大自然作文匯總[9篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的大自然作文9篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)大自然有許多奧秘。比如：要下雨時(shí)，燕子會(huì)低飛；螞蟻會(huì)搬家；再比如：小狗在夏天吐舌頭是為了散熱……而最近，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大自然的奧秘。

　　這幾周，奶奶家和鄰居因?yàn)殚艠?shù)長(zhǎng)得不好而發(fā)愁，有人說(shuō)留下一棵剩下的砍掉，榕樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得愈來(lái)愈好，也沒(méi)什么辦法了，我們兩家便只好照做。在砍的時(shí)候，奶奶心疼得要命——其實(shí)這已見(jiàn)怪不怪了，畢竟她可是一枚標(biāo)準(zhǔn)的“小氣鬼”。奶奶一會(huì)摸摸這邊，一會(huì)兒瞧瞧那邊——“要不，只砍幾棵吧？”奶奶心疼地瞅著榕樹(shù)，“如果不管用不就虧了嗎？”奶奶一下話(huà)，全家都不敢違背，爸爸嘆了口氣，舉起斧子，把幾棵瘦小的榕樹(shù)給砍了，唰唰唰，轉(zhuǎn)眼五六棵榕樹(shù)倒下了，爸爸正準(zhǔn)備繼續(xù)，不料，奶奶突然沖過(guò)來(lái)，護(hù)著剩下的榕樹(shù)，“哎喲，你就別砍了！”“好，聽(tīng)你的”。爸爸又嘆了口氣，放下了斧子。

　　我覺(jué)得無(wú)聊，便跑去鄰居家，只見(jiàn)鄰居家的`院子一片狼籍。滿(mǎn)地的榕樹(shù)讓我嚇了一跳，再望向種榕樹(shù)的地方，那邊居然只有一棵樹(shù)干十分纖細(xì)的榕樹(shù)！這里是慘遭臺(tái)風(fēng)洗劫了嗎？我抽了抽，鄰居倒是大方地笑了笑。估計(jì)那一小棵榕樹(shù)會(huì)死！我憐惜地望了望那棵榕樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它便在風(fēng)中搖曳。

　　而昨天，我再回去奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵小榕樹(shù)居然已經(jīng)和鄰居家的房子差不多高了！而奶奶家的呢？并沒(méi)有太大的變化。我十分驚訝，但又很快釋然了。一棵獨(dú)自吸收大自然養(yǎng)分的榕樹(shù)比五六棵榕樹(shù)一起吸收大自然養(yǎng)分的榕樹(shù)長(zhǎng)得快很正常呀！

　　大自然是我們賴(lài)以生存的家園，我們應(yīng)該去更多地了解它；接觸它。大自然有許多的奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

大自然作文 篇2

　　大自然，一切的起源，大自然中充滿(mǎn)了神奇，充滿(mǎn)了奧秘，從未有人真正地了解過(guò)它，它是一名蒙著面紗的女子、給人一種神秘感，讓人對(duì)她面紗下隱藏著的容顏充滿(mǎn)了好奇。在我眼里她是美好的、我愛(ài)這樣的她。

　　春夏秋冬是她四種不同的情緒。春、她活潑開(kāi)朗，充滿(mǎn)生機(jī)；夏、她熱情似火，充滿(mǎn)了活力；秋、她穩(wěn)重成熟，高貴美麗；冬、她冰清玉潔，寧?kù)o典雅。無(wú)論處于那種情緒，她都是那樣吸引人。

　　我愛(ài)春天的她，換上綠衣的生機(jī)盎然，生機(jī)勃勃、竹林中、新筍探出了頭。公園里百花綻放，爭(zhēng)奇斗艷。池塘中，魚(yú)兒在暢游。

　　我愛(ài)夏天的她，這時(shí)她拋開(kāi)了最后的矜持，熱情洋溢。夏天的雨，如水幕一般、傾瀉而下。池塘中，荷花亭亭玉立，給人以可遠(yuǎn)觀而不可褻玩之感，夏天的泳池是人們清閑的好地方，真是熱鬧非凡。

　　我愛(ài)秋天的她，穿著金燦燦衣服的她，高貴美麗、宛如一個(gè)公正的法官，給辛勞的農(nóng)民大豐收，讓?xiě)袧h后悔莫及。直落至地面才不得不放棄它那短暫的舞蹈生涯。

