方式也就只有幾種,要么就是填埋,要么就是焚燒,所以導(dǎo)致中國(guó)人的生存環(huán)境越來(lái)越差。

  “小伙子,你要把垃圾分類!”“老頭兒,關(guān)你啥事?”“假如你這樣的話會(huì)污染環(huán)境的!”張大爺竭力地解釋,小伙子聽了后終于知道了垃圾分類的重要。

  以前,我總是希望下面的垃圾車快點(diǎn)送走,免得下面有一股臭哄哄的味道。今天聽了張大爺?shù)慕虒?dǎo),讓我對(duì)垃圾重新有了一番新的認(rèn)識(shí)。我們?nèi)祟惷刻於荚诋a(chǎn)生垃圾,但是,我們?nèi)祟惖睦映鰜?lái)后去哪了呢?先是工人們把垃圾送到垃圾場(chǎng),然后再填埋在地下,填埋垃圾的費(fèi)用高昂,大概是每噸450元至600元,這些錢足夠讓貧困山區(qū)的'小朋友支撐半年了。再者,假如持續(xù)填埋在地下,還會(huì)占大量地方,同時(shí)會(huì)把蚊子引過(guò)來(lái)。

  大家經(jīng)常會(huì)看到公園里有四個(gè)垃圾桶,分別是:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。可回收垃圾是藍(lán)色的,不可回收垃圾是綠色的,有害垃圾是紅色的,其它垃圾是灰色的。

  垃圾分類看似是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程,但是假如你不注意的話就不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程。但假如你天天要做到那更是一個(gè)復(fù)雜的工程。正是因?yàn)橛辛怂,少年才能學(xué)習(xí)到它,有了它,這個(gè)城市就會(huì)變得漂亮,有了它,甚至整個(gè)國(guó)家都會(huì)變漂亮。

大自然的作文400字 篇3

  大自然是神秘的,是美麗的,也是多姿多彩的。

  風(fēng)兒“沙沙沙”地?fù)u下幾片小樹葉,小昆蟲們也陪著風(fēng)唱起了一個(gè)聯(lián)歡曲,“嘀嗒”一聲,一棵大樹上的水滴滴到了一塊大石頭上。啊,多么寧?kù)o呀!在小河里,青蛙“撲通”地跳下水,還不時(shí)“呱呱”地叫幾聲,這寧?kù)o的大自然,漸漸地,天空布滿了烏云,小鳥不知所措地“嘰嘰喳喳”叫,好似地說(shuō):“不好了,下雨了,伙伴們快逃呀!”小昆蟲聽了聽立刻準(zhǔn)備回家:螞蟻大隊(duì)加快了步伐;蟋蟀像發(fā)了瘋似的`跳得更歡了;準(zhǔn)備捕食的蝎子跑回了自己的家;蜘蛛把網(wǎng)收了起來(lái);小鳥也躲起來(lái)了!稗Z隆隆”一聲巨雷響徹了整個(gè)大地,雨點(diǎn)兒從小到大,從“淅淅瀝瀝”到“嘩啦啦”,地面水汪汪一片。

  大雨和雷聲持續(xù)了一晝夜——最后停了。小花小草獲得了一片生機(jī)了,螞蟻大隊(duì)的一小部分也都出來(lái)尋找食物,蝎子也來(lái)了,但可憐的小蜘蛛因?yàn)闆](méi)有及時(shí)逃出“大雨的攻擊”,最后淹死了,它的兄弟們正為它哭泣,小魚開心地把水花搖得老高,然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶瑩的小露珠像跳水運(yùn)動(dòng)員,從草葉上滑下來(lái)。漸漸地,太陽(yáng)公公出來(lái)散步了,一邊“走”一邊滋潤(rùn)著小花小草,小鳥再次“嘰嘰喳喳”地叫了,這次是歡迎太陽(yáng)公公的到來(lái)呢!

  這真是寧?kù)o、美麗的大自然,更重要的是,這是個(gè)有聲音的大自然!

大自然的作文400字 篇4

  沒(méi)有什么比神奇能更好地形容大自然了,這種神奇是一種奇妙的美。美得好像濾掉了車馬,濾掉了公路,濾掉了被生活挪動(dòng)的身影,只剩下它——大自然了。

  我步著幽徑,踏過(guò)無(wú)數(shù)碎葉,走過(guò)沙沙細(xì)影。路邊的樹木好似駝背的老人正弓著腰向我打著招呼呢。我撫摸著那皺皺的額頭,是那么粗糙,那么滄桑。我仿佛看到了它,只是荒野中的一顆樹種子,扎根在布滿碎石的土壤里。它不停地吸取養(yǎng)分,伸展著那幼小的根。過(guò)了幾年,它終于長(zhǎng)出了枝干,綻放它那青春的枝葉,那枝葉茂盛地已延伸到路邊,為過(guò)往的行人擋風(fēng)掩雨。樹是多么的自豪!經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春秋,樹的葉子長(zhǎng)了又落,復(fù)死輪生,可樹明白那些死去枯萎了的樹葉并未消失,只是捐身為養(yǎng)分回報(bào)給生它們的母親了。好似“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!比缃駱潆m蒼老,可它仍不忘自己的`職責(zé)為人們擋風(fēng)遮雨。我打開閉上的雙眼,深深地吸了一口氣,是啊,大自然是多么的神奇啊,古老的生命在堅(jiān)守職責(zé),年輕的生命在躍動(dòng)青春。多么美麗!

