（精選）大自然的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的大自然的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　大自然給人類的啟示太多了。動物給人類了許多啟示。

　　古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據(jù)魚的胸、鰭發(fā)明了船和槳。人們見鳥在天上飛，就發(fā)明了飛機，實現(xiàn)了人們“飛向藍天”的愿望以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜?shù)?背上可以朝任何方向，因此，人類又發(fā)明了轉(zhuǎn)動型大炮。

　　大自然的啟示真多��！

大自然的作文 篇2

　　“嘿，終于讓我逮著你了！”我笑嘻嘻的捧著它——小麻雀。

　　瞧，這可愛的模樣：嫩黃嫩黃的小嘴一張一合，全身肥嘟嘟的，好似一個圓圓的小灰球，一身油亮的灰大衣，兩顆圓圓的黑葡萄正好奇的東張西望，深黃的小腳好奇的走過來，走過去，我房間的大理石桌被它畫了一個又一個“小梅花”。

　　我找來了一個精美的小籠子，它原本是關(guān)一只小兔子的，可兔子后來被我不小心灑進籠里的半盆水淹死了。由于一直沒用，所以上面有一層薄灰。我仔細地擦掉了那層灰塵，又小心的把小麻雀放進籠子，再往里面倒了些小米，就去睡覺了。

　　第二天，我起床的時候連鞋都顧不上穿就跑去看小麻雀，可是昨天晚上灑的米它原封未動，小麻雀一動不動的，失去了昨日的光彩。這是怎么回事？是它不愛吃米嗎？那想吃什么？愛吃那種蟲子？我都不知道。為什么會這樣呢？住在這么精美的`“房子”里，里面還裝了小鳥用的秋千，放了小鳥兒睡的小被子……為什么它還不開心？是太孤單了嗎？可是我也有陪它呀……

　　這時，一陣鳥叫喚醒了我的記憶：從河里抓來小魚，沒幾天便死于我手中；從海里捕到的小螃蟹，不久便駕鶴西去；從小販手中買來的小雞，腳一蹬，便見上帝去了……是啊，鳥兒也有家，我們不應(yīng)該奪去它的自由，沒有自由便就等于沒有了生命，要是沒有自由，那有生命又有什么用呢？

　　想著想著，我打開了鳥籠……

　　簡評：抓來的小麻雀不吃不喝，引起了作者的注意，盡管對它百般呵護，但它似乎不領(lǐng)情，小作者從它身體狀態(tài)的前后對比中，從自己飼養(yǎng)的其它動物的經(jīng)歷中，最后得出了一個結(jié)論。全文語言優(yōu)美，特別是最后那一個排比句的描寫，堪稱點睛之筆。

大自然的作文 篇3

　　美麗而高貴的百合，能在寒冷的天氣里萌發(fā)新芽，它教會我堅強；成熟的麥穗沉甸甸地低著頭，蘊含著無限生命的希望，它教會我謙虛。同樣，大自然有許許多多的啟示，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　每個星期一下午是我最無奈的時候，因為除了要完成日常作業(yè)外，還有輪到我值日，時間安排特別緊張。原來我認為值日也就是擺擺桌子掃掃地，可是衛(wèi)生班長楊婧怡每天都要和同學們一起值日，還特別認真到位。我當時還想：她這樣做不就把寶貴的時間給浪費掉了嗎？可偶然一次大自然的啟示讓我改變了看法：雙休日我去濱河公園游玩，看見綠油油的草坪上處處百花盛開，姹紫嫣紅，非常美麗！

　　幾只忙碌的小蜜蜂在各色的花蕊上飛來飛去，花兒們乘著微風好像都在向它們點頭致意，仿佛在說：“謝謝你們，勤勞的小蜜蜂！”看到這一刻我心中恍然大悟：我們的`衛(wèi)生班長楊婧怡不就像那一只只勤勞的小蜜蜂嗎？她每天最早來到教室檢查衛(wèi)生，下午值日最后一個走出班門，星期一到星期五每次都那么勤勞，那么認真。自己每星期只值日一次，還無奈還怨氣，想到這我非常慚愧。

　　蜜蜂，它教會我勤勞。

　　每年料峭的寒風剛剛轉(zhuǎn)暖，小草就迫不急待地從土里鉆出來，就像那春天的信使已經(jīng)來到；夏天，烈日當空炙烤著大地，可不管有多么熱小草它都不怕，只需一點點水份就可讓它茁壯成長；秋天，小草在一天天變黃，只等到秋風掃光了落葉，它還堅強不屈服；冬天，小草枯黃的葉子被寒風無情的碾碎，可它的根還深深地扎在土里，來年春天，它依然會把綠色獻給大地。

　　小草，它教會我堅強和無私奉獻。

　　我們生活在大自然中，就讓我們?nèi)シe極發(fā)現(xiàn)大自然的啟示吧！

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