　　我愛(ài)冬天的她，一身白衣。宛如墜入人間的仙子、美麗典雅，“呼呼”聲后，天地間一片雪白，讓人們可以在這干凈純潔的世界里洗滌靈魂中的污濁，冬天，人們最喜歡玩的莫過(guò)于堆雪人和打雪仗，這時(shí)的我們不畏懼寒冷，而是盡情的享受著這潔白的.愉快。

　　我愛(ài)大自然，愛(ài)她的春，愛(ài)她的夏，愛(ài)她的秋，愛(ài)她的冬，愛(ài)她的一切，她讓我在她的四種情緒中得到了不一樣的快樂(lè)。

大自然作文 篇3

　　聽(tīng)……那是什么聲音？從四面八方飄然而起�！岸＿恕�…叮咚……”像一曲無(wú)字的歌謠。

　　滴答……滴答�！庇甑翁詺獾奶�到水洼中，發(fā)出異常清脆的聲音，在水中，小朋友們站在操場(chǎng)上，打著雨傘，任憑雨滴打了傘上，發(fā)出快樂(lè)的聲音。

　　咦？好美妙的聲音，從后面的音樂(lè)教室傳來(lái)，那婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的琴聲，感染了校園中的每一個(gè)人，大家仿佛都沉浸在音樂(lè)的世界中。我想，彈奏出曲子的一定是一位美若天仙的女老師，用她那輕捷柔軟的'手指，按動(dòng)著每一個(gè)琴鍵，每一個(gè)音符都從琴鍵中誕生了，飄出一首有一首曲子，琴聲在我們的耳朵里旋轉(zhuǎn)著，我們只是的聆聽(tīng)著，津津有味地欣賞著，慢慢的，慢慢的。琴聲又如流水般流進(jìn)我們的心頭，時(shí)間他也停過(guò)了腳步。風(fēng)也來(lái)聽(tīng)琴聲了，調(diào)皮的它把大樹(shù)吹得一搖一晃，琴聲停下了，一切又回復(fù)了正常，可大家還在心里細(xì)細(xì)回味著那奇妙的琴聲呢！

　　再悠揚(yáng)的琴聲結(jié)束后，小動(dòng)物們呼朋喚友，它們聚集在一棵樹(shù)上，談?wù)撝鴦倓偟那俾暎�可開(kāi)心了。樹(shù)葉沙沙的點(diǎn)頭，表示贊同。

　　聽(tīng)……那是什么聲音，那是雨聲琴聲和歡笑聲。大自然的聲音多姿多彩，要用心聆聽(tīng)。

大自然作文 篇4

　　周末了，讓我們放下工作的繁忙，放下學(xué)習(xí)的勞累，一起去傾聽(tīng)大自然吧。

　　走進(jìn)大自然，享受自然。靜是一種音樂(lè)，大自然以一種神秘的方式向我們饋贈(zèng)，置身大自然，擁有一個(gè)空間，凝神屏息，聆聽(tīng)大自然的聲音。大自然有獨(dú)特的神秘感和獨(dú)特的美麗。走進(jìn)大自然，靜靜地傾聽(tīng)，感悟自然，體驗(yàn)大自然，細(xì)心地傾聽(tīng)，親近大自然，感受大自然的美麗。

　　夏天的陽(yáng)光，透過(guò)滿(mǎn)山的樹(shù)林，點(diǎn)點(diǎn)斑斑照耀在草地上。滿(mǎn)眼綠色，空隙間閃爍著陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)。抬頭看，睜不開(kāi)眼，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭的歌唱。夏天是綠色的，滿(mǎn)眼的樹(shù)葉，草叢，還有寫(xiě)滿(mǎn)年輪的樹(shù)干。夏天是金色的，陽(yáng)光明媚，燦燦耀眼，炎炎溫暖。夏天是紅色的，滿(mǎn)地的花朵，爭(zhēng)相開(kāi)放。夏天是藍(lán)色的，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的湖水。