  我深情地愛(ài)著我們美麗的大自然,大自然的每一物都是美麗的。無(wú)論它是渺小還是浩瀚,無(wú)論它是素雅還是艷麗……

大自然的作文400字 篇5

  現(xiàn)在是個(gè)又清爽又炎熱的季節(jié),不是春天,也不是夏天,而是秋天,F(xiàn)在的樹林已經(jīng)不是碧綠了,漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員,我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了,葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。

  又一天的早晨又來(lái)了,日出我是第一個(gè)先看見的。陽(yáng)光終于把恐怖的黑暗蓋住了,照耀著我,茁壯成長(zhǎng)。!校門開了,看!高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園,不久,又聽見娓娓動(dòng)聽的讀書聲,多響亮!下課了,學(xué)生們?nèi)繘_出教室玩耍。有說(shuō)有笑地,“剛剛老師上得多有趣!”一位同學(xué)說(shuō),“是。 币晃煌瑢W(xué)說(shuō)。

  下午終于到了,又變得炎熱起來(lái),可我還是那么歡快。還是聽見娓娓動(dòng)聽的讀書聲。小鳥又來(lái)和我聊天了,鳥兒仿佛說(shuō):“學(xué)生的讀書聲多好聽,我也要唱!兵B兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳,多么舒服啊!突然“轟隆隆”聲,就下起了大雨,微風(fēng)吹著我在舞蹈,也終于有解熱的水喝了。

  漸漸地,天也黑了,鳥回窩睡覺(jué)了,學(xué)生也回家了,校園充滿寧?kù)o,我也該睡了。

  這樣一天天地過(guò)去,就生活在這歡快的、自由的'、溫暖的、可愛(ài)的世界里茁壯成長(zhǎng)。我是多么幸福!

  啊!大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。

大自然的作文400字 篇6

  那一天,我第一次來(lái)到這個(gè)世界,第一次睜開眼看這個(gè)世界,呈現(xiàn)在我面前的是一個(gè)神奇而又美麗的世界。天空是那么美,那么藍(lán);河水是那么清,那么綠;樹木是那么翠,那么美……

  我喜歡大自然,更愛(ài)大自然。我從小就酷愛(ài)大自然,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位植物學(xué)家。去領(lǐng)略大自然的神奇和魅力,大自然神奇,因?yàn)樗杏饲旯艠浜颓姘俟值纳,這些生物小的連肉眼也看不見,大的你還不知道比你大多少倍。還有更多神奇的等待我們來(lái)發(fā)現(xiàn)。

  這給我?guī)?lái)了無(wú)窮的好奇心。我讀過(guò)一本書叫《森林報(bào)》這本書把動(dòng)物們描寫得淋漓盡致,上面所說(shuō)的都是些無(wú)人知曉的故事,這深深打動(dòng)著我。此外我還看過(guò)許許多多的描寫大自然的書,讓我更進(jìn)一步地了解了大自然的神奇,比如:豹、狼、狗。、豺是如何捕獵的?動(dòng)物們是什么時(shí)候冬眠的?獅子和老虎到底誰(shuí)更厲害?拋棄自己的孩子到底處于什么樣的動(dòng)機(jī)?什么樣的'動(dòng)物才能稱王稱霸?兔媽媽什么時(shí)候生下兔寶寶的?黃鸝的住宅是什么樣的?“森林大漢”麋鹿為什么會(huì)打架?

  在我眼里大自然是神奇的,世界是美好的,我用眼睛去看世界,用筆去寫世界,但我更想用心去感悟世界!

  保留著一顆童心去探索大自然,保留著一顆童心去寫大自然,保留著一顆童心去感悟大自然……

大自然的作文400字 篇7

  我快要過(guò)生日了,爸爸送給我一只可愛(ài)的小烏龜,我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L(zhǎng)著一塊堅(jiān)硬的龜殼,走起路來(lái)慢吞吞的,十分可愛(ài)。

  我每天都細(xì)心地照顧它。每次一回家,我就給它喂食,有時(shí)還帶它去曬太陽(yáng)……我十分地喜歡它,每次去上學(xué)時(shí),我都會(huì)戀戀不舍地跟它說(shuō)再見,甚至睡覺(jué)的時(shí)候,也會(huì)把它和它的窩抱上床,看著它入睡。小烏龜也在我的'呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

  有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無(wú)聊,就從盆里拿出小烏龜,和它一起玩耍。可是我發(fā)現(xiàn),小烏龜都養(yǎng)了一年了,我把它照顧得這么好,每天都按時(shí)喂食,換水,可它為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天把食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,它會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得大一些呢?說(shuō)到做到,我每天把食物增加了。小烏龜果然長(zhǎng)得更大些了,我十分高興,于是,把食物從兩袋又增加到了四袋,希望它從小烏龜飛快地長(zhǎng)成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。

  我十分傷心,哭了好長(zhǎng)時(shí)間。從這件事知道了:任何生物的生長(zhǎng)都有它的規(guī)律,如果我們急于求成,反而會(huì)適得其反,好心辦壞事。指導(dǎo)老師:楊老師

  習(xí)作評(píng)析:小作者能把自己是怎樣精心喂養(yǎng)小烏龜,多么喜愛(ài)烏龜和最后急于求成害死小烏龜?shù)慕?jīng)過(guò)寫得很清楚,語(yǔ)句很通順,層次很清晰。

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