大自然的作文(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的大自然的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　大自然媽媽有四個(gè)聰明伶俐的女人。它們是：溫柔含蓄的春姑娘，熱情奔放的夏姐姐，激情四射的秋仙女，頑皮嫵媚的冬妹妹。

　　一天，大自然媽媽對(duì)自己的四個(gè)女兒說(shuō)：“孩子們，你們這幾年也學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，可以展示一下你們的本領(lǐng)吧！”“好”。四個(gè)孩子異口同聲的說(shuō).那誰(shuí)先來(lái)那？“我先來(lái)”溫柔含蓄的春姑娘說(shuō)。一向膽小的她，今天怎么會(huì)這樣勇敢那？這可讓大家對(duì)她刮目相看。

　　春姑娘邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，帶著花籃，走向人間。她到了一個(gè)枯燥乏味的沙漠里。首先，她撒下一粒粒種子，讓花兒露出了嬌嫩的臉蛋兒，讓小草鉆出地面，讓大地復(fù)蘇。然后，春姑娘又揮了揮自己那又長(zhǎng)又寬的袖子。忽然，“嘩啦啦，嘩啦啦”一股股暖風(fēng)撲面而來(lái)。她喚醒了嫩綠的小草，喚醒了小樹(shù)，讓它吐出嫩芽。她又吹了一下口哨召喚出雨，下雨淅淅瀝瀝，讓莊稼有了希望，讓各種奇花異草汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　夏姐姐也毫不示弱地說(shuō)：“該我了！”

　　夏姐姐賦予各種昆蟲(chóng)歌聲，讓她們這美妙的歌聲度過(guò)這個(gè)沒(méi)好的夏天，她念了念咒語(yǔ)，轉(zhuǎn)瞬間，各種各樣的花兒變得比以前更美麗，跟鮮艷。把大地點(diǎn)綴得閃閃亮亮的。熱情奔放的夏姐姐，用畫(huà)筆把這個(gè)夏天描繪的非常精彩！

　　秋仙女把夏姐姐推到一邊，說(shuō)：“好熱啊！讓我給她們一些涼爽吧！”

　　秋仙女一鼓掌，秋風(fēng)姑娘就來(lái)了，為人們送來(lái)了一絲絲涼意。秋仙女為果樹(shù)們送上了一樣神秘的禮物。對(duì)，那就是果實(shí)。秋仙女與楓葉在空中為人類(lèi)獻(xiàn)上了一支激情四射的'舞蹈。有小草的伴舞，有花兒的歌頌，有果實(shí)的伴奏，真是精彩極了！秋仙女用神奇的畫(huà)筆把各種樹(shù)木染得金黃金黃的，好似一個(gè)個(gè)金蘋(píng)果，為平凡的世界增添輝煌的一筆。

　　冬妹妹也不甘示弱地說(shuō)：“哎呀，輪到我了”。

　　冬妹妹跳著歡快的舞蹈，調(diào)皮的走向人間。她淘氣地灑下一片片雪花，給小草穿上了冬裝，給屋頂帶上了白帽子，給大地鋪上了銀地毯，給操場(chǎng)帶來(lái)了生機(jī)，給小朋友們帶來(lái)了歡樂(lè)。

　　看著女兒們出色的表現(xiàn)，大自然媽媽不住地點(diǎn)頭微笑，她高興地夸獎(jiǎng)道：“你們的本領(lǐng)都很大，都是媽媽的乖女兒，但是，孩子們，你們一定要記住我們大自然家族要永遠(yuǎn)和人類(lèi)和平相處，要多為人類(lèi)服務(wù)�！�

　　從此以后，春夏秋冬四姐妹牢記媽媽的話，她們?yōu)槿祟?lèi)編寫(xiě)了一篇篇美麗動(dòng)人的童話！

大自然的作文 篇2

　　來(lái)到我的家鄉(xiāng)，亂扔垃圾、到處吐痰、破壞綠植等現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，盡管環(huán)衛(wèi)工人們每天清掃垃圾也無(wú)濟(jì)于事。這是為什么呢？因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有正確的樹(shù)立好環(huán)保的價(jià)值觀，所以導(dǎo)致我們的家園受到了嚴(yán)重的污染。大自然在傾訴，這種行為終將導(dǎo)致我們的家園甚至地球步入滅亡。那么我們應(yīng)該怎樣補(bǔ)救呢？可以種植綠植、花花草草和樹(shù)木等；可以少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)，避免排氣管排出的瘴氣污染空氣；可以少建工廠和掠奪大自然的生態(tài)資源；還可以在周末、假期等空余時(shí)間到各處撿撿垃圾，美化環(huán)境；還可以……美化家園的辦法數(shù)不勝數(shù)，其實(shí)一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)也能讓大自然變得更加美麗，這一切只是人類(lèi)不想去嘗試罷了。