　　走進(jìn)樹(shù)林，蔭涼的樹(shù)葉下，炎炎的陽(yáng)光被樹(shù)葉遮住了臉龐。樹(shù)葉兒在風(fēng)中悠然，飄飄蕩蕩，悠然自得。夏天的`風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，很是涼爽。蝴蝶在草叢里飛來(lái)飛去，繞著微笑花瓣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花兒�；▋涸诤�蝶中，蝴蝶藏在花兒中。鳥(niǎo)兒飛過(guò)了枝頭，樹(shù)葉落在了泥土上，被夏風(fēng)輕輕地吹起又落下，飄過(guò)泥土的清香。

　　走在草地上，軟軟地，沙沙的聲音。那是草兒們?cè)谟�接�?lái)往的行人。草兒們探頭探腦，輕輕哼唱。在陽(yáng)光的照耀下，在大樹(shù)的懷抱中，小草無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清清淡淡，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，安逸安靜。停下了腳步，觀賞美景。郁郁蔥蔥的樹(shù)木襯出天的藍(lán)，云的白。伴著自然的鳥(niǎo)蟲(chóng)聲，望著遠(yuǎn)處，傾聽(tīng)自然的聲音。微風(fēng)吹過(guò)，涓涓的流水聲，夏天的花。是樹(shù)林的和旋，是草兒的歌唱。思緒如水流淌，山水在思考，那是大自然的音符。

　　走過(guò)草地，來(lái)到小溪邊。溪水流淌著，快樂(lè)的旋律。清澈的河水，魚(yú)兒在游蕩。溪水底的石頭露出水面，留下了一圈一圈弧形線。扔一顆泥巴到水里，魚(yú)兒爭(zhēng)相有了過(guò)來(lái)，紅彤彤一片，擺著大尾巴，尋找食物，又或是在嬉戲玩耍。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，落在了露出的水草間上，仔細(xì)看去，蜻蜓的翅膀快樂(lè)抖動(dòng)。一眨眼，蜻蜓又飛了別處。

　　傾聽(tīng)大自然的聲音，真實(shí)、美好。靜下心來(lái)，丟到浮躁，少些煩惱。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，仔細(xì)聆聽(tīng)，好好感悟。大自然的美好，大自然的聲音。敞開(kāi)心胸，走進(jìn)大自然，用心體會(huì)，用筆描繪。奇妙、偉大、神奇的大自然。夏天，讓我們給心情放個(gè)假，傾聽(tīng)大自然，傾聽(tīng)自然聲音。那是最美好的聲音，最純凈，最感動(dòng)。感受生命，體會(huì)自然。

大自然作文 篇5

　　大自然無(wú)論是春天、夏天、還是秋天、冬天，它總是綠的。

　　春天，春姑娘披著綠紗悄悄地走來(lái)了，她把溫暖拋向了大地，拋向會(huì)變色的“綠毯”。小草從地下鉆出來(lái)，在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)高，在陽(yáng)光的照耀下茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)幾天，這草地就變成了一塊綠色的“地毯”。此時(shí)，草地上到處充滿(mǎn)了生機(jī)。雖然小草只有一厘米高，卻綠得可愛(ài)，踩在腳下，像一塊大海綿。

　　酷熱的夏天到來(lái)了，可大自然還有一股深綠。這種綠像一把巨傘，展開(kāi)在天空中，人們覺(jué)得身體涼爽了，覺(jué)得心里有了一種清涼的感覺(jué)。正是這把巨傘，把烈日灼灼的夏天變成了涼爽的“秋天”，使人們?cè)谙娜昭籽讜r(shí)，有一絲涼意。

　　如果說(shuō)春天和夏天的綠是新鮮、嫵媚的話(huà)，那么秋天和冬天的綠則顯得深沉、蒼勁。

　　秋天，一片片金黃的落葉安靜地躺在地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層金色的毯子，時(shí)時(shí)吹過(guò)一陣風(fēng)，它們翩翩起舞，飄蕩開(kāi)去。落葉生長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí)，像一顆燦爛的新星掛在天空；落葉落下像一顆耀眼的新星隕落。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨時(shí)，大自然到處是白茫茫的一片。也許有人會(huì)嫌這時(shí)的綠色太少了，不引人注目。但是，當(dāng)你在冰雪中看到松樹(shù)蒼翠的枝葉時(shí)，難道你不覺(jué)得溫暖和希望嗎？難道你不覺(jué)得，盡管冰雪封壓，大自然的'血液照樣流動(dòng)，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？

