【必備】大自然的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗，萬里無云，春風(fēng)拂面的好天氣，我和老師還有同學(xué)們?nèi)�濕地公園春游，那里真是個(gè)山清水秀的好地方。有五顏六色的花朵，青青的小草，柳樹在微風(fēng)下梳著她長長的辮子，蒲公英在微風(fēng)中到達(dá)指定的'地點(diǎn)，蜜蜂正忙呢，因?yàn)樗鼈冊诓擅邸?/p>

　　后來我們在老師的帶領(lǐng)下又開始表演節(jié)目。我第一個(gè)來表演，我唱了一首MASKMAN的英文歌，雖然很緊張但是也很高興。唱完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，說我唱得真好。之后我又觀看了其他同學(xué)的表演，在一片歡歌笑語中，很快渡過了愉快的一天。

　　今天我們非常開心，因?yàn)槲覀円姷搅撕芏嗷ê芏嗖�，觀賞春天美麗的風(fēng)景，擁抱美麗的大自然。

大自然的作文 篇2

　　大自然有許多奇妙的東西，下面就讓我給你講講吧！

　　魚兒的啟示，人類看到魚能在水面上游動(dòng)，為什么我們不能？人們經(jīng)過我數(shù)次的研究，魚是靠鰭游動(dòng)的，所以人們發(fā)明了船與槳，從前，在大海航行的輪船船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨卻常常輕而易舉超過輪船。這是為什么呢？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鯨魚的外形有極為理想的“流線型”，而流線型是在水中受到阻力最小的，后來工程師模仿鯨的體型，大大提升了輪船的速度。

　　水母的啟示。當(dāng)風(fēng)暴來臨之前，許多魚兒與水母游到岸邊來，它們是怎么會知道呢？科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，知道了水母的`耳朵里有“聽石”，在風(fēng)暴來臨的十五小時(shí)，水母就能預(yù)測出來，后來人們發(fā)明了“水母互探測儀”。

　　大自然是不是很奇妙？她給人們太多太多的啟示！

大自然的作文 篇3

　　別以為人才會說話，

　　大自然也有語言，大自然的語言。

　　這語言到處都有，

　　睜開眼就能看到。

　　你看那樹上的葉子。

　　這就是大自然的語言：

　　樹葉紛紛落下，

　　秋天就在眼前。

　　你看那天上電閃雷鳴，

　　這也是大自然的語言：

　　天上電閃雷鳴，

　　出門要帶雨傘。

　　你發(fā)現(xiàn)向日葵，

　　你就會發(fā)現(xiàn)——

　　向日葵向著哪里，

　　太陽就在哪里，

　　你看那殘雪融化，

　　這是大自然的語言：

　　殘雪融化了，

　　春天來到人間。

　　你看蛇在冬眠，

　　這是大自然的語言：

　　蛇在冬眠，

　　冬天到了。

　　公雞早上起喔喔啼

　　這也是大自然的語言：

　　公雞早上啼，

　　太陽已出來。

　　大自然的'語言啊，

　　這是妙不可言。

　　不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，

　　只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。

大自然的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我最喜歡的游覽景點(diǎn)就是小山峽了。

　　小山峽是重慶一道美麗的風(fēng)景線，一進(jìn)門，雄偉的山巒，清澈見底的河水映入眼簾。

　　小山峽是人間仙境，一座座高聳入云的山峰，山中間夾著一條藍(lán)色的“絲帶”在山谷中間劃船會覺得非常舒服，山上的大樹為你演奏一首首美妙的歌曲，穿著綠衣裳的小草也隨風(fēng)微微擺動(dòng)，把大自然的故事盡情地訴說，五彩斑斕的.小花在綠娃娃的擁簇下跳著舞蹈。輕輕地劃動(dòng)船槳，綠波慢慢漾開，仿佛一個(gè)個(gè)快樂的小音符，在水面上玩耍。河邊還有許多人在嬉水，水花濺在人們的身上，濺在草地上，濺在河面上，一個(gè)個(gè)小泡泡冒出來，撲哧一聲就暴了。

　　每座山峰是呈筆尖形狀，像銷尖了的鉛筆頭一樣，好像想把云層穿破。

　　山上還有很多很多奇怪的石頭，有的像活潑亂跳的猴子，在樹上吃桃子；有的像有著紅寶石般眼睛的兔子，在拔蘿卜；有的像在吸水的大象，在跟花澆水；有的像可愛的小雞，在和它的伙伴強(qiáng)米吃；還有的像忠誠的小狗，在啃骨頭。

　　我喜歡小山峽！

大自然的作文 篇5

　　那是一個(gè)夏天的長得不能再長的下午，在印第安納州的一個(gè)湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維。大團(tuán)大團(tuán)的，像棉花似的，有些飄在草地上，有些飄入湖水里。我當(dāng)時(shí)沒有十分注意，只當(dāng)是偶然風(fēng)起所帶來的。

　　可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個(gè)小時(shí)過去了，那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個(gè)下午，整個(gè)晚上，漫天都是那種東西。第二天的.情形完全一樣，我感到詫異和震撼，讀不懂這到底意味著什么。

　　帶著滿腹孤疑，我問友人。友人說：我們讀小學(xué)的時(shí)候，書上不是介紹了，有一類樹木的種子是靠風(fēng)力吹動(dòng)纖維播送的？你可能忘記了這個(gè)知識點(diǎn)，或者當(dāng)時(shí)也只是把它當(dāng)一道考試題的答案臨時(shí)記記而已�，F(xiàn)在，你讀懂了這大自然的神奇到底意味著什么了吧？

　　拾一團(tuán)白色的纖維在手，仔細(xì)觀瞧，我才發(fā)現(xiàn)，這團(tuán)輕輕柔柔的白色纖維里藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團(tuán)白色纖維里都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇，滿心感到的，是一種折服，一種無以名之的敬畏。我感到那云狀的種子在我心底強(qiáng)烈地碰撞上什么東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。也許，在不分晝夜的飄散之余，只有一粒種子能入土扎根，發(fā)芽生長，但造物主卻樂于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。

　　我至今仍會在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹。至少，我知道，有一顆已經(jīng)成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個(gè)過客的心之峽谷里蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。

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