　　我們青少年作為祖國(guó)的未來(lái)，理應(yīng)如此。這不，我們實(shí)小的總隊(duì)委們組成了一支“綠化大隊(duì)”，在星期五下午到桐山溪畔與山前小學(xué)、城西小學(xué)一起“美化桐江溪”。

　　大家?guī)е�垃圾袋、掃把、畚斗、水桶、抹布和夾子，舉著鮮紅的隊(duì)旗，浩浩蕩蕩的來(lái)到了步行橋下。陳老師把我們分成4組，一組撿上半部分草坪區(qū)域的垃圾；一組撿臺(tái)階區(qū)域的.垃圾；一組掃大路區(qū)域的垃圾；一組撿下半部分草坪的垃圾�！癵ogogo！”大家迅速到達(dá)自己的區(qū)域，開(kāi)始清理煙頭、紙屑、食品包裝等垃圾。我與萱萱一同撿上半部分草坪區(qū)域的垃圾。我們一邊走著，一邊分工。我撿里面，萱萱撿外面。外面都是蚊子、狗糞，只有少許紙片，而里面就不一樣了，有橘子皮、煙頭、狗糞、樹(shù)枝、紙片等等等等。我在草叢中小心翼翼的走著，避免踩到狗糞，同時(shí)也不放過(guò)任何一個(gè)垃圾，即使是一張小小的紙片。

　　撿了好久，終于撿完了。我和文軒一個(gè)擊掌，滿(mǎn)意地看著我們的“杰作”，比原來(lái)看上去干凈多了！我們繼續(xù)前行，前往下一個(gè)目的地繼續(xù)清理。

　　過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，全體總隊(duì)委在陳老師的帶領(lǐng)下，與其他兩所小學(xué)回合了，大家排成三排，合影留念，還宣讀了倡議書(shū)、學(xué)習(xí)了一些交通知識(shí)、玩了小游戲等等有趣的活動(dòng)，之后，大家排著隊(duì)伍回到了學(xué)校。

　　自然母親，我們聽(tīng)到了你的傾訴，從今以后，我們將愛(ài)護(hù)家園、美化家園，不會(huì)再讓您受到“傷害”。

大自然的作文 篇3

　　大自然中無(wú)奇不有。比如：金魚(yú)睜著眼睡覺(jué)；螞蟻摔不死；小雞吃石頭；甲蟲(chóng)會(huì)裝死；蚯蚓身體從中斷開(kāi)還能爬等等。而我今天就要來(lái)揭開(kāi)蜻蜓低飛的奧秘。

　　有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風(fēng)掠過(guò)，吹的田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時(shí)我看見(jiàn)一只只蜻蜓慢慢地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過(guò)。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高得快看不到影子的蜻蜓這會(huì)飛這么低呢？而且還飛得如此慢。一連串的問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時(shí)，天空下起了小雨點(diǎn)兒，我趕緊拋開(kāi)腦中的問(wèn)題，雙手抱著頭，彎著腰，飛也似的跑回了家。

　　到了家，我坐在凳子上冥思苦想，也想不明白蜻蜓為何由高飛轉(zhuǎn)為低飛的原因。等外面的雨漸停了，我回到剛才的路邊，發(fā)現(xiàn)了那些蜻蜓，只見(jiàn)它們輕微的晃著身子，好像要把什么東西都下去一樣。于是，我又慢慢地靠近了些，原來(lái)它們不是在晃動(dòng)身子，而是在顫抖翅膀，難道是它們剛剛淋雨了，要抖掉翅膀上的雨水嗎？我這樣想著，剛剛雨下這么大，它們的身體小小的，不會(huì)被雨淋壞嗎？那么剛才蜻蜓的低飛與下雨會(huì)不會(huì)有什么聯(lián)系呢？我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的問(wèn)題回到家翻開(kāi)了一本厚厚的`《百科全書(shū)》查了起來(lái)。哦！原來(lái)快要下雨時(shí)空氣很潮濕，而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠，所以飛不高。那小小蜻蜓豈不是大自然的天氣預(yù)報(bào)員。

　　大自然的世界可真奇妙呀！我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)探索出更多的自然奧秘。

大自然的作文 篇4

　　小壁虎的外形有點(diǎn)像蜥蜴，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身布滿(mǎn)斑狀的花紋，身子后面拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的背巴，身子下面還長(zhǎng)著四條腿，它的四只爪子像四個(gè)小吸盤(pán)一樣穩(wěn)穩(wěn)地吸在墻壁上。

　　“啪”一聲清脆的聲響傳到了我耳朵里，我猛地回過(guò)頭，打開(kāi)燈，蹲下來(lái)，仔細(xì)尋找著。不遠(yuǎn)處有個(gè)小東西在挪動(dòng)，定睛一看，原來(lái)是一只小壁虎。咦，有了！我輕輕地挪動(dòng)著腳，先用手圍住它，再一抓，“哈哈，終于被我抓到了！”這一抓，壁虎嚇到了，四肢用力蹬，嘴巴張得圓圓的，舌頭吐得長(zhǎng)長(zhǎng)的，還時(shí)不時(shí)吐口水，看起來(lái)很害怕的樣子。我趕緊把它放進(jìn)一個(gè)透明的`瓶子里，過(guò)了一會(huì)兒，它才顫顫巍巍地進(jìn)行逃跑計(jì)劃，不停地往上躥，背部一鼓一鼓的，累得小心臟都要蹦出來(lái)了吧！