　　然而，最動(dòng)人的綠卻在校園里，教室里。那里有一株株小苗，正天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛兴麄儯�大自然才顯得四季好春，顯得生機(jī)勃勃。這些小苗正吮吸著知識(shí)的露水，長(zhǎng)大正準(zhǔn)備為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢！

　　呵，好一個(gè)綠色的世界�。�

大自然作文 篇6

　　春天的早晨，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。一碧如洗的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，天上的白云有的`像小狗、有的像小鳥(niǎo)。

　　小草探出了腦袋，好奇地張望著世界。五顏六色的野花紅的如火、粉的如霞、黃的如金、白的如雪。一旁的郁金香也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。 小朋友們興高采烈地在草地上放風(fēng)箏。這時(shí)飛過(guò)來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，好像在和風(fēng)箏比誰(shuí)飛得高。小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的大骨頭，它們齊心協(xié)力，踏著整齊劃一的步伐把骨頭抬回了家。草原上，小兔和小羊正在曬太陽(yáng)，突然，它們聽(tīng)見(jiàn)了一陣呼嚕聲，原來(lái)是小豬在樹(shù)蔭下呼呼大睡呢！小豬嘴角邊還留著口水，一定是在睡夢(mèng)里大吃大喝。調(diào)皮的小兔搖了搖小豬，說(shuō)：“小豬，別吃獨(dú)食了，我們一起去玩吧！”小豬擦了擦口水，氣呼呼地說(shuō)：“你們賠我雞腿。”說(shuō)完，一個(gè)翻身，又呼呼大睡了。河里的青蛙跳上河岸，穿著燕尾服，呱呱地放聲歌唱。

　　生機(jī)勃勃的景色，清脆悅耳的聲音，大自然是多么美好又歡樂(lè)啊！

大自然作文 篇7

　　在大自然中有許許多多的奇妙的聲音，這些聲音也無(wú)處不在。

　　清晨，我來(lái)到了療養(yǎng)院�！斑蛇伞薄斑蛇伞睆某靥聊莾簜鱽�(lái)了幾聲蛙叫。我走近一看，即使只青蛙聚集在一起，原來(lái)它們正在開(kāi)會(huì)啊！這次會(huì)議的內(nèi)容是：怎樣讓那些整日里“嗡嗡”叫的蚊子死得一只不剩�！斑伞薄斑伞鼻嗤軅冋�在你、你一言我一語(yǔ)的出謀劃策。有的說(shuō)：“我們可以在各個(gè)地方設(shè)下天羅地網(wǎng)，這樣蚊子就跳不過(guò)我們的五指山了！”有的說(shuō)：“這個(gè)方法……”還沒(méi)說(shuō)完，另外的'青蛙就打斷了它的說(shuō)話(huà)。

　　“知了，知了�！敝�了今天起了個(gè)大早，趴在樹(shù)上催促周?chē)�的朋友們快點(diǎn)起床，太陽(yáng)都曬屁股了！“嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了，從窩里飛出來(lái)覓食。一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。不一會(huì)，嘴里就叼回了幾條戰(zhàn)利品——蟲(chóng)子，趾高氣昂的肥仔高空中，回窩去了。這不禁讓我想起了早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃這一句話(huà)。

　　天空剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云的，可是天公不作美，這會(huì)兒有事烏云密布。真像一個(gè)小孩子，真是說(shuō)變臉就變臉啊！“啊！不好下雨了！”我趕快用手遮住頭，像一支離弦之箭，快速向家里奔去。

　　“滴答滴答”剛到家就下起了雨。淘氣的小雨點(diǎn)兒從空中跳下來(lái)。落在雨棚上，發(fā)出了“咚咚”的聲音，落在樹(shù)葉上，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲……