　　我知道壁虎可是捕蚊高手，突然，一個(gè)主意在我腦中閃過(guò)……我去墻上拍了個(gè)蚊子回來(lái)，扔進(jìn)了瓶子里。沒(méi)想到壁虎的敏捷性這么高，剛剛的驚懼立馬煙消云散，猛得張開(kāi)了它那“血盤(pán)大口”，伸出那長(zhǎng)得驚人的舌頭把蚊子卷入了口中，那只蚊子頓時(shí)成了壁虎的美餐，這時(shí)我才算看到了小壁虎兇狠的一面。

　　“壁虎可是對(duì)人類(lèi)有益的，你把它放走吧！”身后傳來(lái)了爸爸的聲音。我想了一下，把壁虎從瓶子中放了出來(lái)。它好像打了個(gè)飽嗝，帶著惶恐爬到了墻角邊。誰(shuí)知，半路殺出個(gè)程咬金——媽媽?zhuān)�不小心把它尾巴踩斷了。我以為它�?huì)死了，正當(dāng)我伸手要去撫摸它時(shí)，它居然爬上了墻。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)媽媽。原來(lái)這是壁虎的逃生絕招，如果被敵人抓住尾巴，壁虎就會(huì)斷開(kāi)它的尾巴，迷惑敵人迅速逃跑。

　　想不到小小的壁虎身上竟然藏著這么大的秘密，自然界真神秘！

大自然的作文 篇5

　　大自然多美呀！美得像一幅多姿多彩的畫(huà)。

　　小河里的青蛙成群結(jié)隊(duì)像運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)時(shí)的隊(duì)列。樹(shù)上那茂密的綠葉像涼棚似的，遮住了太陽(yáng)光。向天空望去，天空上一朵朵白云像一只只小綿羊似的。鮮艷的紅花好像紅寶石一樣讓人目不轉(zhuǎn)睛。

　　在溫暖的.春天百花盛開(kāi)，有迎春花、桃花、櫻花等，柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)?芽像春天的音符；早開(kāi)的野花一朵兩朵像春天的眼睛；小草從地底下探出小腦袋像春天的眉毛；在炎熱的夏天，大街上的人們都戴上了遮陽(yáng)帽，游泳館里有一大群人在游泳池里自由自在地游泳，好像歡快的魚(yú)兒似的。

　　在豐收的季節(jié)秋天，果園里水果累累壓彎了樹(shù)腰，田野上那金燦燦的稻谷沉甸甸，好像在點(diǎn)頭似的。

　　到了寒冷的冬天，白雪皚皚，銀裝素裹。大樹(shù)好像穿了一件雪白雪白的大長(zhǎng)袍。小區(qū)里的非常多小朋友在堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。

　　大自然地景色真美呀！讓我們一起投身到大自然的懷抱吧！

大自然的作文 篇6

　　大自然，是天地給我們的恩惠。大自然的聲音更是奇妙無(wú)比，令人心曠神怡。

　　清晨，走在山間的林蔭道上，聽(tīng)鳥(niǎo)兒各種不同的叫聲：麻雀的叫聲簡(jiǎn)短的像方言，成群麻雀的`叫聲則如一曲小調(diào)，不絕于耳。黃鸝兒清脆而婉轉(zhuǎn)的聲音如嬰兒的啼哭，怪不得杜甫賞識(shí)她，寫(xiě)出了“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這樣的千古佳句呢！

　　我覺(jué)得鳥(niǎo)兒如一位歌手，一個(gè)大悟大徹的歌手，在歌唱自己的人生。

　　正想著，天上下起了瀝瀝淅淅的小雨，我跑到一塊巨石之下，猛然間發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)木奘�如同一把大傘，形成了一個(gè)小小的水簾洞，雨水順著巨石的紋理流下來(lái)，形成了一扇美麗的雨簾。豎起耳朵聽(tīng)森林中的聲音：滴答滴答……雨水如鋼琴師一般，而森林里的景物便是一個(gè)個(gè)黑白琴鍵，任由雨點(diǎn)彈奏。

　　我轉(zhuǎn)移了視線，看雨水滴落在林中的小池里，聽(tīng)兩種水相容的聲音，是多么優(yōu)美，雨點(diǎn)打落在水池的蘆葦上，儼然一位舞蹈演員，為雨點(diǎn)琴師伴奏。

　　大自然的聲音是美妙的，是令人幸福的，大自然之神讓人心曠神怡。

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