　　大自然的聲音真奇妙啊！

大自然作文 篇8

　　假期的一天，我和父母去西山游玩。剛走進(jìn)西山，映入眼簾的就是路邊的古老壁畫(huà)。有的壁畫(huà)是兩位白胡子仙人在下棋，有的是仙女們?cè)谡獕厶�，有的是美麗的仙女懷抱琵琶，輕撫琴弦，低吟淺唱，還有的長(zhǎng)發(fā)飄飄，飛向天邊……其中令我注目了好久都舍不得離開(kāi)的便是這幅栩栩如生的“孫悟空大鬧天空?qǐng)D”了。圖上的孫悟空正呲牙咧嘴地?fù)]舞著金箍棒，那些神仙抱頭慌亂的逃竄，好不狼狽。孫悟空大鬧天空在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，也算一種反統(tǒng)治的行為，反抗天帝的統(tǒng)治在當(dāng)時(shí)也算一段佳話(huà)。

　　西山的壁畫(huà)雖然美麗，但我最喜歡的還是西山的大腳佛。

　　西山的大腳佛算是西山的一個(gè)奇景。瞧，這大腳佛笑瞇瞇的，耳朵出奇的大，手上捧著個(gè)紅彤彤的壽桃，腳出奇的.大，不然怎么叫西山的大腳佛呢？有許多人在和大腳佛合影，連我也忍不住和這慈祥的大腳佛拍了張紀(jì)念照。

　　觀賞完大腳佛，接下來(lái)便要去坐纜車(chē)慢慢地在西山的上方游覽不一樣的風(fēng)景了。由于是第一次坐纜車(chē)，心里多少還是有些懼怕，我便和媽媽坐在同一張纜車(chē)上。纜車(chē)緩緩地行駛著，我從纜車(chē)上往下看，山下的人都像螞蟻一般大小。最壯觀的還是那“睡美人”山，從纜車(chē)上看仿佛身臨其境，我注視著這座睡美人山。瞧，那里是頭，那里是上身，那里是下身，那里是腿，那里是腳。仔細(xì)一看，呵，還真是名符其實(shí)的“睡美人”山呢！有一些云霧圍繞在“睡美人”山周?chē)�，給“睡美人”山增添了一絲神秘與奇幻縹緲的感覺(jué)。等到了纜車(chē)的盡頭，我依然在回味著在纜車(chē)上觀賞到的美麗風(fēng)景。

　　我喜愛(ài)西山，喜愛(ài)西山的壁畫(huà)、大腳佛和睡美人山。我熱愛(ài)大自然，是大自然將這一切美景呈現(xiàn)給了我們。我們一定要保護(hù)大自然，讓我們的子子孫孫也能欣賞到這壯麗的景觀！

大自然作文 篇9

　　媽媽帶我去九峰公園還書(shū)，剛到那，一記悶雷響起，“轟隆�。　蔽覀冿@然被嚇壞了，只好又折返回去。

　　半路上，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，“嗖---嗖---”，再仰望一次天空，軟綿綿的白云不見(jiàn)了，取而代之的是黑乎乎的烏云�！芭荆　币活w豆大的雨珠掉落在我的手臂上，冰涼涼的.，真舒服！一眨眼，天空白光一閃，閃電也來(lái)湊熱鬧了�！皣W啦啦，嘩啦啦！”大雨來(lái)了！

　　到了家，我正納悶著，《知識(shí)大全》上分明寫(xiě)著“雷公先唱歌，有雨也不多”，這么大的雨怎么能說(shuō)不多呢？跑到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶(hù)，又一聲驚雷劃破了蒼穹，天空垂下一道道雨簾。雨珠從穹頂飄落下來(lái)，像一顆顆崩了線的珍珠，散落到地上，“嘩啦啦，轟隆��！”多種聲音交錯(cuò)在一起，譜寫(xiě)成一種美妙的旋律。樹(shù)葉隨著風(fēng)擺動(dòng)，這是她們的新舞姿，“沙沙沙”，這是她們的歌聲�！昂簟�—”一片雨珠打落的樹(shù)葉飄在大樹(shù)之間，“啪！”又一片昂首的樹(shù)葉敵不住狂暴的風(fēng)，垂下了頭，晃晃悠悠地飄落到了地上。

　　“滴答，滴答”，雨漸漸變小了，雷聲消失了，風(fēng)也不見(jiàn)蹤影。雨停了，蝴蝶在空中飛舞，蜻蜓在漫天飛翔，空中掛起一道彩虹，軟綿綿的白云徜徉在湛藍(lán)的天空上，嫩綠的小草上掛著露珠�！暗危　�，傾聽(tīng)露珠掉到草地上的聲音。

　　讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音。

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